為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

消防安全知識進校園活動方案篇一

一,、組織領(lǐng)導及活動時間

1、此次“119”消防日宣傳活動成立領(lǐng)導組

組長：

副組長：

成員：

2,、時間為一周,。自11月7日開始至11月13日結(jié)束，以11月9日當天為重點,，集中開展各種活動,，以產(chǎn)生廣泛社會影響,。

二,、活動內(nèi)容

1、落實消防器材，開展安全隱患排查,。學校要對微機室,、實驗室、會議室等重要場所的滅火設備、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修，及時消除隱患,。學校要指派專人對全校線路進行一次全面檢修,，防止火災發(fā)生。學校要加強對易燃品,、易燃源的管理。要制定管理制度，指派專人管理,。

2、學習消防常識,，開展“五個一”活動,。學校要結(jié)合實際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育,。宣傳周期間,，學校要集中時間開展“懸掛一條消防橫幅，進行一次國旗下的講話,，進行一堂消防安全教育課,，舉辦一次消防黑板報，開展一次消防應急疏散演練”的五個一活動,，確保每個學生及學生家庭受到消防教育,。同時，加強對學生進行防煤氣中毒和交通安全教育,，張貼消防活動標語,。

3、開展清剿身邊火災隱患活動,。學校要行動起來,，組織學生及學生家長關(guān)注、參與消防安全工作,。

三,、具體要求

1、加強領(lǐng)導,，精心組織,。學校要切實提高對做好此項工作的重要性的認識，加強對此項活動的領(lǐng)導,，成立領(lǐng)導小組,，組織精干力量,，認真搞好這次活動。

2,、周密部署,，抓好落實。要根據(jù)實際情況,，抽專人負責,，確定內(nèi)容，明確責任,，確?；顒禹樌_展。

3,、認真總結(jié),，及時上報。要在活動結(jié)束時認真搞好總結(jié),，并于11月17日前將活動總結(jié)報送中心學校辦公室,，同時報送有關(guān)活動照片等相關(guān)資料。

消防安全知識進校園活動方案篇二

一,、活動目的：

為進一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導精神,，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識,，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時,，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生,。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

二,、組織領(lǐng)導

1,、領(lǐng)導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令,，啟動預案,。

2、演練分工：

（1）現(xiàn)場指揮組：

負責指揮協(xié)調(diào),；掌握情況,，及時報告；貫徹傳達逃生演練領(lǐng)導小組命令,，組織有關(guān)人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置,，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

（2）各班責任人（班主任）：

教給學生逃生,、自護知識,，確保整隊,、行走快而不亂，不擁擠,，自護動作到位，不喧鬧,。

（3）疏散指揮組：

（4）報警通信聯(lián)絡組：

（5）滅火演練組：學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練,。

三、演練程序：

1,、準備：全體參加演練人員各就各位,，做好演練準備工作。

2,、開始：總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始,。

3、報警：燃起明火,，報警員發(fā)警報（以消防車警報聲為號）,，廣播通知全校師生有序疏散。

4,、火場疏散：聽到警報和疏散通知后,，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。

5,、清點整理：

疏散時各班級按早操位置集合好,，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù),。向各現(xiàn)場指揮組匯報學生人數(shù),，然后各匯報給副總指揮，總指揮,。

6,、滅火演練：義務消防員進行滅火演練

四、疏散路線：

疏散出口路線疏散通道疏散單位

1號出口撤至運動場教學樓東樓梯101,、102

2號出口撤至運動場教學樓中樓梯103,、104、601,、203,、204、503,、504,、401、402,、602,、603,、604

3號出口撤至運動場教學樓西樓梯105、205,、403,、404、605,、501,、502

4號出口撤至運動場綜合樓西樓梯301、302,、303,、304、20__202

五,、演練要求：

1,、制定活動方案，并向全體師生宣布,，明確責職,。

2、準備好紗布,、紅藥水,、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品,。

3,、學生每人自備一塊濕毛巾。

4,、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi),。

5、聽到逃生訊號之后,，二人一排,，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴,，彎腰,，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學樓,，到達指定地點（田徑場）集中,、清點好人數(shù)逐級上報（班主任、現(xiàn)場指揮,、總指揮）,。

6、要求依次、快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，不得推,、拉同學,，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故,。

7,、保持道路暢通。

六,、演練總結(jié)：

1,、在清點師生人數(shù)無誤后,，領(lǐng)導小組組長進行小結(jié),，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束,。

