演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

做美德少年演講稿 做美德少年演講稿結(jié)尾篇一

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!作為炎黃子孫,，我們要爭做美德少年,。下面是小編收集整理的關(guān)于做美德少年

演講稿

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三六班的田,。

個人文明一小步社會進(jìn)步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學(xué)一年級的時候,，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候,，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈,。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點(diǎn)累,，但我心里很高興，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分,。

在學(xué)習(xí)上,，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學(xué)習(xí)之余,，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動,。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù),。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強(qiáng)了我的自信心。

我認(rèn)為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起，就一定能成

為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一年級二班莊龍珠 ,，這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競選,，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,，能讓梨?！笨兹陔m小,，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時,，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。

我作為一名新時代的小學(xué)生,，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,，我勤學(xué)善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手,，處處以身作則,，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊(duì)委,，我熱愛工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情,。在家庭中,，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù),，長輩的喜愛!

我心地善良,，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,，我就會傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅持,，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!

同學(xué)們,，當(dāng)我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候,，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候,，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人,、嚴(yán)于律己”的時候……我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學(xué)們，我沒有驚天動地的壯舉,，我會用自己的誠實(shí),、勇敢,、勤奮,、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,，做一位名副其實(shí)的美德少年!

謝謝大家!

各位同學(xué),，有人說我們是被西化的一代,，傳統(tǒng)美德在我們身上已經(jīng)遠(yuǎn)去，但其實(shí)我們一直生活在我們的傳統(tǒng)之中：“長太息以掩涕兮,，哀民生之多艱,。”屈原之愛國情懷令人嘆服;“天行健,，君子以自強(qiáng)不息?！敝芤字械木浼と藠^進(jìn);范仲淹“先天下之憂而優(yōu), 后天下之樂而樂,?！背闪撕笕说?p>座右銘

這些是祖先留給我們的寶貴財富，而當(dāng)代的傳統(tǒng)美德由何體現(xiàn)?由天安門廣場上莊嚴(yán)儀式后留下的“滿地狼藉”?由圓明園里游客在西洋樓文物上刻下的“如椽大筆”?由圖書館中傳出粗獷魯莽的“高談闊論”?且不論這些是否稱得上美德,，僅從簡單的行為規(guī)范看來，上述行為就已經(jīng)深深地違背了道德方面的初衷,。社會道德淪喪后，我們還敢相信誰?我們只能相信自己,，只能用自己的行動去改變這些愚蠢的行為,。

道德是什么?眾所周知，中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,、博大精深,，是中華民族在古代社會形成和發(fā)展起來的比較穩(wěn)定的文化形態(tài),，是中華民族智慧的結(jié)晶,，是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)。所以作為新時代的新青年,，我們應(yīng)繼承先輩們的傳統(tǒng)文化,。拋去那些假大空，其實(shí)傳統(tǒng)美德離我們也不遠(yuǎn),。在家中,，孝順體諒父母，為他們做些力所能及的小事,。也許對我們來說,，不是什么很重要的事,，但在他們的心中，卻能烙下深深的印記,，在心頭涌起暖流,。在學(xué)校，不能攀比,。那些你眼中最值得炫耀的名牌,，其實(shí)并沒有什么,，那些所謂的耐克,、阿迪,、瑞步，又有什么呢?時效性有多長呢?努力學(xué)習(xí)，取得耀眼的成績,，不更讓人敬佩嗎?盡管我們還小,，不能在社會上有什么大的作為，但那又有什么關(guān)系呢?只要現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，努力提升自己的道德品質(zhì),，以后還怕技能無處可施嘛?是金子總會發(fā)光的,。

“人無德不立，國無德不興”,。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，是每個人都可以做到的,。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng),，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要,，是加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是個人健康成長的重要條件。在五千年文化底蘊(yùn)的沉淀中，華夏兒女已早樹立起良好的民族習(xí)慣，將中華民族的“魂”與“形”標(biāo)志在每個人的心中,。正因?yàn)橹腥A民族擁有她獨(dú)特的文化與精神標(biāo)識，在大浪淘沙的千年歷史中,，中華文化才得以在歷史長河中立足,，而她將是不朽的傳說,。作為新時代的新青年，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，為傳承中華文明作出自己的貢獻(xiàn),。

敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好! 今天,，我講話的題目是《用青春擁抱時代 做有為青年》。

