人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

給老師和學(xué)校的感謝信篇一

您好，我們是您培育三年的7名20nn屆畢業(yè)生,。今天是20nn年6月10日,，也是幼兒園通知我們7名試用期的實習(xí)生正式被錄用的日子。我們滿懷激動和感恩的心,，寫下這封信,。

在這個孕育著無限希望的20nn年的春天，我們離開了您，離開了我們摯愛的母校,。簽約來到位于北京西城區(qū)的國家發(fā)改委幼兒園,。截止今天，將近兩個月了,。和我們同來的還有北京某幼兒師范學(xué)校,，和北京市某區(qū)藝術(shù)學(xué)院的近35名實習(xí)生。并且她們有的已經(jīng)在這個幼兒園實習(xí)一年了,。后來經(jīng)過一個多月的考核與實踐工作經(jīng)驗的觀察,，今天，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)通知我們,，我們石家莊幼師的7名實習(xí)生正式通過考核,，并且7名全部錄用。而北京某幼師和某區(qū)藝術(shù)學(xué)院近35名實習(xí)生,，只錄用了3人,。

此時的我們真真正正體會到，是學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度,，培養(yǎng)出了我們,。更是學(xué)校“為人師表,，德高學(xué)博”的教育理念,，使我們在北京某幼師和某區(qū)藝術(shù)學(xué)院里脫穎而出。在發(fā)改委幼兒園,，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)一輪又一輪的篩選,，本來兩個月的試用期，僅僅過去一個月,，園領(lǐng)導(dǎo)就正式通知我們合格錄用了,，而且，7名全部合格,。這在跟我們同時到該園的其它院校里,，是根本不可能存在的數(shù)字。

當(dāng)我們成功的那一刻,，第一個想到的,，是我們的母校—河北石家莊幼兒師范學(xué)校,。是母校中,，那些曾經(jīng)讓我們感覺“厭煩”的規(guī)章制度，是那些曾經(jīng)讓我們感覺“乏味”的一日常規(guī),，成就了我們今天的成功,。

親愛的師妹師弟們，我們也曾像你們一樣，埋怨學(xué)校嚴(yán)格的紀(jì)律,，還經(jīng)常抱怨：一個中專學(xué)校為什么對儀表還要求那么嚴(yán)格?可是當(dāng)我們真正走出學(xué)校,，步入社會才發(fā)現(xiàn)，工作崗位對儀表的要求更加嚴(yán)格,。雖然幼兒園沒有對我們的儀表提出明確的要求,。可是當(dāng)我們看到北京某幼師一名老師,，因為儀表和服裝問題被辭退的時候,，我們無比慶幸我們曾經(jīng)受教于一個多么嚴(yán)格的師范學(xué)校。當(dāng)后勤園長夸石家莊幼師用過的餐桌是最干凈的時候,，我們又是無限的驕傲,。但是驕傲的卻不是他們夸的我們自己，驕傲的是他夸的是：石家莊幼師!

親愛的師妹師弟們,，當(dāng)我們看到北京那兩所院校的那些實習(xí)生一個個淚流滿面離開幼兒園的時候,，我們最想告訴你們的一句話就是：如果你不肯在學(xué)校的時候流下辛勤的汗水，那將來走向社會,，你必將流下悔恨的淚水,。

尊敬的母校，親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們,，我們7個人,，向你們致以我們最真誠的感謝。你們教會我們的不光是知識,，更重要的是教給我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€有用的人,。雖然,，我們7個已經(jīng)畢業(yè)了，但是你們對我們的教育影響著我們一生,。

最后,，祝我們的母校越辦越好，桃李滿天下,。

給老師和學(xué)校的感謝信篇二

我是寧官實驗小學(xué)四年四班的學(xué)生家長,，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣,，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意,，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬,，事實證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的,。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實驗小學(xué)有一支非常敬業(yè),，誨人不倦的老師團(tuán)隊,，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛,。在此,，請允許我代表全體家長，向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情,，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

現(xiàn)代社會競爭日益激烈,，在孩子進(jìn)入社會前，如果能有一個比較高的起點,，就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值,。多年的社會打拼，使我深刻地認(rèn)識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對分?jǐn)?shù)的要求,，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的,。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法,，正好給我們的孩子提供了這樣一個機(jī)會,。

我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上,，孩子變得開朗了,，喜歡展示自己，表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中,，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,，變得更自信了;在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了;在日常生活中,，孩子變主動了,，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事;在家里，尊老愛幼,，變得更有禮貌了,。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了,，活動能力也提高了,，我想這是與平時老師的教育分不開的，與寧官實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的,，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到,，這所學(xué)校的教育模式與過去的小學(xué)教育明顯不同,，孩子在這里可以得到良好的教育,。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意!在這里我想說一聲：老師們,，你們辛苦了,，謝謝你們!

未來的路還很長。但是只要我們堅信,，沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山，在求知的道路上,，乘風(fēng)破浪,，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌,。同時我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上,，取得更大的成就，寧官實驗小學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!

此致

敬禮!

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20_年x月x日

給老師和學(xué)校的感謝信篇三

尊敬的宋老師,、譚老師,、吳老師：

你們好!

我是蒙赤班小朋友胡語格的家長。首先,，在教師節(jié)來臨之際,，預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康,，萬事如意,。

胡語格自從今年7月4日入園以來，得到了各位帶班老師的細(xì)心照顧,，作為家長,，我們一直心存感激!記得剛?cè)雸@的時候，我們的焦慮情緒比孩子還嚴(yán)重,，每天接孩子的時候都會咨詢老師：今天胡語格吃得怎么樣?中午睡覺了么?哭鬧了么?~~~很多啰啰嗦嗦的問題,，但宋老師從來不會閑煩，總是會很詳細(xì)的給我們說明孩子在幼兒園的情況,，讓家長感到很放心。在老師的幫助下,，胡語格雖然在入院后的前三天新鮮期過之后出現(xiàn)了哭鬧情況,，但這種情況只持續(xù)了短短的后三天，孩子很快地適應(yīng)了入園生活,。老師在第一個星期的家園聯(lián)系卡上寫下的鼓勵話語,，讓我們家長很是感動!現(xiàn)在我都能背下來：“格，你是一個適應(yīng)力很強(qiáng)的孩子,，你會自己吃飯,，雖然有時候需要老師幫助,，但總體來說你很棒，你還會和小朋友玩~~~~~~”鼓勵的話語,，期望之情讓我們家長很是寬慰!