2,、演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室后,，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié)。通過此次應急逃生演練,，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識,，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。

3,、本次應急逃生演練的`時間大約5分鐘,。

消防安全知識進校園活動方案篇三

一、指導思想

以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動為契機,，普及師生消防安全常識,，提高自救互救和逃生能力，科學整合各方資源,，開展豐富多彩,、互動性、針對性強的主題活動,。提高我校全體師生的消防安全意識,。

二、活動主題

今年“119消防日”系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患,，保家庭平安”,。

三、組織領(lǐng)導

組長：__

副組長：__

組員：__及各班班主任

四,、學校領(lǐng)導高度重視,，組織機構(gòu)健全,，

保障有力。扎實開展好消防安全教育活動,，突出“找火災隱患,，保家庭平安”的主題，通過宣傳教育,，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全,。

五、開展形式多樣的“消防安全教育活動”的宣傳：

1,、總務處作“找火災隱患,，保家庭平安”安全教育的國旗下講話。（11月3日）

2,、校辦,、總務處負責消防安全宣傳橫幅，標語為“找火災遺憾,，保家庭平安”,，“增強防火意識，掌握逃生常識”,防災避險知識的宣傳圖片展,。

3,、各班級在11月5日利用班會課進行一次消防安全主題活動課。

4,、利用班級多媒體組織學生觀看消防安全知識影片,。（消防安全活動周內(nèi)）

5、香樟文學社組織一次消防安全征文活動,。（__負責）

6,、各班黑板報出一期以消防教育內(nèi)容為主題的版報。

7,、學校在11月7日進行一次火災疏散逃生演習,，通過演習提高學生自救能力

六.加大宣傳力度，強化師生安全意識,。

1.通過校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄,、黑板報等陣地,，廣泛宣傳消防法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2.充分發(fā)揮升旗儀式,、主題班會等宣傳陣地的作用,，對學生進行消防安全教育和學習自保自救的方法，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全,、安全第一”的思想,。并進行了學生消防演習，增強學生消防安全意識,，提高防范火災和逃生自救能力,。

3.切實組織好以學生消防安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育,、自我管理和自我防護的意識和能力,。

4.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《消防安全管理》、《學校消防安全管理標準》,、以及相關(guān)法律法規(guī),，增強依法執(zhí)教,、依法管理的意識,，杜絕各種不穩(wěn)定因素和安全隱患，增強責任意識和防范意識,，提高處理安全問題的能力,。

5.對學校的防火安全管理工作進行認真檢查，完善各種規(guī)章制度,，健全組織機構(gòu),，落實責任追究制度，加強人員培訓和安全教育工作,。

6.學校定期進行防火安全工作的全面檢查,，對食堂、燃氣設施,、供電設施,、倉庫、實驗室,、圖書館等人員集中場所或有可能造成安全事故的場所進行全面細致的檢查,，尤其對校園內(nèi)的危舊建筑，電網(wǎng)線路等進行重點排查,，不留死角,，對所發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行處理。

7.加大對防火安全項目的資金投入力度,，本學期對消防器材進行檢修更換,。

消防安全知識進校園活動方案篇四

為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全,、快速地進行疏散工作,，我校特進行制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練,。

一,、學校消防安全工作領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

組員：

二、報警程序：

1,、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）,，報告內(nèi)容為：“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學發(fā)生火災，請迅速前來搶救”,，待對方詢問完放下電話后再掛機（張樹森負責）,；張秋良負責向120求救及向市教育局領(lǐng)導匯報情況。

2,、張樹森負責打開學校大門,，然后到米各莊郵局十字路口等待引導消防車輛，張立軍同志檢查疏散校園消防通道,；如情況需要,，孫國利同志負責關(guān)閉學校總電源,。

三,、組織實施安排：

1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生,，中層以上領(lǐng)導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2,、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

東樓梯口疏散指揮員：

西樓梯口疏散指揮員：

操場秩序指揮：

（如當時樓梯口疏散指揮員上課,，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮,；如沒能與其他教師交接本班,，則不能離開本班學生）

（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

①當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散,；

②當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任,、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓,，再前往本班學生經(jīng)過的樓梯口等候本班學生）,，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場集結(jié)隊伍（如情況需要,，則聽從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）,；

