時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇一

四年三班共有44名學(xué)生，期中女生18名,，男生26名,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，但仍有個別學(xué)生思想渙散,，對待學(xué)習(xí)不上心,，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律意識不夠,。班級的女生普遍表現(xiàn)為乖巧,，踏實(shí)，男生則比較好動,，尤其有五六個男生精力充沛,，根本靜不下來。就班級整體成績而言,，不夠穩(wěn)定,，需要老師時刻緊盯。另外有少部分學(xué)生缺乏自信,，不敢表達(dá)自我,、展示自我。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，增強(qiáng)自信心是這學(xué)期我班主任工作的重點(diǎn)。

針對我班目前的真實(shí)情況,，在做了一次全班調(diào)查之后,，將我班定位為：建設(shè)成一個“踏實(shí)上進(jìn)”的班級,，讓學(xué)生在踏實(shí)的成果中找回自信，在自我約束中培養(yǎng)紀(jì)律觀念,。

1,、尊重每一位學(xué)生。十指有長短,，學(xué)生能力有大小,，平等地對待每一位學(xué)生，不傷其原有的自信心,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生有“一技之長”。當(dāng)學(xué)生意識到自己在某方面比別人強(qiáng),，自己并非事事不如人時,，自信和勇氣就油然而生了。

3,、讓學(xué)生獲得成功,。自信心的缺失源自屢次的失利，為此創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生不但獲得成功,，才能找到自信,。對成績較優(yōu)秀的學(xué)生，要善于維持和保護(hù)他們原有的自信心,，并不斷為他們創(chuàng)設(shè)新的起點(diǎn),，使他們?nèi)〉眯碌某晒ΓM(jìn)一步增強(qiáng)自信心,；對成績較差的學(xué)生,，應(yīng)該對他們關(guān)懷備至，努力為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件,，爭取成功,，樹立自信心。

4,、信任每一個學(xué)生。放手讓學(xué)生成為班級的主人,，成為自己時間的主人,，充分發(fā)揮每一個學(xué)生的主動性、積極性與創(chuàng)造性,，使他們充滿自信心地完成學(xué)習(xí)任務(wù)并不斷地勝利進(jìn)取,。

5,、及時調(diào)整期望,。根據(jù)學(xué)生的成長情況,，及時給以適當(dāng)高度的期望，以免使之驕傲或更不自信,。

6,、開學(xué)初就制定班規(guī)，有學(xué)生們討論并形成文字規(guī)定,，貼在班級公布欄,。班會課及時溫習(xí)，與科任老師協(xié)商,，共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

在踏實(shí)中求得進(jìn)步，讓學(xué)生擁有更多的自信,，在人生路上走好每一步,。

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇二

一、常規(guī)教育常抓不放

開學(xué)初,，根據(jù)班級基本情景,，首先了解每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情景；堅(jiān)持常規(guī)教育,，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為,，無事故發(fā)生,；建立班級學(xué)習(xí)、活動,、生活正常秩序,，構(gòu)成良好班風(fēng)；開展一系列豐富多彩的班隊(duì)活動,，班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，愛護(hù)公物,，經(jīng)常堅(jiān)持班級整潔、美觀，衛(wèi)生職責(zé)區(qū)無衛(wèi)生死角,；期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計劃,，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計劃,，采取了有的放矢,，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)進(jìn)取,、務(wù)實(shí),、高效a的工作方式，取得了必須的教育教學(xué)效果,。

二,、班團(tuán)體建設(shè)

四年級學(xué)生是最頑皮的年齡段，他們在紀(jì)律,、課堂等方面還存在必須的問題,，雖說擔(dān)任這個班的班主任僅有一個學(xué)期，可是建立一個班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫忙遵守紀(jì)律,、有較強(qiáng)凝聚力向心力的班級體一向是我追求的目標(biāo)。