七月份,，雖然是孩子入園的第一個月，但總體說來在一種和-諧,、愉快的環(huán)境中平穩(wěn)的國度了~接下來八月份可以說是不太順利的一個月,，雖然在園的第一個星期就發(fā)生了一件不愉快的小插曲，有小朋友和胡語格發(fā)生了沖突,，把胡語格的肩膀咬傷了,。當(dāng)作為母親的我在孩子回家后第一時間發(fā)現(xiàn)傷口時，我的心忽然有一種被撕裂的感覺,，十分的心痛,，也替孩子感到很委屈。胡語格的姥姥也很是激動地把她放學(xué)去接胡語格,，宋老師把她單獨叫進(jìn)去,，然后和他講述了事情的發(fā)生經(jīng)過~~原原本本的告訴了我~老師們能在有什么問題的時候第一時間和家長溝通、協(xié)商!隨讓是一次不愉快的經(jīng)歷,，但是我們明理的家長還是能理解老師和小朋友之間的意外插曲的,。

作為家長，在孩子剛?cè)雸@還未完全適應(yīng)過來之前,，不期望孩子在幼兒園學(xué)多少東西和本領(lǐng),，目前只是指望孩子健康快樂、吃飽,、睡好,。事實證明我們的孩子和園里的老師有了很深厚的感情，每次和我們談起老師,，都特別興奮,，說老師給她講故事了，給他小紅花了……問他自己吃的飯還是老師喂的,，孩子總說是老師喂的,，還說老師給每個小朋友都喂，可想老師們是多么的辛苦~~孩子的感覺最真實,，誰對她好,，她心里清楚的很!從孩子的話語里我們看到了老師們默默的付出，真的非常感謝老師們給了孩子最純粹的關(guān)愛!你們辛苦了,，謝謝!

最后,，再一次的祝福各位可愛的老師教師節(jié)快樂!你們辛苦了!

蒙赤班 胡語格小朋友家長

年9月8日

給老師和學(xué)校的感謝信篇四

尊敬的老師：

您好!

暑假過得真快呀!不知不覺就過半了，我的學(xué)習(xí)情況要向您匯報一下：

1.小學(xué)生數(shù)學(xué),、語文暑假作業(yè)已完成,。

2.數(shù)學(xué)語文知識歸類,。

3.我看了《會講故事的小魚》、《皮皮魯總動員》,、《吃掉黑暗的小黑怪》,、《蜜蜂王國的奧秘》等書。

4.繪畫和日記正在完成中,。(已完成十多篇)

5.準(zhǔn)備預(yù)習(xí)新課本第一單元,。

老師，這三年來,，您為了我們的學(xué)習(xí)和健康成長不知操了多少心,，費了多少力啊!……

假日里，您也沒休息,，依然關(guān)注我們的學(xué)習(xí),，關(guān)注我們的博文，謝謝您老師!您辛苦了!

祝您

假日愉快!

給老師和學(xué)校的感謝信篇五

敬愛的戚老師：

您好,，您的身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?

首先,，我感謝您三年來對我慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個無知的小孩走向成熟,。摔倒了,，是您教會我如何爬起來;失敗了，是您教會我如何吸取教訓(xùn);哭泣時,，是您在我身旁安慰我,。這點點滴滴的小事，回憶起來,，多么讓我快樂,。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了，但我可記憶猶新啊!我在您心中,，一向是一位尖子生,，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,，而我卻走出了那個分?jǐn)?shù)段,，那一刻，它讓我消沉了,，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,。但是，您明白嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來,。您利用空余時間教導(dǎo)我，使我成績逐漸上升,，徹底擺脫了那恐怖的魔掌,，讓我重新振作起來,，一步步走向成功。

這只是生活中的極小部分,，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的,，而是一點點累積起來的。

人們都說,，老師是人類靈魂的工程師,，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,，讓我們沐浴在知識的海洋中,，而不求半點兒回報。

我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導(dǎo),，我必須不會讓你失望的,。

您的學(xué)生：

20__年9月10日

給老師和學(xué)校的感謝信篇六

敬愛的林丹碗老師：

您好!

近來好嗎?您現(xiàn)在在哪里教書啊!我們非常想念您。那一天你匆匆的告別了我們,，還說了一句話;四年級第二學(xué)期老師會回來教你們的,。如今，現(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級了,，再過不久我們就要告別與老師,，同學(xué)朝夕相處的母校了。

記得一年級的時候,，您剛接手我們班,。那時，我們的膽子非常小,，上課不積極發(fā)言,，生怕說錯了，您會批評我們,。有一次,，您提出一個問題叫我們回答，同學(xué)們有的靜靜地坐著,，有的低著頭在玩筆,，有的在做小動作``````這時，您叫了一位沒舉手的同學(xué)回答,，那同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴,，語無倫次的回答著，聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣,。同學(xué)們笑了,。那同學(xué)把頭埋得更深了，臉紅的像燒紅的煤炭,。這時,，您看見了不但沒批評他,，反而用親切而又和藹的說;‘‘你別怕，也別緊張,，就是回答錯了我也不會責(zé)備你,，只要勇于回答問題就是好的?！@時,，您的眼睛里里露出了鼓勵的目光。這目光使那位同學(xué)終于鼓起了勇氣,，用響亮的聲音流利的回答了老師所提出的問題,。回答的完全正確,，老師表揚了他,。過后，老師也不在批評我們了,。

時間不早了,，就聊到這兒

祝您;

