光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的適應(yīng)學(xué)習(xí),，為了更好地開展工作,，這就要班主任能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近實(shí)際,，要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我新接手此班對學(xué)生的情況可以說不是太了解,。學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。需要一段時(shí)間加以了解,。

首先,，與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,，通過召開家長座談會(huì),、召開班干部會(huì)等方式來了解學(xué)生情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，另外通過“學(xué)雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹立做好事,、愛讀書的習(xí)慣,。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔閡，有利于開展工作,。

其次,，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)。

最后,，進(jìn)行家庭訪問,，通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長與老師共同努力管理孩子，并與學(xué)校工作配合,。

（1）組織好學(xué)生參加升旗和兩操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（3）組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

（1）對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。

（2）對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲,。

總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

xx.9.3

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

高中三年級是整個(gè)高中最關(guān)鍵的一年,。根據(jù)學(xué)校和年級的部署和要求,，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，本著“服務(wù)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的工作原則,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

這個(gè)班有41名學(xué)生，包括17名男生和24名女生,。從高二第二學(xué)期末的成績來看,，我們發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生的成績普遍不平衡，英語學(xué)科特別薄弱,，尤其是男生,。

(一)德育。

1.繼續(xù)開展愛國主義教育和行為準(zhǔn)則培養(yǎng)教育,。

2.加強(qiáng)誠信教育,。

3.繼續(xù)推進(jìn)“朋友”德育交流模式，建立新的師生關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生與家長的和諧風(fēng)圍,。

4.培養(yǎng)強(qiáng)大的班干部隊(duì)伍。

5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系,。

與家長保持溝通，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)聯(lián)系起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6.全力支持各項(xiàng)活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),、歌唱比賽等活動(dòng),。

(二)學(xué)習(xí)。

1.協(xié)調(diào)與教師的關(guān)系,。

經(jīng)常聯(lián)系每門課的老師,，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好每門課,。

2.做好考前心理咨詢和考后分析工作,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和考試后及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣。

3.開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別注重做好“支底”工作,。對班上4,、5名臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

4.組織學(xué)生問卷調(diào)查研討會(huì),，聽取學(xué)生對教學(xué)意見的反饋,，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議。

(三)日常工作,。

1.注意學(xué)生的情緒變化和學(xué)習(xí)狀況,，通過膝蓋交談加強(qiáng)溝通。

2.對寄宿生和家庭特殊情況的學(xué)生給予更多關(guān)注,。

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

四年級上冊就要開啟了,，新的一個(gè)年級，新的一個(gè)學(xué)期,，孩子們也在一個(gè)新的年紀(jì)里前行,。作為班主任，我自知這一切都是需要努力和計(jì)劃的',，因此這一次,，我想在此為接下來一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一項(xiàng)計(jì)劃，希望不辜負(fù)每一位家長,、每一位學(xué)生對我的信任和期待,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及周圍同事對我的幫助和包容,。以下是我的計(jì)劃：

從事語文教學(xué)工作差不多也已經(jīng)四年了,，在學(xué)校工作的四年里，我一直都在學(xué)習(xí)和探索中前行,。不管是四年還是一年,，我都是把自己當(dāng)做一個(gè)新人看待，因?yàn)槲乙姷竭^比我更優(yōu)秀的人,，我也看到過比我做得更好的同事,。

我深知自己有不足，所以我保持一份初心,，不斷的改善,，不斷的自我提升，保持一份堅(jiān)韌,，持續(xù)前行,。成為一名教師，或許付出一些努力就可以,，但是想要做好一名教師,，就絕不是一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以達(dá)到的。我正是了解這一點(diǎn),，所以才想在今后不斷的學(xué)習(xí),，不管是這個(gè)學(xué)期,，還是未來的學(xué)期，我都會(huì)如此,，持續(xù)往前,！

這個(gè)學(xué)期，孩子們已經(jīng)四年級了,，這個(gè)時(shí)間段已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光里的后半段了,，因此不論如何，我都要把更多的心思花在學(xué)生們的身上,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,，不再像之前一樣把工作時(shí)間分散到太多學(xué)校的工作上去了。這個(gè)學(xué)期開始,，關(guān)注學(xué)生成長,，及時(shí)給予需要幫助的學(xué)生幫助，好好關(guān)愛他們,，關(guān)心他們,，給他們營造一個(gè)非常安全、安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件事情,，擔(dān)起這一份責(zé)任。

進(jìn)入教師這份事業(yè)之后,，我就知道,，如果一名教師沒有信仰，那么這份工作是堅(jiān)持不下去的,。這個(gè)學(xué)期,，我有了自己的計(jì)劃，也有了自己的目標(biāo),，我想這就是堅(jiān)持我不斷往前的信心,。而我的信仰，則是這條道路上一直閃爍的明燈,，它指引著我走向一個(gè)更好的方向,，也告訴我希望身在何方。