做一名時代好青年,，要求我們在家做好孩子：孝敬父母,、尊敬長輩、自理自強(qiáng),、常做家務(wù),、勤儉節(jié)約、生活樸素,。在學(xué)校做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮,、善于創(chuàng)新、樂觀向上,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、愛護(hù)公物,。在社會做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境,、誠實(shí)守信,、樂于助人,、熱心公益。

在給北大學(xué)生的回信中指出：中國夢是國家的夢，民族的夢,，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個中國人的夢，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業(yè)中去,，才能成就一番事業(yè),。是的，我們青年是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中堅力量。

我們要立足于學(xué)業(yè),。努力學(xué)習(xí)是青年的天職,，掌握專業(yè)技能,，提升各項(xiàng)素質(zhì),，是我們?nèi)蝿?wù)，關(guān)注國內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動向,、最新研究成果和最新成就,，應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣,。是的,，我們應(yīng)該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習(xí)慣,。雖然我們年輕,，但我們也絕無理由虛度光陰。

創(chuàng)新是國家進(jìn)步的不竭動力,，哪個民族擁有創(chuàng)新這個利器,，她就能占據(jù)世界之巔,，這已經(jīng)成為不可爭辯的事實(shí)。作為祖國的未來,，民族的希望,，我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新，我們平時應(yīng)該多多關(guān)注并參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動,，多聽聽各種講座,，多動手多思考，在不斷的參與中,，提高自己的實(shí)踐動手能力,，提升創(chuàng)新的能力，訓(xùn)練創(chuàng)新的思維,。

有人將現(xiàn)在的時代稱之為“道德滑坡的年代”,。社會上種種喪盡人倫，駭人聽聞的事情,，不禁讓人顫栗,。有人沉迷于物質(zhì)享受，金錢,，權(quán)利,，名望，無窮無盡的貪婪的欲望和追求,，將這個社會推向了道德滑坡的頂點(diǎn),。

因而作為當(dāng)代青年，我們在學(xué)好科學(xué)文化知識的時候,，一定不能忘記“修身”,，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界,。

美德,，像一滴甘露，滋潤的內(nèi)心的荒蕪;美德,，猶如一縷陽光,，照亮心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈,，照亮前進(jìn)的方向,。

讓我們見賢思齊、崇德向善,，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng),，積極參與評比，爭取成為好青年,。帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地,。

人才人才,，先成人再成長，而萬事德為先,。我們所做的每一件事都折射著一個人的“德”,。

在學(xué)校里，我是老師的小助手,，同學(xué)們的好伙伴,、好榜樣。我愛我的同學(xué),、老師,、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時,，我總能伸出援助之手,，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題,。老師在安排座位時,，常常會把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周圍。我能以身作則,，認(rèn)真地督促他們,，對他們負(fù)責(zé)。課后,，我也常常和他們一起做游戲,，常借用一些故事和他們講道理。因此,，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼,。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環(huán)境更美好,，我建議學(xué)校大隊(duì)部要求各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì),。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動了，聽講,、發(fā)言,、讀書、作業(yè),，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。同時我也虛心向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，影響著大家一起快樂奮進(jìn),。我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，運(yùn)動場上,、舞蹈房里,、合唱隊(duì)里,、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練，努力奮斗的身影,。

在家里,，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事,。比如：掃地,、擦桌子、洗衣服,、整理房間,、洗碗等。每當(dāng)有好吃的,，我總把第一份給爺爺,、奶奶吃。每天放學(xué)回家,，我都能親熱地陪爺爺,、奶奶說說話，講講學(xué)校里的事情,。還常常為媽媽捶捶背,、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶,。媽媽總對我說：“孩子,，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習(xí)慣!”我覺得媽媽說的很有道理,，做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先,，我也會努力做得更好。出了校門,，我一樣能嚴(yán)格要求自己,。在公共汽車上，我若有座位,，總能及時地把座位給更需要的人,。平時，我能尊重每一個人,，遵守每一種法規(guī),。媽媽曾笑咪咪地對我說：“婧婧，假如每個人都像你那么遵守交通規(guī)則,，那警察同志都得下崗啰!”啊,，媽媽是在表揚(yáng)我呢!除了這些，我還能做個稱職的“孩子王”,。在我家周圍,，有七,、八個孩子，每次放學(xué)回到家,，他們都愛來我家玩,，我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我“姐姐”時,，我心里真是樂開了花,。