工作順利！

xx年x月x日

給老師和學(xué)校的感謝信篇七

尊敬的新小領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我們是貴校二年級5班的幾位學(xué)生家長,，期末臨近,，轉(zhuǎn)眼孩子們二年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲，我們心懷感激之情寫了這封信,，以此來感謝二年級5班的班主任——王立維老師,。

孩子剛剛升入二年級的時候，看到這位年輕的班主任,，說實話我們家長心里確實有些擔(dān)憂,，覺得年輕教師工作經(jīng)驗相對要少一些，在管教孩子方面可能會缺少耐性,?？墒牵ㄟ^這一年來孩子的學(xué)習(xí)生活情況和平時跟王老師的接觸,，才知道當(dāng)初的擔(dān)憂是多余的,。這一年里，我們深深體會到了王老師對孩子們的愛心,、細(xì)心和責(zé)任心,。

我們幾位家長的孩子多是頑皮好動那類的。王老師對他們卻很有耐心,，孩子犯錯時并不是一味的指責(zé),、批評，而是挖掘每個孩子身上的閃光點，在鼓勵贊揚中指出孩子的問題,。這樣一來,，不但孩子會很容易接受老師的管教，我們家長也會心態(tài)平和地聽取老師的建議,，積極與老師一起教育孩子。

王老師非常重視孩子的課外閱讀,，孩子每天放學(xué)后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況,。細(xì)心的王老師做了一個表格，把孩子每天的朗誦情況都記錄下來,，朗誦之后王老師會給孩子指出應(yīng)該改進(jìn)的地方,，并把評價結(jié)果發(fā)布到微信里。之前沒有評價時孩子朗誦有些被動,，但自從王老師每天發(fā)布評價結(jié)果之后,，孩子不用家長催促自己主動去朗誦，朗誦的積極性一下就提高了,。我們想,，全班幾十名學(xué)生，即使每個人朗誦幾分鐘,，也是會占用老師很多休息時間,，但是王老師每天都堅持這樣做，真的是很有責(zé)任心,，非常的愛崗敬業(yè)!

王老師還經(jīng)常在班級的微信里發(fā)送一些好的學(xué)習(xí)方法和先進(jìn)的教育理念,，我們家長看過文章后在教育孩子方面也會有所借鑒，更好地幫助孩子全面發(fā)展,。微信里還有許多孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)和課余活動時的照片：布置整潔又不失童趣的教室,，給孩子們營造了一個快樂的學(xué)習(xí)空間;張張笑臉讓家長看到了孩子的陽光和自信，每個精彩瞬間展示的都是積極向上,、陽光自信的精神面貌,，隨時和家長們一起分享著孩子們收獲的喜悅、成長的快樂!

在此,，我們深深地感謝王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出,，同時也由衷地感謝新發(fā)地小學(xué)，不僅為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施,、一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,，還有如此優(yōu)秀的師資隊伍、陽光向上的教育理念,。希望新小的老師在工作上取得更大的成就,，祝愿新發(fā)地小學(xué)在育人路上創(chuàng)造更大的輝煌!

給老師和學(xué)校的感謝信篇八

敬愛的賈老師您好!

我是一位有自閉癥孩子的母親，燕子，我們算認(rèn)識一個多月了,，但是至今還沒見過面,，只是每周給您視頻一次，但是,，這已經(jīng)給了我巨大的鼓勵與支持,，此時，我內(nèi)心無比激動,，您那么忙,，通遼、北京兩地跑,，還擠出時間來幫我做公益咨詢,，我感覺自己太幸運和幸福了，有了您這一次次的幫助,，我才有信心重新站起來,，為我的孩子康復(fù)做點什么，為我的家人做點事,，讓自己活的更好,。

還記得我的孩子被確診為自閉癥以來，我就經(jīng)常感到焦慮,，抑郁,，不知怎么辦好，感覺自己的天像塌了一樣,，失去了生活的目標(biāo),，每天很痛苦，心情不好,，發(fā)脾氣,，身體不適，胃漲,，心慌氣短,，失眠驚恐。去醫(yī)院做了檢查,，也沒查出什么病,。在給孩子做康復(fù)期間，才了解這應(yīng)該是心理問題,，也想去看心理醫(yī)生,，但不知道去哪里看，有一次在網(wǎng)上很偶然的認(rèn)識了竇老師,，把自己的情況就和竇老師說了一下,，當(dāng)時竇老師建議我去找專業(yè)老師做咨詢,，可是咨詢是有費用的，我就有點犯難,，我來自農(nóng)村,，家里并不富裕，我的兒子在專業(yè)機(jī)構(gòu)康復(fù)就需要很多費用,，家人為了這些費用,，東奔西走，我又怎么舍得為自己去花這筆錢,，覺得都是自己的錯,，自己不夠堅強(qiáng)，慢慢自己鍛煉的堅強(qiáng)一點就好了,，所以就這樣一直拖著，心里難受的時候和竇老師談?wù)勑?，也能?yīng)付一陣,，但是難受的頻率越來越密，自己的辦法不能解決自己,，難過的有點要絕望了,。

有一次又犯病的時候就給竇老師發(fā)一個信息，“我好難受,，我快撐不住了”竇老師接到信息后及時給遠(yuǎn)在北京的您聯(lián)系,，您當(dāng)機(jī)立斷，要給我免費咨詢,，當(dāng)時我別提多開心了,，簡直不敢相信自己的耳朵，知道自己有救了,，早就聽說賈老師是很有名的心理咨詢專家,。

第一次咨詢時感覺自己特別激動，經(jīng)過賈老師的耐心開導(dǎo),，我好了很多,，感覺心理學(xué)太神奇了。目前跟你咨詢了4次了,，通過您教的這些方法,，現(xiàn)在能控制和接受自己的焦慮情緒，感到不那么緊張了,。我真的太感謝賈老師了,，您那么忙，每天還惦記著我,，還要抽出別的老師給我加時間治療,，我真的不知道怎么感謝您才好,，我每天對自己說，你一定要堅強(qiáng),，一定不辜負(fù)賈老師的期望,，盡快讓自己好起來!

