演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

做美德少年演講稿600 做美德少年,文明從我做起演講稿篇一

美德少年”,，一個多么鼓舞人心的字眼,，散發(fā)著榮譽的光彩。第一范文網(wǎng)編為大家整理了做美德少年小學生

演講稿

大家好!我是六(5)班的，這次能夠參加學?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x,，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲，能讓梨,?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬;周恩來12歲時,，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中,，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學,，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。

我作為一名新時代的小學生，處處以他們作為自己的榜樣,。在學校里,，我勤學善思，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,，我是老師最滿意的小助手,，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委,，我熱愛工作，認真負責,，為全校同學奉獻出自己的熱情,。在家庭中，我孝順長輩,，主動幫助父母親分擔家務,，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任,，同學的擁護,，長輩的喜愛!

我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人,。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災區(qū),。我的心也隨之飛到了災區(qū)：每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,，我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時,，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,，班里來了一位四川災區(qū)的同學。老師把他帶到了班級時,，他躲在了老師的后面,，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手,，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災區(qū)——汶川,，他所在的學校已經(jīng)成為廢墟,，很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,，重新面對生活，每到下課的時候,，我就主動與他聊天,，溝通學習生活，談論興趣愛好,。我還把更多的好朋友介紹給他,，并在班里組織了互助小組,，送給他許多課外書籍和學習用品，幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,，我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學校里組織的“心系四川地震災區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣,，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區(qū),，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學們，當我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學們,，我沒有驚天動地的壯舉，但是,，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實,、勇敢、勤奮,、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!謝謝你們,。

美德少年”,，是激勵我奮發(fā)向上的動力，是我努力的目標,。朝著這個目標,，我一步一個腳印，付出了很多,，也收獲了很多,。

爭當班級領頭雁

學習上，我勤奮刻苦,、力爭上游,。我努力學好每一門功課，不斷地學習和總結(jié),，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上,，敢于提問，善于質(zhì)疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外,，堅持每天讀書看報，給自己“充電”,，以開闊視野,、增長知識、陶冶情操,。身為大隊長,，我對待工作盡職盡責、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新,。不但是老師的得力小助手，還是少先隊活動的小策劃,，組織開展的少先隊活動有聲有色,。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象,，按時執(zhí)勤上崗,，為老師分憂，為同學服務,。各種各樣的鍛煉,，堅強了我的意志，培養(yǎng)了我的能力,，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定,。入學以來，我多次被評為“全面發(fā)展好學生”,、“優(yōu)秀學生干部”,、“”在今后的學習道路上，我要努力做到：學習上積極向上,、踏踏實實,，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒,。

爭當才藝“小明星”

我愛好廣泛,，閱讀、唱歌,、跳舞,、彈琴、做手工，樣樣喜歡,。老師、同學戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學古箏,，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演，曾參加過武進區(qū)的課本劇比賽,、合唱比賽;我是“紅領巾廣播站”的播音員,，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動,，如船模比賽,、電腦繪畫比賽、小報設計比賽,、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設計比賽等等,。我堅信：時間是擠出來的。要多學習,、多鍛煉自己,，為班級、學校爭得榮譽,。校內(nèi)外的活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總能積極自信地面對。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍,，仔細揣摩、反復推敲,，每一個動作,、眼神、發(fā)音都力爭做到最好,。功夫不負有心人,，在老師的悉心指導和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出,，一舉奪得了武進區(qū)一等獎,。

爭做美德小公民

我很愛美，媽媽說：女孩子愛美是天性,，但要內(nèi)外兼修,。所以，我時刻提醒自己“一言一行講道德,，舉手投足見文明,。”我誠實守信,，遵守社會公德,，熱心公益活動,。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等,，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院、武進區(qū)聾啞學校,。在大量實踐活動中,，磨練了我的筋骨，增長了我的才干,，更培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我還是家里的小當家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔一些家務,、分擔一份辛苦。就說做飯吧,，在媽媽的言傳身教下,，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下,。前段時間媽媽出差,，爸爸下班晚，爺爺又不會燒飯,，我就主動攬下了做飯的活兒,，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時的明艷!然而他的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！笔前?雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我堅信：“美德少年”不是夢,，只要我懷抱遠大的理想,，勤奮學習，充分發(fā)揮自己的各項才能,，磨練自己的意志,，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級二班的,，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

自懂事起,，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后,，在老師的言傳身教中,，我的心越來越明亮，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴格要求自己,，從小事做起，從眼前做起,。在學校，我尊敬老師,，團結(jié)同學,，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們,。有的同學上課忘了帶學習用具,，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解,。每次學校組織獻愛心活動,，我都能積極參與，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人,，我感到能為他人做點事情是快樂的。

在家里,，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我,，我明白這些,，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果,。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子，洗襪子等等,。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,，我就主動給他捶捶背,，給他講故事聽，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后,，在生活和學習中,，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!

