時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

四年級下冊班主任工作計劃表 四年級下冊班主任工作計劃免費篇一

盲目的工作只會白忙活,，所以制定一份工作計劃是必不可少的,，下面是由小編推薦的四年級下冊班主任

工作計劃范文

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠盡早適應學習新階段,，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,，以便于本班更好地開展班級工作,，四年級下冊班主任工作計劃。

一,、指導思想：以"三個代表"重要思想為指導,，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

二,、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：全班共有學生59人，其中男生26人,，女生33人,。本學期的重點一是培養(yǎng)班干部，做有頭腦的班干部,，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，去教育鍛煉每一位班干部，二是培養(yǎng)學生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步,。

三、基本措施和做法：1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，包容寬容講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。(2) 從小事做起、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。(3)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻,、亂畫。(4)加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排每次談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。(6)狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律,，及時調(diào)查了解。(7)經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。

2,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,，學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性,。

給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。(1)、提高學生的學習意識,，重視學習的過程,。(2),、學期初每位學生制定好

學習計劃

3,、加強安全教育,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實,，加強安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。(1)、利用晨會,、集會,、板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。(3),、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

4,、做好個別學生的教育工作。對于學習困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育,。具體做法如下：對于個別學生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

5,、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過校訊通,，博客,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作,。

四、工作安排：

三月：1.做好開學工作;2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作;3.加強學期初行為規(guī)范教育,。4.開展"學雷鋒,、樹新風"主題教育活動;5.科技節(jié)：四月：1. 開展清明節(jié)活動;2.讀書節(jié);五月：1.慶祝"五一"勞動節(jié);2.讀書明星評選;3.藝術節(jié)4.學習風氣及學習方法教育,。六月：1.慶祝"六一"兒童節(jié);2. 寫字比賽考級;3.學生身體素質測試;4.期終考試工作;5.做好學期結束工作。

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早的進入角色,，適應學習，為了更好地開展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導,，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

1,、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已一學期,，由于我?guī)П景鄶?shù)學三年，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。通過一學期的了解,，對本班的情況有了了解,。本學期為了做好兩基迎國檢工作，為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

首先,，與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的習慣,，另外通過“學雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動，讓學生從小樹立做好事,、愛讀書的習慣,。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

其次,，不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉局勢,。

最后，進行家庭訪問,，通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

(1),、組織好學生參加升旗和兩操,。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室,。組織學生認真做眼保健操,，使學生有健康的身體。

(2)檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(3)組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

(1),、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

(2),、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之,，為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格; 面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。