謝謝您親愛的賈老師，我會越來越好的,，這樣我會更好的帶我可愛的兒子,，我一定會更加努力。再次感謝您賈老師,，愿您身體健康,，萬事如意!愿方舟學(xué)校越辦越好!

燕子

給老師和學(xué)校的感謝信篇九

敬愛的黃老師：

您一生也許有桃李幾千，我很榮幸是您幾千棵中的一棵,，是您親手栽種了我,，是您，用知識哺育了我,，您的恩情,，我怎能忘記?

您的幽默我記在心里。您上課的時候總會說一些話,，或故事,，引得全班同學(xué)哄堂大笑，就如：當(dāng)兩個同學(xué)在說話的時候,，您會這么說：“咦?你們在說啥悄悄話呢?要不要和同學(xué)分享一下呀?”這時我覺得您是多么親切幽默,，這也使課堂多了幾分樂趣。

您的教誨我記在心里,。上課的時候,，您站在三尺講臺上，孜孜不倦地為我們講課,，直到我們懂了為止,。您常常講課會講到許多課外的東西，也常會分享給我們您自己的故事,。您講得娓娓動聽,，我聽得津津有味。當(dāng)我們碰到挫折的時候,，您會給予鼓勵,，讓我們重拾信心，跌倒再爬起;當(dāng)我們迷惘的時候,，您為我們指點方向,，做我們一盞明燈……

您的辛苦我記在心里。每天早上,，您本可以不用在早讀的時候與我們一樣到學(xué)校,，可您堅持與我們一起“上學(xué)”,，您總是要在百忙之中抽出時間批改作業(yè)，您總是為我們操心,，操心我們的學(xué)習(xí),，衛(wèi)生，個人情況,，您默默的付出,，卻不求回報。

老師啊!您是我們的一份子,，您是我們的第46位同學(xué),。您付出的心血與汗水，我都記在心里,，您的白發(fā)為我們而白;您的皺紋為我們而生;您的喉嚨為我們而啞,，而這些我都無以回報，我只有好好學(xué)習(xí),，用好成績回報您,，我只有對您感謝，感謝,，再感謝!

祝您

永遠(yuǎn)年輕，身體健康

您的學(xué)生：

20xx年5月5日

給老師和學(xué)校的感謝信篇十

老師：您好!

女兒還沒報到就收到您的致家長信,，感受到了校園對教育孩子的使命感和高度職責(zé)感;感受到了老師工作的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)和勤勉。同時感謝信中的10幾個問題引發(fā)了我深深地思考,，在此我誠摯的給予回復(fù),。

我的女兒在我心中是一個十分優(yōu)秀的孩子。她有一個健康的身體,，良好的性格,，樂觀、開朗,、大方,、智慧、有愛心,、有職責(zé)感,，酷愛音樂、酷愛閱讀,，熱愛體育運動,，作為母親我十分愛她。

我做了多年企業(yè)培訓(xùn)教師,，養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、愛讀書的習(xí)慣,，這一點對女兒的影響比較大。同時我十分注重孩子的品德的培養(yǎng),，孩子樂觀,、善良、勤奮,、正直誠實,、有開拓精神的品質(zhì)我認(rèn)為是十分重要的，也一向有意識地在幫忙孩子構(gòu)成優(yōu)秀的品格,。

我教育孩子的最成功之處在于敏銳地發(fā)現(xiàn)了孩子的音樂特長,，鼓勵、支持女兒學(xué)鋼琴,、學(xué)唱歌,，同時堅持不懈的陪著孩子學(xué)習(xí)，孩子為了學(xué)鋼琴付出了很多辛苦,，也有很多收獲,，音樂特長培養(yǎng)了孩子樂觀、快樂的性格和高雅的氣質(zhì),，這些將為為她的此刻學(xué)習(xí)和未來工作生活創(chuàng)造更多的可能性,。

女兒在校園里是個受大家喜歡的學(xué)生，老師認(rèn)為她很有禮貌,，有主見,，敢負(fù)職責(zé)，有正義感,，能顧全大局,，有創(chuàng)新思維。男女同學(xué)都很喜歡和她在一齊交流,，和男同學(xué)的交往顯得比較簡單,、友好。女兒在初二年級被同學(xué)選為班長,，按規(guī)定要定期改選,，但大家都認(rèn)為她當(dāng)?shù)貌诲e，女兒還在校合唱團(tuán)當(dāng)了一年多的小指揮和團(tuán)長,，具有必須的組織和領(lǐng)導(dǎo)潛力,。

我十分支持孩子擔(dān)任必須的社會工作，這樣能培養(yǎng)她與人合作的潛力,，增強(qiáng)她的職責(zé)感和愛心,，同時對她未來能為社會多做些事打下基礎(chǔ)。

女兒在家里最喜歡做的事是看書,，彈彈鋼琴,、拉拉小提琴,。女兒的健康成長給我們的家庭帶來了無盡的快樂，我們在一齊交流,、分享,，我會和她講很多的做人做事的道理，她會給我講校園班級發(fā)生的事,，還有她的一些困惑,。周末或她有空在家的時間，我們?nèi)疫€會到體育場上運動,，跑步,、打藍(lán)球、排球等,。

我和女兒相處大多數(shù)時間是愉快的,，但因為對她要求太嚴(yán)、太高,，責(zé)備的聲音也多,，為此也產(chǎn)生了一些沖突。最近讀完《不抱怨的世界》,，發(fā)現(xiàn)了自己的問題,，我深深感到了這種教育的缺陷，立即承諾不再抱怨和責(zé)備她,，相信我和女兒的關(guān)系會得到改善,。

由于學(xué)習(xí)時間緊，女兒做家務(wù)的時間很少,，她主要負(fù)責(zé)收拾自己的書桌，其他的事都是阿姨幫她做,。女兒也喜歡做菜,，曾嘗試著炒個菜、烙個餅,，也還不錯,。在未來我會有意識的安排她做些家務(wù)活動，幫忙她提高生活自理潛力,。

