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大學(xué)生責(zé)任感倡議書800字 大學(xué)生責(zé)任感淡化篇一
中國社會教育進步,使得更多年輕人有機會接受高等教育,,但是也因教育觀念進步不足,、父母對于獨生子女護
愛
過度,使得大多數(shù)年輕同學(xué)
既無參與社會,、熟悉社會的意識,,更無介入社會、知道社會對他們期待的行動,。因此,,很多同學(xué)到畢業(yè)之時,才感到自己對職場所知茫茫,,無從選擇,,更欠所長。對于這一現(xiàn)象,,社會批評甚多,,但是我們身為商界創(chuàng)業(yè)者、領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者,,一方面有用人的迫切需要,另一方面也有一定的職場資源,,更有自己的職業(yè)經(jīng)驗與責(zé)任,,以此幫助大學(xué)與大學(xué)生彌補職場經(jīng)驗的缺失。目前中國的企事業(yè)(包括黨政機關(guān))給予大學(xué)生的實習(xí)
機會還比較有限,,對于實習(xí)與實習(xí)生的管理還不夠規(guī)范,,這直接影響著大學(xué)生的成長機會與影響到同學(xué)們對于實習(xí)的看法與感受。為此,,零點研究咨詢集團與其他
大學(xué)生實習(xí)先行企業(yè)在“黑蘋果大學(xué)生實習(xí)聯(lián)盟(習(xí)盟)”的旗幟下,,向海內(nèi)外廣大企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)與人力資源主管們發(fā)出以下倡議:每個企事業(yè)按照自己的實際員工的數(shù)量開放不低于5%的實習(xí)生崗位,這不只是給大學(xué)生以實際的工作鍛煉的機會,,讓他們認識到實際工作的樣式,、明確職業(yè)規(guī)劃的方向,、提高利用各類社會資源與
校園
資源的能力,也有助于企事業(yè)文化的青春化,、提前進行人才的選擇與培養(yǎng),、加強企事業(yè)在人才市場上的競爭力,提高在新的經(jīng)濟周期中企事業(yè)單位工作要求與年輕一代人才特點的匹配性,。二是規(guī)范管理大學(xué)實習(xí)生,。
對于大學(xué)實習(xí)生,應(yīng)學(xué)習(xí)
其他實習(xí)生先行企事業(yè)單位的實習(xí)管理經(jīng)驗,、定義實習(xí)崗位,、完善實習(xí)培訓(xùn)、指定實習(xí)導(dǎo)師,、注意實習(xí)生溝通,、對于實習(xí)遇到的一些適應(yīng)性問題進行有針對性的解決、評估實習(xí)效果,、做好實習(xí)生的實習(xí)評估工作,。在企業(yè)中,應(yīng)把實習(xí)管理列為企事業(yè)人力資源的常規(guī)職能,,并制定相應(yīng)的制度,、確定相應(yīng)的主管,企事業(yè)負責(zé)人也應(yīng)適當(dāng)關(guān)心實習(xí)工作,,并應(yīng)要求其他員工關(guān)心實習(xí)生的成長,。三是有償實習(xí)。
在適當(dāng)?shù)墓芾頇C制下,,實習(xí)不只為大學(xué)生提供熟悉職場的幫助,,也能為企事業(yè)工作做出實際的貢獻,出于公平起見,,也是為鼓勵大學(xué)生在實習(xí)工作中認真,、敬業(yè)與更負責(zé)任,體現(xiàn)企事業(yè)單位對于實習(xí)生工作的認同,,消除現(xiàn)在因為某些單位無償使用實習(xí)而形成的“實習(xí)是社會上企事業(yè)單位剝削學(xué)生或者利用廉價勞動力的一種手段”的不良影響,,我們鼓勵實習(xí)單位為實習(xí)生制定專門的實習(xí)工資標(biāo)準(zhǔn)以及效應(yīng)的工作績效評價標(biāo)準(zhǔn),推動形成“有規(guī)范的實習(xí)要求—有合理的工作酬報—提升實習(xí)要求—提高工作報酬水平—實習(xí)生職業(yè)積極性的`進一步躍升”這樣一種良性循環(huán),。