每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
給學校老師的感謝信篇一
親愛的母校：
往事如煙,，年華依舊,，育秀時光，濡養(yǎng)豪志,。趁著月色撩人之際，我似乘船劃舟,，躍入青澀年代,，仿佛，,，曾幾何時,，朦朧的我,，揣著懵懂的心，踏著迷惘的碎石,，步入迷蒙的育秀：
突然,，雷雨傾下，灌溉萬物之土,，喚醒萬神之靈,。從那一天起，春天開始賦予育秀色彩,，五彩斑斕點綴魅力海洋,；夏天開始賞賜育秀熱情，涌動思潮孕于百思齊鳴,；秋天開始醞釀育秀詩意,，緋紅落霞映襯寂寞夕陽；冬天開始鐫刻育秀氣節(jié),，千尺冰雪磨練育秀堅韌,。
然而，我的育秀時光漸遠了,，育秀年華漸淡了,，在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月,，孤單的思念將我引入愈來愈深的靜寂,。當你辨不清方向，準備隱蔽地行蹤,；當你失去了魔力,，在等質(zhì)的世界里蹉跎；當你閃動著詭異,，在黑暗難耐的夜晚旅行,，你永遠不會孤獨，因為你傳承的是育秀十年歲月的激情,，青春的蕩漾,，文化的.沉淀化成跳動的樂符竄入你充滿活力的細胞，推動著懶洋洋的身軀,，驅(qū)動著和諧創(chuàng)造的靈魂,。
十年育秀，育人不朽,。育鱗次櫛比之惠人,，秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯，長于斯的葉落歸根,；不擾苦心志,，勞筋骨的風霜磨礪，只應潤物細無聲的無息無聲,。
晚風依舊靜靜的吹過,，月色被迷霧所妖嬈。寫至此,，擱筆靜思,，腦海中，靚玉醒世,，玉潤珠圓,，萋萋繡花，秀外慧中,。
此曰,，育秀也。
此致
敬禮,！
給學校老師的感謝信篇二
敬愛的領導,，老師：
你好！
對母校的回憶是溫馨而美好的,，對母校的感激是真摯而無盡的,。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了,，哺育我們成長的老師,！再見了，哺育我們成長的母校,！
愿母校的明天更加美好,！
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給學校老師的感謝信篇三
尊敬的學校領導，xx老師：
你們好,！
首先,，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x！
我的孩子xx是貴校一名普通的學生,，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績,，給學校的感謝信。這些都是在貴校各位領導,、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結果,。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，敬崗愛業(yè),，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng),、輔導是分不開的,。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境,，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師,。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬,。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為社會輸送更多優(yōu)秀人才,。
xxx
20xx年x月x日
給學校老師的感謝信篇四
尊敬的園長及大二班邵老師、王老師,、薛老師和李老師：
xx已經(jīng)順利地升入了大二班,，很快地適應了新的環(huán)境。她從入園前一個什么都不懂的孩子,，成長為一名懂得規(guī)矩,、懂得禮貌、學會自己的事情自己做的好孩子,。作為家長,，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出,，表示由衷地感謝,。同時也感激園領導培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師，是您們領導教育有方,，得以使我們的女兒在這樣的幼兒園里能快樂的成長,，也使我們做家長的感到放心，使我們工作踏實,，萬分感謝!
為了做好幼小銜接,，園領導細心地安排了中一班的四位老師隨著孩子們一起升班，她們與孩子們經(jīng)過一年的??和生活,，已經(jīng)對每個孩子的情況非常了解,。在中一班一年的學習生活中,，四位老師幫助孩子們學會在生活中觀察學習，讓孩子們平時收集新聞,，了解時事,，開闊了孩子們的視野;老師們還教會了孩子們友好相處，禮貌待人,，讓孩子們在交往中學會了處理矛盾;在老師們的教育下,，孩子學會了分享，在暑假中女兒還把自己喜歡的圖書帶到班里給小朋友們看,。巧逢奧運會的召開,，園里還放置了奧運開幕倒計時牌和體育場館及運動項目的圖片，李新洋每天都關注,，她不僅學習到了體育知識,，也對數(shù)字產(chǎn)生了濃厚了興趣。
四位老師非常注重與家長的溝通,，不僅定期寫家長聯(lián)系冊,，還會及時地把孩子的細微變化和進步告訴家長，讓我們能夠了解孩子在園里的學習生活,，我們也會經(jīng)常向老師請教在生活中遇到的一些教育難題,。通過互動，讓我們深深地體會到了老師們對孩子的關心,。
在生活中,，四位老師對孩子們的照顧可謂體貼入微。當孩子生病時,，老師會及時給孩子服藥;天氣變化,，又會及時提醒給孩子們添減衣服。讓我深受感動地是班上的女孩基本上都梳小辮,，每天午睡后,，老師們都會耐心地換著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子，讓我們做家長的都自嘆不如!