這學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)生的愛貪玩的特點(diǎn),，著重培養(yǎng)學(xué)生為團(tuán)體服務(wù)的意識和團(tuán)體利益高于個人的意識。學(xué)生明白自我身處在團(tuán)體之中,，應(yīng)當(dāng)為團(tuán)體做出自我的一點(diǎn)貢獻(xiàn),。一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格構(gòu)成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表揚(yáng),，我都要鼓勵他們,，表揚(yáng)他們,，和他們一齊慶賀。當(dāng)班級如現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤,，我都要和他們一齊分析原因，找不足,，一齊加油，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了比較強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣進(jìn)取向上,，充滿了活力,。

三、班干部培養(yǎng)

一個良好的班團(tuán)體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。班干部是班團(tuán)體中十分重要的組成部分,。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競選和流動相結(jié)合的辦法,。經(jīng)過競選,，選出班級學(xué)生喜愛的班級干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生進(jìn)取競爭,，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識。同學(xué)們認(rèn)可的能夠繼續(xù)留用,，一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改善他所出現(xiàn)的問題,，同時他的職位要由其他表現(xiàn)不錯的同學(xué)來擔(dān)任，經(jīng)過這一措施每名班干部養(yǎng)成了進(jìn)取為同學(xué)服務(wù)的意識,。每一天放學(xué)班干部主動留下值日,，時時監(jiān)督自我，激發(fā)了學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)了他們的才能,，班級的自我管理得到了加強(qiáng)，班團(tuán)體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié),。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級管理當(dāng)中來,，增強(qiáng)了他們的主人翁意識,，此刻我班已經(jīng)做到了人人有事做,、事事有人管的良好班級環(huán)境,。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班，后進(jìn)生在班中相對較多,，能量大,，影響壞。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。要用自我對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：徐婉玉，她是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績很差，但在校硬筆書法比賽中《白話文·》獲一等獎,，我給予了表揚(yáng),，感覺她很開心。學(xué)習(xí)的進(jìn)取性也提高了,，最近學(xué)習(xí)成績有了提高,。對于后進(jìn)生,，在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵,。課外進(jìn)取輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班團(tuán)體的建設(shè),。

五、進(jìn)取開展好文體活動

平時教育學(xué)生要做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。四年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一齊活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,，并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。

六,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

愛就是尊重,。尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中,，我與學(xué)生象朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說多謝,，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自我的看法,，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的原因,。

愛就是職責(zé),。教師的職責(zé)不僅僅在存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級工作取得了必須的成績,，但也存在必須的問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤,，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通較少，對學(xué)生往往缺乏耐心,，異常是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁,，不能調(diào)控自我情緒,，處理方法簡單。

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇三

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了,。我是三年級2班的班主任,，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識，還要讓他們有一個快樂,，健康,，安全的成長環(huán)境。為切實(shí)搞好這項(xiàng)工作,，特制訂本計劃,，要求同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行。

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù),，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

1,、交通安全教育

交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理。

2,、防溺水教育

要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育

對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

4,、防食物中毒的教育

進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的。事件發(fā)生,。

5,、藥品管理安全教育

請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量,、時間等,，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食,。

6,、防病,、防體育運(yùn)動傷害的教育

7、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

8、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及校園的安全教育活動，請家長積極配合校園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）。

9,、生活安全教育

此項(xiàng)教育在班主任工作計劃很重要,。教育學(xué)生不動插座,、電板,，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

1、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,，學(xué)會生存,。

2,、圍繞“消防安全”出好黑板報,。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識,。

3、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

4、重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會自理,。

5、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120）,，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我連任四(3)班的班主任,，為有計劃有目的地完成四年級的教育教學(xué)任務(wù)，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，從日常行為到學(xué)習(xí)習(xí)慣；從學(xué)習(xí)成績到身體素質(zhì)等方面,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高,。