教師這份事業(yè)是需要嚴(yán)肅對待的,，這個(gè)學(xué)期,，我一定盡好自己的責(zé)任，把每一項(xiàng)工作都安排妥當(dāng),，順利的進(jìn)行下去,。未來的日子，把握初心,，樹立事業(yè)信仰,，把熱情和執(zhí)著變成事業(yè)的火花,，鼓舞自我，立志前行,，逐漸走向一個(gè)更遠(yuǎn),、更敞亮的未來！

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰,？以下是小編為大家整理的四年級班主任工作計(jì)劃，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

這個(gè)學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四(6)班的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下：

營造一種團(tuán)結(jié),、文明,、誠實(shí)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位孩子在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)自主管理,，養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

四(6)班現(xiàn)有46名學(xué)生,，其中男生29人,，女生17人，學(xué)生間相處融洽,，互相禮讓,，整體班級氛圍一團(tuán)和氣,。但是隨著年齡的增長,，孩子們越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。所以班級的管理工作必須要做到有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行，切記不可盲目亂抓,。

上學(xué)期四(6)班中主要踐行“魏書生自育自學(xué)管理策略”中的5條策略,，在實(shí)施的過程有不同的收獲及體會(huì)，具體內(nèi)容如下：

1.組建班干部成員班子,，制作班級管理細(xì)則,，讓學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)可依據(jù)。

開學(xué)初,，首先我們采用了自我推薦和民主投票兩種方式進(jìn)行推選班干部,，40分鐘的班干部競爭演講及所有同學(xué)們的投票表決最終選出：主任助理(1名);小組長(9名);語文學(xué)術(shù)助理,、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)助理、英語學(xué)術(shù)助理,、生活委員,、體育委員、文藝委員各1名,，共計(jì)6名;各組語,、數(shù)、英學(xué)科長各9名,。其次,，各組成員在小組長的帶領(lǐng)下，共同制定本組的組名,、口號(hào),、愿景、小組發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,，并向全班同學(xué)展示團(tuán)隊(duì)的力量,。最后，根據(jù)各組制定的目標(biāo),、計(jì)劃及具體的管理方法,，我和語文周老師協(xié)助同學(xué)們將這些組規(guī)改編為全班同學(xué)的“三字經(jīng)班級公約”，每天上課前的共同齊呼“班級公約”來提醒自己應(yīng)該做到哪些約定,。

2.學(xué)生定期換座位,。

我們約定每周的周一晚自習(xí)為輪換座位的固定時(shí)間，吃過晚飯后所有學(xué)生及時(shí)回到班級進(jìn)行整理個(gè)人物品,，全部學(xué)生到齊5分鐘后開始調(diào)換座位,，小組座位按照一定的順序前后、左右進(jìn)行逐次移動(dòng),，而小組內(nèi)的個(gè)人座位則是有小組長具體負(fù)責(zé)安排,，通過這種每周輪換座位的方法，讓孩子們嘗試不同位置帶來的不同感覺,。

3.班級開展每天1分鐘演講,。

開學(xué)第一天，我就和孩子們約定我們要開展一項(xiàng)“每日一說”的一分鐘演講,，目的是增強(qiáng)每位學(xué)生的自信心,，讓每位學(xué)生都能夠成為一個(gè)敢說、想說,、會(huì)說的新時(shí)代少年,，通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，孩子們由原來的臺(tái)上上不自信,，到現(xiàn)在的昂首挺胸大膽說出自己的所感所想,。

4.給自己找優(yōu)點(diǎn)長處,。

開學(xué)的第二周月假放假，我布置一項(xiàng)家庭作業(yè),，每人回家后尋找自己的20條優(yōu)點(diǎn),，爸爸媽媽只可以幫忙參考，返校后我們將會(huì)整理,、張貼在文化墻中,，同學(xué)們每天欣賞到自己的優(yōu)點(diǎn)，將孩子們這些優(yōu)點(diǎn)和長處守住守住再守住,，強(qiáng)化強(qiáng)化再強(qiáng)化,，現(xiàn)在班級一直張貼著以小組為單位的每位學(xué)生的20條優(yōu)點(diǎn)。

5.成立互助結(jié)對小組,。

期中考試后,，根據(jù)每位學(xué)生成績將學(xué)生分為1---6號(hào),，并將他們結(jié)合為互幫互助對子,，但是感覺小組合作機(jī)制沒有充分發(fā)揮作用。原定的1,、6,，2,、5，3,、4號(hào)師徒結(jié)對方法不夠科學(xué),。由于組內(nèi)1號(hào)和6號(hào),，2號(hào)和5號(hào),，無論學(xué)習(xí)程度,、接受能力和理解能力之間差別都太大,。導(dǎo)致1號(hào)和2號(hào)在輔導(dǎo)5號(hào),，6號(hào)時(shí)交流不順,。1號(hào)認(rèn)為很容易理解的內(nèi)容，6號(hào)需要長時(shí)間消化,，不僅使6號(hào)心理壓力大,，1號(hào)也容易產(chǎn)生厭煩情緒,，對6號(hào)輔導(dǎo)時(shí)，語言偶爾帶有攻擊侮辱性,，久而久之,，6號(hào)越發(fā)對學(xué)習(xí)提不起興趣，長此以往,，不利于潛能生的心理健康,。

