總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學信息技術教學工作總結博客 小學信息技術教學工作總結篇一

1.開學初,，我便結合我校的計算機硬件實際,，制定出確實可行的教學計劃。并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中,，我經(jīng)常進行教學研討，并對具體的教學內容進行教學分析,，討論在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，然后根據(jù)討論的結果寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2.游戲入門,，自覺學習。小學生對游戲特別感興趣,，而計算機正具有能玩游戲的特點,。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中,，激發(fā)學生學習的興趣,，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能,。在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣,，在不影響教學的情況下,，我找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識,，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。

3.直觀教學,，加深記憶,。在教學中可以充分利用計算機的固有特征，采用形象,、直觀的教學方法,，幫助學生加深對計算機知識的理解和記憶。電腦知識有很大的開放性,，學生也喜歡上信息技術課,。我們教師應該充分抓住學生的這一興趣，發(fā)揮他們的主體作用,，讓其自主探索,，合作學習，真正理解和掌握基本的電腦知識,。這也是培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新的手段之一,。

4.自主學習，不斷創(chuàng)新。利用電腦本身自有的特點,，能夠培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新意味,。

5.整合學科，多面發(fā)展,。計算機可以改變學生的學習內容和方式,，為學生提供更為豐富的學習資源。在信息技術課程的教學中就應該讓學生"把所學的計算機基礎知識和基本操作應用于日常學習和生活之中",。因此,，在計算機的教學過程中就必須與其他學科結合起來，讓學生自覺做到"學有所用",。

教學的成敗取決于教師,。我在學校的關懷下，積極投入到信息技術教育教學中,。有計劃有目標地學生進行技能訓練,。學生要掌握計算機基本操作技能，才能順利進入學習,。我們就有計劃有目標地對實驗班的學生強化了以下技能的訓練：windows視窗的操作,、中英文輸入、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印,、powerpiont動畫設計,，互聯(lián)網(wǎng)學習(搜查和下載資料、電子郵件交流等),。作為信息技術教師,，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外,，我還擔負著許多其它的任務,。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我們還有許多知識要學,，還有許多事情要做。

小學信息技術教學工作總結博客 小學信息技術教學工作總結篇二

本學期信息技術工作以學校工作計劃為指導,，以創(chuàng)立教育現(xiàn)代化為契機,，以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點,，充分發(fā)揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用,，逐步提高自我的本事?；仡欉@一學期的工作,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自我,，鞭策自我,，對自我要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象,，使自我的思想再上一個新的臺階,，同時也對自我思想上有了更加高的要求。一學期來,，我還進取參加各業(yè)務培訓學習,，努力提高自我的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟,。服從學校的工作安排,，默默無聲地配合領導和教師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作。現(xiàn)總結如下：

為使我校的信息技術工作在有序,、高效的軌道上運行,，學校對信息技術工作進行科學化、規(guī)范化管理,，進一步優(yōu)化我校信息技術管理水平,。

1、做好多媒體的配套使用,，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,，規(guī)范操作、講究實效,，并對各教室使用情景進行普查和不定時抽查,，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

2,、進一步完善計算機室,、多媒體教室、教師辦公室,、班級等處室的電腦使用制度,、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理,，做到分工細,，職責明,，使用規(guī)范，并落實使用登記制度,，規(guī)范了學生,、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡,，保證學校網(wǎng)絡健康,、正常、安全運行,。

3,、對各室電教設備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,，從而保證了學校教育教學的正常開展,。

4、增強服務意識,，對電教設備堅持做到常巡查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題,。

在學校領導的密切關注下,，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究,，從而不斷提升教師的科研水平,，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念,，提高理念,，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下,，全體教師平時能對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習,、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂,，帶入學校,，使教師的`業(yè)務水平也得到提高

1、定期推廣有價值,、高水平的課堂教學軟件,，本學期每個教室都安裝了何教師智能教學平臺，并充分調動廣大教師和學生的進取性,，鼓勵他們根據(jù)教學資料,，自制課堂教學軟件,，供給原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質量的學科資源,，充實學校教育資源,。

2、及時總結電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用,。

3,、協(xié)助每位教師都做了自我的微課，部分教師錄了自我的優(yōu)課,。

1,、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體,，觀摩名師教壇,、學習探討教育理論,，使活動開展得有聲有色,。

2、加強課堂教學實踐,，要求教師充分利用電教手段,，進取滲透學科教育。

總之,，信息技術教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護,、文本資料的錄入、學校信息平臺的建設,、課件的制作,、音樂的修改、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務我也從不推諉,，而總是充分利用一切課余時間及時解決,。

一個學期忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢

“一份耕耘一份收獲”,，這學期我收獲的同樣是碩果累累。

我的忙,，我的累,，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去，在今后的各種工作中,，我還會做得更多,，做得更好!