女兒是一個秀麗端莊的女孩,。她喜歡講故事，寫詩歌,，她有較強(qiáng)的語言,、文字表達(dá)潛力。她很尊重別人,，這些都為她贏得了好人緣,。她善于動腦子思考,，對很多問題有自己獨特的見解。她有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,，有較強(qiáng)的閱讀潛力和邏輯思維潛力,。

我認(rèn)為高中階段是孩子人生觀、價值觀構(gòu)成,，學(xué)習(xí)目的,、人生目標(biāo)清晰的重要階段，是孩子人格完善的關(guān)鍵時期,，為了孩子全面健康的成長和發(fā)展,，校園/班主任就應(yīng)加強(qiáng)對孩子品格、品德的培養(yǎng),，加強(qiáng)創(chuàng)新意識,、團(tuán)隊意識、社會職責(zé)感的培養(yǎng);加強(qiáng)高效學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動性,。真正培出養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才。

我認(rèn)為好的高中老師,、一個好的高中班主任,，要熱愛自己的教育事業(yè);要有敬業(yè)精神;要有強(qiáng)烈的職責(zé)心;要真心愛孩子;要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生的潛能;要盡可能公平公正的對待每一位學(xué)生;要樂觀開朗;要嚴(yán)于利己,，寬以待人;要謙虛謹(jǐn)慎,、勤奮好學(xué)。

女兒盡管比較優(yōu)秀但也存在一些不足,，如不太關(guān)注國家大事,，人生目標(biāo)不是很清晰，學(xué)習(xí)方法不是很靈活,、學(xué)習(xí)效率不夠高,，學(xué)習(xí)時專注度不夠高，人際交往方面有時會固執(zhí)己見,。有時不喜歡約束自己,，如喜歡吃巧克力就去吃，不去想巧克力吃多了會對身體有什么影響,，如臉上起痘痘,、長胖等。這些問題期望在高中的學(xué)習(xí)期間能得到老師的正確引導(dǎo)和指導(dǎo)。

我們家長會竭盡全力的配合和支持您的工作,。感謝老師!感謝校園!

給老師和學(xué)校的感謝信篇十一

我們最親愛的最好的老師們：

首先,，教師節(jié)快樂呀!今天是九月十號，一年之前,，三百六十五天之前,，我們一起度過了第一次的教師節(jié)，也是這一天,，我們已經(jīng)初步適應(yīng)了龍樾——我們第二個家的生活,。如今，這既長又短暫的三百六十五個日子一言不發(fā)地飛奔而逝,。我們卻這才剛剛想起,，好像從未真正嚴(yán)肅地，不皮地,，向我們最最感謝的您們,，道一句：“辛苦了，謝謝您們!”

現(xiàn)在,，讓我們以自嘲的,、認(rèn)認(rèn)真真認(rèn)錯的態(tài)度將365天中每一個尋常的、從不被重視,，甚至從不珍惜的一天生活中所犯下的罪行向您們?nèi)P托出,。

清晨，明媚溫暖的陽光灑在睡眼惺忪,，神情恍惚的我們身上,。早讀的鈴聲響起，邊聊便開始做練習(xí),。起初也是認(rèn)真的,，可在“混熟”之后，卻一點點的不在意您們仔細(xì)挑選,、想出的習(xí)題,，我們之中，好像不曾有一人考慮過您們的付出,，腦細(xì)胞全都耗費在如何躲過您的巡查以愉快地聊天上了——這是我們的早讀,。

語文閱讀課上睡眼惺忪的我們,，學(xué)著如何只睜開一只眼睛看書,，下課之后同學(xué)們的討論竟然不時發(fā)出一聲“你今天做了什么夢?我今天又夢到了我家那只大黃狗把作業(yè)撕咬成碎片了，真是個好夢啊!”

數(shù)學(xué)課上便是皺著眉毛,，托著腮,，不時喝一小口水，順帶再想一想那道前桌學(xué)霸早早寫完,，后桌學(xué)渣直接跳過的數(shù)學(xué)題,。又或者,，直接放棄整張試卷，趴在桌子上將一腔熱血都放在如何應(yīng)付老師和家長身上,，編一個美好得讓自己都信服的理由來解釋為何“天天向下”,。

英語課，自然就不必說了,，不過是將注意力放在了好玩好笑的單詞發(fā)音,，某一句“無傷大雅”的調(diào)皮話上了罷。

體育課上我們抱怨著頭上的烈日或是迎面的寒風(fēng),，不愿測試,，討厭著氣喘、腹痛,、岔氣,、腿酸...的滋味。

自習(xí)課是睡覺課,，藝術(shù)和技術(shù)好似本來就該被當(dāng)做歇息的時間...

不數(shù)不知道,，一數(shù)嚇一跳。短短一天,，我們的罪行如此之多,。我們忘記了您們的付出，忘了我們所寫的每一份作業(yè),，不論是多是少您總是要以它幾十倍的量去認(rèn)真批改的;忘了出題,、備課、督促我們學(xué)習(xí)的您們?nèi)蝿?wù)從不比我們?nèi)魏我粋€人少,，甚至是一人的工作量可以抵上三個,。付出被忽視，便是心酸,。付出被珍藏,，即是滿足。我們自己也能微微地感覺出兩者之間有著巨大的不同,。所以,，從今以后，我們會認(rèn)真地,，仔細(xì)地將您們每一份奉獻(xiàn)與付出鐫刻在心靈之上,，它們會陪伴我們度過每一秒青春年華!

最后，再次祝全體老師們教師節(jié)快樂!

十一龍樾全體初二學(xué)生

20xx年9月9日

給老師和學(xué)校的感謝信篇十二

尊敬的各位老師：

您們好!

我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員說聲：“謝謝!”一年的時間轉(zhuǎn)眼過去了,，非常感謝這一年來老師們對我們的關(guān)懷,。

老師，您們那么親切、期盼的眼神,，穿越我們荒蕪的心,，留下一片綠意;你們那滿載溫馨的呵護(hù)，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍,。又有多少汗水,，灑落我們貧脊的精神土地!離開你們，師恩難忘,。

螢火蟲的可貴,，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人;你們的可敬，在于總是無私的奉獻(xiàn),。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是你們,，老師，你們是偉大的園丁,，看這片怒放的鮮花,，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影!

