隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查小報(bào) 小學(xué)生環(huán)境調(diào)查活動(dòng)研究報(bào)告篇一

20xx年3月8日

村里的池塘

徐孝澤

媽媽,、奶奶

奶奶對(duì)我說(shuō)："以前農(nóng)村里的池塘可干凈了,，小魚水藻都看得見(jiàn)，小孩子都在塘里洗澡,。旁邊還種了許多桂花樹,。夏天在樹下乘涼，秋天那淡淡的清香可好聞了,。

可現(xiàn)在呢,？池塘被養(yǎng)殖戶承包去養(yǎng)珍珠，大量的雞糞倒進(jìn)塘里,，塘邊的蚌殼成堆,，桂花樹早已枯死，特別是到了夏天臭氣熏天,，行人望而生畏,。

1.承包戶不用為了多掙錢而破環(huán)生態(tài)環(huán)境；

2.有關(guān)部門是不是可以規(guī)劃地區(qū),，讓養(yǎng)殖戶集中養(yǎng)殖,。

我的建議可能很幼稚，也可能一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了,。但是，只要每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái),，團(tuán)結(jié)一心,。那么，我們的家園會(huì)變得更加美麗,！

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查小報(bào) 小學(xué)生環(huán)境調(diào)查活動(dòng)研究報(bào)告篇二

一,、調(diào)查的目的

聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的最新定義是“健康，不但是沒(méi)有身體缺陷和疾病,，還要由完整的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力,。”國(guó)家教育部的一位負(fù)責(zé)同志也強(qiáng)調(diào)：未成年人的身體和心理能否健康發(fā)展,，關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)的提高和國(guó)家,、民族的前途。保護(hù)和教育未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任,，教育系統(tǒng)更是責(zé)無(wú)旁貸,。 我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，成年人口中,，有心理疾病的有一千多萬(wàn)人,，對(duì)心理疾病的治療,，已引起我國(guó)相關(guān)部門的重視。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的心理指導(dǎo),，是預(yù)防和治療心理疾病重要一環(huán),。要做好這項(xiàng)工作，認(rèn)真進(jìn)行小學(xué)生的心理情況調(diào)查,，對(duì)我們分析,、了解情況，對(duì)我們探索解決問(wèn)題的辦法,，都是必不可少的,。

二、調(diào)查的設(shè)計(jì)：

1）,、時(shí)間：20xx年x月x日

2）,、地點(diǎn)：第x小學(xué)

3）、對(duì)象,；小學(xué)四年級(jí)學(xué)生

4）,、方式：?jiǎn)柧怼?個(gè)別交談

5）、調(diào)查情況的統(tǒng)計(jì)：

本次調(diào)查以問(wèn)卷調(diào)查為主,，對(duì)十七中四年級(jí)的學(xué)生作了調(diào)查,，共發(fā)出問(wèn)卷198份，收回有效問(wèn)卷190份,。每張問(wèn)卷不計(jì)名,，以保證調(diào)查的真實(shí)性。同時(shí),，與個(gè)別交談作為調(diào)查的補(bǔ)充,。

三、調(diào)查情況分析：

1,、按照小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真的進(jìn)行調(diào)查工作：在我們現(xiàn)在的生活中，身體健康是非常重要的一項(xiàng)指標(biāo),。所謂健康,，它是從生理和心理兩個(gè)側(cè)面來(lái)表現(xiàn)的。從表現(xiàn)形式看,，生理健康相對(duì)來(lái)講,，比較容易診斷，而心理健康,，測(cè)試的手段就比較復(fù)雜,。同樣，了解小學(xué)生的心理狀況,，要比了解小學(xué)生的生理狀況要困難的多,。在對(duì)小學(xué)生的調(diào)查中,，我分別從小學(xué)生“對(duì)別人有困難的態(tài)度”、“對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)的態(tài)度”,、“對(duì)待自己錯(cuò)誤的態(tài)度”,、及性格、能力,、交友等六個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查,，從而掌握了這方面的第一手資料，為進(jìn)一步分析小學(xué)生的心理健康狀況提供了理論依據(jù),。