小學信息技術教學工作總結博客 小學信息技術教學工作總結篇三

1、探索磁盤和文件夾的秘密,，認識查看電腦屬性,。

2,、學習網(wǎng)上軟件的應用——搜索、查看,、下載,、安裝。

3,、學習文件的保存(保存在指定的位置)及文件的重命名,。

4、學習使用word20xx,，制作電子小報,。（圖形和文本框的使用）

5、學習使用powerpoint20xx,，制作幻燈片,。（超鏈接和插入聲音、影片文件,動畫效果的設計）

6,、學習使用powerpoint20xx,，制作課件《幾何圖形》

教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā),，在開學初制訂出切實可行的教學計劃,。認真落實“五認真”具體措施：

（1）認真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學重點,、難點關鍵,，探索、研究疑難問題及有關微機實踐,。分析學生情況,，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周,，做到每課必備,，寫好教案。領會大綱精神,，鉆研教材內容,，從學生實際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點突出,，突破難點方法得當,；三備信息技術基本概念；四備信息技術基本操作用語,、基本術語,；五備信息技術教學中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思路,；七備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵,；八備學生自學提綱,；九備操作練習作業(yè)精選；十備課堂教學的總設計,。

（2）認真上課：以啟發(fā)式教學為原則,，以操作訓練來強化概念，形成技能,、技巧,，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想,，精講多練,，前后連接，板書規(guī)范清楚,，教態(tài)親切,、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段,，調動學生的學習積極性,，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結,，做好教學后記,。

（3）認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作,，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié),，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識,、基本技能的訓練,。

（4）認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析,、指正,、查漏補缺。

（5）認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導,，幫助分析原因,，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法,。采用多關心,、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣,。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組,，以培養(yǎng)學生的特長。

（1）以學生上機操作為主,，教師講解為輔,。盡量加大學生上機操作力度,，做到熟練的掌握所學的知識。認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核,，及時分析,、指正、查漏補缺,。

（2）注重解決學生學習過程中遇到的典型問題,，并能舉一反三。認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導,，幫助分析原因,，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法,。采用多關心,、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣,。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組,，以培養(yǎng)學生的特長。

（3）注重學生主體作用的發(fā)揮及自學能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

（4）結合組織相應的競賽提高學生的興趣。

（5）有意識地注重學生之間的互幫互助,，培養(yǎng)學生的合作精神,。

3、個人提高方面：深入鉆研信息技術教學教材,，在備課上下功夫,，查閱大量的書籍。參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。

4、及時做總結,、寫反思,。認真進行課后寫教學博客。信息技術教學注重內容銜接,，抓住重點,。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正,。只有不斷反思,，才有不斷進步。

1、本學期,，嚴格按照學校的規(guī)定,，電腦室完成了教學和使用任務。

2,、及時進行設備的維護,。好的設備必須進行及時的維護，出現(xiàn)問題后馬上進行檢修,。不讓機器耽誤學生使用和教學,。

3、認真打掃電腦教室的衛(wèi)生,。每周進行拖地掃地,。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，讓學生和老師有一個良好的學習和備課環(huán)境,。

4,、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設備的檢查和用電方面的檢查,。

是否關閉了電源和門窗,。

5、計算機室的使用嚴格按照規(guī)章制度來完成,。教師上完課及時進行衛(wèi)生的清掃,。定期進行設備的維護。

1,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

3,、個別學生有在計算機教室吃零食的習慣、上課結束后沒有養(yǎng)成放好鼠標鍵盤,、擺放好桌凳,、書籍的習慣。

回顧這學期從事信息技術的教學工作,，順利地完成了教學任務,。當然，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事,。但我相信在今后的教學中,，處處留心,，時時注意，不斷創(chuàng)新,，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

小學信息技術教學工作總結博客 小學信息技術教學工作總結篇四

一個學期的工作即將結束,，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標,。

本學期擔任二、五年級共十個班級的信息技術課,，一學期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。創(chuàng)建個人教學專用博客《曾經(jīng)……格式化》,，堅持提前兩周備課上傳教學設計,，并及時上傳總結及課后反思。

我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務。擔任學校的農(nóng)遠管理員以來,，工作兢兢業(yè)業(yè),，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠設備的使用與維護，為全校教師的教學服務,。除此之外,，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護；全校多媒體設備及教師筆記本電腦的日常維護,；協(xié)助教導處完成了全校學生電子學籍錄入,、相片采集及數(shù)據(jù)上報；學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內電子圖書的上傳等工作,；并完成了學校領導安排的所有任務,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，做到了不遲到,，不早退。準時參加學校各項會議,、校本培訓,。

組建了學校機器人興趣小組，并在**市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎,，個人第一名,、第四名及第六名；小學機器人足球個人第四名,。并代表**市參加了**省“**杯”第十屆機器人大賽,。

1、獲得了**市首屆中小學信息技術教師教學基本功大賽一等獎,。

2,、教學設計《小海龜變魔術》獲得**市20xx年中小學新課程優(yōu)秀教學設計和教學課例評選一等獎。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進。