光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班安全工作計劃春季 幼兒園小班班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇一

本學(xué)期我班共有幼兒34名，其中男孩19名,，女孩15名,，幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心,，來園時哭鬧現(xiàn)象較多,，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會入廁;有的個性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步,。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實,，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

根據(jù)小班幼兒的特點,，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下：

發(fā)展目標(biāo)：

生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口,，學(xué)會使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2,、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子,，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

3,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

4、愛護(hù)五官,，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。

5,、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

6,、建立良好的師生,、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、依賴感,。

健康：

1,、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力;

2、能積極參加多種體育活動,，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全,。

3、認(rèn)識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4,、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確,。

5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。

語言：

1,、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

2,、會說普通話,。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡單的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。

3,、能主動參與聽、說,、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。

4,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，使小朋友在愉快中參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡單的口語,，兒歌,。

科學(xué)：

1、對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力;

2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用,。

3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類,。

4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力,。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實物匹配,。

5、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動,。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物,。

6、認(rèn)識三角形,、圓形,、正方形。

藝術(shù)：

1,、樂意參加美術(shù)活動,，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣,。

2,、學(xué)習(xí)握筆的姿勢，認(rèn)識繪畫的簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

3,、認(rèn)識一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動,。

4,、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

5,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂。

社會：

1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,，愛老師，會使用一些禮貌用語,。

2,、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

3,、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

4、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往,，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通安全常識。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合,。

2,、個別訪談。個別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥,。

3,、“家園聯(lián)系卡”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

幼兒園小班安全工作計劃春季 幼兒園小班班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇二

本班現(xiàn)有幼兒xx名,，其中男幼xx名,，女幼xx名，通過與家長的溝通了解到,，新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,，所以大部分孩子由于第一次離開親人會感到恐懼陌生，這是正常的分離焦慮現(xiàn)象,。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理能力并加強(qiáng)情感培養(yǎng)如：與老師建立良好的感情,，讓孩子每天高高興興的來上幼兒園;與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會交往,。

1、健康領(lǐng)域：逐漸適應(yīng)集體生活,，保持穩(wěn)定,、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。喜歡參加走、爬,、跑,、跳、平衡等的活動,，能從中獲得愉快的體驗。能合群地參加體育游戲,，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則,。有初步的安全意識。

2,、語言領(lǐng)域：喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談,。樂意回答成人提問,，也能向成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書,、講故事和念兒歌,，并有自發(fā)模仿的積極性。會一頁一頁翻書和看書,，看完后歸原位,，喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。

3,、社會領(lǐng)域：樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,。能親近老師和同伴,，樂意幫助他們做事。在成人的指導(dǎo)下,，樂意與同伴交換或分享事物和玩具,。會主動或在成人的提醒下使用禮貌用語。

4.科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,，有探索的愿望,。能認(rèn)識并說出3~4種顏色，認(rèn)識圓形,、方形,。知道1和許多，能點數(shù)2~3件物品,。

5.藝術(shù)領(lǐng)域：樂意參加音樂活動,，對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動,，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲,。對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力,。能運(yùn)用手指,、手腕的活動進(jìn)行粘貼、搓泥等操作,。

1.召開家長開放日,，向家長介紹班級總體情況，介紹本學(xué)期活動,，了解工作重點及特色活動,，幼兒匯報表演，讓家長了解幼兒的基本能力,，提出寶貴的意見和建議,，以便工作的改進(jìn),。

2.家長的作用是潛移默化的，家長的一舉一動都對幼兒產(chǎn)生影響,，所以,，家長工作是十分必要的。

3.幼兒在家有特殊的變化,，及時和老師溝通,，做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解,，增進(jìn)老師和家長之間情感的聯(lián)系,。

班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助,，共同探討,，協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真,、細(xì)致的照顧好每個幼兒,，家園共同努力做好班級的工作。