在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中作文題目 初中作文寫作方法與技巧篇一

第一天,，烈日當(dāng)頭,，我們就已經(jīng)站在操場上列隊(duì)訓(xùn)練。立正,、稍息,，兩個(gè)原本我們以為非常簡單的動(dòng)作卻練了幾十次。學(xué)站軍姿,，只站了十分鐘,，大家就全都汗流浹背了。真最簡單基礎(chǔ)的兩個(gè)動(dòng)作我們費(fèi)了好大的勁都沒有練到像教官那樣整齊劃一,。那些武警叔叔們的動(dòng)作如此有力,、整齊，可想而知,，他們必定是經(jīng)過了比我們嚴(yán)格辛苦好幾百倍的訓(xùn)練才達(dá)到這種效果的,。

好不容易熬到了休息的時(shí)間，大家都爭先恐后的跑到樹陰底下坐著休息,，一大瓶礦泉水在轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)到了肚子里,，可見我們也挺認(rèn)真辛苦的，但一想到教官們的'訓(xùn)練,，我們就覺得自己付出的汗水算不了什么了,。

第一天的軍訓(xùn)非常辛苦，同學(xué)們都是從有空調(diào)的房間里來到烈日下,，難免有些適應(yīng)不了,，可見到大家認(rèn)真的模樣，再加上滿臉的汗水,，就知道我們已經(jīng)盡力了,。

基礎(chǔ)動(dòng)作完成后，就要練習(xí)齊步走了,。顧名思義,，“齊步走”就是整整齊齊地踏步往前走。剛開始，我們班走得像一盤散沙,，步伐不統(tǒng)一,，橫排縱隊(duì)沒有對齊，自由散漫,。我們問教官為什么我們走了這么久,，口令也叫了，還是走不整齊,。教官說,，是因?yàn)槲覀儧]有團(tuán)結(jié)，心中只想著自己,，沒有想著集體,，所以才會(huì)走得自由散漫。我們恍然大悟,，接下來的訓(xùn)練中,，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、想著集體,，隊(duì)列是越來越爭氣了,。在最后一天的比賽中，還拿到了年級的優(yōu)勝獎(jiǎng)呢,。

三天的軍訓(xùn),，雖然辛苦，但也有收獲,。我們從中懂得了團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)了合作。這三天,，我們努力地走進(jìn)軍訓(xùn),，走進(jìn)到一個(gè)全新的班集體中。

初中作文題目 初中作文寫作方法與技巧篇二

比爾·蓋茨說,，網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳罘绞?。互?lián)網(wǎng)時(shí)代,，我們的生活正發(fā)生著深刻的變化,，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀,，碎片化的購物,，碎片化的社交……面對這么一大堆的“碎片”，怎樣才能使我們的生活更加充實(shí),、高效,、快樂,？

古有“三余”勤讀，講的是董遇充分利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)的故事,。所謂“三余”,，就是“冬者歲之余，夜者日之余,，陰雨者時(shí)之余”,。這些看起來“零散”的時(shí)間，用刻苦的精神串聯(lián)起來,，豈能無效,？清河張君夢得“竊會(huì)計(jì)之余功而自放山水之間”，建造快哉亭,，以覽觀江流之勝,。這是以樂觀的精神串聯(lián)支離破碎的生活,，豈不快哉,？

碎片化的生活，其實(shí)自古就有,，只是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代顯得更加零碎,、更加散亂。生活的節(jié)奏在加快,，各種誘惑在增加,，于是乎生活被工作打斷，工作被學(xué)習(xí)打斷,，學(xué)習(xí)被娛樂打斷,，娛樂被交友打斷……比如聚焦到學(xué)習(xí)上，作業(yè)被預(yù)習(xí)打斷,，復(fù)習(xí)被輔導(dǎo)打斷,，興趣愛好被考試打斷，這門功課被那門功課打斷,，于是乎時(shí)間變得支離片段,，學(xué)習(xí)變得時(shí)斷時(shí)續(xù)，這樣常常丟三落四,，不能集中精力,，效率低下，我們?yōu)榇硕鵁馈?/p>

其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍,，在碎片化的同時(shí)也更加便捷化,。一方小小的手機(jī)就是一部百寶全書，手指輕輕一點(diǎn)就打開一個(gè)新世界,，信息應(yīng)有盡有,，問題有求必應(yīng)，工作、學(xué)習(xí),、購物,、旅游、游戲等等盡在掌握之中,，多么方便和高效,。當(dāng)然我們切不可在互聯(lián)網(wǎng)上沉湎于游戲，也不可通過微信,、微博傳播小道消息,，也不可不經(jīng)思考就通過網(wǎng)絡(luò)查找答案，更不能偷懶宅在家里跟周圍的世界隔絕,、脫離現(xiàn)實(shí)生活,。

