為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

消防安全知識進(jìn)校園活動方案篇一

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動時(shí)間

1,、此次“119”消防日宣傳活動成立領(lǐng)導(dǎo)組

組長：

副組長：

成員：

2、時(shí)間為一周,。自11月7日開始至11月13日結(jié)束，以11月9日當(dāng)天為重點(diǎn),，集中開展各種活動,，以產(chǎn)生廣泛社會影響。

二,、活動內(nèi)容

1,、落實(shí)消防器材,，開展安全隱患排查。學(xué)校要對微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、會議室等重要場所的滅火設(shè)備、疏散指示標(biāo)志等進(jìn)行一次全面檢查維修,，及時(shí)消除隱患,。學(xué)校要指派專人對全校線路進(jìn)行一次全面檢修，防止火災(zāi)發(fā)生,。學(xué)校要加強(qiáng)對易燃品,、易燃源的管理。要制定管理制度,，指派專人管理,。

2、學(xué)習(xí)消防常識,，開展“五個一”活動,。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育,。宣傳周期間,，學(xué)校要集中時(shí)間開展“懸掛一條消防橫幅，進(jìn)行一次國旗下的講話,，進(jìn)行一堂消防安全教育課,，舉辦一次消防黑板報(bào)，開展一次消防應(yīng)急疏散演練”的五個一活動,，確保每個學(xué)生及學(xué)生家庭受到消防教育,。同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防煤氣中毒和交通安全教育,，張貼消防活動標(biāo)語,。

3、開展清剿身邊火災(zāi)隱患活動,。學(xué)校要行動起來,，組織學(xué)生及學(xué)生家長關(guān)注、參與消防安全工作,。

三,、具體要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。學(xué)校要切實(shí)提高對做好此項(xiàng)工作的重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織精干力量,，認(rèn)真搞好這次活動。

2,、周密部署,，抓好落實(shí)。要根據(jù)實(shí)際情況,，抽專人負(fù)責(zé),，確定內(nèi)容，明確責(zé)任,，確?；顒禹樌_展。

3,、認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)上報(bào)。要在活動結(jié)束時(shí)認(rèn)真搞好總結(jié),，并于11月17日前將活動總結(jié)報(bào)送中心學(xué)校辦公室,，同時(shí)報(bào)送有關(guān)活動照片等相關(guān)資料。

消防安全知識進(jìn)校園活動方案篇二

一,、活動目的：

為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,，積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識,，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識,。當(dāng)遇到失火特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生,。特組織消防逃生演練,，制訂如下消防逃生演練方案：

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作,。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令，啟動預(yù)案,。

2,、演練分工：

（1）現(xiàn)場指揮組：

負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況,，及時(shí)報(bào)告,；貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置,，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備,。

（2）各班責(zé)任人（班主任）：

教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識,，確保整隊(duì),、行走快而不亂，不擁擠,，自護(hù)動作到位,，不喧鬧。

（3）疏散指揮組：

（4）報(bào)警通信聯(lián)絡(luò)組：

（5）滅火演練組：學(xué)生疏散到操場集中后進(jìn)行滅火器滅火演練,。

三,、演練程序：

1、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位,，做好演練準(zhǔn)備工作,。

2、開始：總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始,。

3,、報(bào)警：燃起明火，報(bào)警員發(fā)警報(bào)（以消防車警報(bào)聲為號）,，廣播通知全校師生有序疏散,。

4、火場疏散：聽到警報(bào)和疏散通知后,，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場,。

5、清點(diǎn)整理：

疏散時(shí)各班級按早操位置集合好,，各班主任維持好學(xué)生秩序,、清點(diǎn)好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報(bào)學(xué)生人數(shù),，然后各匯報(bào)給副總指揮,，總指揮。

6,、滅火演練：義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練

四,、疏散路線：

疏散出口路線疏散通道疏散單位

1號出口撤至運(yùn)動場教學(xué)樓東樓梯101、102

2號出口撤至運(yùn)動場教學(xué)樓中樓梯103,、104,、601、203,、204,、503、504,、401,、402、602、603,、604

3號出口撤至運(yùn)動場教學(xué)樓西樓梯105,、205、403,、404,、605、501,、502

4號出口撤至運(yùn)動場綜合樓西樓梯301,、302、303,、304,、20__202

五、演練要求：

1,、制定活動方案,，并向全體師生宣布，明確責(zé)職,。

2,、準(zhǔn)備好紗布、紅藥水,、紫藥水,、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。

3,、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾,。

4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報(bào)聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi),。

