演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

感念師恩演講稿篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是六二班的方xx,。今天我要給大家演講的題目是《教師節(jié)——感念師恩》。大家知道世界上最無(wú)私,，最偉大的人是誰(shuí)嗎,？那就是老師。為了培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵,，他們甘愿化作泥土,，把知識(shí)的養(yǎng)分傳輸給我們。

王老師,，感謝您對(duì)我的關(guān)心。在這里,，我誠(chéng)懇地對(duì)您說(shuō)一句謝謝您,，老師。那一次,，我去食堂打飯,，食堂里排隊(duì)吃飯的人很多,。我等了很久才打好飯,，去吃飯嘍,！我心滿意足地轉(zhuǎn)過(guò)身，端著碗向前走去,。這時(shí),，站在我旁邊的大個(gè)子男生，惡作劇地把圍欄上的繩子繞在了我身上,。我禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)你把繩子拿開(kāi),，我要出去?！笨墒悄莻€(gè)男生不聽(tīng)我的話,，反而把繩子越繞越緊了。同學(xué)勸他把繩子放下,，他又做了個(gè)鬼臉,，朝我壞笑。

他可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，我又對(duì)他說(shuō)了好幾遍,。他拽著繩子,，頭轉(zhuǎn)過(guò)去了，臉上的表情越發(fā)得意了,?？蓯骸Ｎ遗u(píng)了他幾句,，他依舊我行我素,，大聲地說(shuō)：“我就不拿開(kāi)?！彼@么一喊,，旁邊的同學(xué)目光都落到了我身上。我很尷尬,，狠狠踩了他一腳,。他生氣了，冷不丁沖過(guò)來(lái)踩了我兩腳,。我來(lái)不及躲閃,，慌忙之中，碗里的湯浸濕了我的鞋和褲腳,。他看到這種情況,，馬上把繩子松開(kāi)了。我抖抖頭,，在轉(zhuǎn)身的那一刻,，我氣憤極了，瞪了他兩眼,。竟然有這種人,，我滿肚子委屈，端著碗回到飯桌,。王老師看到我悶悶不樂(lè)的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“方詩(shī)惠,，你怎么了,？”我的頭垂的低低的，心想：王老師正在吃飯,，我不能打擾他,。我沒(méi)有回答您，低著頭繼續(xù)吃飯,。青青看到了事情的經(jīng)過(guò),，就把這件事告訴了您。

回到家,，我把這件事講給媽媽聽(tīng),，她批評(píng)我：“孩子,，你不應(yīng)該沉默的。你不回答他就是不尊重老師,。你怎么對(duì)他的關(guān)心視而不見(jiàn)呢,？”我告訴了媽媽不想麻煩老師的原因。媽媽說(shuō)：“就算是這樣,，你也不能對(duì)老師的關(guān)心置之不理,。”此刻,，我一下子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。老師對(duì)不起，我不應(yīng)該在您問(wèn)我的時(shí)候沉默,，我應(yīng)該及時(shí)回答您的問(wèn)題,。王老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心,。您說(shuō)的那句話就像春風(fēng)一樣溫暖,，它將會(huì)永遠(yuǎn)存在我的記憶里。

那一本本寫(xiě)滿字的教案,，是老師光榮的獎(jiǎng)狀,；那如雪花般輕盈的粉筆末，是老師辛勤的見(jiàn)證,；那沙沙的寫(xiě)字聲,，是老師獨(dú)有的小曲；作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅溝,，是老師燦爛的笑容,。老師，你們辛苦了,，讓我們?cè)谶@個(gè)偉大而無(wú)私的教師節(jié)里,，為老師們送上最真心的祝福吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

感念師恩演講稿篇二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)告訴周老師,，用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀的人是誰(shuí)呢,？（老師）

是的,，老師，一個(gè)多么神圣的稱呼,，它包含著太多感人的故事,。我們的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步,，無(wú)不飽含著老師的無(wú)私奉獻(xiàn),。金色的九月因?yàn)榻處煿?jié)而顯得如此不同，尊師重教是九月永恒的主題,。今天,，讓我們站在九月的尾巴上，重溫對(duì)老師的感恩之情,。