規(guī)范班干部管理方法，完善修改“班級公約”的相關(guān)內(nèi)容,，增加“每日一說”題材內(nèi)容,，重點(diǎn)工作是改進(jìn)小組互助合作方式，將1,、3,，3、5號(hào)師徒結(jié)對,，2,、4，4,、6號(hào)師徒結(jié)對,。這樣縮小師徒程度差別，更利于學(xué)習(xí)交流,，并且1,、3、5,，2,、4、6兩隊(duì)在組內(nèi)形成競爭趨勢,，進(jìn)行獎(jiǎng)懲,，可以提高學(xué)習(xí)興趣。

總的工作目標(biāo)是：運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合,，并采用具體的自育自學(xué)的相關(guān)策略,，幫助學(xué)生真正地掌握自育自學(xué)的方法，為培養(yǎng)真,、善,、美、新領(lǐng)軍人才打下良好的教育基礎(chǔ),。

月目標(biāo)是：3月份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略,，解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題;4月份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略，解決班級管理中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;5月份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略，解決班級管理中寫作困難的問題;6份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫好朋友評語”策略,，解決班級管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí),，相互競爭問題。

1,、3月份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略,，解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題。班級管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。我們四(6)班將會(huì)繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,，每天將會(huì)有一個(gè)班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活,、就寢、就餐,、路隊(duì)等方方面面的工作,，通班級管理光靠班主任一人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。我們四(6)班將會(huì)繼續(xù)采用班干部輪流值日制度,，每天將會(huì)有一個(gè)班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活,、就寢,、就餐、路隊(duì)等方方面面的工作,，通過每天的總結(jié)反饋?zhàn)尯⒆蛹皶r(shí)了解自己的表現(xiàn)情況,，從而讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。并及時(shí)召開會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。

2,、4份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略，解決班級管理中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的`輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

3、5月份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略,，解決班級管理中寫作困難的問題,。人在寫日記時(shí)總是都會(huì)說些心里話，說真話,，這便起到了教人求真的作用;絕大部分人寫日記時(shí)一般都勸自己上進(jìn)向善,，勸自己助人改過，絕大部分人都在日記里針砭丑惡,，贊揚(yáng)美善,，歌頌心靈美的人，歌頌美好的事物,，這“便起到了教人向善愛美的作用,。有了日記指導(dǎo)，才使學(xué)生人生的航船不只在個(gè)人的小河上打轉(zhuǎn),，而把它導(dǎo)向了廣闊的人生,，導(dǎo)向了社會(huì)，導(dǎo)向了世界,，才使它真正起到道德長跑的作用,。我想，如果長年堅(jiān)持寫日記,，就能使人心靈健康,、強(qiáng)壯、開闊,。

4.,、6份運(yùn)用魏書生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫好朋友評語”策略，解決班級管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí),，相互競爭問題,。6月份這學(xué)期的學(xué)生即將畢業(yè)，為了鼓勵(lì)他們之間互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，這個(gè)月我們準(zhǔn)備開展，向身邊榜樣學(xué)習(xí)，填寫好朋友評語活動(dòng),，目的是讓學(xué)生身邊充滿正能量,，激勵(lì)他們多學(xué)他人之長。

這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。在今后的工作中,我將會(huì)更加用心鉆研繼續(xù)努力。

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

四年級（2）班共有51名學(xué)生,，其中有男生23人,，女生28人。（這學(xué)期班中少兩個(gè)學(xué)生,，一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)回四川,，另一個(gè)因病不能上學(xué)。）班中差生有七八個(gè),，他們考試經(jīng)常不及格,。除了其中的兩個(gè)（葛丙春、汪如意）因?yàn)橄忍煸?，?shí)在是讀不進(jìn)書以外,，另外的學(xué)生只要對癥下藥，都是可以轉(zhuǎn)化的,。

1,、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。

1,、利用清晨的時(shí)間學(xué)習(xí)。

隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,，大多數(shù)學(xué)生7點(diǎn)不到就到了學(xué)校,。這段時(shí)間如果沒人管理，就會(huì)被學(xué)生浪費(fèi),，非?？上АＮ壹译x學(xué)校很近,，我早上盡量早到,，管理班級,，但并不能保證每天都如此。因此,，每天在早自修還未開始的45分鐘時(shí)間里,，由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時(shí)間,，對學(xué)習(xí)（特別是朗讀）起到很好的作用,。