5,、聽到逃生訊號之后，二人一排,，有序地從教室中跑出,，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰,，有組織地按規(guī)定的順序,、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（田徑場）集中,、清點(diǎn)好人數(shù)逐級上報(bào)（班主任,、現(xiàn)場指揮、總指揮）,。

6,、要求依次、快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，不得推、拉同學(xué),，以免發(fā)生擁擠,、踐踏事故。

7,、保持道路暢通。

六,、演練總結(jié)：

1,、在清點(diǎn)師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié),，并宣布本次消防逃生演練獲得成功,，演練順利結(jié)束。

2,、演練結(jié)束后,，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。通過此次應(yīng)急逃生演練，使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識,，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法,。

3、本次應(yīng)急逃生演練的`時(shí)間大約5分鐘,。

消防安全知識進(jìn)校園活動方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動為契機(jī)，普及師生消防安全常識,，提高自救互救和逃生能力,，科學(xué)整合各方資源，開展豐富多彩,、互動性,、針對性強(qiáng)的主題活動。提高我校全體師生的消防安全意識,。

二,、活動主題

今年“119消防日”系列宣傳教育活動的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：__

副組長：__

組員：__及各班班主任

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全,，

保障有力,。扎實(shí)開展好消防安全教育活動，突出“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”的主題,，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

五,、開展形式多樣的“消防安全教育活動”的宣傳：

1、總務(wù)處作“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”安全教育的國旗下講話,。（11月3日）

2、校辦,、總務(wù)處負(fù)責(zé)消防安全宣傳橫幅,，標(biāo)語為“找火災(zāi)遺憾，保家庭平安”,，“增強(qiáng)防火意識,，掌握逃生常識”,防災(zāi)避險(xiǎn)知識的宣傳圖片展。

3,、各班級在11月5日利用班會課進(jìn)行一次消防安全主題活動課,。

4、利用班級多媒體組織學(xué)生觀看消防安全知識影片,。（消防安全活動周內(nèi)）

5,、香樟文學(xué)社組織一次消防安全征文活動。（__負(fù)責(zé)）

6,、各班黑板報(bào)出一期以消防教育內(nèi)容為主題的版報(bào),。

7、學(xué)校在11月7日進(jìn)行一次火災(zāi)疏散逃生演習(xí),，通過演習(xí)提高學(xué)生自救能力

六.加大宣傳力度,，強(qiáng)化師生安全意識。

1.通過校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,，廣泛宣傳消防法律規(guī)章和安全常識,，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力,。

2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等宣傳陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和學(xué)習(xí)自保自救的方法,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全、安全第一”的思想,。并進(jìn)行了學(xué)生消防演習(xí),，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識，提高防范火災(zāi)和逃生自救能力,。

3.切實(shí)組織好以學(xué)生消防安全教育為主題的征文和演講比賽,，提高學(xué)生自我教育、自我管理和自我防護(hù)的意識和能力,。

4.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《消防安全管理》、《學(xué)校消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)》,、以及相關(guān)法律法規(guī),，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識,，杜絕各種不穩(wěn)定因素和安全隱患,，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力,。

5.對學(xué)校的防火安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真檢查,，完善各種規(guī)章制度，健全組織機(jī)構(gòu),，落實(shí)責(zé)任追究制度,，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和安全教育工作。

6.學(xué)校定期進(jìn)行防火安全工作的全面檢查,，對食堂,、燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施,、倉庫,、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等人員集中場所或有可能造成安全事故的場所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，尤其對校園內(nèi)的危舊建筑,，電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角,，對所發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)進(jìn)行處理,。

7.加大對防火安全項(xiàng)目的資金投入力度，本學(xué)期對消防器材進(jìn)行檢修更換,。

消防安全知識進(jìn)校園活動方案篇四

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,，我校特進(jìn)行制定本應(yīng)急疏散演練方案,，并進(jìn)行實(shí)際演練。