同學(xué)們,，現(xiàn)在我們來(lái)回想一下，我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,，都離不開(kāi)老師的教誨和指引,，是老師，握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字,；是老師，不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,，一道又一道地給我們講解難題。如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，清潔區(qū)里和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影,；課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神，在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手；當(dāng)你進(jìn)步時(shí)為你歡欣鼓舞的是老師,，當(dāng)你落后時(shí)為你眉頭緊鎖也是老師,。每一天，老師們都重復(fù)著備課,、講課，批改作業(yè),，這一切在你們看來(lái),，似乎很平凡，可是你又知道這一切中老師一次次透支著自己的精力嗎,？同學(xué)們,，我們的老師是多么地可親可敬呀,！我們還有什么理由繼續(xù)在課堂上開(kāi)小差，講小話呢,？遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽(tīng)講，也許這并不僅僅是為了自己,，應(yīng)懂得尊重老師們的勞動(dòng),，尊重他們?yōu)榱四嵌潭痰乃氖昼娝冻龅囊磺小?/p>

教師節(jié)那天，看到好多孩子手捧著送給老師的鮮花,，寫(xiě)滿了祝福的賀卡,，老師們知道，這都是你們對(duì)老師們深深地感激與熱愛(ài)之情,。但我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師,，淡淡的微笑,，輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；主動(dòng)幫老師拿作業(yè)，這是感恩,。

我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩,；

我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

還有，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足,。

這些并不是小事,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的.背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧,。

四年級(jí)的同學(xué),，請(qǐng)你們帶著對(duì)老師的愛(ài)意深情地誦讀《老師，您好》這篇課文,，希望你們對(duì)老師的熱愛(ài)之情永遠(yuǎn)洋溢在一小的校園,。

最后祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康！

感念師恩演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這是我們最后一次歡聚在這里,。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗,。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候,，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕,。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子,。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理,。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái),，并教會(huì)了我寬容,。一件件小事，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的.美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较颉?/p>

當(dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,，老師并沒(méi)有責(zé)怪我,，而是撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子,，如果我們被一件小事而x那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)承擔(dān),。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣,。”我聽(tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭,。

當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,，老師走了過(guò)來(lái)，告訴我：“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗x失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功,?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡,。

讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里,。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng),。

我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)的人,，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁,，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù),。

此致

敬禮

感念師恩演講稿篇四

靜臥在夸姣十月的秋風(fēng)中,，用手去收集紛紛飄零的胡想。

教師,，是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè),；教師，是人類魂靈的工程師,；教師,，是我們學(xué)生的領(lǐng)航人；教師,，是我們最欽佩的長(zhǎng)者,。它們?cè)谧约旱膷徫簧希赜米约旱男难呐嘤乱淮?/p>

在我心目中,，教員就像一位辛勤的花匠在澆灌開(kāi)花朵,；又像春雨津潤(rùn)了萬(wàn)物；還像怙恃,，對(duì)他的兒女關(guān)切備至,；更像一位領(lǐng)航者，引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游,。我們是迫在眉睫的小鳥(niǎo),，允吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的常識(shí)，然后,，滿載著常識(shí),，遨游在世界的每個(gè)角落里。

教員您馴良可親,，是我們的貼心伴侶,。日常平常老是自動(dòng)接近我們，與我們扳談,。體味我們?cè)谶M(jìn)修上碰著的堅(jiān)苦,，以及糊口上發(fā)生的懊惱，并實(shí)時(shí)授與撐持與輔佐,。

當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),，您不會(huì)高聲求全，而是動(dòng)之以情,、曉之以理,。您從不偏疼，看待進(jìn)修好的學(xué)生,，不會(huì)捧為掌上明珠,。當(dāng)他們做錯(cuò)了事,，您也一視同仁,，對(duì)他們進(jìn)行攻訐和教育，讓他們不會(huì)驕傲驕傲,。

