演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
高中生教師節(jié)感恩演講稿 高中生感恩老師演講稿篇一
大家好,！
斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。”一日為師,，終身為母,。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們，疼愛(ài)我們,。還教我們?cè)S多文學(xué)知識(shí)和人生道理,。
我們班有一位非常細(xì)心的老師。她就是我們的班主任——x老師……她上課是一位認(rèn)真嚴(yán)肅的好老師,。下課是一位溫柔體貼的好老師,。x老師是非常善解人意的.老師。你犯了錯(cuò)x老師都會(huì)理解你,，并給改正的機(jī)會(huì)
可是這位好老師不僅每天叫我們知識(shí),，批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對(duì)你說(shuō)“老師,！你辛苦了,！謝謝你為我付出的汗水，為我們班付出的一切,。我都牢記于心,，我也相信你的付出沒(méi)有白費(fèi)。老師你是我的恩人,，也是我的母親,。你看著我們一步步長(zhǎng)大?？粗覐牟欢碌蕉?。我們快畢業(yè)了,，但無(wú)論身在何處,，我都給無(wú)時(shí)無(wú)刻記住您我的好老師?！?/p>
俗話(huà)說(shuō)：一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。我的x老師就是一位好老師,。x老師脾氣好,，讀書(shū)好，寫(xiě)作好,。她教的學(xué)生作文都會(huì)突飛猛進(jìn),。x老師非常有責(zé)任心，除學(xué)習(xí)外,，還幫我們組織各種活動(dòng),。讓我們能生活在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師,！你的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。謝謝您老師！“我心里的好老師x老師,。教師的春風(fēng),，日日沐我，讓我在快樂(lè)中好好學(xué)習(xí),。
高中生教師節(jié)感恩演講稿 高中生感恩老師演講稿篇二
尊敬的老師,、同學(xué)們：
您們好,！
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎,？
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我感恩老師,，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,，善與惡,；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣,。
同學(xué)們，你們可曾想過(guò),，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾煦缰?，才有了指路的明燈,；迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。老師肩?fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，老師也肩負(fù)著民族的`昌盛與歷史的重任,。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),，在老師的凝望中,，奔向美好的未來(lái),。
沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有百花的芳香,；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命,；但如果沒(méi)有老師的教誨,，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”這是老師們誨人不倦,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，到達(dá)勝利的彼岸?！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?lái),，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn),，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血,，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證,。
但,，就算把老師比作綠葉，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果?。±蠋煵皇蔷G葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉,；不是紅燭，卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們,，請(qǐng)記住這比山還高,，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),，直到永遠(yuǎn),。
我的演講完畢，謝謝大家,！
高中生教師節(jié)感恩演講稿 高中生感恩老師演講稿篇三
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
大家好!
“師者，所以傳道,、授業(yè),，解惑也?！边@是韓愈對(duì)老師的解釋,。“依法治教,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教,、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范,。
但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀，從合格到優(yōu)秀還有一段很長(zhǎng)的距離需要去跨越,，他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問(wèn)自己,，只到有一天，她在不經(jīng)意間說(shuō)得一句話(huà),，我讓懂得了路原來(lái)在這里!
她說(shuō)得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣,，你就得怎么樣?”只有短短的一句話(huà)，卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心!
是啊!“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。”同理,，對(duì)待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無(wú)意間這么說(shuō)的,，在平時(shí)她也在無(wú)意間就這么做了!隨著手機(jī)、小靈通,、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,，家校溝通的途徑也就多了起來(lái)，一般人手機(jī)的通訊錄中,，是親戚朋友的號(hào)碼多,，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)并隨時(shí)更新。用她的話(huà)說(shuō),，大部分家長(zhǎng)都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,，我記在手機(jī)上，就可以隨時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,，因?yàn)榧议L(zhǎng)并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話(huà),，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是,，大到孩子的安全,，小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，她都會(huì)打個(gè)電話(huà)或發(fā)條短信,，與家長(zhǎng)的溝通多了,，家校的合力提高了，我們家的電話(huà)費(fèi)也就多了,，但看到她班孩子的精神頭更足了,，我也就只能無(wú)所謂了!因?yàn)椋覀兿Ｍ麑?lái)自己孩子的老師也能這么做!
擦窗臺(tái)、排桌子,、拖地等等這些在中高年級(jí),，完全可以由學(xué)生做的事情，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，不是不能做,，只是真的有點(diǎn)難為他們，尤其是剛剛升入小學(xué)的他們,，在家都是寶,，很少有家長(zhǎng)舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活，在家是這樣,，在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級(jí)的任課老師,，尤其是班主任們比其它年級(jí)的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生，不僅僅是周四要打掃,，除了周五,，每天下午放學(xué)后，只要你從一年級(jí)教室門(mén)前走過(guò),，你肯定會(huì)看到她們忙碌的身影,，她也是這忙碌中的一員，很多很多次,，要回家時(shí),，我都是直接去教室找她，有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工,，幫著排排桌子,、拖拖地，幾次之后,，我就在想,，等我們孩子上學(xué)時(shí)，會(huì)不會(huì)也遇到這樣的老師呢?同時(shí)也更真切的感受到：當(dāng)一年級(jí)的班主任真不容易,，而她卻沒(méi)有一句怨言,。
當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂(lè)的進(jìn)步著，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是n分之一,，而是百分之百時(shí),，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。
我的演講完畢,。
謝謝大家!
高中生教師節(jié)感恩演講稿 高中生感恩老師演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表x中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為x中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師,，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
敬愛(ài)的老師們,，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。
忘不了我們課上調(diào)皮,、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時(shí),，老師您激勵(lì)鼓舞的話(huà)語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,，才有了指路的明燈,，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí),，老師您在寒風(fēng)中四處找尋,；忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo),。我們知道,，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼??！我們?cè)趺茨懿欢兀?/p>
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖,；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí),，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,！
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師,；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師,！
太多太多震撼我們心靈的美麗,，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩。
這就是x中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范,。
敬愛(ài)的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪！真的謝謝您,！
親愛(ài)的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的x中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí),，更要倍加珍惜,。然而，多少次,，年少輕狂,、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果,。一次次,，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福,。
多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重,，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為,；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾,；多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi)；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為,；多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯,！
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,，做文明向上的x中人,！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督,！
最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、萬(wàn)事如意,！
