人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
如何尊重別人作文篇一
我在班里沒有什么敵人,,基本上全是我的好友,我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害,,誰要得罪了他可就沒好果子吃,。(女生也不例外)
因?yàn)檫@樣我們大家都躲著他一點(diǎn)??捎幸淮尉筒煌?,那天正上體育課,我們大家都在樓下,,可他卻在樓上玩手機(jī),!有一位男同學(xué)報告了老師,接著就是林晨峰報復(fù)的時間,。他先在紙上寫“我是豬”三個大字,,貼在那位男同學(xué)背后,覺得這樣做還不夠過份,,還把書包藏了起來,。
那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來,我心里想:要不要去幫他,,可這樣的話,,我也會被整慘……我心里非常糾結(jié)。于是我鼓足了勇氣上前說:“請你把他的書包拿出來,!”林晨峰還強(qiáng)詞奪理地說:“為什么,,干什么要聽你的?”我說:“那如果每個人,,都捉弄你一下,,你覺得好受嗎,你也要尊重一下他,?!薄爸豢上В瑳]人敢捉弄我?!绷殖糠逭f道,。
話音剛落,我們?nèi)嗝總€人,,都跟我一樣,,要求他道歉,尊重一下那位男同學(xué),。林晨峰走投無路,,被逼無奈,只好跟那位男同學(xué)道歉,。
只有尊重別人,,才能得到別人的尊重,。只有那些不懂得尊重別人,,別人也不會尊重他。
如何尊重別人作文篇二
有一天下午,,語文課打鈴后,劉老師說:“你們要是以后上語文課,,等我進(jìn)教室時聽到或看到哪一個同學(xué)在講話或做小動作,這節(jié)課就不上了,!記住了嗎?”
我們齊聲說:“記——住——了——!”
第二天,,我是小老師,來到了學(xué)校,。下了早讀課,打響了上語文課的鈴聲,。劉老師走進(jìn)了教室,。文藝委員戴晨陽子同學(xué)發(fā)完了歌,,我已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備,,趴在桌上休息,。但是教室里很吵鬧,聲音像暴風(fēng)雨中洶涌的波濤卷卷襲來,,而且一濤高過一濤,,但是我忘記了自己的職責(zé)。這時,,劉老師大踏步地走出教室,,霎時教室里鴉雀無聲,此時連一根針掉在地上發(fā)出的聲音都聽得見,。我也嚇出一身冷汗……緩過神來我很后悔,由于我的失職,,使我們失去了學(xué)知識的寶貴時間。我想:是我的失職,,我就得將功補(bǔ)過。
于是,,我壯起膽子走向劉老師的辦公室,不忘對同學(xué)說:“同學(xué)們一定要安靜?。∫蝗?,劉老師真的再也不上課啦,!”之后,我來到劉老師的辦公室,,誠心誠意的對劉老師說:“劉老師,我已經(jīng)讓教室保持安靜了,,正請您上課?!?/p>
劉老師二話沒說,,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫檢討,。我邁著沉重的步子回到教室。向同學(xué)們公布了,。
我們寫著,,不知不覺劉老師進(jìn)了教室,向我們說到:“你們真不講記性,,昨天才講的要講紀(jì)律,,這都是你們造成的,。人無論在任何場合都要守規(guī)則,尊重別人就是尊重自己,?!?/p>
“人無論在任何場合都要守規(guī)則,,尊重別人就是尊重自己?!边@句話我終生難忘!