您并不需要我們的稱道和歌詠，需要的是我們健康的成長(zhǎng),。不僅為了自己,、家人，更為了我們的平易近人和國(guó)家,?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是您的愿望。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷督驖?rùn)它成長(zhǎng),。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它遨游,。而我要感恩您,，我敬愛(ài)的教員。感恩您直言不諱的教育,；感恩您給以的真誠(chéng),；感恩您為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙；更感恩您,，讓我懂得了感恩,。

感念師恩演講稿篇五

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

九月是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)溫馨的季節(jié),。迎著九月的和風(fēng),，站在鮮艷的紅旗下，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),。在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福,，并道一聲：老師,，您辛苦了!”

人們常說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師,，是辛勤的園丁,，其實(shí)老師更像蠟燭，燃燒自己,，照亮學(xué)生的未來(lái),。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;您之所以偉大,，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。您曾對(duì)我們說(shuō)：讀書(shū)不是為了老師,，而是為了自己,。對(duì)於您無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將全力以赴增強(qiáng)自己的實(shí)力,，以其不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的.人,。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人,。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子,，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)辟前方的道路,，同時(shí)要求我們不要忘記珍惜沿途的風(fēng)景,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,，您總幫助我們壘好基礎(chǔ),，您為成長(zhǎng)的我們做到了!或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一片樹(shù)葉一樣渺小，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，從中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，作為的禮物,。就此,，我有個(gè)提議,，請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在就給一直在我們身后為我們的成功默默奉獻(xiàn)的無(wú)數(shù)老師們送上最熱烈的掌聲,。另外，請(qǐng)同學(xué)們給我們的老師每天送上一句“老師好”,，每天送上我們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真,、專注，每天送上一個(gè)更好的自己，相信這樣老師們就收到了最有意義、最有分量的禮物。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始,，用我們對(duì)老師的感恩把每一天都變成教師節(jié),。

最后,，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康,、桃李滿天下!

謝謝大家!

此致

敬禮

感念師恩演講稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春蠶到死絲方盡,，千百年前有人歌頌教師,，千百年后一定會(huì)有人歌頌教師。教師作為一個(gè)永久的話題,，是一個(gè)不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美溢于言表,。

機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇,；

遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳,。教師啊，您就是我們的航向,！

“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操,；

“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高,。教師節(jié)學(xué)生演講稿從古至今,，崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳，生生不息,。

在我們國(guó)家,，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,，他們深厚的愛(ài)國(guó)熱情,、深邃的造詣、誨人不倦的精神,、一生淡薄名利,、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范，給了我們一生不盡的啟迪與受益,。我校的老師就是這樣一位教師,，他熱愛(ài)學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，他把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上,，在擔(dān)任班主任期間,，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生,，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在縣,、校介紹,，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助,，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?；虍厴I(yè)后,，曾無(wú)數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,，個(gè)個(gè)都很信服他,，每一年，在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中,，他都是學(xué)生歡迎的教師之一,。

x老師身上所體現(xiàn)出來(lái)的就是崇高的師德。那么崇高的師德來(lái)自于哪里,？源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步,，源于人民教師心中的大愛(ài)。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,，一代代人民教師淡泊名利,，安于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在三尺講臺(tái),，守護(hù)著祖國(guó)和民族的未來(lái),。他們毫無(wú)保留地傳授自己的學(xué)識(shí)，以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求,。無(wú)論是潤(rùn)物無(wú)聲的悉心教誨,，還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求，都寄托著他們的厚愛(ài)和期盼,。而當(dāng)災(zāi)難突至，學(xué)生們的生命受到威脅,，他們挺身而上,，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。

這就是我們的人民教師！我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,，但在崇高的師德面前,，任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力，難以充分表達(dá)我們心中的敬意,。

明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí),。

教育是人類崇高的事業(yè),，每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都受,。

過(guò)老師的恩惠,。師恩難忘！今天,，在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子，向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意,、誠(chéng)摯的祝福,，道一聲：”老師，您辛苦了,！”

