人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

感念師恩高中生作文篇一

經(jīng)典謝師恩的詩(shī)句

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學(xué)校中,，我們?cè)趯W(xué)海中漫游,。那么,，是誰(shuí)為我們?cè)旌眠@艘小舟，打下這漫游的基礎(chǔ)?是老師,。老師給我們的的關(guān)懷似水蓮綻放,，如清泉流淌……

并不是那位老師和你一起的時(shí)光長(zhǎng)你就該喜歡誰(shuí)，而是需要你真心誠(chéng)意地喜歡這位老師,。我喜歡她,，雖然她只教了我一年。

我對(duì)她的記憶已經(jīng)十分模糊,，因?yàn)槟菚r(shí)我還是一個(gè)不董事的孩子,。我蒙朧記得，她一米六幾的個(gè)子,，漆黑油亮的長(zhǎng)發(fā),，發(fā)型永遠(yuǎn)是樸素的馬尾辮，臉上常掛著迷人的微笑,。不美,，但總讓人感到眼前一亮。第一次見到她時(shí),，我被她那完美的朗讀深深迷住,，一股敬意由然而生。

她的嗓音好,，吐字清晰,，讀起書來(lái)十分好聽，讓人感覺(jué)十分舒服,。老師希望我們讀書好,，可那時(shí),，我們那懂?兩字一讀一頓，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不知道停頓,。這可把她急壞了!一遍一遍讓我們練,，一個(gè)一個(gè)拎起來(lái)讀。我們知道了她的苦心,，努力讀好,。她見我們讀得很棒，緊皺的眉頭展開了,，又露出了欣慰的笑容,。從此，我們的讀書水平越來(lái)越高,，很快在學(xué)校有了名,。她終于可以把這個(gè)重?fù)?dān)放下，休息一會(huì)兒,。一學(xué)期有一次演講大賽,，她讓我去代表我班參加。那時(shí)我的朗讀水平還不是很高,，常常后鼻音和前鼻音讀不清楚,。她知道了，放學(xué)之后便把我留下,，和我一起寫稿子,，然后一字一句地教我讀，一直到我讀地流暢,，確認(rèn)萬(wàn)無(wú)一失時(shí)才結(jié)束了“魔鬼訓(xùn)練”,。功夫不負(fù)有心人，這次演講比賽,，我班獲得冠軍,。努力是艱苦的，收獲是甜蜜的,。我想,，現(xiàn)在我讀書這么好，還要謝

謝她她對(duì)我的恩情遠(yuǎn)不止這些,，除此之外,，還有好多好多……她的恩情，我一輩子也不會(huì)忘記!她,，便是我的第一任語(yǔ)文老師——孫老師,，孫家萍!

1,、,，原因是考生要在同一環(huán)境下,，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題,，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面,、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái),，把題目的各種限制審清楚,，明確要我寫什么，怎么寫,，寫到什么程度,，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握,，不偏不漏,、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分,。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的`關(guān)鍵因素,。立意,，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察,、認(rèn)識(shí)生活,，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,，既反映時(shí)代,，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn),。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活,、真實(shí)自我,，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面,，觀點(diǎn)偏激,，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策,。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由,，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題,，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的,。這一點(diǎn)必須注意,。

2、,，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題,。俗話說(shuō)：“秧好一半谷,，題好一半文”，可見題目的重要性,。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,，文章寫好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題,。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),，將幾篇寫得較好的作文,，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上,。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題,，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切,。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范),。②精練,。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng),。指題目能體現(xiàn)出一種活力,，具有可讀性，饒有情趣,。④新穎,。指有新視角、新思路,、新感悟,，能夠給人一種新鮮感,。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義,。擬題方法多種多樣,，可以運(yùn)用修辭擬題,，可以引用俗語(yǔ)擬題,，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題,，可以套用流行語(yǔ)擬題,，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用,。段落：考試作文最忌首,、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu),。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?，越顯得你成熟老練,。另外，要把每一段的首句寫好,。每一段的首句猶如人的眉目,，把首句寫好，“眉清目秀”,，整個(gè)段落都顯著精神,。

3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體,，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”,?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,，讓考生自由選擇文體,，這里要特別注意，文體不限不是不要文體,，而是要你在選擇了一種文體后,，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么,。不可隨心所欲,，寫成不倫不類的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫,。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文,，讓“我”的激情在文章中閃光,，情真意切，引起共鳴,。議論文切忌大話,、套話、廢話,，要避免空發(fā)議論,，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào),，亂發(fā)號(hào)召,，空表決心等等?？梢蕴摌?gòu),，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”,，編寫故事要做到“大膽想象,，自圓其說(shuō)”。濫編,、胡編,，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4,、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上,。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題,，結(jié)尾點(diǎn)明主旨,。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹,。有道是：良好的開端是成功的一半,。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,，古今中外，慢慢道來(lái)。開篇松散,，占去了大量的篇幅,，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò),，草草收兵,，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平,。古人寫文章講究“鳳頭”,、“豬肚”、“豹尾”,，這是有一定道理的,?？捎行┛忌魑膩?lái)不及剎尾,，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào),，這樣即使你雕出了“鳳頭”,，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章,，得不到高分,。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體,。所以,，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5,、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞,，引用百姓口頭民謠,，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái),。照理說(shuō),，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng),，無(wú)話則短,，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,，作為一種特殊形式的作文,，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定,。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好,。如果字?jǐn)?shù)不足,，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的,，每少50字扣1分,，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,，分?jǐn)?shù)很難上檔次,。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò),。否則,，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō),，作文寫得長(zhǎng),，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少,，必定會(huì)受到影響,。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限,，即要在作文紙格子內(nèi)行文,。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子,，以免出力不討好,。

6、一般不要求寫得好看,，但要求書寫整齊易辨認(rèn),，一筆一畫清清楚楚，不寫草字,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范,，特別是格式要正確，句號(hào),、逗號(hào),、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào),、頓號(hào),、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào),、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末,。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,，不能斷開,，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,，正如人的容貌一樣,，給人的印象是重要的，尤其是高考作文,，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,，書寫工整，卷面清潔,，讓人一看心中先喜三分,，其結(jié)果是可想而知的,。

7,、，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字,，有沒(méi)有不通順的句子,，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái),，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ),，只是要改得清楚,、整潔，使人一目了然,。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p> s("content_relate");

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