2,、平時(shí)多與學(xué)生交流,。

在學(xué)校里，老師就象是學(xué)生的父母,，只要平時(shí)多和他們交流,，就會(huì)成為他們朋友，只要學(xué)生把你當(dāng)成最知心的朋友,，他就會(huì)說出許多平時(shí)不容易觀察到的事情,，這對于了解學(xué)生是大有好處的，也會(huì)極大的提高教學(xué)效果,。我打算利用晨間談話,，午間休息，活動(dòng)課,，班隊(duì)課,，學(xué)校或班級的集體活動(dòng)等機(jī)會(huì),，進(jìn)一步和他們交流,，讓彼此都建立“朋友”的關(guān)系，最終為提高學(xué)生的成績服務(wù),。

3,、尖子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步,。

在排座位時(shí),，我讓尖子生和差生坐在一起，讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生,。首先,，把差生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來，讓我和學(xué)生們都心里有數(shù),。一周后,，經(jīng)過一次簡單的考試和對平時(shí)學(xué)習(xí)情況的觀察，我對有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都給予表揚(yáng),。我覺得這種方法既可以提高學(xué)生的成績,，也讓老師省了不少心,。

4、定期召開班會(huì),，進(jìn)一步建設(shè)班干部隊(duì)伍,。

每兩星期舉行一次班干部會(huì)議，參加的學(xué)生包括班長和8個(gè)中隊(duì)委員,。主要對班級中發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié),，并根據(jù)學(xué)校的教育計(jì)劃，分配給每個(gè)班干部新的工作任務(wù),。

5,、利用班隊(duì)課，搞一些有益的文體活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

（略）。

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

我將本學(xué)期的工作安排如下：

以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,、善良、智慧,、健康的人;營造一個(gè)溫馨,、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。上好每一堂課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上!

本班共44個(gè)同學(xué)，其中男生24個(gè),，女生20個(gè),。這是一個(gè)比較活躍的班級，特別是男生都好動(dòng),，自控能力不是很好,，所以在紀(jì)律方面不夠好。學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,，尖子生大概八九個(gè),，頭腦靈活,，反應(yīng)很快，每次期末考在年級中都名列前矛的;中等生十七八個(gè),，平時(shí)上課發(fā)言不積極,，考試發(fā)揮也是好時(shí)壞。后進(jìn)生十一二個(gè),，經(jīng)常不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè),，考試也屢屢掛紅燈，語數(shù)兩科中總有一科弱到極點(diǎn),。還有三個(gè)學(xué)生智商優(yōu)點(diǎn)問題,，以完全跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。對不同的學(xué)生采用不同的方法,，培養(yǎng)各方面發(fā)展,。班干部的管理能力有待提高,，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚,。因此，一定要多花功夫,，不斷努力,，樹立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿意的成績,。

1,、進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、 學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

3,、 生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、 參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、 班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、德育教育,，充分利用晨間談話,、班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》,，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，增強(qiáng)班級凝聚力。

2,、 揮小干部的作用,，師生共同管理班級。發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,。

3、形成競爭氛圍,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在班容布置有“大比拼”,，大組大組間比,，男生女生比。

4,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2、對行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

班級工作千頭萬緒,，班級發(fā)展任重道遠(yuǎn)。然而,，千里之行始于足下,，班主任高效的工作，就是從科學(xué)地制訂工作計(jì)劃開始的,。以下是小編整理的有關(guān)小學(xué)四年級班主任的工作計(jì)劃，希望對你有幫助,。

以學(xué)校的總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)提高學(xué)生的基本道德,，上好每一堂課，規(guī)范班級管理工作,，開展豐富而有意義的班級活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的心理健康教育，努力探索班級管理的新方法新思路,。

本班目前共有20位學(xué)生,，其中男生11人，女生9人,，學(xué)生都是本期轉(zhuǎn)來我校就讀的插班,，13名同學(xué)是從周邊鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校轉(zhuǎn)過來的,，7名同學(xué)是從老家轉(zhuǎn)學(xué)過來的。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，習(xí)行習(xí)慣差異很大,，班級總體水平跟學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)還有很大的差距!