二、學(xué)情分析：

本班共計學(xué)生41名,，其中男同學(xué)19人,，女同學(xué)22人。本班存在一定的問題：比如成績方面,，本班學(xué)生成績中等,，語文基礎(chǔ)較差；尖子生鳳毛麟角,；在紀(jì)律方面,，個別學(xué)生特別愛講空話，講閑話,，但真正讓他(她)上臺面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲,；學(xué)困生德困生占了班級的四分之一以上，呈現(xiàn)出“矮小的鈍三角形”現(xiàn)象,；作文寫作較差,；思維不靈活；不愛動腦筋思考分析問題,；女生膽子較小,，不愛回答問題，說話聲音普遍較小,；學(xué)困生作業(yè)拖拉等,。

三、教材分析：

四年級上冊教材與一,、二,、三年級教材是一脈相承的。

（一）加強(qiáng)目標(biāo)意識,，全面,、準(zhǔn)確地落實(shí)語文教學(xué)目標(biāo)

教材從“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學(xué)目標(biāo)，而且提出了總目標(biāo)和階段目標(biāo),。這是我們把握教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),。

四年級上冊教材，既注意落實(shí)必須一以貫之的目標(biāo),，又注意落實(shí)階段性比較明顯的目標(biāo),。

（二）加強(qiáng)整合,，圍繞專題組織教材

本冊教材繼續(xù)按專題分組編寫,，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內(nèi)容方面的專題外,，“中外童話”是從文體角度定的專題,，“作家筆下的動物”則是側(cè)重體會文章的表達(dá)形式。

（三）加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究地學(xué)習(xí)

本冊教材,，在編寫時既考慮有利于教師的教,，又考慮有利于學(xué)生的學(xué)，努力使教科書既成為教師的“教本”,，又成為學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的“學(xué)本”,。這一特點(diǎn)在教材里有多種呈現(xiàn)方式：

一是在課文的文前,、文中或文后，以吐泡泡的形式引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想,，自讀自悟,；

二是在精讀課文的思考練習(xí)中，安排了引導(dǎo)自主,、合作,、探究的題目；

三是在每組課文后面安排了學(xué)生對本組所學(xué)字詞進(jìn)行自查自測的“詞語盤點(diǎn)”；

四是“語文園地”中設(shè)置了“我的發(fā)現(xiàn)”“展示臺”“寬帶網(wǎng)”等體現(xiàn)自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的欄目。

四年級上冊的“我的發(fā)現(xiàn)”,，在“發(fā)現(xiàn)”的范圍上有所擴(kuò)展,，安排了4個關(guān)于讀寫方法和習(xí)慣方面的發(fā)現(xiàn)，分別是：讀文章時要想象畫面,，邊讀邊想提出問題,，查字典并聯(lián)系上下文理解詞語，認(rèn)真,、細(xì)致地觀察才能表達(dá)清楚,。

（四）加強(qiáng)開放性，密切語文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際的聯(lián)系

語文學(xué)習(xí)是母語的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的資源無處不在,，無時不有。所以,，語文學(xué)習(xí)決不能僅僅局限于課本,，局限于課堂，應(yīng)該把語文學(xué)習(xí)引向生活,，拓寬語文學(xué)習(xí)的途徑,。本著這樣的思想，教材的編寫加強(qiáng)了開放性,，把語文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來,。主要表現(xiàn)在：

一是注意引導(dǎo)學(xué)生用生活中的實(shí)例，加深對語言文字的理解,；

二是從生活的實(shí)際需要中提煉口語交際話題,，練習(xí)寫作；

三是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)課外閱讀,，重點(diǎn)推薦了《格林童話》和《愛的教育》,，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書；

四是通過綜合性學(xué)習(xí),，開展形式多樣的語文實(shí)踐活動,。這樣的編排，充分體現(xiàn)了聽說讀寫各項(xiàng)語文學(xué)習(xí)活動的綜合,，課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系,，拓寬了語文學(xué)習(xí)的渠道，使學(xué)生在豐富多樣的實(shí)踐活動中學(xué)語文,，用語文,。