我的演講完畢,，謝謝大家！

感念師恩演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是六二班的方##。今天我要給大家演講的題目是《教師節(jié)――感念師恩》,。大家知道世界上最無(wú)私,，最偉大的人是誰(shuí)嗎？那就是老師,。為了培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵,，他們甘愿化作泥土，把知識(shí)的養(yǎng)分傳輸給我們,。

王老師,，感謝您對(duì)我的關(guān)心。在這里,，我誠(chéng)懇地對(duì)您說(shuō)一句謝謝您,，老師。那一次,，我去食堂打飯,，食堂里排隊(duì)吃飯的人很多,。我等了很久才打好飯，去吃飯嘍,！我心滿意足地轉(zhuǎn)過(guò)身,，端著碗向前走去。這時(shí),，站在我旁邊的.大個(gè)子男生,，惡作劇地把圍欄上的繩子繞在了我身上。我禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)你把繩子拿開(kāi),，我要出去,。”可是那個(gè)男生不聽(tīng)我的話,，反而把繩子越繞越緊了,。同學(xué)勸他把繩子放下，他又做了個(gè)鬼臉,，朝我壞笑,。

他可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又對(duì)他說(shuō)了好幾遍,。他拽著繩子,，頭轉(zhuǎn)過(guò)去了，臉上的表情越發(fā)得意了,?？蓯骸Ｎ遗u(píng)了他幾句,，他依舊我行我素,，大聲地說(shuō)：“我就不拿開(kāi)?！彼@么一喊,，旁邊的同學(xué)目光都落到了我身上。我很尷尬,，狠狠踩了他一腳,。他生氣了，冷不丁沖過(guò)來(lái)踩了我兩腳,。我來(lái)不及躲閃,，慌忙之中，碗里的湯浸濕了我的鞋和褲腳,。他看到這種情況,，馬上把繩子松開(kāi)了。我抖抖頭,，在轉(zhuǎn)身的那一刻,，我氣憤極了,，瞪了他兩眼。竟然有這種人,，我滿肚子委屈，端著碗回到飯桌,。王老師看到我悶悶不樂(lè)的樣子,，關(guān)心地問(wèn)：“方詩(shī)惠，你怎么了,？”我的頭垂的低低的,，心想：王老師正在吃飯，我不能打擾他,。我沒(méi)有回答您,，低著頭繼續(xù)吃飯。青青看到了事情的經(jīng)過(guò),，就把這件事告訴了您,。

回到家，我把這件事講給媽媽聽(tīng),，她批評(píng)我：“孩子,，你不應(yīng)該沉默的。你不回答他就是不尊重老師,。你怎么對(duì)他的關(guān)心視而不見(jiàn)呢,？”我告訴了媽媽不想麻煩老師的原因。媽媽說(shuō)：“就算是這樣,，你也不能對(duì)老師的關(guān)心置之不理,。”此刻,，我一下子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。老師對(duì)不起，我不應(yīng)該在您問(wèn)我的時(shí)候沉默,，我應(yīng)該及時(shí)回答您的問(wèn)題,。王老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心,。您說(shuō)的那句話就像春風(fēng)一樣溫暖,，它將會(huì)永遠(yuǎn)存在我的記憶里。

那一本本寫(xiě)滿字的教案,，是老師光榮的獎(jiǎng)狀,；那如雪花般輕盈的粉筆末，是老師辛勤的見(jiàn)證,；那沙沙的寫(xiě)字聲,，是老師獨(dú)有的小曲,；作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅溝，是老師燦爛的笑容,。老師,，你們辛苦了，讓我們?cè)谶@個(gè)偉大而無(wú)私的教師節(jié)里,，為老師們送上最真心的祝福吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

感念師恩演講稿篇八

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一晃,，歲月已匆匆走過(guò)十幾載,，望著桌上泛黃的日歷，細(xì)算了一下,，我的初中生涯已匆匆走過(guò)兩個(gè)年頭,。