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能形成樂學(xué)好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，規(guī)范完善班級的各項(xiàng)管理,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)塑造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和氛圍。

1,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

2,、抓好班級衛(wèi)生工作和學(xué)生的一日常規(guī),。

3、做好的學(xué)生的安全教育,、自我保護(hù)教育,。

1、充分利用班會(huì)晨會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,，并在日常學(xué)習(xí)過程當(dāng)中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、利用學(xué)校的升旗儀式、班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，通過主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)讓學(xué)生在各種活動(dòng)勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)罰辦法,，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的這樣變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為。

2,、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而輕松的氛圍,。為了學(xué)生安全,，我會(huì)讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書,、一本字帖,，給學(xué)生準(zhǔn)備跳棋、象棋,。學(xué)生可以練字,、可以看課外書、可以下棋,。輪流值日讓全體同學(xué)的管理能力都得到鍛煉,。

3、中餐紀(jì)律,。在學(xué)校吃中餐的學(xué)生有15人,，為了培養(yǎng)學(xué)生紳士風(fēng)范，淑女風(fēng)范,，具有高雅的氣質(zhì),。讓學(xué)生養(yǎng)成文明用餐禮儀，做到安靜有序,。用餐時(shí)不大聲喧嘩、不插隊(duì),、不奔跑,、細(xì)嚼慢咽，不亂倒剩飯剩菜,。

4,、午休紀(jì)律。為了學(xué)生保證在下午有充分精力學(xué)習(xí),，中午在校午休的學(xué)生養(yǎng)成到點(diǎn)就自然能睡著的習(xí)慣,。不在午休宿舍吵鬧，做到慢步輕聲，服從生活老師的管理,。

俗話說病從口入,，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣。住校生會(huì)整理自己的床鋪,，會(huì)洗衣服,，能收拾整理好自己的生活用品。勤打掃自己宿舍的衛(wèi)生,。在教室保持清潔不能亂扔垃圾,，會(huì)整理好自己的課桌、書包,。儀容儀表端莊大方,，能體現(xiàn)出北大博雅同富學(xué)校的學(xué)生氣質(zhì)。

五,、班級管理

注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘人才和學(xué)生的能力，使班上的每一個(gè)同學(xué)都有一方面能得到進(jìn)步和發(fā)展,。本期會(huì)在班級中開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士,、小作家,、歌唱、舞蹈等各種評比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中大力推新人,。讓每個(gè)孩子都敢面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高自信心,。給孩子們一個(gè)金色童年。

這學(xué)期我將蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。我相信只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，就能找到開啟孩子心靈的鑰匙,。

1,、全班各科平均分,、優(yōu)秀率均達(dá)到三好班的要求，爭取語文,、英語,、數(shù)學(xué)

成績要在本年級有突出表現(xiàn)。2,、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級各科的競賽,，并取得好名次。

3,、抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報(bào)、行為規(guī)范等,，爭取各項(xiàng)評比都進(jìn)入學(xué)校前兩名,。

4、力爭成為本年級進(jìn)步最大的班,。

5,、評上“文明班級”、“三好班級”,。

本班共有40人,，男生18人，女生22人,。通過一年的觀察,，班級的情況已

基本清晰，有部分的學(xué)生以前養(yǎng)成的不良習(xí)氣重現(xiàn)在新的.環(huán)境中,，如滕鐘洋紀(jì)律非常散漫,，謝子豐、黃熾恒等上課經(jīng)常說小話,，譚森文,、原茵琪、郭豪俊,、吳志釗,、曾煒琳經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，給班級的形象造成了很壞的影響;另外班委的工作力度也不到,，如部分班委起不到應(yīng)有的作用，楊曉斌性格太靦腆,，在班上沒有權(quán)威;部分同學(xué)缺乏榮辱感,，對班級的管理制度不在乎;課代表的工作不是十分得力，未能及時(shí)和課任教師保持溝通;交作業(yè)不及時(shí)，做作業(yè)不認(rèn)真等,。四年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,。

為做好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級,，首先制定如下目標(biāo),。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力。積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

1、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、第二周對座位不滿意者，只要雙方愿意,，可以給以調(diào)整,，但必須做出學(xué)習(xí)保證，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶,。

3、課代表可以采用自愿和成績相結(jié)合的方式進(jìn)行確定,，對作業(yè)不及時(shí)交者,， 可采用小組為單位交作業(yè)的方式，統(tǒng)計(jì)沒交作業(yè)學(xué)生名單,，上報(bào)老師和學(xué)習(xí)班委,。

4、及時(shí)調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

5,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

6,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

7,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

8,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

10,、班級環(huán)境布置;

11、產(chǎn)生新一輪班委;

12,、全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃;

13,、全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;

14、確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;

15,、填寫好目標(biāo)追趕卡;

16,、抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí);

17,、灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想;

18、班級開展一期推普的活動(dòng),。

19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。

20,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

21,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

(1,、怎樣進(jìn)行思想教育 2,、打上課鈴、上課,、下課,、回家要求 3、干部培養(yǎng) 4,、差生的輔導(dǎo) 5,、衛(wèi)生和兩操要求)：

結(jié)合《小學(xué)生守則》、《學(xué)生管理制度》,、《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、擬定《四(1)班班規(guī)》,，利用《四(1)班班級量化管理細(xì)則》進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié),使班級各項(xiàng)工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴(yán),違規(guī)必究。

1.)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生知規(guī),進(jìn)而守規(guī),。

2.)制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀(jì)檢小組,。

3.)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴(yán)重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰,。