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇五

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,。

全班共有學(xué)生65人,，其中男生36人，女生29人,。

為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課和課余時間與學(xué)生交談,，通過召開學(xué)困生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話班主任工作計劃，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

⑴組織好學(xué)生做好一日常規(guī),。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，使學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)息息相關(guān),。

做課間操班主任應(yīng)該堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏班主任工作計劃,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

⑶加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作,。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí),，加強(qiáng)安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學(xué)生,，進(jìn)行個別教育。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對學(xué)困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理,。

1、總結(jié)暑假生活,，評比假期實(shí)踐活動,。

2、舉行新學(xué)期升國旗儀式暨開學(xué)典禮,；制定學(xué)校德育工作計劃和班主任工作計劃,。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，重溫《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等管理規(guī)定。

4,、上好《開學(xué)第一課幸?！罚M織討論,、撰寫體會,，加強(qiáng)幸福教育。

5,、開展一年級入學(xué)前教育活動,，激勵學(xué)生立志爭做“四好”新人。

6,、慶祝教師節(jié)“師生共成長”系列活動,。

7、結(jié)合“重陽節(jié)”,，開展“敬老祝福短信征集”活動,，進(jìn)行感恩教育。

8,、開展“祖國發(fā)展我成長幸?？鞓饭渤砷L”主題樓道宣傳欄和班級板報展評。

9,、新任班主任培訓(xùn)會議，新老班主任結(jié)隊(duì)互助活動,。

1,、以迎國慶頌祖國、少先隊(duì)建隊(duì)62周年為專題,，開展感恩愛國系列教育活動,。

2、開展“隊(duì)旗飄飄映黨旗”少先隊(duì)獻(xiàn)詞大賽系列活動,。

3,、各班確立申報課間活動內(nèi)容,，規(guī)范課間區(qū)域化活動。

4,、班主任工作例會,，工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5,、小干部及值勤隊(duì)員培訓(xùn)班開班,。

6、組織學(xué)生參加市第六屆“少年兒童書信文化活動”,。

7,、一年級家校活動及班級班委會成立,。

8,、“舉隊(duì)旗、敬隊(duì)禮,、學(xué)隊(duì)章,、我的事情我做主”少先隊(duì)教育活動。

9,、義工聯(lián)牽手斑馬線及“家長義工護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動,。

10、10月31日世界勤儉日,，開展“勤儉節(jié)約”活動,；10月16日世界糧食日，開展“愛惜糧食”活動,。

1,、加強(qiáng)家委會工作，以級部為單位召開家校聯(lián)系會,；開展“百名教師訪千家”系列活動,。

2、健全班隊(duì)組織,，民主競選班隊(duì)干部,；

3、整合資源,，聘請法制副校長上法制教育課以及交通安全知識講座,，開展安全、心理健康知識宣傳教育活動,。

4,、11月22日（第四周周日）感恩節(jié)，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教導(dǎo)之恩,，感謝社會所有付出的人,。

5、結(jié)合11.9消防日,，結(jié)合行為規(guī)范開展消防安全教育活動,。

6、第二屆班主任（輔導(dǎo)員）工作論壇,。

7,、舉辦心理健康教育講座，培養(yǎng)自信進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度,。

8,、開展建隊(duì)62周年“祖國發(fā)展我成長”紅領(lǐng)巾讀刊讀報知識競賽活動。

9,、秋季學(xué)生校外實(shí)踐活動,。

10、“我和孩子做同學(xué)”家校結(jié)合活動,。

1,、開展心理健康教育活動。2,。班級文化建設(shè)：迎新年主題墻報,、黑板報展示。

3,、12月4日普法教育日,，組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī),。

4,、開展“迎新年市實(shí)小學(xué)生形象設(shè)計大賽”活動。

5,、班主任工作例會：班級工作亮點(diǎn)申報與展現(xiàn),。

6、開展迎新年的慶?；顒?。

1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

2,、評選出本學(xué)期的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀配班老師和優(yōu)秀學(xué)生。