迷茫的我，已望不到身后漫長(zhǎng)的路,，突然有光線射進(jìn)了心房,，路上的迷霧在他們的幫助下漸漸散去，太陽(yáng)引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向,。感謝你——許老師,。

許老師是我踏入初中生活的'第一個(gè)班主任，她不但是教會(huì)我知識(shí)的老師,，也是我人生道路中的一盞指路明燈,。

“哈哈哈哈……”課室里傳出了同學(xué)們的爽朗笑聲。有的同學(xué),。

笑得直拍桌子,，有的同學(xué)笑彎了腰……見(jiàn)到這樣的情景，路過(guò)的人開(kāi)始納悶了：這還是語(yǔ)文課嗎,？只見(jiàn)許老師站在講臺(tái)上面,，繼續(xù)講述著三國(guó)時(shí)期曹操的有關(guān)事跡。講臺(tái)下傳來(lái)七嘴八舌的討論聲,，“你們?cè)谟懻撌裁?？再在下面討論，我就不講了,?！比欢S老師放下手中的課本，正準(zhǔn)備講回課文。同學(xué)們很識(shí)相的閉上了嘴巴,，許老師微微一笑,，繼續(xù)說(shuō)著。在她的課堂上,，不僅氣氛很活躍,，而且在講笑的同時(shí)，我們也掌握到了有關(guān)知識(shí),，因此我們的語(yǔ)文成績(jī)能穩(wěn)居全級(jí)第一,。她是我的老師，是她教會(huì)了我——語(yǔ)文,。

“什么嘛？我只是不小心忘了而已,，干嘛對(duì)我大哄大叫……有本事你來(lái)當(dāng)舍長(zhǎng)啦,！”我坐在床上，一臉不爽的罵著那個(gè)對(duì)我大哄大叫的人,。太過(guò)分了,，這舍長(zhǎng)，我不當(dāng)了,。心里越想越生氣,，越想越委屈。沖動(dòng)的我一怒之下非要和許老師辭掉社長(zhǎng)一職,。許老師向我了解情況,，可我并沒(méi)有出聲，反而眼淚想掉線的珍珠不?；?，哇哇大哭起來(lái)。原來(lái)晴空萬(wàn)里的天空瞬間變得陰沉起來(lái),。

燈,，是她教會(huì)了我——寬容。

感恩老師,，是你讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),；

感謝老師，是你讓我學(xué)會(huì)了寬容……其實(shí)感恩不在言中,。因?yàn)槟愕闹敢?，我心田碧波蕩漾?/p>

因?yàn)槟愕闹敢屛业膶W(xué)習(xí)生活充滿了芬芳,；

因?yàn)槟愕闹敢?，我的靈魂才熠熠生輝……?

老師，謝謝你,。

感念師恩演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第--個(gè)教師節(jié)。

教師是清貧的,，榮華富貴,，高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗,、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉,。攥得幾塊塊毛角角錢(qián)還要精打細(xì)算，家有老還有小,，還有更需要的學(xué)生,，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上,、推杯換盞時(shí),，教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障,。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種.種不平衡,，教師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè)此不倦,，兢兢業(yè)業(yè),。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字,、演題、繪畫(huà),、唱歌,，自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó),。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動(dòng),、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香。

敬愛(ài)的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。

敬愛(ài)的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您!

感念師恩演講稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自xxx班的xxx,，今天我演講的題目是《最美的眼神》。

在我小的時(shí)候,，父母都很忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，因此我總沒(méi)有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),，膽小怕事依然困惑著我,。我記得媽媽總是著急地說(shuō)我懦弱，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里,，我沒(méi)有朋友，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書(shū),；課堂上,，我總是安靜的聽(tīng)老師講課，從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以,，可我就是沒(méi)有膽量把手高高地舉起來(lái)。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問(wèn)題,。我從座位上站起來(lái)，像做了錯(cuò)事一樣,，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),，可眼淚卻快要流出來(lái)了,。老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神,，讓我坐了下來(lái),。