互聯(lián)網(wǎng)更是良師益友。我們不要害怕生活,、時(shí)間碎片化,，要積極適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，正確利用互聯(lián)網(wǎng),，把碎片串聯(lián)起來,，使支離破碎變成互聯(lián)互通的整體，做到合理分配時(shí)間,、有條不紊打理生活,，豈不快哉！

因勢利導(dǎo),，串聯(lián)碎片,，化零為整,，你就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的強(qiáng)者,。

初中作文題目 初中作文寫作方法與技巧篇三

火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣的角色?它溫暖并照亮了最初的世界,，平易近人的它可以被人們溫柔的利用,，用之取暖，也就是它,，當(dāng)它狂躁不安時(shí),，可以借風(fēng)起勢，星星之火,，可以燎原,，剎那間，綠色森林變成紅色火海,。在生活里,，人們的粗心大意可能會(huì)使這位溫順的朋友勃然大怒,。為了讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)可以更好的，更鎮(zhèn)靜地面對,，學(xué)校進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng),。

“嗚——嗚”一陣急促的鈴聲，整個(gè)學(xué)?；\罩著緊強(qiáng)的氣氛,，好像真的發(fā)生了火災(zāi)。老師一身令下,，同學(xué)們立刻沖出了教室,，迅速有序的撤離了現(xiàn)場。鈴聲才剛剛結(jié)束,，我們早已安全抵達(dá)了操場,。

接著，消防隊(duì)隊(duì)長請了一位“火焰藍(lán)”叔叔來穿衣服并讓我們計(jì)時(shí),，我連忙拿出手表計(jì)時(shí),，只見那消防員叔叔只用了二十點(diǎn)四一秒的功夫就穿好了消防服，沒想到隊(duì)長卻說：“在消防隊(duì)里穿衣服最多只能用20秒!時(shí)間就是生命,，穿衣,、開車離開消防局只能用一分鐘,，只要慢一秒鐘,，人民就會(huì)多一份生命危險(xiǎn)?！边@不禁讓我想到了今年的“3,。30”涼山特大火災(zāi)，30名消防戰(zhàn)士被大火無情的吞噬,，他們用自己的生命換來了人民群眾的安全,。他們知道大火的無情，也知道生命的可貴,，但是他們依然義不容辭的選擇做最美的逆行者,。

消防隊(duì)隊(duì)長還考了我們幾個(gè)問題，其中讓我印象最深的一個(gè)問題就是：消防員的外號,，網(wǎng)絡(luò)用語是什么?我真是二丈和尚摸不著頭腦,。“藍(lán)朋友”一個(gè)同學(xué)說,?！芭?”我恍然大悟。

回答完問題,，我們班還去了消防體驗(yàn)館,，經(jīng)過一番“披荊斬棘”我不到十秒就出了消防體驗(yàn)館,。這讓我進(jìn)一步的體驗(yàn)到消防員叔叔工作的辛苦，他們要面對的可是冷酷無情的大火啊!

此次消防演練讓我明白了安全責(zé)任大于天,。生命誠可貴,，在生命面前，我們要重視自己的責(zé)任,，為自己的生命樹立一道堅(jiān)固的堡壘,，將不安全因素阻擋在外，將危險(xiǎn)的火苗扼殺在搖籃中!消防與我們的安全息息相關(guān),，我相信只要大家多了解一些消防安全知識,，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了,。希望大家都能做一個(gè)消防意識極高的小公民!

初中作文題目 初中作文寫作方法與技巧篇四

奶奶家門前有一棵桃樹,。

我剛剛學(xué)走路的時(shí)分，奶奶總喜歡拿著桃花做成的花環(huán)引我多走幾步路,；大一些,，我在桃花下仰著頭看大飛機(jī)飛過；再長大一點(diǎn),，我從桃樹上摘朵桃花,，抓個(gè)小甲蟲……

“奶奶，接著,！”“奶奶,，這邊！”“奶奶,，您快點(diǎn)呀,，您看都掉地上了！”又是一年桃花季,，我爬到樹上摘桃花,，為的就是奶奶最拿手的“桃花羹”?！鞍?，你慢點(diǎn)，當(dāng)心點(diǎn)……別摔了……”奶奶在樹下,，手里拿著籃子,，對準(zhǔn)的是我的位置……不一會(huì)兒，籃子就滿了,，我興高采烈地跳下樹,，迫不及待地說：“快！奶奶,，我馬上就要吃……”“好好好,，小饞貓,，這就去做?！蹦棠坦瘟艘幌挛业谋亲?，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。