3,、組織學(xué)生行為習(xí)慣自評,，各班組織分層定星評價,。

4、安排寒假社區(qū)教育活動,，指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會實(shí)踐活動,。崇尚科學(xué)，反對迷信,，過一個愉快,、健康、祥和的春節(jié),。

5,、期末班隊(duì)工作總結(jié)，德育工作總結(jié),，做好學(xué)期資料積累,、整理歸檔工作；,。

6,、寒假生活指導(dǎo)。

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇六

本班學(xué)生現(xiàn)有44人,，男生有20人,，女生有24人?？傮w來說,，我們班級集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，比較遵守紀(jì)律,，嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象沒有,，學(xué)習(xí)比較自覺，一般都能及時完成作業(yè),。但學(xué)生思維能力有限,，雖然成績優(yōu)秀率比較理想，但總是學(xué)習(xí)及格率不高,，作業(yè)的質(zhì)量不高,，所以在新的學(xué)期里，有待進(jìn)一步開拓他們的思維,，鼓勵他們還要多看課外書,，豐富自己的詞匯量，在這學(xué)期里,，爭取讓每位同學(xué)的作文都能順利地過關(guān),。

以x區(qū)教育局的教育局的教育思想為依據(jù)，學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，配合學(xué)校德育工作,，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)工作的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，增強(qiáng)學(xué)生集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，建立一個能自我管理,，有自我特色的班級,。

1、重視行為規(guī)范教育：

（1）一日之計在于晨,，早讀紀(jì)律不放松,。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

（4）用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。做好《法律讀本》,、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授,。

（5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。

2,、強(qiáng)化班干部工作：

（1）調(diào)整新一輪的班干部,，加強(qiáng)班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去,。

（2）工作方針：

a、平等：每個學(xué)生，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù)，在班級中都是平等的,，沒有身份的高低之分。

b,、尊重：班干部是為其他隊(duì)員服務(wù)的,，不是高于其他學(xué)生一等,，對班級中的每一個學(xué)生都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令。

c,、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他學(xué)生的信任。

d,、主動：有問題不推諉,，迎難而上，不等不靠,。

e,、團(tuán)結(jié)：與班級的其他班干部及全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作,，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個人的才智。

f,、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計獻(xiàn)策,、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊(duì)工作,。

（3）做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識。

3,、做有特色的班級,。

（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識，加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感,。讓學(xué)生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級,，愛集體意識,，成為一個有凝聚力的。班級。

（2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨(dú)特特色的人,，形成一個有自己獨(dú)特特色的班級,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一,，比賽第二,。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

4,、繼續(xù)開展書香班級的活動

通過各種活動,、學(xué)校資源引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，讀好書,，好讀書,，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣,。

5,、積極配合學(xué)校工作，爭當(dāng)“文明班集體”,，形成“整潔的氛圍,、誠信氛圍、友愛氛圍,、全勤氛圍,、競爭氛圍等”。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)與家長聯(lián)系,，達(dá)到家校全力，為學(xué)生的發(fā)展共同努力,。

7,、重視體育、衛(wèi)生工作：

（1）督促學(xué)生上好體鍛課,。組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。

（2）與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

（3）小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步,。

（4）抓好“兩操”，注重質(zhì)量,。

（5）布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。

8,、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：

（1）組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題,。

（2）協(xié)助科常,、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

（3）全力以赴做好藝術(shù)節(jié)活動。

二月份：安全文明,、預(yù)防流感

1,、開學(xué)報到工作，班級日常行為規(guī)范教育,，向?qū)W生宣傳本學(xué)期新的評比規(guī)定,，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)，以此為主題開展班會活動,。