課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問(wèn)題,，試試就能成,，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,，我看著老師的眼神,，突然覺(jué)得那眼神真的好美好美,，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我,。從小學(xué)到初中,，我對(duì)自己充滿了自信，我相信我能行,，那個(gè)眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣面對(duì)一切,，讓我有勇氣站在這里,。

而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),，老師鼓勵(lì)我的眼神，也只有心中有愛(ài),，無(wú)私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人,，就是老師,。

每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉,；每一座大廈都有它的根基,；每一個(gè)人,，都曾有恩師相伴,！感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道,、授業(yè),，是老師的教誨、叮嚀,；是老師的批評(píng),、怒斥，是老師的呵護(hù),、引領(lǐng),。

教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，換來(lái)的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù),！

您用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn),。

感恩老師，不需要華麗的詞語(yǔ),，因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的,。

謝謝老師！

感念師恩演講稿篇十一

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在老師的嘔心瀝血的教育下,，又有多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之材!誰(shuí)又知道這其中包著多少汗水和艱辛，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是的見(jiàn)證,。

老師的愛(ài)，如大海一般滔滔不絕,，老師的插柳之恩,，我終身難報(bào)。老師的愛(ài),，雖不是陽(yáng)光但卻可以溫暖我們的心;雖不是雨露,，卻能滋潤(rùn)我們的心田;雖不是燈火，卻能照亮我們前進(jìn)的道路,。學(xué)會(huì)感恩吧!感恩是一種外世哲學(xué),，也是生活中的大智慧。一個(gè)言語(yǔ),，一個(gè)問(wèn)候,，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑……這些都是感恩的表現(xiàn),。人生在世,，除父母給予我們生命的應(yīng)該感謝以外，最應(yīng)該感謝的就是老師,。

那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),，我們正在學(xué)校上課。正當(dāng)上到一半時(shí),，我的肚子開(kāi)始翻江倒海起來(lái),。我捂著肚子，感到一陣陣劇烈的疼痛,。老師馬上注意到了我,，她發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)青，與平常大不一樣,。于是,，她快步走了下來(lái),，輕聲問(wèn)我：“你怎么了呀?”我聽(tīng)了這話，心里感到很溫暖,，小聲地回答道：“老師,，我肚子疼?！崩蠋熉?tīng)了后立刻安排同學(xué)們自習(xí),，然后領(lǐng)著我去醫(yī)院。正當(dāng)我走到班門(mén)口時(shí),，我的肚子又疼了起來(lái),，不由自主地蹲了下去，老師見(jiàn)狀急了,，像一只熱鍋上的螞蟻,。不一會(huì)兒，她俯下身子,，想背著我走,。她說(shuō)：“快上來(lái)!”我聽(tīng)了后，說(shuō)：“老師,，可是……老師立刻打斷我的'話說(shuō)：“沒(méi)什么可是,，快上來(lái)?！蔽抑缓门懒松先?。老師站了起來(lái)，背著我走,，她走得很慢,，額頭上不時(shí)冒出晶瑩的汗珠。

我心想：我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,，與老師的體重相差無(wú)已了,，老師怎能背得動(dòng)我呢?過(guò)了一會(huì)兒，一位騎著摩托車(chē)的男老師正好與我們相遇,。老師喊到：“李老師,，孩子肚子疼，要上醫(yī)院,，你能載我們?nèi)?”李老師說(shuō)：“好快上來(lái),。”老師把我扶上車(chē),，坐著車(chē)來(lái)到了醫(yī)院,。然后去看醫(yī)生,，看醫(yī)生，看完之后還不停地為我端茶送水,。一股暖流涌遍我全身,。

老師為我們付出了太多太多,，我不能一一例舉。俗話說(shuō)的好：“一日為師,，終身為父”,，感謝師恩，老師,，我們要向您那樣,，像蠟燭一樣，有一分熱,，發(fā)一分光,，給人以光明，給人以溫暖,。老師您賜予我的恩德我終生難報(bào),，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)報(bào)答您,。

謝謝您,，敬愛(ài)的老師!