人們把老師比作“春雨”,，把學(xué)生比作“春苗”,，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨,，用播撒的愛來滋潤學(xué)生的心田,，用豐富的知識開啟學(xué)生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學(xué)品德,，用無私奉獻(xiàn)的精神來熏陶學(xué)生的心靈,。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝,，應(yīng)該才是老師最高興的,。

親愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時間,，只有只有幾天了,，在這向高考目標(biāo)最后沖刺的時日，我們決心高度集中精力,，爭分奪秒,，奮力拼博，最大幅度提升能力,，以出色的成績來回報老師們一年的教育培養(yǎng),。

最后，說一聲;謝謝您們,，我們親愛的老師們,。

__班全體同學(xué)

____年__月__日

給老師和學(xué)校的感謝信篇十三

親愛的老師：

您好!

又是一個收獲的季節(jié)，又是一個感恩的季節(jié),，在這個特殊的的節(jié)日里,，我僅代表x屆商學(xué)院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福!

時間穿梭，歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年,。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門，在2年中感受著老師至親的關(guān)懷,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目,，他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們,。曾記得我們的一位國貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機(jī)房實訓(xùn)沒有水喝,，她親自燒開水給我們送來喝,，像慈母般照顧著我們。

“一日為師,，終生為母”,，在生活上老師無微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,，老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天,。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點多生病了，撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院,，直到早上7點多才回到學(xué)校,。在我們感謝之際，老師卻所說這樣的情況時常發(fā)生,，你們不用感謝,，這是我們應(yīng)該做的。

“開開心心回家,，安安全全返?！泵恳淮喂?jié)假日放假回家，商學(xué)院都會在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個寢室,，千叮嚀萬囑咐安全第一,。

走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴,，校園往事歷歷在目,。感恩之心，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘,，不負(fù)老師尊尊教誨,。據(jù)初步了解商學(xué)院x屆的頂崗實習(xí)情況比較樂觀,。詢問13個班級的同學(xué)，大都數(shù)已經(jīng)在單位實習(xí),。有在外貿(mào)公司實習(xí),，物流公司實習(xí)也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學(xué)大批都在超市實習(xí)……不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè),。他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望。

記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,，永依存;在校,，你們以學(xué)校為榮，在外,，學(xué)校以你們?yōu)闃s,。我們會以優(yōu)異的成績回報恩師，不辜負(fù)老師對我們的期待,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日,，展望明朝,，我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn),。最后向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了,，老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下!

此致

敬禮!

給老師和學(xué)校的感謝信篇十四

親愛的李老師：

您好!

老師,，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對我的教育,，我終身難忘。我想對您說：老師,，謝謝您!

在去年里,，當(dāng)我做了不對的事情時，又是您及時對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候,，您給了的幫助……我想對您說：“謝謝您,，我的老師!

因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,，我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章,。以前,，我們說話都是一個一個的吐出來的,，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,，也都在直著腰,，津津有味的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課,。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴,，有了老師我們才可以茁壯的成長,、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊,，老師,，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。

我真情的說：“老師,，謝謝您!”

最后，祝崔老師身體健康,、工作順利,、萬事如意!

此致

敬禮

給老師和學(xué)校的感謝信篇十五

親愛的周老師：

您好!

十分高興再次收到您的來信!

細(xì)細(xì)讀來，感動與收獲涌上心頭,。用心的老師!幸運的孩子!

一向記得您最初的信中提及的“學(xué)習(xí)型家長”的推薦,，而且，多次將這個提議跟很多朋友交流,，也能引起她們的共鳴,。

牢記周老師的建言，我們務(wù)必要做學(xué)習(xí)型家長,，必須要和孩子與時俱進(jìn),。

對我們而言,，是首次做初一孩子的家長，也將會首次做初二,、初三孩子的家長,，“變是不變的法則”，許多的新問題我們不斷遇到,，即使用功,，也未能很好的化解。

而對老師您而言,，在迎來送往的教學(xué)教育中,，積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗，比我們家長更能了解這個階段這個群體的總體和個體特征與需求,，學(xué)習(xí)方法的選取和學(xué)習(xí)態(tài)度的改善,。

我一向以來，關(guān)注孩子的心靈成長,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,。但是，坦率地說,，我是一個并不嚴(yán)格的家長,，一個十分容易滿足的媽媽。我自己在求學(xué)的道路上撒過汗,，流過淚,。而對孩子的“要睡覺”“要打球”“要看電影”“要看書”等要求，沒有任何抵擋,，對刻苦學(xué)習(xí)不作要求,。他寫出幾句好點的句子，發(fā)表稍微深刻的觀點,，考出中等偏上的分?jǐn)?shù),，母親節(jié)給我意外禮物，即使對我不滿也不會忘記和我說“媽媽晚安”……這些都讓我忍不住笑意,。似乎,，他的舒暢，他的滿意,，是生活對我最大的獎賞——也許是我潛意識里在補(bǔ)償他,，我以前有六年時間，沒能很好地陪伴他,。

之后,，我也嘗試著改變。但是,，他和我,，都十分不習(xí)慣,。他似乎只看重我是一個能夠相談甚歡的媽媽的主角，而理解不了我要做他學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師,。他抗拒我指出他習(xí)作的錯別字,、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá),，他惱怒我盯著他的數(shù)學(xué)錯題和那些叉叉,，他信任同學(xué)的英語答案而拒絕我的講解，他對我的記憶小竅門不以為然,，他對我的方法指導(dǎo)如同耳邊風(fēng)……為此,，我們糾結(jié)，彼此不服,。甜蜜和諧的親子關(guān)系一度緊張至極,，這對我和孩子,，都是難以理解的,。此后，我主動退讓,，恢復(fù)了媽媽的身份,，少了監(jiān)管的力度。而孩子,，似乎也慢慢地朝我的期望步進(jìn),。