充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)行,把管理權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí),注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為),。

1.)班務(wù)會(huì)召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

2.)班委會(huì)建設(shè):開學(xué)初,本著“公開,、公平,、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織,。同時(shí),打破班干終身制的局限,實(shí)行班干考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。

3.)量化考評的杠桿作用,。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu),、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī),、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。

班級管理就是門藝術(shù),她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后,才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細(xì),我打算做些創(chuàng)新,。

1.)班會(huì),、班務(wù)會(huì)不斷出新招。

a.班務(wù)會(huì)模式:本學(xué)期準(zhǔn)備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實(shí)施,學(xué)生主持,師生互動(dòng)”的模式召開班會(huì),、班務(wù)會(huì),以便更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀,。

b.活動(dòng)方案設(shè)計(jì):豐富多彩,形式新穎,活動(dòng)時(shí)間待時(shí)而定。

3. 衛(wèi)生是形象,衛(wèi)生是窗口,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中,將班級劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,由勞動(dòng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。

4. 開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干與后進(jìn)生結(jié)對子,每名班干負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑,。

九月：學(xué)習(xí)新學(xué)期本班班級規(guī)章制度;班級環(huán)境布置;產(chǎn)生新一輪班委;全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃;全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;填寫好目標(biāo)追趕卡;抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí);灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想;班級開展一期推普的活動(dòng),。

十一月：評選十月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生;期中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育;開辦一次“快樂學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗(yàn)介紹或者辯論賽;法制教育主題班會(huì),。

十二月：評選十一月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、文明生和進(jìn)步生;進(jìn)行知識(shí)梳理總動(dòng)員，及時(shí)對一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶;開展一次有關(guān)“快樂學(xué)習(xí)”自我體驗(yàn)故事的講演比賽;開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng),。

一月：評選十二月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、文明生和進(jìn)步生;開展一次有關(guān)“感恩”的新年晚會(huì)活動(dòng);期末考試復(fù)習(xí)備考;各類先進(jìn)學(xué)生評選活動(dòng)。

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情景，制定如下班主任工作計(jì)劃：

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。四年級共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,，學(xué)生都很活躍。

1,、品德方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班團(tuán)體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自我的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，能夠經(jīng)過團(tuán)體教育來轉(zhuǎn)化,。

2、班干部狀況：

經(jīng)過一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作進(jìn)取熱情，愿為團(tuán)體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，職責(zé)心比較強(qiáng)，但本事上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動(dòng),，需培養(yǎng)。

3,、班級構(gòu)成情景：

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持教師的工作,，但不重視家庭教育,，能期望與教師配合，共同教育好孩子。

1,、班級教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。具體工作：

（1）繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,；

（2）搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、禮貌、紀(jì)律示范班,；

（3）搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，構(gòu)成必須的本事,；

（4）搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展；

（5）使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

2,、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

（1）構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力；

（2）爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班團(tuán)體”,；

（3）發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)身心健康。

3,、學(xué)習(xí)方面：

（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在團(tuán)體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力，構(gòu)成良好的班風(fēng),。

1,、建立健全評比制度：

學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,，就能夠換一月亮,。隨著星星個(gè)數(shù)的增加，證明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情景可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情景進(jìn)行評比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感。

2,、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”：

“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí),。

3、禮貌行為方面：

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育；

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

4,、衛(wèi)生方面：

經(jīng)過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

（2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時(shí)向教師匯報(bào)。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處堅(jiān)持一致,。為此我制定以下措施：

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心，號(hào)召他們進(jìn)取幫忙后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到教師的關(guān)心,，有進(jìn)取上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),；

4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長,、教師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

由于四年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的提議,。對于家長的來訪,，我會(huì)熱情地接待。

本班有幾位學(xué)生屬于異?；顫姾脛?dòng)的孩子,，自制本事較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自我的不足,，但堅(jiān)持時(shí)間不長。針對上述情景,，轉(zhuǎn)化措施如下：

2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有提高時(shí)及時(shí)表揚(yáng),；

3,、多給他們在同學(xué)面前展示自我的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們進(jìn)取嚴(yán)格地要求自我,；

4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情景,。與家長一同把孩子教育好,。

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

隨著新學(xué)年的到來，我們又進(jìn)入了緊張有序的工作和學(xué)習(xí),。而我成了四年級的班主任,。班主任是一個(gè)班級的指揮者，班主任的工作質(zhì)量直接影響班級乃至學(xué)校的工作,。作為班主任,，應(yīng)該像嚴(yán)厲的父親一樣對待學(xué)生，像慈母一樣愛學(xué)生,，像朋友一樣親近學(xué)生,。讓每個(gè)學(xué)生盡可能的全面發(fā)展，為了讓新學(xué)期的班級有一個(gè)新的氛圍,，特制定以下計(jì)劃：