在新的學期中,，老師們做出了詳細的教學計劃,，把幼小銜接工作作為重點，逐步加入了拼音,、數(shù)學等內(nèi)容,，讓我們家長能夠全面地了解了孩子的學習，這樣我們就可以提前做好入學準備,，非常感謝老師們的細心周到的安排,。
請園領導一定要把我們的肺腑之言、感激之情傳給大二班的老師們,，對這樣有愛心,、對工作有高度責任心的好老師一定要給予表揚,。我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養(yǎng)好,、教育好我們的孩子,。
祝各位領導、老師教師節(jié)并中秋節(jié)快樂,、工作順利,、萬事如意!再次道一聲謝謝!
學校老師怎樣給家長寫感謝信
給老師的感謝信
給老師的英文感謝信
給老師的感謝信范本
家長給學校感謝信
家長給托管學校的感謝信
有關學生給老師的感謝信
給老師的感謝信500字
給學校老師的感謝信篇五
親愛的周老師：
您好！光陰似箭,，日月如梭，轉眼間,，二十多年過去了,，您那熟悉的面龐深深的印在我的腦海里。如今,，我已成為了一名知名作家,，并且獲得來之不易的“諾貝爾文學獎”。這一切,，不僅是我的努力,，還與您的諄諄教誨分不開。
在我的記憶長河里,，您是一位辛勤的園丁,。您為了我們的進步，把自己的兒子置之度外,，把寶貴的年華,，都花在了我們身上，甚至連生病都不忘教學,。就得有一次,，我們掃地掃到很晚，我正準備回家,，老師您突然想起了我的作文還沒改,，連忙給我仔細的看完，并且給我耐心的講解,，不厭其煩的修改……是您的敬業(yè)讓我明白了要有責任心的道理,，讓我對自己的作品負責，對讀者負責,，才能取得如此大的成就,！
在我眼里，您的教學方法跟有的老師截然不同,。別的老師只知道壓著學生寫作業(yè),，而您卻不這樣,。而且，您像變戲法似的,，將枯燥無味的課上得有聲有色,，令我們聽得津津有味、全神貫注,。比如學生字時,，您會把字編成謎語叫我們猜，讓我們在快樂中學得扎實……是您靈活的教學方法吸引我走向成功,！
在生活上,，您就像媽媽，無微不至的照顧著我們,，非常親切,。一件件令人感動的事歷歷在目，在我心中深深的刻下了一個個烙印,。就拿我記憶憂新的一件事來說把,！那是二年級的事了。有一次,，上學的時候,，我的腳不知什么原因痛了起來，動彈不得,，更別說走路了,。一轉眼，放學了,，我的肚子也鬧起了“空城計”,。眼看著同學一個個爭先恐后的走出校門，我也想早早回家,，可心有余而力不足,。我感到了不知所措，感到了無助,，心中十分空虛,。就在這時您舍棄了自己的吃飯時間，向我伸出了愛的雙手,，用車送我回家,。我感覺在黑暗中看見光明、沙漠中遇見綠洲,，心中流過了一股暖流,，心里就好像是地殼里的“巖漿”在翻涌，幾分溫暖,、幾分感動,。是您的關愛教育我懂得愛的真諦,，用愛來寫作，才創(chuàng)造了我的輝煌,！
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師我的恩人,！是您成就了我,，您是我人生的領航人！“滴水之恩,，當涌泉相報”,！現(xiàn)在，也許您的黑發(fā)已變成銀絲,；也許您的聲音已變得沙?。灰苍S您挺拔的身軀已低垂下來,，但一幕幕往事、一次次感動將永留我心底,！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給學校老師的感謝信篇六
敬愛的天一學院經(jīng)濟系各位領導,、老師：
您們好!
