作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
好玩的大班數(shù)學(xué)教案老狼狼幾點(diǎn)了 大班數(shù)學(xué)公開課好玩的數(shù)字教案篇一
1,、嘗試用數(shù)字或點(diǎn),、線等符號標(biāo)記記錄活動,能較清楚地表示活動結(jié)果,。
2,、能較積極地參與討論,分析多種記錄方法的優(yōu)缺點(diǎn),。
3,、有一定的記錄與表達(dá)的能力。
4,、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性,、敏捷性。
5,、喜歡數(shù)學(xué)活動,,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性,。
幼兒學(xué)寫過1-10的數(shù)字,,并會制作點(diǎn)、線等標(biāo)記,。
1,、《幼兒用書》p21、22頁,,雙色魚操作材料,。
2、《幼兒用書》p10頁,,雙色魚記錄表,,小簍子,、黑、紅,、黃三色水彩筆人手一份,。
一、教師出示班級飼養(yǎng)的魚,,請幼兒介紹魚的名稱,,并引導(dǎo)幼兒說說家里養(yǎng)的魚。
教師:這兒還有一些奇怪的魚,。教師出示雙色魚,,引導(dǎo)幼兒觀察,知道引門叫雙色魚,,有兩種顏色,,一面是紅色,另一面是黃色,,請幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾條魚,,想一想可以用數(shù)字幾表示。好玩的雙色魚,。
教師:今天我們大家來玩撤小魚的游戲,。把5條小魚抓在手里,輕輕地撤在小簍子里,,看看幾條是紅色的,?幾條是黃色的?請個別幼兒示范,,大家來說一說,。教師出示三色筆:這兒有一些筆,怎樣才能把撒小魚的結(jié)果記錄清楚呢,?引導(dǎo)幼兒思考,,并提出自己的意見。
二,、小組操作活動:好玩的雙色魚,。
1、請幼兒數(shù)一數(shù)自己簍子里的`小魚,,先記錄總數(shù),。
2、引導(dǎo)幼兒撒小魚,,每撒一次記錄一次,,用不同顏色的水彩筆將結(jié)果記錄清楚。
3,、鼓勵幼兒用自己的方法進(jìn)行記錄,,如:用數(shù)字或點(diǎn),、線等標(biāo)記進(jìn)行記錄。展示,、交流操作結(jié)果,。
4、展示幼兒的記錄單,,請幼兒看看自己和同伴的操作結(jié)果有什么相同和不同的地方,。
5、師幼共同分析,,討論各種記錄方法的優(yōu)缺點(diǎn),,引導(dǎo)幼兒把多種優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來,概括出一種比較好的記錄方法,。
好玩的大班數(shù)學(xué)教案老狼狼幾點(diǎn)了 大班數(shù)學(xué)公開課好玩的數(shù)字教案篇二
1.理解對稱的含義,能正確的判斷圖形是否對稱,。
2.能正確的畫出與圖形對稱的另一半,,初步感受圖形的對稱性。
3.能運(yùn)用對折的方法,,剪出對稱的圖形,,感受對稱美。
4.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目,。
5.了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
1.幼兒人手一份操作紙(正方形,、梯形,、月牙形)、半個圖形的操作紙,、剪刀
2.教師操作材料:正方形,、梯形、月牙形
3.課件
一,、故事導(dǎo)入:激發(fā)幼兒興趣,。
師:在一個王國里住著一位善良的公主,有一天王國里來了位可惡的巫師,,她把公主關(guān)了起來,并設(shè)下了五道難關(guān),。人們都想去救公主,但都沒能闖過這些難關(guān),。小朋友,,你們愿意闖難關(guān)來救出公主嗎?
二,、在探索,、感知,、判斷中理解對稱的含義。
第一關(guān):找對稱的紅心
第二關(guān):折一折
第三關(guān):分類
第四,、五關(guān):拼搭對稱圖形
三,、制作對稱圖形
1.要求:這些禮物都只有另一半,誰能把它們變完整呢,?
2.幼兒操作
四,、延伸
1.你們知道這個王國叫什么名字嗎?(對稱王國)
2.對稱王國里還有許多有趣的對稱圖形,,我們下次再一起到對稱王國里玩一玩,,好不好?
本次活動的目標(biāo)已經(jīng)基本完成,,整個活動清晰流暢,,能一步一步的引導(dǎo)幼兒理解對稱的含義,寓教于游戲中,?;顒又校医o予了孩子自己探索和實(shí)踐的空間,,體現(xiàn)了孩子在活動中的地位,。當(dāng)然在一些小細(xì)節(jié)的處理上還需改進(jìn):
1.在幼兒用筆操作時,應(yīng)當(dāng)讓幼兒搬椅子上位,,坐在小椅子上,,這樣有助于孩子的操作。
2.第一關(guān)當(dāng)中三個圖形應(yīng)當(dāng)有標(biāo)記,,這樣有利于孩子準(zhǔn)確的找到,。
3.操作時,第五關(guān)畫的圖形有點(diǎn)復(fù)雜,,可以適當(dāng)?shù)母暮唵我稽c(diǎn),。