這個(gè)班有63名學(xué)生,。根據(jù)之前對該班的了解，該班近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣較差,。這些人上課不認(rèn)真聽講，課后不做作業(yè),。他們知道老師幫不了他們,，所以他們總是推遲作業(yè)。同時(shí),，這個(gè)班的學(xué)生特別喜歡說空話,，自制力差，尤其是一些男生文明行為做得差的時(shí)候,，總是和別人吵架打架,。全班缺乏凝聚力和集體主義意識(shí)。

1,、確定班級集體目標(biāo),。階級集體的共同目標(biāo)是階級集體的理想和方向。所以我在每天的晨會(huì)中努力確定一天甚至一個(gè)學(xué)期的班級總目標(biāo),。每天與學(xué)生的對話強(qiáng)化了班級的目標(biāo),。

2,、培養(yǎng)良好的班級氛圍。針對這個(gè)班的學(xué)生上課不專心,，作業(yè)不認(rèn)真,，行為不端正。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)影響,，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。

3,、班級管理細(xì)致民主。有句話叫：注重細(xì)節(jié),，落入實(shí)效,。班主任的工作要細(xì)致。在精妙的基礎(chǔ)上,，我用了大部分同學(xué),。創(chuàng)造各種表演機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班級每個(gè)學(xué)生的積極性,。班里有班長,、紀(jì)律委員等班干部。還有負(fù)責(zé)全區(qū)域的區(qū)長,，關(guān)燈長燈,，關(guān)窗長窗等。調(diào)動(dòng)盡可能多的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級管理,。

4、培養(yǎng)和提高一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個(gè)班級的重要組成部分,，是班級的核心。有了這個(gè)核心,，我們就可以把它帶到全班,，努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。定期召開班干部工作會(huì)議,。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力。一起建一個(gè)好班級,。

5,、做好與家長的溝通,，更好地為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

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四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣味,。

以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深滲透滲出展開素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，重視培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的基本道德,。上好每堂課，規(guī)范班級平常管理工作,，展開豐富而成心義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特點(diǎn),。

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析：四年級共有學(xué)生15人,，其中男生7人，女生8人,。

品德方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)向上,、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、酷愛勞動(dòng)。能依照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的'緣由，部份學(xué)生身上仍存在著以自己為中心,，紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美看大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中留意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碇v，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但輕易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉,。干部狀態(tài)通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱忱,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺少鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng),，需培養(yǎng)。

班級構(gòu)成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能?？磁c教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚(yáng),?？偟膩碇v，班級特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行酷愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，弄好心理健康教育,。

1,、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、弄好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的平常行為培養(yǎng),，爭取活動(dòng)紅旗,。

3、弄好每位學(xué)生的保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，構(gòu)成一定的能力。

4,、弄好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

6,、增進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)步學(xué)生的各方面能力,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長，增進(jìn)身心健康,。

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

學(xué)期開始了,，本班決定在新學(xué)年里，堅(jiān)持以德育為首,、教學(xué)為主,、育人為本的辦學(xué)方針，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、向上,、互助”的優(yōu)良班風(fēng),，從嚴(yán)治班，深 化教育,，全面提高教育質(zhì)量,，力爭實(shí)現(xiàn)本班：一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀,、文明禮貌,、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)),，把本班辦成 一個(gè)人見人慕的優(yōu)秀班級,。

小學(xué)，不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣,。開學(xué)第一周,，開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān) 督,。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作,。語文科代表或英語科代表負(fù)管理好晨讀。 及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng),，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務(wù),，具備一定的工作能力,，是管理好一個(gè)班級的前提。班干部不但能幫 助老師管理班級,，還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信,。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,，同時(shí)有更 多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學(xué)們在受到鍛煉,、增長才干的同時(shí),，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項(xiàng)制度,。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo),。

2、做好期初家訪工作,，特別是對調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行全面了解,。

3、滲透《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德,，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

5,、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組,，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的'前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、利用班會(huì)、周集會(huì),、黑板報(bào)、圖片展等形式,，開展安全知識(shí)教育,。

2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),，法律意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二

四年級4班現(xiàn)有學(xué)生64人,，其中男生30人,，女生34人。少數(shù)民族學(xué)生8人,，其中回族2人,，維吾爾族4人，烏茲別克1人,。哈薩克1人,。通過三年半的培養(yǎng)，班級良好的行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成,。孩子們積極要求上進(jìn),，思想活躍，具有主動(dòng)的參與意識(shí),。但也有一小部分同學(xué)自控力差,，約束力弱。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績差距較大,，這就需要在他們身上多下功夫,，給予他們更多的關(guān)愛。

1,、努力培養(yǎng)“做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮”的班級風(fēng)貌,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、進(jìn)取、和諧的班級,，使班級的每位學(xué)生身心健康發(fā)展,。進(jìn)一步規(guī)范“六姿八統(tǒng)一”落實(shí)“三減負(fù)”工作。