我是天一學院經(jīng)濟系20xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生趙戀。今天寫這封信給母校,，是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝!
時光飛逝,，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前,，xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天,。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導,，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所,，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合,，讓我來到了天一學院,，開始了自己的大學生活。一個農(nóng)村的孩子,，背井離鄉(xiāng)來到天一,，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,，在這個家里,，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處,，怎樣去做一個合格的大學生,。除了文化基礎外,，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領導和老師表示感謝,。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺,，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合,。從當初的實習到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時間了,。如今工作和生活都挺好的,，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做,、能說,、能合作”的辦學理念下培養(yǎng)出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作,，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子,。
希望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經(jīng)歷,。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩,，并用實際行動中為天一爭光、爭氣,。
同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光,，認真學習，積極鍛煉,，努力做人,，今天我們?yōu)樘煲或湴粒魈焯煲粸槲覀兌湴?
最后,，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育,，感謝老師對我的關心和幫助!
祝愿天一的學子前程似錦!
祝愿老師身體健康、工作順利!
祝愿天一的事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給學校老師的感謝信篇七
尊敬的校長及老師:
你們好!
我是一年級(一)班的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適應了小學寄宿生活.
由于前段時間天氣驟變,在xx年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個星期的課程,。孩子沒來學校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情,并一在讓我們放心,，孩子那下的課她們都會為她補上的。
讓我們感動的是,，在xx年9月28日的晚上,，吳老師和宋老師兩人親自登門探望，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數(shù)學,。本來擔心孩子休息這么長時間,，會不愿意去上學。吳老師和宋老師一來,，讓孩子感到了老師對她的愛,，對她的重視和關心。現(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學,，她滿口的愿意,。
借這封信來表達我們對一年級(一)班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心,，責任心,，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會一片光明,。
家長：
年月日
給學校老師的感謝信篇八
尊敬的母校領導,、老師們：
你們好！
我是xx屆高三（9）班的xx,。在這對學業(yè)和人生至關重要的高中三年里,，我很榮幸得到了母校的精心呵護，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績,，并進入了我夢寐以求的東南大學,。因此，我對母校的領導以及老師們表示由衷的感謝,！
記得三年前我剛踏入二中校園時,，中考成績還排在全縣20xx名之后,，當時也有過泄氣與沮喪,。但幸運的是，這三年來,，我遇到了一位又一位竭盡全力,、認真負責的老師。從課前課后的進入教室輔導到大考小考后的.激勵與安慰,，老師們讓我看到的,，不僅僅是知識與智慧，還有那善良,、平易近人,、有責任心的高貴品質(zhì)，使我在學業(yè)上信心倍增,，克服了種,。種困難與挫折，慢慢地實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出,、認真負責的老師,，因為你們，二中莘莘學子定會感到榮幸與驕傲,！
對我來說,，在二中這三年除了學業(yè)方面的進步，還有很多其他的特殊意義,。首先,，她是我成長道路上最獨特的風景，從高一到高三的路途,，也是由幼稚走向成熟的過程,。從簡單的無憂無慮變得有自己的獨特思想和規(guī)劃，是二中,，讓我變得穩(wěn)重起來,，以適應以后外面的世界。其次,，在二中,，我結交了許多真誠、善良的好朋友,，在沖刺高考的日子里,，我們一起砥礪前行，互相查漏補缺,，彼此間留下了深刻的記憶和感情,。當然，我認為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖,，班主任的細心教導,，任課老師的認真負責，同學的團結一致,，互幫互助,，打造出了我們最強大的高三（9）班，讓我更深刻地體會到了集體的榮譽感,，并因這個集體的團結強大而感到驕傲,。
作為一個由二中畢業(yè)即將進入大學校園的學生，此刻我對母校的感情無以言表,。唯有獻上我最真誠的祝福：
祝愿二中的每一位領導,、老師工作順利，家庭幸福,；祝愿二中學弟學妹們都能在這片圣土上實現(xiàn)夢想,、綻放奇跡；祝愿二中，年年有突破,、次次出名校,、一屆更比一屆強！
永遠的二中學生：xx
20xx年7月20日