不消片刻,，廚房里曾經(jīng)是如火如荼,。奶奶在熱氣里，我在熱氣外,，奶奶的臉龐被熱氣蒸騰得很亮,，眼角間滿是笑瞇瞇的皺紋。一時(shí)間,，那些有奶奶和桃花相伴的場景,，一幕幕地在我眼前閃過；一時(shí)間,，我不知是理想還是夢境,。合理我恍惚間，一碗如火如荼的桃花羹就做好了：哇,！粉紅色的瓊漿,，像女孩子羞怯時(shí)的臉蛋，美少女的魔法世界,，像傍晚粉色的煙霞,，像……不不，這些都不能形容它,。我悄然舀起一勺,，"呲溜"一聲,，桃花羹就進(jìn)了嘴里,，這是什么神仙滋味？甜美中帶著絲絲花香,，甜而不膩,，香而不濃。再來一口,，"呲溜",，滿滿的一口驚奇：奶奶這一雙粗糙的手怎樣能做出如此細(xì)膩的桃花羹？

時(shí)間慢慢推移,，奶奶門前的桃樹,，結(jié)的果兒也越來越少。我的學(xué)業(yè)越來越重,，許久沒去看奶奶,。

那天,，我終于又來到了桃樹下，那棵老桃樹,，葉兒黃了,，樹上留下了空蕩蕩的破敗的鳥巢。奶奶從屋里走了出來,，頭發(fā)花白,，背也佝僂——奶奶老了。得知我要來,，奶奶早就準(zhǔn)備好了桃花羹：“我剛做好的,，快嘗嘗看?！蔽业难垌缮狭艘粚屿F氣,，舀起一勺放入嘴里。桃花羹很香很甜,，我的心頭卻很酸,。我用力地點(diǎn)頭，“好吃,，很好吃,！”奶奶笑了，滿臉的皺紋愈加明顯,，臉上寫滿滿足和幸福,！

桃花羹啊，滿載著我與奶奶的回想,，我喜歡桃花,，更喜歡那些美好的過往。春風(fēng)一如既往地吹過,，花開時(shí),，我又吃上美味的桃花羹，品味那些美好的回想,。

初中作文題目 初中作文寫作方法與技巧篇五

迷迷糊糊之中被人推搡著,，我努力睜開雙眼是一臉焦慮的逆影，他在努力推著我,。

等……焦慮,？他會(huì)有這種情緒？

見我醒了他立即把撲克臉換上,，揚(yáng)手給我一巴掌：“來這兒干嘛,？”

我立即坐起身來，揉著發(fā)腫的臉：“你才是……我都不知道怎么回事你就打我……”我越說越委屈,，甚至開始抽抽搭搭,，要哭了,。

逆影毫不客氣又扇我一巴掌：“大半夜的你過這兒來干嘛呀？你以為這是什么好地方??？要不是我來你死都不知道怎么死的！”他越說越惱怒,，胸口一起一伏,，呼吸急促起來。

我也來了氣：“是呀,，我就是以為這是好地方嘛,！你們都有圖騰了就我召喚不出來被人嘲笑的滋味你覺得很好受嗎？我也努力了呀,！但是千辛萬苦的努力就是得不到成果換做是你你能接受嗎,？是，我知道你很厲害,，連族長都打不過你,，這次斗法有你萬事ok對吧！那找我干嘛呀,！我就是一個(gè)自暴自棄的廢柴我什么都不會(huì)行了吧,！我現(xiàn)在不還是為了不拖大家后腿嘛！”說著說著連我自己都驚訝起來,，我不是會(huì)這樣說的人吶,！

逆影詫異地看了我一眼，席地而坐了,，右手緊緊攥成拳頭,，指節(jié)隱隱發(fā)白，他這樣攥了一陣子,，然后放開,，看著我：“我沒有圖騰，不能參加斗法,?！?/p>

我一下子跳了起來：“什么！你……你沒有圖騰,？那你怎么打敗族長的？”其實(shí)我還特別相說：你不也是圖騰一族的人嗎,？但還是忍住了沒有說出口,。

逆影也站起身來，拍了拍身上的塵土：“不用你管,，對了,，以后不要再來這里了,，很危險(xiǎn)的?！闭f著就要拉我走,。我有些驚懼，還沒有從逆影沒有圖騰這個(gè)事實(shí)中回過神來,，我?guī)缀跏菞l件反射一般往后掙脫了一下,，卻立即又挪回原位，我害怕逆影生氣或者是把我丟在這里不管,。

“不要告訴任何人,。”他這樣告訴我,，強(qiáng)板起的面孔在我看來充滿了驚慌的神態(tài),，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和逆影走回去,。