1）小學(xué)生心理健康的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是智能發(fā)育正常,。一個(gè)小學(xué)生，能正常學(xué)習(xí)和生活,，與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào),，有一定的求知欲和興趣愛(ài)好，一般說(shuō)其心理就是健康的,。從我調(diào)查情況看,，能正常學(xué)習(xí)的小學(xué)生占99%，與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的占97%,，有一定求知欲和興趣愛(ài)好的占99%,，由此可見(jiàn)，在這一方面有心理障礙的學(xué)生占1—3%,。根據(jù)我省教育廳20xx年統(tǒng)計(jì),，我省小學(xué)在校生為642萬(wàn)，按1%計(jì)算,，約為64200人,。

2）小學(xué)生心理健康的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是同家庭成員、教師同學(xué)能建立良好的人際關(guān)系,，以誠(chéng)懇、謙虛,、公正和寬厚的態(tài)度對(duì)人,。從我的調(diào)查情況看，能建立良好的人際關(guān)系的占99%,，能以誠(chéng)懇,、謙虛、公正,、寬厚待人的占97%,，在這一方面，也有1—3%的 小學(xué)生有心理障礙,。同樣,，根據(jù)統(tǒng)計(jì),，這一類小學(xué)生也可能達(dá)到64200人（當(dāng)然，這其中有交叉現(xiàn)象,，下同）,。

3）小學(xué)生的心理健康還表現(xiàn)在正確的認(rèn)識(shí)自己，了解自己,，努力發(fā)展身心潛能,。不做無(wú)謂的怨尤，不易受消極性暗示的誘惑,。在調(diào)查中,，我了解到有99%的小學(xué)生在這方面是正常的，也有1%的小學(xué)生有這方面的心理障礙,。

4）心理健康的小學(xué)生,，思想應(yīng)該有條理,，行為前后統(tǒng)一,，注意力比較集中，學(xué)習(xí)上有一定的毅力,。在調(diào)查中,，這一方面正常的占99%，有1%的小學(xué)生有心理方面的障礙,。

5)在一般情況下,，心理健康的小學(xué)生，有良好的情緒,，比較活潑,、開(kāi)朗，經(jīng)常保持愉快,，遇事冷靜,，處理謹(jǐn)慎，同情老幼傷殘,，憎恨壞人壞事,，向往美好未來(lái)。調(diào)查情況表明,，95—97%的小學(xué)生屬于心理健康范疇,，另外3—5%的小學(xué)生有這方面的心理障礙。

6） 心理健康的小學(xué)生有較好的心理承受能力,，能適應(yīng)環(huán)境變化,，樂(lè)于接受新生事物。這方面心理正常的占99%,有心理障礙的為1%,。

以上的調(diào)查情況表明,，圍繞小學(xué)生心理健康的六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)所展開(kāi)的調(diào)查,，各項(xiàng)指標(biāo)均有1%的比例屬于有可能有心理障礙的范疇，盡管其中的各個(gè)項(xiàng)目間不可避免的有交叉象,，但是其絕對(duì)數(shù)字還是非常龐大的,，其中所蘊(yùn)含的問(wèn)題以及這些問(wèn)題可能會(huì)給社會(huì)帶來(lái)的影響也是不可忽視的。因此,，認(rèn)真分析造成小學(xué)生心理障礙的原因,，就是件刻不容緩的工作了。

２,、心理問(wèn)題的原因：造成小學(xué)生心理障礙的原因很多,，其中最主要的有社會(huì)原因、家庭原因和各種生理原因,。

1）,、社會(huì)原因：社會(huì)的整體環(huán)境惡劣，會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生對(duì)生活失去信心,。小學(xué)生生活的周邊環(huán)境負(fù)面因素太多,，使他們對(duì)周圍的人失去信任，長(zhǎng)期以往,，在他們的心理上留下陰影,。由于社會(huì)環(huán)境影響面大，對(duì)小學(xué)生所造成的影響不是點(diǎn)式的,，而是面式的,，這樣就會(huì)使一批小學(xué)生受到影響，產(chǎn)生心理障礙,，對(duì)于我們這個(gè)人口眾多的大國(guó)來(lái)說(shuō),，其絕對(duì)總數(shù)是不可忽視的，其對(duì)社會(huì)發(fā)展的潛在的負(fù)面影響也將是巨大的,。因此,，國(guó)家的和平，社會(huì)的安寧,，人們生活的文明程度,，是營(yíng)造良好、和諧的社會(huì)生活環(huán)境的最重要因素之一,，也是減少小學(xué)生心理障礙的決定性因素之一。