在我們倡導(dǎo)的大學(xué)生實習(xí)運動中,,我們注意到不少同學(xué)有機會參與了一些有意義的常規(guī)崗位實習(xí)活動,積累與學(xué)習(xí)了不少經(jīng)驗,,同時“總裁一日助理活動”是大學(xué)生就近了解生意人的工作方式,、決策方式、交往方式的實習(xí)形式,,極大的促進了大學(xué)生對于自己想做一個管理者或者領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)有素養(yǎng)的反思,。因此在我們實驗的基礎(chǔ)上,,特號召更多的企業(yè)管理層、領(lǐng)導(dǎo)層參與“總裁一日助理活動”——你只需要自己每月拿出幾天時間,,每天接受一名大學(xué)生跟隨見習(xí),,在見習(xí)期間我們黑蘋果大學(xué)生實習(xí)聯(lián)盟與黑蘋果青年活動會提供必要的幫助,并提供管理方式的溝通,,我們也要求大學(xué)生在見習(xí)結(jié)束時,能形成當(dāng)日的助理博客,,對一日見習(xí)進行總結(jié)與分享,,形成互動,從而動員更多的大學(xué)生參與社會實踐,。
培養(yǎng)適合職場需要的高等教育人才,,需要我們所有的企事業(yè)單位透過包括實習(xí)機制在內(nèi)的積極介入模式,傳遞自己的需求信息也是傳遞自己的貢獻意愿,,我們相信,,結(jié)合現(xiàn)在的年輕人才已有的見識廣、獲得信息能力強,、富有
想象
力的優(yōu)點,,實習(xí)工作能夠加強同學(xué)們相對薄弱的行動力鍛煉、接觸真實的職業(yè),、嘗試目標(biāo)化管理與提升執(zhí)行力等方面的不足,,從而實現(xiàn)對于同學(xué)來說“早實習(xí)早成長”和對于企業(yè)來說“早用實習(xí)生更有早期介入人才競爭的能力”的覺悟。讓我們一起行動,,形成推動在企事業(yè)單位中實習(xí)常態(tài)化的合力,。我們代表廣大熱切期待企業(yè)家們支持的實習(xí)生同學(xué)向你們致以誠摯的敬意!
聯(lián)系人:
大學(xué)生責(zé)任感倡議書 [篇2]
當(dāng)你在做一件所謂“天知,、地知,、你知、我知”的事情時,,是否對得起良知,,是否經(jīng)得起誠信的檢驗。比如在無人監(jiān)考的考試中,,在無監(jiān)視器的超市中,,在與每個人相處交往中,都要講誠信,,守誠信,,讓誠信與我們同行。朋友們,,讓我們行動起來,,別讓誠信只停留在口頭上,,而應(yīng)讓誠信無處不在,無時不有,。讓我們做誠信的主人,,對自己誠信,對他人誠信,,對自己負責(zé),,對他人負責(zé)。只有誠信待人,,別人才會誠信對你,。每個人在成長過程中,都會碰到或多或少的挫折,,陷入或深或淺的困境,。正因為曾經(jīng)有過太多人的幫助與關(guān)愛,才有我們今天的成長,。學(xué)會感恩可以讓人感受慈愛與溫暖,,可以讓人懂得知恩圖報,為他人,、為社會多做點有益的事,。父母,、親人,、朋友、社會的資助,,甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們,。
生活
給予我們的遠遠超出了我們所能回報的,不要覺得一切都是理所當(dāng)然,。我們應(yīng)當(dāng)時刻懷著一顆感恩的心,,珍惜
身邊的每一位親友,對需要幫助的人給出你鼓勵的微笑,、貼心的話語或用實際行動支持他們!誠信乃立身之本,,感恩為動力之源,,行動起來吧,,同學(xué)們,。
生命之舟,,一半風(fēng)
雨
,一半陽光,,讓我們揚起誠信之帆去遠航;人生之路,,一段坎坷,,一段輝煌,讓我們心懷感恩去開拓,,因為我們明白,,感恩是永遠的話題
、是社會進步的基石,。做一個誠信的人,美化你我的
心靈
,。做一個懂得感恩的人,,讓愛與我們同在。
讓我們共同呼喊,,誠信,、感恩與你我同行!
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