一,、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

二,、報(bào)警程序：

1、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）,，報(bào)告內(nèi)容為：“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi),，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（張樹森負(fù)責(zé)）,；張秋良負(fù)責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,。

2、張樹森負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門,，然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車輛,，張立軍同志檢查疏散校園消防通道；如情況需要,，孫國利同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫础?/p>

三,、組織實(shí)施安排：

1,、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,。

2、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

東樓梯口疏散指揮員：

西樓梯口疏散指揮員：

操場秩序指揮：

（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班,，則不能離開本班學(xué)生）

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

①當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

②當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任,、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生）,，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要,，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，疏散到校外安全地帶）；

③上體育課的班級立即在操場集合,，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié),。

3、救護(hù)組人員安排：

（1）孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命,，及時(shí)處理傷病員,。

（2）不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

（3）班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,，不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命,，參加救護(hù)組工作,。

四、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,。（貓腰弓身，用毛巾,、衣、袖口等掩住口鼻,，快速疏散）

2,、疏散集合地點(diǎn)：在操場集中，如情況需要,，再聽從指揮安排,。

消防安全知識進(jìn)校園活動方案篇五

根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,，加強(qiáng)安全防范意識,，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,，有組織、有秩序進(jìn)行疏散,，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。

一,、演練主題：

防災(zāi)疏散

二,、時(shí)間：

12月1日（星期三）上午8時(shí)40分

三,、對象：

全體師生

四、指揮中心

指揮長：

副指揮長：

成員：

五,、崗位安排：

1,、聯(lián)絡(luò)員：

2、后勤保障總負(fù)責(zé)：

3,、衛(wèi)生員：

4,、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：

6、攝像：

7,、放煙幕彈：

8,、放警報(bào)聲：

一）1號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺東面）：

一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威

二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰

三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌

四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明

二）2號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺西面）：

一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰

二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌

三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國

四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟

六、崗位職責(zé)：

1,、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個疏散過程,，發(fā)布各項(xiàng)指令；

2,、成 員：協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作,；

3、樓梯負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù),；

4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示,，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離,；

5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離,。

6,、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120,、119等匯報(bào)聯(lián)系,；

7、后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等,；

8,、門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。

七,、疏散原則：

1,、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離建筑,，撤離到安全空曠地帶（大操場）；

2,、嚴(yán)禁推搡,、擁擠,、搶先，做到有序安全撤離,；

3,、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則,，一律聽從引導(dǎo)員指揮,；

4、教師疏散撤離時(shí),，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì),、患病學(xué)生等）。

八,、疏散路線：

1,、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）,、二（5）,、三（5）、三（1）,、四（1）,、四（2）、四（3）,、五（4）,、六（1）、六（2）

2,、西樓梯口各班順序： 二（2）,、二（1）、二（3）,、三（4）、三（3）,、三（2）,、五（2）、五（1）,、四（4）,、五（3）、六（4）,、六（3）

3,、一年級學(xué)生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊(duì)出,，不能在教室門口排隊(duì),，以免堵塞路口,。

九、具體步驟：

1,、一旦發(fā)生災(zāi)難,，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

2,、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,，正在上課的教師聽到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,，請大家不要慌亂,，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離,！”的警示,，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室,，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮,。

3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后,，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離,。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮,，注意安全,，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),。

4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào),，樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào),，指揮中心匯報(bào)。

5,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào),。

6,、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告,，樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報(bào)告人數(shù),。

7、班主任,、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作,。

8、警報(bào)解除后,，由指揮長作演練點(diǎn)評,，點(diǎn)評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。

十,、保障措施：

1,、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線、方法,；

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙,；

3,、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命,，實(shí)施緊急救援,；

4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理,；

5、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作,。

消防安全知識進(jìn)校園活動方案篇六

為增強(qiáng)小學(xué)生的防火安全意識,，普及安全知識，提高在防火安全方面的基本技能,，從而保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全,，保證社會、學(xué)校的一方平安,，本著預(yù)防為主、防范結(jié)合的原則,，特制定今年“119”消防日宣傳活動方案如下：