2、爭得每日行為評比滿分,，爭當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵,，爭得每周學(xué)校的三面紅旗。

3,、培養(yǎng)小干部工作方法責(zé)任到人,，著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神。做到班內(nèi)“人人有事干,，事事有人管”,。在加強(qiáng)班級自我管理方面下功夫。

4,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課管好嘴和手。加強(qiáng)日常規(guī)范的檢查評比,。提高學(xué)習(xí)效率,。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

早讀學(xué)起來,，課堂活起來,，課間靜下來，回家做起來,。

1,、認(rèn)真抓好晨檢午檢、大課間加餐,、“今日總結(jié)”,、優(yōu)秀小隊(duì)、個(gè)人“一周小結(jié)”,、全班一月小結(jié),、學(xué)期各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)等工作，使這些班級日常評比活動(dòng)深入每個(gè)學(xué)生的心中,。首先師生共同制定新學(xué)期班規(guī),，時(shí)刻提醒自己約束言行，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。課堂狠抓“坐姿、聽姿,、讀姿,、寫姿”,。堅(jiān)持每天的行為規(guī)范評比制度。設(shè)立班級每日紀(jì)律,、衛(wèi)生評比榜,，總結(jié)評比不放松，堅(jiān)持不懈有成效,。

2,、做到說話輕、走路輕,、動(dòng)作輕,。不摸墻，不碰墻,。不打不鬧，靠右行走,。課間不在過道里打鬧及大聲喧嘩,。參加戶外活動(dòng)要愛護(hù)體育器材，自取,、自護(hù),。隨時(shí)做到“地面無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無手印,、出言無臟話”加強(qiáng)安全防范意識(shí)教育。隨時(shí)提醒學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,。

3,、（1）、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“四勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，紙片勤撿,，地面勤擦。

（2）,、班級衛(wèi)生：利用好兩塊抹布,，每天勤擦桌椅地面。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，一日三次自檢衛(wèi)生區(qū),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

4,、精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信,；鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用,；著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體,，建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體健康風(fēng)氣的進(jìn)一步形成,，組成一支責(zé)任心強(qiáng),、有工作方法、正氣大氣的小干部隊(duì)伍,，以增強(qiáng)班級的凝聚力和班級責(zé)任心,。建立健全班級日常管理制度，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的小干部具體負(fù)責(zé),。每兩周召開一次班干部會(huì),，引導(dǎo)班干部樂于奉獻(xiàn)，教給他們管理方法,，幫助他們樹立威信,。

三月：抓好常規(guī)教育。

1,、做好開學(xué)報(bào)到工作,，總結(jié)寒假活動(dòng)情況。

2,、嚴(yán)抓常規(guī)管理,，各項(xiàng)工作迅速到位。

3,、自薦,、推薦改選班級小干部。

4,、以“回顧寒假,，共享收獲”和“民族團(tuán)結(jié)”為主題，召開主題隊(duì)會(huì),。

5,、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題研究的準(zhǔn)備工作：明確主題、自主成立探究小組,、制訂活動(dòng)計(jì)劃,。

6,、準(zhǔn)備校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7,、認(rèn)真開好家長會(huì),、組織好家委會(huì)工作。

四月：革命傳統(tǒng)教育,。

1,、召開第二次小干部會(huì)議，力求總結(jié)反思,，改進(jìn)班級工作,。

2、組織學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔,、訓(xùn)練工作。

3,、辦“緬懷先烈”黑板報(bào)和展板,，召開“歌頌先烈”的主題中隊(duì)會(huì)。

4,、對學(xué)生小課題研究進(jìn)行培訓(xùn)交流，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計(jì)劃開展研究,，落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,。

五月：民族團(tuán)結(jié)教育。

1,、配合大隊(duì)部,，組織好民族團(tuán)結(jié)教育月的活動(dòng)。

2,、組織班級小課題研究匯報(bào)展示活動(dòng),。

3、著手做好期末分項(xiàng)測試工作,。

4,、做好迎“六一”的準(zhǔn)備工作。

六月：慶“六一”,，迎期末,。

1、配合學(xué)校組織學(xué)生參加慶?！傲弧钡南盗谢顒?dòng),。

2、召開第三次小干部會(huì)議,，總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)班委,、中隊(duì)委在“班級管理”中的表現(xiàn),。

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

4、做好期末各項(xiàng)結(jié)束評比表彰工作,。

四年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任四年級班的班主任,，20xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作,，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下,。

全班共有學(xué)生50人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很差,，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性很差，希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，同學(xué)們能不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，取得好的成績,，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)能有明顯的提高。

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談,。利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心，通過和中下生多接觸,、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

（2）按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）多和家長聯(lián)系,，通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班級日常工作。

（1）充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

3、利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,。正確對待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

4,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的.積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主,。

班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。