如何尊重別人作文篇三
在成長的道路上,,我們必須要學(xué)會的是尊重別人?!白鹬貏e人,就是尊重自己”,。學(xué)會尊重,,就是一種美德,。
一天,我?guī)е砻萌ンw育館觀看一場音樂會,。在體育館門口,喧鬧的人們早已把這兒堵得水泄不通,。我緊緊地抓住表妹的手,摩肩擦踵擠進(jìn)了體育館里頭,。里面依舊是人聲鼎沸。我倆驗(yàn)票之后,,便找著位子坐了下來。
過了許久,,只見一位握著麥克風(fēng)的主持人走上了臺——音樂會終于要開始了。當(dāng)臺上的幾位演奏者合奏出那美妙的音樂時,,陸續(xù)有人從口袋里掏出手機(jī),用雙手拿在高處錄像,。甚至有人從椅子上站了起來——那是在平地上觀看的。由于前面有些人站起來擋住了后邊觀眾的視線,,越來越多的人都站起來,,伸長脖子看臺上的人演奏。
一開始,,我和表妹并沒有想站起來,可隨著不斷有人站起來,,我們的心也愈加焦躁。過了好一會兒,,也不見工作人員來勸阻?!鞍パ剑媸?!”表妹緊皺眉頭,一拍大腿,,便站了起來。但是,,她的身高明顯比前面的成年人要矮,,不論她怎么努力地踮腳尖,,都無法看到前面的舞臺,。在愈加嘈雜的人群中,我們隱隱約約能聽見演奏的聲音,。太氣人了,這些人太自私了,!我感到我的頭上冒著一團(tuán)熊熊火焰。我猛地從座位上站了起來,,直接踩在了椅子上?!翱焐蟻?,這樣才看得見?!蔽医K于看見了臺上正在演奏的人,,便趕緊對表妹說。于是,,表妹站了上來。
“前面的......能坐下來嗎,?”這時,我恍惚聽到了一陣嘶啞的聲音,。我回頭一看,是一位老奶奶,!我霎時怔住了。那位老奶奶正坐在位子上,,緊皺著眉頭望著我。是啊,,我怎能為了自己,而忽視了后面坐著的觀眾呢,?想到這里,,我連忙從椅子上跳下來,,并讓表妹也下來,。“謝謝你,,小同學(xué)?!崩夏棠痰哪樕下冻隽艘唤z欣慰的笑容,。“奶奶,,您怎么不站起來呢?坐著根本看不見呀,!”我納悶地問老奶奶。
“如果我站起來了,,后面的人不也看不見了嗎?不管怎么樣,,我們都要尊重別人,不能只顧著自己呀,!”老奶奶意味深長地說道,。
聽老奶奶這么一說,,我慚愧地低下了頭。說別人自私,,自己不也是一樣?
這件事情,,我至今仍記憶猶新。老奶奶的一席話,,至今仍敦敦教導(dǎo)著我做人不能自私自利,讓我學(xué)會了要尊重別人,!
如何尊重別人作文篇四
秋風(fēng)吹卷著落葉,,從肩頭滑落掌心,汽車上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn),。“哈哈哈”公共汽車上不時的傳來陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說笑解悶,,他滑稽的語言,幽默的動作,,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂之中,。美中不足,這位售貨員卻有一張兔唇,。
這時,,半路上上車的一位乘客因售票員晚開了車門感到不快,粗魯?shù)膶χ暗溃骸澳闶歉缮衲С缘?,還在這裝模作樣的演說,瞧你那張嘴,,真不怕丟人?!闭f罷,氣洶洶的坐到座位上,,一臉不屑的樣子,笑聲頃刻間戛然而止,,全車的人都想那個粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗?,售票員并沒有說神魔,,嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑??蓮乃难凵裰形曳置骺闯隽藥追职蜔o奈。突然間似乎有個甚么東西橫亙在我的心頭 ,,讓我久久不能平靜------
一陣風(fēng)吹來,吹走了我手中的落葉,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過去,,我想起了楊------
楊生性活潑可愛,,待人友善,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛,,唯一的瑕疵就是她長著一張兔唇。
她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來跟我成為同窗的,,不知怎的對她——這個人見人愛的女孩兒,我卻有著一種莫名的反感,。她學(xué)習(xí)很不錯,剛轉(zhuǎn)來不久,,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動的身影,可我卻無法融入她所帶來的快樂,;由于她的到來,同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,,聽她講有趣的故事,探討問題,;尤其是連平時對我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平,,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了,。這天,,我引生病玩到了學(xué)校一會兒,,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺桌上,,楊正在講臺上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,這平時可是我的工作,,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,,有沒有經(jīng)過我的允許,還在講臺上演說呢,,不覺得你的嘴很讓人討厭嗎?”她愣住了,,片刻,她走下講臺,,回到座位,,一言不發(fā),,眼中幾滴淚珠滑落下來。從那以后,,教室里少了她的歡笑聲,與此同時,,教室里多了一個孤獨(dú)的身影-_好友一個個離我而去------