一,、活動主題

“學(xué)消防，促平安，建和諧”

二,、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》,，扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳“五進(jìn)”工作，廣泛開展消防宣傳教育,，大力普及消防法律法規(guī),，切實(shí)提高全體師生的消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì),，提高抗御火災(zāi)的整體能力,，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

三,、活動安排

活動內(nèi)容

參加對象

活動時(shí)間

活動地點(diǎn)

負(fù)責(zé)教師

國旗下講話：關(guān)注消防,，關(guān)愛生命

全校師生

11月9日升旗儀式

大操場

消防兒歌誦讀

全體學(xué)生

11月2—11月9日

各班教室

班主任

十分鐘隊(duì)會：消防安全在我心

全體學(xué)生

11月9午會課

各班教室

班主任

消防安全講座

全體學(xué)生

11月12日午會課

各班教室

消防知識競賽

三～五年級每班2人

11月12日下午13：05

實(shí)驗(yàn)室

四、其他：

1,、校園環(huán)境布置：電子大屏幕消防周宣傳口號

2,、櫥窗宣傳張貼消防漫畫

3、開展校園消防安全大檢查

（1）加強(qiáng)對教學(xué)樓的安全管理,、查除安全隱患,。消防通道、消防器材等消防設(shè)施檢查（各樓消防器材是否具備和完善,；消防器材擺放是否規(guī)范,；對消防器材的日常檢查、維護(hù)情況以及相關(guān)記錄是否完善,；管理服務(wù)人員對消防器材使用的掌握情況）,。

（2）檢查教師對樓內(nèi)消防器材和安全通道的位置是否熟悉；在發(fā)生緊急情況的時(shí)候,，能否作出正確,、迅速的反應(yīng)。

（3）加強(qiáng)值班工作的培訓(xùn),，向值班員強(qiáng)調(diào)值班安全工作的重要性,，以提高他們的工作素質(zhì)，增強(qiáng)安全防范意識,。

消防安全知識進(jìn)校園活動方案篇七

為構(gòu)建和諧校園,，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生消防安全意識,，特定于每年的11月9日是我校校園消防安全宣傳月,。結(jié)合我校實(shí)際，特制定此校園消防安全宣傳月活動方案,。

一,、指導(dǎo)思想

今年，校園消防安全宣傳月活動主題是：生命至上，平安和諧,。整個活動以貫徹落實(shí)公安部關(guān)于堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的重要指示精神為指導(dǎo),，全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生,，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)教育局提出的消防工作目標(biāo),，在校園形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的宣傳輿論導(dǎo)向,。動員全校師生,，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，大力增強(qiáng)師生消防安全意識,，確保我校消防安全?？傊?，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴,，讓師生知道消防安全無小事,，共同強(qiáng)化消防意識，普及消防知識,，讓慘劇不再發(fā)生,，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園,。

三,、活動目的

普及消防知識、提高自護(hù)能力,、保障生命安全,、教育引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識,，掌握自救能力,，徹底保障學(xué)校師生安全。

四,、活動安排

1,、上好一堂“消防安全教育課”。全校將于11月8日早上早會課進(jìn)行全校師生安全逃生演練,。

2,、組織好“火災(zāi)隱患排查活動”。校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教室,、學(xué)生宿舍,、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備,、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,，進(jìn)行一次徹底排查，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決,，把問題消除在萌芽之中。

3,、通過主題班會,、黑板報(bào)、宣傳欄,、校園廣播等形式擴(kuò)大宣傳,，并在校園醒目位置張貼宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識,，增強(qiáng)消防安全意識,。

4、各年級以班級為單位,，舉辦一次“消防安全教育主題班會”,，要求形式多樣化。

五,、活動要求

1,、為加強(qiáng)對消防安全月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黃志強(qiáng)

副組長：鄭愛華

安全專干：唐瀟寅

組員：黃曉鳴黃榮華陳偉員：季尚軍歷博陳士寶員：季尚軍歷博陳士寶員：季尚軍歷博陳士寶班主任

2,、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作,，各班級要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作,。

3,、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動,，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,，取得實(shí)效,。