這次期中考試成績，對我和先生的震撼都挺大的——孩子的爸爸一向比我要求高,，而我無論如何放松,，但最后的底線是持續(xù)中等。我們討論過多次,，也找前輩家長討教過,，也和孩子進(jìn)行了多次推心置腹地交流，也一向期盼著在家長會上進(jìn)一步向老師們請教,。

您的這封來信也是給我們答疑解惑了,。您信中提到的幾種狀況，孩子都不同程度的存在,。而作為一個相對散漫的孩子的家長,，我們的監(jiān)管也的確有很多不到位的地方。

最近,，我時常哼那句歌詞,，“請讓我來幫忙你，就像幫忙我自己,，請讓我來關(guān)心你,，就像關(guān)心我自己,。”在和孩子的溝通中,，我和先生都反復(fù)強(qiáng)調(diào),，我們都相信他有潛力，我們都相信他想進(jìn)步,。我們一向努力化解他的逆反和抵觸情緒,，一向聲稱，我們期望幫忙他找出問題,，分析問題,，解決問題，絕對不是故意挑剔他,，找他麻煩,，讓他不快的。如果我們不認(rèn)真負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)幫忙他,，那就是我們的失職,。

孩子性格外向，課堂紀(jì)律不好,，課堂學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上高效,，這是我們極為擔(dān)心的事情。督促孩子抓住課堂學(xué)習(xí)的主陣地,，還有請老師多費心,，多提醒。

今后,，對孩子在家的作業(yè),、復(fù)習(xí)等狀況，我會每一天檢查,，及時記錄,，加強(qiáng)督促。目前,，孩子能相對配合,，但適當(dāng)有效的方式，我們還在摸索當(dāng)中,。有些問題的解決,，也可能不是一蹴而就的。但無論如何,，我和孩子,，在老師的幫忙和啟發(fā)下，觀念和行動，都已經(jīng)有了改變,。期盼著隨之而來的,，是學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，學(xué)習(xí)方法的改善,，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,。無論快慢，起碼,，已經(jīng)開始步入一個新的軌道,。

再次感謝老師對孩子的幫忙與鼓勵!!

幸遇周老師，是孩子的福氣,，也是我們的幸運!

期盼老師的繼續(xù)關(guān)愛與鼓勵!

認(rèn)識你,，真好!

祝福老師!

給老師和學(xué)校的感謝信篇十六

敬愛的湯老師：

您好!

六年了，整整六年了!您像慈母一樣地呵護(hù)我們,，教我們做人的道理,，讓我們的今天更燦爛!您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位，也是最讓我難以忘懷的一位,。

湯老師,，您有時雖然對我們嚴(yán)厲了點，可我知道您的良苦用心,。俗話說：嚴(yán)師出高徒,。您對我們嚴(yán)格要求,，是希望我們健康對成長,，不至于誤入歧途。您知道嗎?我特別崇拜您!您那漂亮的粉筆字,，優(yōu)美的文筆,，剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)操，深深地刻在我的心里,。

您對我們像待自己的兒女一樣,，既嚴(yán)又愛。要不是您,，我們怎能從一個小毛孩成長為一個尊老愛幼的少先隊員?要不是您,，我們怎能從一個一字不識的小不點成長為能讀懂中外名著的好少年?

每當(dāng)我們不敢舉手，害怕回答問題時,，您總是溫柔地說：“同學(xué)們,，別緊張，問題答錯了不要緊,，能積極動腦就是好樣的!”這時,，我看見您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛的目光。啊!這目光分明只有慈母才有的啊!每當(dāng)我們進(jìn)行大課間活動之前,，您總是叮囑我們：“同學(xué)們要先脫下外套再運動,，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒,?！泵慨?dāng)我們犯了錯，您總是和藹地說：“人非圣賢,，孰能無過?只要我們有責(zé)任感,，敢作敢當(dāng)，敢于承認(rèn),，敢于改過,，就是好樣的!”

湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師,，像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人;像園丁,，不辭勞苦,，培育花朵;像粉筆，默默無聞,，無私奉獻(xiàn),。 湯老師，您是一位善良的人,。就在一個月以前,，當(dāng)您得知我班的萬燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來到教室里,，哽咽著對我們說：“同學(xué)們,，萬燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過世了。爸爸是家里的頂梁柱,，沒了父親的支撐,，沒了父親的愛撫，她該是多么的悲痛啊!并且她的家境貧寒,，連房子都是住的舅舅家的,，要不，我們?yōu)樗I(xiàn)點愛心吧?”您剛說完,，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢：5元,，10元，15元,。您也毫不猶豫地捐獻(xiàn)了100元!您一個月的工資也不高呀!

老師,，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調(diào)皮搗蛋?怕我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)?您就放心吧!現(xiàn)在,，我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學(xué)后,，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè),。昨天放學(xué)后,，您又在辦公室指導(dǎo)我寫作文，這時天突然暗了下來,，瞬間便下起了傾盆大雨,。您把自己事先準(zhǔn)備的雨傘遞給我，關(guān)切地說：“你快走吧!小心過馬路!這時,，我的熱淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，喉嚨里好像堵上了一團(tuán)棉花，什么話也說不出來,。心里一直念叨著：“雨啊,，請你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕!路啊,，請不要這般滑,，別把我的老師摔倒!”

在回家的路上，我一遍又一遍地對自己說：“看啊,，這就是我們的老師!她的工作是多么的認(rèn)真,，她對學(xué)生是多么的關(guān)心!”

謝謝您，我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊,，我敬愛的湯老師!

最后,，祝您工作順心，萬事如意!

你的學(xué)生：

xx年x月x日

給老師和學(xué)校的感謝信篇十七

尊敬的老師：

您好!時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼,，小學(xué)三年級就快結(jié)束了,。但是,我有很多心里話要對您說,，今天,，我就用寫信的方式來傳達(dá)我對您的心聲吧!