2,、收好牛奶費(fèi)、搭食費(fèi)工作,。

3,、班干部民主選舉，競選中隊(duì)委,，召開小干部會議,，展開“每周之星”的評比活動。

4,、出一期《新學(xué)期,，新氣象！》黑板報,，召開“預(yù)防流行病”的主題班會活動,。

5、寫好家長會發(fā)言稿,，做好家長會工作,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通。

6,、開展本學(xué)期新一輪的捐書活動,，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊,，并配合好學(xué)校開展讀書活動。

7,、總結(jié)寒假學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)檢測，評選優(yōu)秀讀后感,。

三月份：參與環(huán)保,，愛我家園

1、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教育,，如上下樓梯的紀(jì)律,，要求學(xué)生注意安全，特別是?？普n,。

2、繼續(xù)“每周之星”的評比,，給孩子們發(fā)以表揚(yáng)信,。

3、進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒,，好人好事”教育活動,。

4、小干部會議培訓(xùn),。

5,、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊(duì)活動，并出一期墻報,。

6,、配合學(xué)校開展春游活動。

7,、中下生輔導(dǎo)工作

四月份：紅領(lǐng)巾心向黨

1,、進(jìn)行環(huán)保教育，“倡導(dǎo)“誠實(shí),、有禮,，不在校園里大聲喧嘩”文明好習(xí)慣。

2,、繼續(xù)“每周之星”評比,，給孩子發(fā)表揚(yáng)信。

3,、中下生輔導(dǎo)工作

五月份：舞動童年,，唱響五月

1、開展中隊(duì)會,。

2,、開展環(huán)保主題活動,。

3、組織讀書,、讀報活動,。

4、中下生輔導(dǎo)工作

5,、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)工作

六月份：讀書,，明智，修身

1,、中下生輔導(dǎo)工作

2,、開展讀書活動，評“書香少年”,。

3,、慶祝“六一”兒童節(jié),。

七月份：創(chuàng)佳績,，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年

1,、散學(xué)典禮，布置暑假作業(yè)

2,、班會：“我愛學(xué)習(xí)”,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)考試,。

3,、做好期末家長會工作。

4,、進(jìn)行期末評比及各項(xiàng)總結(jié)工作,。

5、做好假期安全教育,。

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇七

本班共計學(xué)生29名,。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)差,。這些人上課不認(rèn)真聽,，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間,。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的了解,，近四個是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生,。同時,，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄。

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3,、班級管理細(xì)致化,、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中,。

4,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級,。

5、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

1、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才,，參加大隊(duì)干部競選

7、刊出班報,、校報

8,、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強(qiáng)普通話教育

10,、布置教室環(huán)境

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節(jié)慰問活動

3,、建隊(duì)節(jié)活動

4,、班報刊出

5、街道小學(xué)生運(yùn)動會

6,、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

1,、 家長會

2、 主題隊(duì)會

3,、 班報刊出

1,、 踢毽子比賽

2,、 計算過關(guān)

3、 迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、 班報,、校報刊出

1、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

3,、安排寒假生活

20xx--20xx學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)四年級班主任工作計劃

本冊通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中,，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感,，積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字,，課文閱讀教學(xué),，口語交際，作文,，綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中,，達(dá)到中年級的上階段教學(xué)目標(biāo)。

1,、認(rèn)字200個,，會寫200字，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣,。

2,、會使用字典，詞典,，有獨(dú)立識字的能力,。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖,。

3,、能用普通話正確，流利,，有感情地朗讀課文。

4,、體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用,。

5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意,。

6,、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

7,、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教,，與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,，并能簡要轉(zhuǎn)述,。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法,。

8,、留心周圍事物，勤于書面表達(dá),。能把內(nèi)容寫得比較清楚,，比較具體。會寫簡短的書信便條,。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。