③上體育課的班級立即在操場集合,，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。

3,、救護組人員安排：

（1）孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命,，及時處理傷病員。

（2）不擔任教學任務的教職工在操場待命,，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

（3）班主任帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務,，則立即到操場待命,，參加救護組工作。

四,、疏散要求與注意事項：

1,、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品。（貓腰弓身,，用毛巾,、衣、袖口等掩住口鼻,，快速疏散）

2,、疏散集合地點：在操場集中,，如情況需要,，再聽從指揮安排。

消防安全知識進校園活動方案篇五

根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,，加強安全防范意識，具備自救互救能力,，在遇到火災,、地震等突發(fā)事件時能從容應付，有組織,、有秩序進行疏散,，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練,。

一,、演練主題：

防災疏散

二,、時間：

12月1日（星期三）上午8時40分

三、對象：

全體師生

四,、指揮中心

指揮長：

副指揮長：

成員：

五,、崗位安排：

1、聯(lián)絡員：

2,、后勤保障總負責：

3,、衛(wèi)生員：

4、校門衛(wèi)總負責：

6,、攝像：

7,、放煙幕彈：

8、放警報聲：

一）1號樓梯（小學部教學樓臺東面）：

一樓梯負責人——王雪威

二樓梯負責人——毛超峰

三樓梯負責人——宓海斌

四樓梯負責人——鮑仕明

二）2號樓梯（小學部教學樓臺西面）：

一樓梯負責人——王松杰

二樓梯負責人——嚴斌

三樓梯負責人——程澤國

四樓梯負責人——徐靜娟

六,、崗位職責：

1,、指揮長：全面負責整個疏散過程，發(fā)布各項指令,；

2,、成 員：協(xié)助指揮長做好各項工作；

3,、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮,，并向樓層負責人報告疏散情況和人數(shù)；

4,、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示,，負責陪伴學生有序撤離；

5,、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學生有序撤離,。

6、聯(lián)絡員：協(xié)助指揮長向上級部門及110,、120,、119等匯報聯(lián)系；

7,、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進行撤離現(xiàn)場和救護等,；

8、門衛(wèi)保安：維護校門秩序和安全保衛(wèi)工作,。

七,、疏散原則：

1、疏散時,，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻,，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）,；

2,、嚴禁推搡,、擁擠、搶先,，做到有序安全撤離,；

3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時,，按先到優(yōu)先原則,，一律聽從引導員指揮；

4,、教師疏散撤離時,，特別照顧特殊學生（特異體質(zhì)、患病學生等）,。

八,、疏散路線：

1、東樓梯口各班順序：二（4）,、二（3）,、二（5）、三（5）,、三（1）,、四（1）、四（2）,、四（3）,、五（4）、六（1）,、六（2）

2,、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）,、二（3）,、三（4）、三（3）,、三（2）,、五（2）、五（1）,、四（4）、五（3）,、六（4）,、六（3）

3、一年級學生在教師組織下,，馬上在教室按次序排隊出,，不能在教室門口排隊,，以免堵塞路口。

九,、具體步驟：

1,、一旦發(fā)生災難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散,。

2,、全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后,，第一時間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災難,，請大家不要慌亂，聽從指揮,，按預定迅速撤離,！”的警示，學生立即離開座位,，按座位先后次序撤離教室,，撤離過程聽從各引導員老師指揮。

3,、樓層負責人聽到報警后,，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復提醒：“不要擁擠,，聽從指揮,，注意安全，保持冷靜,！”學生全部撤離后,，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所,，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,，協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點。

4,、樓梯負責人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點情況及時向樓層總負責人匯報,，樓層總負責人向聯(lián)絡員匯報，指揮中心匯報,。

5,、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護隊進行及時救援,，根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報,。

6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場）,，班主任立即進行第二次人員清點,，并由年級組長向樓層總負責人報告,，樓層總負責人向指揮長報告人數(shù)。

7,、班主任,、教師同時對學生進行心理疏導工作。

8,、警報解除后,，由指揮長作演練點評，點評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室,。

十,、保障措施：

1、宣傳防災知識,，組織相關(guān)人員對演練方案進行培訓,，明確崗位職責，熟悉疏散路線,、方法,；

2、班主任負責教室內(nèi)課桌椅的合理排放,，排除應急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙,；