風(fēng)又吹來,落葉打在我的臉上,。“到站了,,請拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇,此刻,,我覺得車上所有人鄙夷的目光都投向了我,,我跨下車,,大聲地(覺得楊能夠聽見)高喊:“楊,我對不起你?!贝丝蹋也耪婷靼祝鹤鹬貏e人就是尊重自己,。
秋風(fēng)吹卷著落葉,從肩頭滑落掌心,,汽車上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)?!肮惫财嚿喜粫r的傳來陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說笑解悶,,他滑稽的語言,幽默的動作,,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂之中,。美中不足,,這位售貨員卻有一張兔唇,。
這時,半路上上車的一位乘客因售票員晚開了車門感到不快,,粗魯?shù)膶χ暗溃骸澳闶歉缮衲С缘模€在這裝模作樣的演說,,瞧你那張嘴,真不怕丟人,。”說罷,,氣洶洶的坐到座位上,一臉不屑的樣子,,笑聲頃刻間戛然而止,,全車的人都想那個粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗猓燮眴T并沒有說神魔,,嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑??蓮乃难凵裰形曳置骺闯隽藥追职蜔o奈。突然間似乎有個甚么東西橫亙在我的心頭 ,,讓我久久不能平靜------
一陣風(fēng)吹來,吹走了我手中的落葉,,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過去,,我想起了楊------
楊生性活潑可愛,,待人友善,,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛,,唯一的瑕疵就是她長著一張兔唇。
她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來跟我成為同窗的,,不知怎的對她——這個人見人愛的女孩兒,,我卻有著一種莫名的反感,。她學(xué)習(xí)很不錯,剛轉(zhuǎn)來不久,,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動的身影,,可我卻無法融入她所帶來的快樂;由于她的到來,,同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,,聽她講有趣的故事,,探討問題,;尤其是連平時對我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我,。我更加憤憤不平,,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了,。這天,我引生病玩到了學(xué)校一會兒,,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺桌上,,楊正在講臺上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,,這平時可是我的工作,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,,有沒有經(jīng)過我的允許,,還在講臺上演說呢,,不覺得你的嘴很讓人討厭嗎,?”她愣住了,片刻,,她走下講臺,回到座位,,一言不發(fā),眼中幾滴淚珠滑落下來,。從那以后,教室里少了她的歡笑聲,,與此同時,教室里多了一個孤獨(dú)的身影-_好友一個個離我而去------
風(fēng)又吹來,,落葉打在我的臉上?!暗秸玖耍埬煤米约旱臇|西------”我又看了看售票員那張兔唇,,此刻,,我覺得車上所有人鄙夷的目光都投向了我,,我跨下車,大聲地(覺得楊能夠聽見)高喊:“楊,,我對不起你?!贝丝?,我才正真明白:尊重別人就是尊重自己。
如何尊重別人作文篇五
尊重別人,,才能讓人尊重?!芽?/p>
生活中,,不尊重別人的事時有發(fā)生。現(xiàn)在問題來了:是應(yīng)該先尊重別人,,還是讓別人先尊重自己?請先聽我講個故事:
我家樓下有位老奶奶,,十分和藹可親。每次見到我,,總是主動和我打招呼,。上學(xué)期結(jié)束時,,我拎著大包小包,汗流浹背,,望著單元門,長嘆一口氣:雙手都拎著東西,,這門怎么開啊——等我睜大眼睛一瞧,那位老奶奶奇跡般地出現(xiàn)在樓道里,,可惜我離那道門還遠(yuǎn)著呀。我以為她會轉(zhuǎn)身上樓,,結(jié)果她扶著單元門,像是在等待貴賓的到來,。
我連忙轉(zhuǎn)頭四處張望,,以為她們家的客人來了,,可是小區(qū)里并無他人。老奶奶喊了我兩聲“孩子,,放學(xué)啦,很辛苦吧,,進(jìn)來吧?!边呎f邊慈祥地笑著,。我急匆匆地趕過去,進(jìn)了樓道,。沉重的鐵門在我身后“啪”地一聲關(guān)上了,我對著老奶奶連聲道謝,。
“扶門”這個動作雖小,但它體現(xiàn)了一個人是否尊重別人,。扶門的人,尊重了別人,,自然會受到別人的尊重。
幾天后,,我去書店看書,,推門而入,,余光發(fā)現(xiàn)后邊還有幾個小學(xué)生正要進(jìn)來,,便退回去把門拉大并扶住。其中一個小男孩,,看到了我,笑著對我說:“哥哥,,我來幫你扶吧?!闭f著便用力推著,?!胺鲩T”有了最漂亮的接力,!但是,他好像推不動,。他媽媽看見了,,急匆匆跑過來,一把把門推到最大,,轉(zhuǎn)過頭笑了笑對我說:“謝謝你啦,!”我想,此刻,,這對母子是整個書店最美的風(fēng)景線,!
帶著美美的心情上樓,突然發(fā)現(xiàn),,生活中,誰也離不開別人的尊重,,而人的尊重又是相互的??墒窍胍玫絼e人的尊重,就要先尊重別人,。就像席勒說的:不尊重別人的人,,別人也不會尊重他,。