9,、在綜合性學(xué)習(xí)活動中,，有目的地搜集資料,，提出不懂的問題,，開展討論,，解決生活中的簡單問題。

本冊教材分組編排,。全冊共分8組,。每組包括導(dǎo)語,、課例、語文園地三大部分,。教材繼續(xù)按專題編組,。專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活,，既富有教育價值與時代感,，又突出學(xué)習(xí)語文的特點(diǎn)。8個專題依次是：自然奇觀,、觀察與發(fā)現(xiàn),、中外童話、作家筆下的動物,、我國的世界遺產(chǎn),、人間真情、成長的故事,、科技成就,。其中第三組（中外童話）和第七組（成長的故事）還安排了綜合性學(xué)習(xí)，使這兩組的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩,。

每組開頭的導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由3~5篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類,。全冊共有課文32篇,，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習(xí)題,。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求,。在部分課文后面,，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”,，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀,。教材后面還附有8篇選讀課文。

每個語文園地由5個欄目組成,。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習(xí)作” “我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”,。另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”,，分別在8個語文園地中各安排兩次。兩個“寬帶網(wǎng)”安排在第五組和第八組,，引導(dǎo)搜集、了解有關(guān)我國的世界遺產(chǎn)和科技成就方面的資料；兩個“展示臺”安排在進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的第三組和第七組,，為學(xué)生交流展示綜合性學(xué)習(xí)的成果提供舞臺,。

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇八

本班共有46名學(xué)生，其中男生23人,。班級學(xué)生活潑開朗,、熱情善良，個個生龍活虎,，個性鮮明有特色,，但最令人頭痛的是紀(jì)律渙散,，喜歡講小話，不會傾聽,，更談不上自我管理與約束自己了,。由于我的管理方法過于簡單，處理問題的方式方法不太得當(dāng),，導(dǎo)致班級這種現(xiàn)象并沒有得到根本性的改變,。作為一個班級，沒有良好的`紀(jì)律,，學(xué)生的知識與能力從哪里來,？學(xué)生的全面發(fā)展又從何談起？痛定思痛,，針對班級這種情況，我擬訂了本學(xué)期的如下工作計劃,。

培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì),、學(xué)會自我管理與自我約束的能力。

1,、樹立班級榜樣,，并定期請榜樣交流經(jīng)驗(yàn)。

2,、獎罰及時，貫徹始終,。

3,、與各科任老師,、家長做好溝通,，共同商討良策,。

4,、組織一些趣味性活動,，讓學(xué)生在實(shí)踐的參與中明白守紀(jì)與守規(guī)則的重要性,。

5,、改變自己的方式方法,，包括與學(xué)生的能時間、地點(diǎn),、談話時的切入點(diǎn),，設(shè)法真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生充分感受到老師的良苦用心，從而使學(xué)生真正意義上達(dá)到改變。

1、學(xué)會關(guān)愛自己2、我愛我的班

3、勞動最光榮4,、傾聽是美德

5,、珍惜時間6、接力比賽

7,、我有一顆責(zé)任心8,、感謝挫折

9、拔河比賽10,、節(jié)約伴我行

11、我是榜樣12,、學(xué)會理解與寬容

三月份：參加植樹活動或養(yǎng)花草

四月份：尋找春天,，拍下精彩瞬間

五月份：給母親獻(xiàn)上一份節(jié)日禮物

六月份：對爸爸說：“我愛您”

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇九

隨著新一學(xué)年來臨,，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,。而我這個學(xué)期因?qū)W校工作安排擔(dān)任了班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父,，愛如慈母，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

我班共有42名學(xué)生,，男生19人,，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進(jìn)取心強(qiáng),。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo),。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄,。

4,、班級管理細(xì)致化、民主化,。有句話說：抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微,，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部,。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

5,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級,。

6,、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長,，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練,。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中安全須知》和《中自我防范安全常識》,。利用班會講解有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力。

（三）狠抓班集體建設(shè)

1,、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。

（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、開展讀書,、讀報活動，通過讀書交流活動,，彰顯班級特色,。

3、開展各種活動,。開闊學(xué)生視野,，增長知識，張揚(yáng)個性,。