在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人年度工作報(bào)告篇一

一,、備課認(rèn)真,，上課生動(dòng)有趣

因?yàn)榻痰氖浅跻唬@個(gè)班的學(xué)生是第一次接觸初中的語(yǔ)文,，所以我很重視學(xué)生們的語(yǔ)文基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),。我在備課上,，是格外的認(rèn)真，書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不落的全部都給學(xué)生講解一遍,，上課時(shí)會(huì)舉很多的例子給學(xué)生，讓學(xué)生們能夠從模仿中學(xué)習(xí),。我上課很公平,，每個(gè)學(xué)生都會(huì)被叫到回答問(wèn)題，這主要是希望建立大家的自信,，學(xué)生如果講錯(cuò)了，我不會(huì)去說(shuō)他們,，反而是微笑鼓勵(lì),。有的文章我還會(huì)請(qǐng)學(xué)生上進(jìn)行情景再現(xiàn),，通過(guò)學(xué)生的表演去帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣。一學(xué)年,，這個(gè)班的學(xué)生在語(yǔ)文這方面的學(xué)習(xí)有很大的長(zhǎng)進(jìn)，初一的語(yǔ)文基礎(chǔ)也打好了,，這讓我覺(jué)得努力是值得的。

二,、鉆研課本,，借鑒教學(xué)資料

沒(méi)有上課的時(shí)候，我勤鉆研課本,，把課本里的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳解，在書(shū)上寫(xiě)上自己的理解,，通過(guò)借鑒教學(xué)資料去分析課本,，這樣用自己的理解與教學(xué)資料寫(xiě)的分析相結(jié)合,，把語(yǔ)文課本鉆研的很透。在這樣的教學(xué)研究下,，我上課大部分的時(shí)候是不用看書(shū)的，我直接就可以給學(xué)生講課,，不僅省時(shí)省力，而且因?yàn)槭亲约悍治龀鰜?lái)的,，所以語(yǔ)言就比較通俗,，學(xué)生也能更聽(tīng)得懂些,。以往講課都是直接照著書(shū)念，這樣是無(wú)法讓學(xué)生理解的,。

三、

身為教師,，我的知識(shí)必須是豐富的,，不然無(wú)法進(jìn)行教學(xué)。所以我業(yè)余的時(shí)間,，我會(huì)看書(shū)，看教育類(lèi)的書(shū)籍,，也看一些名著，從書(shū)中汲取知識(shí),，不斷的去豐富自身的知識(shí),，讓自己在課堂上能夠引經(jīng)據(jù)典講課，為學(xué)生展示更多知識(shí)。正是因?yàn)樽约哼@一年里的不斷學(xué)習(xí),，我的課堂是有趣的，學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)高,。

這一學(xué)年，我有進(jìn)步,，也有收獲。下個(gè)學(xué)年就要到來(lái),，我要繼續(xù)在這個(gè)崗位上努力，把這群初中生的語(yǔ)文給教好,，為他們的中考做準(zhǔn)備。我會(huì)把這一學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的能力,，爭(zhēng)取在新的學(xué)年里，讓自己的教學(xué)能力再上一層,，更好的把語(yǔ)文這科目的成績(jī)提高起來(lái)。

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