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四年級下冊班主任工作計劃表 四年級下冊班主任工作計劃免費篇一
四年級下冊班主任工作計劃
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新一學(xué)期的到來,,我們的工作也將辭舊迎新,在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn),。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任計劃如下:
一、抓好常規(guī)工作: 以《家校禮儀常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),,
1,、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話,,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。
2,、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),,要求學(xué)生做到精神飽滿,,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室,。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,熱愛勞動,,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實意義,。
⑶,、每天安全教育
每個同學(xué)準備一個專門用來記錄安全知識的本子,,即“安全知識”記錄本。在每個星期的班隊課中,,結(jié)合本班實際,,安排“安全知識講解課”,。進行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時候,,應(yīng)變的演習(xí)。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng),。 ⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,,向全班學(xué)生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,,鼓勵全班學(xué)生努力去
實現(xiàn)奮斗目標,,一個奮斗目標的實現(xiàn),,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),,正確的輿-論。這種班風(fēng),、輿-論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),,而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿-論做起,。班上有了正確的輿-論,,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。
4、做好個別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,,深于父母,曉之以理,,細如雨絲,。
二、班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。,,豐富多彩的課間活動,既能活躍學(xué)生的思維,,又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼,,班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動,徹底解決課間紀律亂的問題,。
三、衛(wèi)生方面
樹立講究衛(wèi)生的良好觀念,。俗話說,,病從口入,收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",桌椅勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
我擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作。
這學(xué)期,,我仍將會用心去和學(xué)生交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高,。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的'工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
2017四年級下冊班主任工作計劃 [篇2]
一、本班學(xué)生基本情況全班共有學(xué)生8人,,其中男生5人,女生3人,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性,、自覺性比較強,。但也有少部分學(xué)生自我控制力比較差,。
二、基本措施和做法
1,、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話,,了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作。
(1)檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,,對他們進行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,,熱愛勞動。
(2)組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在返家的途中會相互追逐,,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,,班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。
4、做好個別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,??傊?,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,,對癥下藥,因材施教,。
5,、做好安全教育工作
(1)交通安全教育;交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,,以及做好放學(xué)路對的管理。
(2)防課間意外的教育,,在學(xué)校時,玩耍,、做游戲應(yīng)到操場上,,教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,,學(xué)生排隊時,不要擁擠,,要有序進場,、進班,。
(3)防溺水教育;要進行防溺水的教育,,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。
(4)防觸電的教育;對同學(xué)們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。
(5)防食物中毒的教育;多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。
(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,,建立個人健康檔案,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,,積極做好運動前的準備操,,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
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(7)防火、防盜等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,,落實專人負責(zé),,班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜等的防范措施教育。
4,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,,做到有計劃、有內(nèi)容,、針對性強。
5,、嚴格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,,做到及時,、準確。妥善處理各類突發(fā)事件,。
6,、放學(xué)后,,檢查班級電器是否關(guān)閉,、有無滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校
三、 班務(wù)工作安排
9月份:1,、制訂班主任工作計劃; 2、常規(guī)教育和安全教育; 3,、隊干部改選; 4,、出第一期黑板報; 5,、慶祝教師節(jié); 6,、慶祝國慶節(jié);
10月份:1,、進行以“節(jié)約”為主題的教育活動; 2,、組織學(xué)生參加讀書交流活動和知識競賽及“誦千古美文、做中華赤子”活動; 3,、以“國慶節(jié)”為主題,出好第二期黑板報; 11月份:1,、開展“感恩”教育系列活動; 2,、開展安全主題班會,,進行安全專題教育,
3,、出好第三期黑板報;
12月份:1,、對學(xué)生進行勤奮學(xué)習(xí)的教育; 2,、籌備慶元旦班級演出節(jié)目; 3,、出好第四期黑板報。
元月份:1,、慶新年班級節(jié)目演出; 2、進行勤奮學(xué)習(xí),、認真復(fù)習(xí)的教育; 3、進行考前動員,、考試紀律教育; 4、評選三好學(xué)生,、創(chuàng)三好等; 5、舉行散學(xué)典禮,,布置安排寒假生活,。
2017四年級下冊班主任工作計劃 [篇3]
新學(xué)期伊始,,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級的班主任。我感覺任務(wù)重,,壓力大 。班上現(xiàn)有學(xué)生19人,,其中男15人,,女4人。許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,,學(xué)習(xí)自覺性差,紀律觀念薄弱,,自制力極差。半數(shù)學(xué)生不能集中注意力聽課,。這些需師生共同努力,促進進步,。作為四年級的班主任兼數(shù)學(xué)教師,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一,、 常規(guī)教育方面 ,加強學(xué)生的安全教育,,學(xué)習(xí)教育,,良好的興趣愛好等養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
(一),、度過一個月的寒假,,學(xué)生們往往不能很快地進入學(xué)習(xí)角色,班主任有必要在日常生活中進行有序的引導(dǎo),,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,,使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。
1,、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí),并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,,做到見了師長熱情問好,,上下樓梯靠右行,,學(xué)會禮讓,,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,同學(xué)之間友好相處,,爭取做一名彬彬有禮的小學(xué)生,。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,對學(xué)生進行思想行為教育,,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的教育作用,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
(二),、班級紀律方面
本班學(xué)生紀律較好,,但學(xué)習(xí)自覺性較差,,所以我決定加強學(xué)風(fēng)整頓,,讓多數(shù)學(xué)生積極投入到學(xué)習(xí)中,能好學(xué),、勤學(xué),、會學(xué),。
1、課堂紀律
首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度,,對學(xué)生提出嚴格要求,,班級紀律人人必須嚴格遵守,。做到課前預(yù)習(xí),,上課認真聽講,,課后認真完成各項作業(yè),我們班的宗旨是“學(xué)得踏實,,玩得痛快,?!?/p>
2,、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,合理安排游戲,并且嚴禁課間亂追
逐打鬧現(xiàn)象,,注意文明活動,,寓教于樂,。
三,、安全衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生,,既能使學(xué)生身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,,飯前便后洗手,不在校園內(nèi)吃零食,,不亂扔垃圾,,看見垃圾隨手撿起來,制止他人亂扔垃圾,。
2,、班級衛(wèi)生:每天一個小組清掃衛(wèi)生區(qū)域,對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進行獎勵,,值日生不負責(zé)的要罰掃,。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板,。重視對進行愛護校園環(huán)境和花草的教育,。
3,、安全注意事項:上學(xué)、放學(xué)途中注意安全,,過馬路走人行道,乘車遵守秩序,。課間不亂追逐打鬧,上下樓梯不擁擠,,同學(xué)之間友好相處,,不打架,,不罵人,。除此之外,教育學(xué)生不做暴-力游戲,,注意防火,、防電、防水、防毒,、防騙等安全教育,。
四,、 班干部的培養(yǎng)方面
班干部是班級管理的小助手,,師生齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體,。除班長外,,應(yīng)選守紀好學(xué)、熱愛班集體,,有組織能力的學(xué)生配合班長管理班級,,共創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。
五,、開展活動
在班級開展各種活動,以挖掘每個學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。如:小學(xué)士,、小碩士,、小博士,早讀之星,,小書法家,,小發(fā)明家,日記之星等各種評比活動,。大力推出新人,、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。
六,、加強和家長的聯(lián)系
1、通過手機及時聯(lián)系家長,以鼓勵為主,,并且要及時反映孩子存在的問題,,以便共同幫助孩子解決,。
2,、通過家長會,,宣傳教育理念,交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,,向家長展示孩子的成績,,并聽取家長的意見,,不斷對班級工作進行改良。
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