謝謝大家!

上下五千年,，中國一路風塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊,。但在今天,，一提及中國傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒有什么清晰概念,，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時的東西,。因此，中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑,。

然而,，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關(guān)系的實踐結(jié)晶，是人與人之間行為規(guī)范的準則,。

楊時與他的學友游酢為求的正確答案一起去老師家請教,。時值隆冬，天寒地凍,，來到程家時,，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時二人不敢驚動老師,，就恭恭敬敬立在門外,，等候先生醒來，過來良久,，程一覺醒來,，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見她遍身披雪,。腳下雪已有一尺多后了,。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談,。

禮儀是律己,，進人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對他人的尊重,。古人云“不學禮,，無以立”文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。

東漢黃香僅僅九歲,，就懂得尊老愛幼，孝順父母,。在冬天嚴寒之時,，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢;在夏日炎熱之際,，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀,，孝順父母,，從小事做起。

近百年來,，由于種種原因,，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟基礎來孝敬老人,，心已經(jīng)沒了，孝敬父母不是有心無力,，而是有力無心,。

唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國,，一次,，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王,，其中最珍貴的是白天鵝,。途中，白天鵝不謹飛走,，使者只拔下幾根鵝毛,，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗,，唐代宗并沒有怪罪他,，反而覺得他忠誠老實，不辱使命,，從此,，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來,。

中國傳統(tǒng)禮儀,，應是體現(xiàn)精神價值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚光大,。

傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國傳續(xù)了幾千年的血脈,，若血脈堵塞,，中國只能被稱為是一個現(xiàn)代國，而不能稱其為中國了,。中國傳統(tǒng)禮儀文化博大精深,，它足以使國人和海外人引來容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力,，沒有它,，國人將迷失自我;沒有它，中國便只剩下一個空殼,。

縱觀古今中外各國發(fā)展,，世上沒有一個民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒有任何一個民族會認為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時的,，有害的,。而傳來中國傳統(tǒng)禮儀文化。是每個華夏兒女的責任,，只有這樣,，我們才能無愧地大聲說：“我是中國人!”

希望本文傳承中華文化踐行傳統(tǒng)美德征文精編能幫到你。

尊敬的老師,，敬愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《弘揚勤勞美德,，爭做優(yōu)秀少年》。在演講前我們先來猜個謎,，謎底是人們身體的一部分,。“一棵樹上五個杈,，不長葉子不發(fā)芽,，只要不怕勞累苦，吃飯做事全靠它”,，同學們能猜出它是什么嗎?“手”,，對呀。幸福的生活來自于辛勤的勞動,，勞動靠勤勞的雙手,。勞動可以創(chuàng)造財富，勞動可以創(chuàng)造幸福,，勞動可以創(chuàng)造美好的生活,。我們每一個小學生都應該牢記“勞動光榮，懶惰可恥”,，積極參加勞動,，倍加熱愛勞動，爭做優(yōu)秀少年,。

可在我們生活中,，不愛勞動,，不珍惜勞動的同學還真不少：

有的同學在家里不愛勞動，只知道“衣來伸手,，飯來張口”,。自己能做的家務事一點也不過問。這些人是名副其實的“寄生蟲”,。

有的同學在學校里也不愛勞動,。平時值日總不肯按時做，搞到班級大掃除就往后躲,。就拿我們班掃商場的事來講吧,，當老師宣布下午兩節(jié)課義務掃商場的時候，同學大發(fā)不幸之聲,，在聽到老師說：“誰愿意去就舉手,，”班上有56人，只有27人舉手,。唉,，不舉手的同學竟然把中華美德之一——勤勞給拋到九霄云外去了。這些人是名副其實的“大懶蟲”,。

有些同學不知道珍惜別人的勞動,，拿著爸媽用辛勤的勞動換來的錢上網(wǎng)，抽煙,，抽獎等;剛掃干凈的校園，馬路,，一會兒就成垃圾場,，這些人是名副其實的“小害蟲”。

也許有同學會說：“我家里爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽都不要我做家務,，只要我認真學習”;也許有的同學會說：“我家有很多錢,，不需要我勞動,?！笨墒悄銈兠靼讍?丟掉了勤勞的美德,，即使長著漂亮的雙手,，你也只是“行動的矮子”,，只會享受到別人勞動成果而不愿勞動的人,，遲早會淪為生活的“低能兒”,。

勞動使我們雙手更靈活,，勞動使我們的心更純潔,，勞動使我們的生活更加幸福,，勞動使我們的未來更美好,。同學們，讓我們繼承中華美德,，弘揚民族精神,，構(gòu)建我們和諧的花垣;讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪;讓我們心靈永遠在中華美德中棲息、成長;讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩,。讓我們每一個花垣縣的小學生都成為文明,、勤勞的優(yōu)秀少年吧!