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生活五味瓶作文300字篇一

這天下午兩節(jié)課后，我跟平常一樣,，去英語薛老師的辦公室拿作業(yè),。拿完作業(yè)后，薛老師對我說：“給我把申桂寬叫來,，他的作業(yè)又有好多沒做,。”我“哦”了一聲,，便退出了辦公室,。踏出辦公室的門，我嘆了口氣,，當(dāng)中夾雜著許多無奈和不耐煩,。我想：一天跑幾趟辦公室，腿都要跑斷了,，累死我了,。但轉(zhuǎn)念又想：我是英語課代表，這是我的職責(zé),，我應(yīng)該盡全力做好我的工作呀,。

想完，我立即向教室里跑去,。推開門,，教室里沒有老師在，亂哄哄的,，就連一些班干部也都在起哄,。我看了看，無奈的搖了搖頭,，心想：唉,！恐怕全五年級就我們班最吵了。然后,，我走到申桂寬的座位前,，對他說：“申桂寬，薛老師叫你去他辦公室,?！鄙旯饘捥痤^，兩眼茫然地問我：“干什么呀,？”我沒好氣道：“我怎么知道,，又沒跟我說?！鄙旯饘捴缓萌チ?。之后,，我就一直待在座位上寫作業(yè)。

不一會兒,，申桂寬回來了,，我急忙問他：“哎，怎么樣了,？”他怒氣沖沖地指著我說：“臭譚婷,，你騙我，薛老師壓根就沒叫我去,，害我白跑一趟,。”我聽了,，如丈二和尚摸不著頭腦,，傻傻的冒出一句：“怎么可能？”“我還問你呢,！”申桂寬道,。我聽了，心里十分焦急,，就像熱鍋上的螞蟻，我怕申桂寬誤會,，就急忙向他解釋,。但申桂寬壓根不聽我的解釋，走出了教室,。我一個人趴在桌子上,，既感到委屈，又感到氣憤,，想哭卻哭不出來,。這一下，我的心情糟透了——丁老師早上剛宣布了上次考試的成績,，我考得不怎么理想,。那時心里已有些不悅了，再加上剛才受到委屈,，我就像啞巴吃黃連——有苦說不出,。心頭的不痛快頃刻間爆發(fā)出來。我也不怪薛老師,，她一天工作那么忙,，難免有些事會忘掉，盡管如此,，我心里還是有些不舒服,，就像一塊大石頭壓在了胸口上,。

唉！今天真是倒霉透了,。

教師點評：生活就是五味瓶,，“酸甜苦辣咸”都有。作為一名課代表,，既要完成學(xué)習(xí)任務(wù),，又要輔助老師的教育教學(xué)工作，確實不容易,。小作者緊扣自己的心理活動：“無奈,、不耐煩”——“轉(zhuǎn)念又想”——“沒好氣”——“摸不著頭腦”——“著急”——“委屈，氣憤”——“有苦說不出”,。從中,，我們真切地感受到了小作者的'心情變化。這篇作品最明顯的“亮色”是寫真事,，抒真情,。

生活五味瓶作文300字篇二

人生好比是一個五味瓶，里面的酸,、甜,、苦、辣,、咸,，在我們出生的時候已經(jīng)被打翻。

有一次我乘公交車回家,，里面的人很多,，也很擁擠，我好不容易搶到了一個寶貴的座位,，這時有一位老奶奶上了車,，我在心里猶豫：到底要不要讓座呢？如果讓了座,，就沒有座位了,。突然，一位中年男人迅速讓了座,，讓老奶奶安頓了下來,。看了這一幕,，我的心里酸酸的,，慚愧地低下了頭。

夏天到了,，那天熱得我實在忍無可忍了,，于是,，就去樓下買了兩根棒冰，一邊看電視,，一邊津津有味地咬著棒冰,，眼睛定格在電視屏幕，那個滋味,，你都不知道多好,！太爽了！砸砸嘴,，嗯,，好甜呀！

我享受完棒冰的清涼,，苦日子接踵而來,。媽媽叫我去背誦古詩詞，哎,！古詩詞太難背了,！這可以六上的古詩詞呀！但我只能乖乖地背,，沒有絲毫商量余地,。哎！苦,！苦呀,！苦到我的心里都說不出是什么感受。

呀,！考試卷發(fā)了下來，我扣了5分,，只考了95分,，我忙找出這5分的病因，我真是小馬虎呀,！連詞語都錯了……我的心里辣辣的,，不僅為了這5分的馬虎，更是為了我做題不細心的病因,。

感受到了辣的滋味,，但咸的滋味更是不好受呀！有一次,，老師批評了我,，但我感覺很委屈，因為我并沒有開小差呀,，老師為什么要批評我呢,？想著,，想著，我的淚水流了下來,，咸咸的,，不僅淚是咸的，此刻的內(nèi)心也是咸的,。

這可真是酸,、甜、苦,、辣,、咸的生活呀！