在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課,，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會課文,，您總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的教學(xué)理念給我們傳授知識,，讓我們從中得到啟發(fā),。就這樣，在您精心的栽培和教導(dǎo)下,，我們漸漸地學(xué)會了怎樣寫作,，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等

老師啊!您熱愛教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績提高,為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果,，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護(hù),。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!

祝

開開心心,，

工作順利,，

萬事如意!

您的學(xué)生：小小

20__年6月26日

感謝信

給老師和學(xué)校的感謝信篇十八

敬愛的謝老師：

您好。謝老師您從我們讀二年級起就一直是我們的數(shù)學(xué)老師,，直到現(xiàn)在,。五年了，我們一起度過了五年的小學(xué)生活,，我心中有千言萬語想對您說,，卻不知該從何說起。有人把老師比作辛勤的園丁,，培育我們這些祖國未來的花朵;有人把老師比作紅燭,，照亮了別人卻燃燒了自己……我不會用美麗的語句來贊美您，但我要衷心地對您說一句：“謝謝您,，我敬愛的謝老師,。”

記得您剛教我們的時候,，我們是一群活潑可愛,，勤奮好學(xué)的好孩子，一個個都充滿了求知欲,?？山?jīng)過歲月的`洗禮，我們變了,。我們變懶散了,，變得沒有集體凝聚力，變得不愛學(xué)習(xí)了,。當(dāng)您看著我們的成績像滑滑梯一樣不斷下降時,，您為我們傷透了腦筋。您討厭我們上您的數(shù)學(xué)課開小差而影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí),，討厭我們抄作業(yè),，而我卻明知故犯。我常常在上課時和旁邊的同學(xué)講話,，因此常常惹您生氣,。您在全班同學(xué)的面前嚴(yán)厲地批評我，那時全班四十五雙眼睛就會看著我,，我那時是多么的無地自容啊!當(dāng)時,，我恨您,，我討厭您，我埋怨您常常只會關(guān)心那些后進(jìn)生,，認(rèn)定您是針對我一個人的,。然而我就會整堂在心里暗暗地罵您，字寫的很潦草,，計算也很馬虎,，因此我得到的是一個大大的c?？涩F(xiàn)在我知道錯了,，我深深地明白了學(xué)習(xí)是為了自己而不是為了任何人。這一點是您教會我的,，謝謝您,，使我懂得了一個道理。

我即將就要小學(xué)畢業(yè)了,，即將踏入中學(xué)的大門,，成為一名中學(xué)生。在這里我想對您說,，老師,，您要注意身體，千萬別再生那么大的氣了,，很傷神的,。您不是說過，因為您不是我們的班主任所以有很多事都沒有去理會,?？晌艺J(rèn)為您為我們做的已經(jīng)夠了，您能用您的數(shù)學(xué)課來給我們講思想教育,，能在我們遇到困難時鼓勵我們,，這一切一切已經(jīng)足夠了。我不會忘記您曾對我們說過,，我們將來還有許多的畢業(yè),，面對許多的事情，遇到困難時一定要堅持,，不要違背自己做人的原則,。

謝老師，您是一位好老師,，是一位令人敬愛的好老師。我將來一定會做一個會求知,、會學(xué)習(xí),、懂得快樂,、了解自己的學(xué)生。讓我再一次對您說：“謝謝您,，我敬愛的謝老師!”

祝：

身體健康

工作順利

您的學(xué)生：宋丹丹

給老師和學(xué)校的感謝信篇十九

尊敬的小郝老師：

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,，因為大地讓它高聳;我要感謝你,，因為是你給我關(guān)懷和幫助。我要感恩您,，是您讓我生活和學(xué)習(xí)中得到了那么多的快樂,。讓我的生活過得那樣的充實。

我是實驗高中的一名普通學(xué)生,，家庭條件不好,，家里只有爸爸一人工作，媽媽患病,，常年吃藥,，爸爸平時又要照顧年幼的妹妹，所以我的學(xué)習(xí)和生活受到一些影響,。當(dāng)小郝老師得知后,，暑假期間對我家進(jìn)行了家訪，她在百忙之中,，放下自己的工作和兩個年幼的孩子,，帶著一份關(guān)懷的心來到了我家。老師和我爸媽談?wù)摿宋业膶W(xué)習(xí)情況,，了解了家里的情況,。從此老師每當(dāng)我有困難時就幫助我，支持我,，鼓勵我,。不僅從學(xué)習(xí)上給予我關(guān)心，也在生活上給予我?guī)椭?/p>

我衷心的感謝小郝老師對我的關(guān)心,，是您給我提供了極大的幫助,，給予我一種說不出的勇氣，同時助學(xué)金給予了我自信,，使我不用擔(dān)心生活費,，我可以安心的在教室里看書，小郝老師是您給了我勇氣和信心,。

再次感謝小郝老師對我這樣的特困生的關(guān)注,，我將用行動來報答您的恩情。讓你以我為驕傲,。

此致

蘋果

給老師和學(xué)校的感謝信篇二十

尊敬的各位老師,，各位家長,，可愛的孩子們：

大家晚上好!我是長年班屈志勐的媽媽，今天能有機(jī)會在此發(fā)言,，深感榮幸!

首先請允許我代表所有家長向嘻哈幫街舞的老師們表示衷心的感謝!

是你們用無限的耐心,，無私的愛心讓孩子們在歡聲笑語中不斷學(xué)習(xí)和成長!

是你們給孩子們提供了登臺演示自己的機(jī)會，讓他們更有自信!

我兒子屈志勐今年七歲,，暑假過后,，將要上二年級。選擇咱們嘻哈幫街舞,，是因為這里的老師都如郭子老師一樣優(yōu)秀,，也想讓兒子多一門才藝。

既然選擇了街舞,，就不能輕易放棄,，再苦再累也要堅持下去，因為我想讓孩子明白,，舞蹈如人生,，不吃苦中苦，何為人上人?

最后,，再次感謝大家的聆聽,，愿所有的孩子都能學(xué)到真本領(lǐng)!讓愛好變?yōu)椴潘嚕尣潘囀刮覀兊纳罡?

謝謝大家!