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初一學(xué)生開學(xué)第一周周記篇一

喜

在班級里“人緣”可好了，這一周我結(jié)識了許多新朋友,，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍,，真是樂趣無窮,。

怒

同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食,，飲料,，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，老師快氣病了,。

哀

說實(shí)話在班級真沒什么不好事情,，不過非讓我說，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半,，才能寫完,，不過有那么多歡樂累點(diǎn)沒什么。

樂

一班同學(xué),，老師好,，總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂,，老師講課幽默同學(xué)有意思,，你說能不快樂嗎？

這一周內(nèi),，我從老師那兒吸取了知識,，從同學(xué)身上知道了真正友誼，我收獲真大??！

初一學(xué)生開學(xué)第一周周記篇二

這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一·三班的教室,，進(jìn)入一個新的環(huán)境,，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。

我的班主任趙老師是一個非常嚴(yán)格的老師,，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,，但我是個適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

俗話說得好,，好的開始是成功的一半,。

我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色,，我也聽得有滋有味,，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事,。

當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活,，我渴望它是充滿樂趣,、充滿歡聲笑語的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的,、充滿壓力的,。

但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的,，又是充滿壓力的,。

我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué),。

另外,，老師講課的速度也比初中明顯加快了,。

因此,，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

剛剛從初中升入高中,、剛剛?cè)谌胍粋€新的集體時(shí),，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體,，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后,，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色,。

我相信在班主任,、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,，我們班級一定會在以后取得更大進(jìn)步,！

似水流年,，我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,；我告別童年,，走向青春。

帶著對未來的憧憬,，我來到了鎮(zhèn)一中,，走進(jìn)了初一生活。

初中以前,，就對初中校園有著很深的向往,，我一直很想長大，這里的一份子,，這是我向往以久的校園,。

到了這里以后，我對校園的一切那么的好奇,，無法再抑制住興奮的心情,，與我的小學(xué)好友道盡無限的`歡喜。

我暢想著里的生活,，在這里的三年里,，我會成長，進(jìn)步,，我里,，會有我的一片天地，我會交到的朋友,，認(rèn)識不同的人,，學(xué)到不同的新知識。

上初一了,，再感覺便使緊張,。

在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競爭激烈,，從而也會有的。

稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面,，絲毫放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績,。

初中的一切,，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮,！例如:的課程,，有許多是以前沒,。

還有晚上的晚自習(xí)……等等。

開學(xué)天,，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,，那激動的心跳至今還未平靜。

天,，永遠(yuǎn)是美好的,。

它意味著又長大了，該向新的奮斗了,。

看到同學(xué)和老師親切的笑臉,，心中不禁蕩起陣陣漣漪。

看著陌生的書本,，一股好奇從心底萌發(fā),，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得起來,。

這天,，在學(xué)校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩,，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧,！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼,。

開學(xué)了,，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。

投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了,！

在心里大喊一聲“加油,，向新的前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的,！”

似水流年,，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友,；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春,。帶著對未來的憧憬,，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活,。

開學(xué)已經(jīng)一個月了,，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受,。

上初一了,，第一個感覺是新鮮,。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭,；老師講課是那樣富有活力,、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快,；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心,、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返,。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮,、有趣,。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往,。開學(xué)典禮上,，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天,。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界,；有的希望做個記者,，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家,，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn),，初中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。

上初一了，再有的感覺便使緊張,。在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,，從而也會有一定的壓力,。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張,。但無論如何,，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中,，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活,。

初一學(xué)生開學(xué)第一周周記篇三

經(jīng)過了軍訓(xùn)和練操，終于迎來了開學(xué)第一周,，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂,。

喜在班級里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識了許多新朋友,，與他們共同學(xué)習(xí),，共同玩耍，真是樂趣無窮,。

怒同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死,，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料,，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣,，老師快氣病了。

哀說實(shí)話在班級真沒什么不好的事情,，不過非讓我說,，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半，才能寫完,，不過有那么多歡樂累點(diǎn)沒什么,。

樂一班的'同學(xué)，老師好,，總而言之什么都好,。在教室我每天都會充滿快樂，老師講課幽默同學(xué)有意思,，你說能不快樂嗎,？

這一周內(nèi)，我從老師那兒吸取了知識,，從同學(xué)身上知道了真正的友誼,，我的收獲真大啊,！

初一學(xué)生開學(xué)第一周周記篇四

這是開學(xué)后第一個星期,，因剛剛上學(xué),，大家都精力旺盛,，用卞老師話來說，就是“我們在暑假靜養(yǎng)了兩個月，身上充滿能量,，我們要在開學(xué)后,，盡情釋放這些能量，就像四,、五年級小學(xué)生”,！

班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來大學(xué)生！卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛“猴子”了,。

其實(shí)她并不知道事情終究緣由,，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀(jì)律，他也會教育我們說：“自習(xí),，是讓你溫書,，做習(xí)題，時(shí)間是很寶貴,，不是幫你們泡壺茶,，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天！”不知道他嫌不嫌煩,！反正他不嫌煩,，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn),，右耳朵出,！

上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜,，盡量不發(fā)出聲音,，了，連呼吸聲都是最小聲音,。當(dāng)老師離開班級后,，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳聊開了,！因?yàn)檗k公室離我們班很近,，只要有老師經(jīng)過，“探子”就會報(bào)告,，班上就又安靜下來了,，每日如此，反正我們班只要沒老師在,，肯定是嘰里呱啦,！吵翻了天！

方老師給我印象是就是陽光、帥氣,、幽默好老師,。在我優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級班主任兼教語文劉慶祿老師,。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上知識,，還學(xué)到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風(fēng)趣齊于一身好老師了,。他一言一行都在影響著我們成長,，他用他一言一行教會我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷人生之路，變得平坦起來,。他常用幽默語言,，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷人生之路是非常有幫助,。我對她感激是無法用言語來表達(dá),，只能在今天這個特殊日子里，說：“劉老師,，將來我無論成為參天大樹,，還是低矮灌木，我都將以生命翠綠向您祝福,，我老師,！祝您教師節(jié)快樂！身體健康,！萬事如意,！”

有人可能會疑惑，劉老師這么好,，為什么方老師排在第二名呢,？不為什么，就應(yīng)他風(fēng)趣幽默,，我喜歡這樣老師,，他不會讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事，他只會用幽默話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩學(xué)習(xí)樂園,。在這種老師面前,，你可以盡情表現(xiàn)出你喜怒哀樂，不用隱瞞你內(nèi)心真實(shí)心情,。

漸漸,，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五那件事,，讓他原地踏步了,。

周五老師在一次噴發(fā)出他第三次怒火,，開學(xué)一個星期，方老師竟發(fā)了三次怒火,，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅,，而且,，源頭一次比一次大,！

我們喜歡幽默方老師，不是愛發(fā)“三言怒火”方老師,。

望：

方老師不要發(fā)哦,！多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化管理方式,，來管理我們這群“小猴子”,。

這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了！