在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

sat閱讀題目數(shù)量篇一

影響sat閱讀速度的因素有哪些呢,，小編現(xiàn)在給大家列舉下：

sat單詞的數(shù)量要求是12000個(gè)左右,，其中閱讀部分占了大多數(shù)，所以如果大家發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中經(jīng)?？?，無(wú)法理解句子的含義，閱讀不下去等等,，這些都是由于單詞數(shù)量不過(guò)關(guān)引起的,。所以想要在sat閱讀考試中加快速，就一定要在前期鋪墊一些必要的單詞,。

有些考生脫離語(yǔ)境孤立地背單詞，這樣容易遺忘或混淆單詞的意義,。如有考生考試時(shí)遇到contribution(設(shè)計(jì);設(shè)法做到)想不起來(lái)什么意思,，只記得在詞匯表里該單詞位于contribution(貢獻(xiàn))之后、controversial(有爭(zhēng)議的.)之前,。

要解決這個(gè)問(wèn)題,，考生可以通過(guò)制作單詞卡片，正面寫(xiě)英文拼寫(xiě),，背面寫(xiě)中文釋義的方法來(lái)記憶,。每天背一定量的生詞，并不斷補(bǔ)充,，而且還可以打亂次序,。當(dāng)然，最有效的是在上下文，即文章當(dāng)中記憶單詞,。

sat閱讀長(zhǎng)難句是影響大家閱讀速度的另外一個(gè)重要因素,，而且對(duì)于已經(jīng)積累了一定程度的詞匯量的學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎是最重要的因素了。

雖然sat閱讀考試針對(duì)的是高中生,，但是在句子復(fù)雜的程度上來(lái)講是一點(diǎn)都不打折的,，對(duì)于文章中某一句子的理解，若考生領(lǐng)會(huì)有偏差,，就容易失分,。考生應(yīng)對(duì)一些復(fù)合句,，尤其是雙重否定句,、比較句、指代句等有一定的了解,。在遇到比較復(fù)雜的句子的時(shí)候,，應(yīng)靜下心來(lái)，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來(lái)分析句子結(jié)構(gòu),。

幾乎任何閱讀考試均同時(shí)考查閱讀速度(speed)與理解精確度(accuracy),。sat閱讀考試也是對(duì)這兩種能力的考察，很多考生雖然基礎(chǔ)知識(shí)積累的很好,，但是卻在閱讀習(xí)慣上栽了跟頭,。

1:邊看邊讀

有的同學(xué)由于以前學(xué)英語(yǔ)課文的時(shí)候有朗讀的習(xí)慣，碰到英語(yǔ)文章,，總是情不自禁地讀出聲來(lái),，或是口里念念有詞。這樣做的后果,，必然是閱讀速度降低,。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是,，一定要樹(shù)立“看”文章而不是“讀”文章的心態(tài),。

2:一次只看一個(gè)單詞

有的同學(xué)是逐詞逐詞地看，一眼只看一個(gè)單詞,，這樣做,，不僅速度慢， 而且可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種情形：每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí),，但整句話就是理解不了,。

克服上述逐詞閱讀壞習(xí)慣的方法是爭(zhēng)取眼睛在文章中移動(dòng)的速度逐步加快，一次看一個(gè)意群(sense unit),，而不是只看一個(gè)單詞,。意群的劃分如例所示：it is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases from clothes on coat hangers or from curtains.

3:遇生詞則停頓

習(xí)慣于在做題的時(shí)候先把所有生詞查出來(lái)的考生,，在實(shí)戰(zhàn)時(shí)容易出現(xiàn)碰到生詞就停下來(lái)思索很長(zhǎng)時(shí)間以致于打斷閱讀連貫性的情況?？忌鷳?yīng)該平時(shí)養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測(cè)單詞含義的習(xí)慣,，而對(duì)于那些不影響理解的生詞，則可以忽略不計(jì),。