3、組建救護隊,，隨時待命,，實施緊急救援；

4,、加強對學生心理輔導,，降低災害恐慌心理；

5,、實行報數(shù)清點工作,。

消防安全知識進校園活動方案篇六

為增強小學生的防火安全意識，普及安全知識,，提高在防火安全方面的基本技能,，從而保障學生人身財產(chǎn)安全，保證社會,、學校的一方平安,，本著預防為主、防范結(jié)合的原則,，特制定今年“119”消防日宣傳活動方案如下：

一,、活動主題

“學消防，促平安,，建和諧”

二,、指導思想

全面落實《國務院關(guān)于進一步加強消防工作的意見》，扎實推進消防宣傳“五進”工作,，廣泛開展消防宣傳教育,，大力普及消防法律法規(guī)，切實提高全體師生的消防意識,，增強消防素質(zhì),，提高抗御火災的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,。

三,、活動安排

活動內(nèi)容

參加對象

活動時間

活動地點

負責教師

國旗下講話：關(guān)注消防，關(guān)愛生命

全校師生

11月9日升旗儀式

大操場

消防兒歌誦讀

全體學生

11月2—11月9日

各班教室

班主任

十分鐘隊會：消防安全在我心

全體學生

11月9午會課

各班教室

班主任

消防安全講座

全體學生

11月12日午會課

各班教室

消防知識競賽

三～五年級每班2人

11月12日下午13：05

實驗室

四,、其他：

1,、校園環(huán)境布置：電子大屏幕消防周宣傳口號

2、櫥窗宣傳張貼消防漫畫

3,、開展校園消防安全大檢查

（1）加強對教學樓的安全管理,、查除安全隱患。消防通道,、消防器材等消防設施檢查（各樓消防器材是否具備和完善,；消防器材擺放是否規(guī)范；對消防器材的日常檢查,、維護情況以及相關(guān)記錄是否完善,；管理服務人員對消防器材使用的掌握情況）。

（2）檢查教師對樓內(nèi)消防器材和安全通道的位置是否熟悉,；在發(fā)生緊急情況的時候,，能否作出正確、迅速的反應,。

（3）加強值班工作的培訓,，向值班員強調(diào)值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質(zhì),，增強安全防范意識,。

消防安全知識進校園活動方案篇七

為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍,，進一步提高全校師生消防安全意識,，特定于每年的11月9日是我校校園消防安全宣傳月。結(jié)合我校實際,，特制定此校園消防安全宣傳月活動方案,。

一、指導思想

今年，校園消防安全宣傳月活動主題是：生命至上,，平安和諧,。整個活動以貫徹落實公安部關(guān)于堅決遏制重特大火災事故的重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作,，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生,，努力實現(xiàn)區(qū)教育局提出的消防工作目標，在校園形成“師生生命至上,，火災隱患必除”的宣傳輿論導向,。動員全校師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，大力增強師生消防安全意識，確保我校消防安全,?？傊覀冏龅搅税寻踩ぷ鞒Ｗゲ恍?，警鐘長鳴,，讓師生知道消防安全無小事，共同強化消防意識,，普及消防知識,，讓慘劇不再發(fā)生，共創(chuàng)安全文明,、和諧的校園,。

三、活動目的

普及消防知識,、提高自護能力,、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識,，增強消防安全意識,，掌握自救能力，徹底保障學校師生安全,。

四,、活動安排

1、上好一堂“消防安全教育課”,。全校將于11月8日早上早會課進行全校師生安全逃生演練,。

2、組織好“火災隱患排查活動”,。校領(lǐng)導對學校教室,、學生宿舍、食堂等建筑設施及消防器材配備、消防安全管理制度,、安全疏散通道是否暢通,，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,，報學校領(lǐng)導研究解決,，把問題消除在萌芽之中,。

3,、通過主題班會、黑板報,、宣傳欄,、校園廣播等形式擴大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅,。宣傳消防安全知識,，增強消防安全意識。

4,、各年級以班級為單位,，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化,。

五,、活動要求

1、為加強對消防安全月活動的領(lǐng)導,，學校決定成立領(lǐng)導小組：

組長：黃志強

副組長：鄭愛華

安全專干：唐瀟寅

組員：黃曉鳴黃榮華陳偉員：季尚軍歷博陳士寶員：季尚軍歷博陳士寶員：季尚軍歷博陳士寶班主任

2,、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作，各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上,，切實做好信息反饋和總結(jié)工作,。

3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量,，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動,，在校領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下，相互支持配合,，切實把這項工作落到實處,，取得實效。