2）家庭原因：就家庭教育而言,，它具有啟蒙性,、長(zhǎng)期性、感染性,、情感性,。國(guó)內(nèi)外大量研究表明,，殘缺家庭對(duì)孩子的心理發(fā)展是很不利的。殘缺家庭是指核心家庭中父母一方因離婚,、死亡,、出走、分居等原因使家庭成員不全的家庭,，亦稱單親家庭,。我國(guó)心理學(xué)者曾對(duì)我國(guó)28個(gè)省、市,、自治區(qū)1564名1—5年級(jí)的小學(xué)生的情緒情感進(jìn)行比較分析（其中離異家庭729名,，完整家庭825名），發(fā)現(xiàn)離異家庭的兒童則表現(xiàn)出更多的消極情感,，如焦慮,、冷漠、自卑,、孤僻,、萎縮、敵對(duì)等,，并因此影響到他們的學(xué)習(xí)生活及社會(huì)生活,。在雙親不全的家庭中，以雙親不和對(duì)小學(xué)生有更大的影響,，父母長(zhǎng)期的分歧,、爭(zhēng)吵、敵對(duì)會(huì)使孩子內(nèi)心產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮,、矛盾,、神經(jīng)質(zhì)，甚至導(dǎo)致心理變態(tài)及反社會(huì)行為,。另外,，在一些家庭中，小學(xué)生長(zhǎng)輩因自身的心理障礙,，在和小學(xué)生的交往過(guò)程中,，有意無(wú)意的使其病態(tài)心理影響了小學(xué)生；同時(shí),，一些小學(xué)生的長(zhǎng)輩,，相互關(guān)系緊張，他們不注意自己行為對(duì)小學(xué)生的影響,，從而使一些小學(xué)生下意識(shí)的對(duì)自己周邊的人或事物,，采取敵意的態(tài)度。調(diào)查中，在我和小學(xué)生的交談中,，了解到個(gè)別小學(xué)生的心理障礙確是因?yàn)榧彝ピ蛟斐傻?。有個(gè)小學(xué)生家庭父母不和，關(guān)系緊張,，甚至到了快離婚的地步,，使這個(gè)小學(xué)生的心理受到嚴(yán)重沖擊，使她的心理健康受到影響,，造成這個(gè)小學(xué)生的心理障礙,。

3）、生理原因：在調(diào)查中,，我了解到一些小學(xué)生,，由于他們的智力超常或者智力底下,，他們覺(jué)得,，自己和其他人往往顯得格格不入，所以在心理上,，也不能和其他小學(xué)生一樣得到正常的發(fā)展,，時(shí)間一長(zhǎng)就有了某種心理障礙；還有一部分小學(xué)生,，他們因先天或后天的原因身體殘缺,，這使他們下意識(shí)的產(chǎn)生了自卑感和心理障礙。

３,、做好心理指導(dǎo)應(yīng)注意的問(wèn)題：

通過(guò)調(diào)查,，我們已知道，在小學(xué)生中,，有一部分因社會(huì),、家庭、生理等各種原因,，存在著某種心理障礙,，對(duì)此，我們必須加以重視,，在力所能及的情況下,，盡力做好這一方面的工作。也就是說(shuō)我們要重視小學(xué)生的心理指導(dǎo),，要使我們每一個(gè)從事小學(xué)教育工作的人在每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都要重視這項(xiàng)工作,。同時(shí)要使每個(gè)人知道，良好的心理指導(dǎo)必須具備：真誠(chéng),、理解,、尊重三要素，要依托有社會(huì)意義的背景，通過(guò)各種技術(shù)手段,，認(rèn)真細(xì)致的做好這項(xiàng)工作。

1）要以真摯的感情,，誠(chéng)懇的態(tài)度和同學(xué)相處,。和小學(xué)生相處，首先要取得他們對(duì)你的信任,。這樣,，他們就會(huì)把自己內(nèi)心世界的活動(dòng)如實(shí)反映出來(lái)，也只有這樣,，我們才能最大限度的接近他們,，使他們覺(jué)得我們是他們真正值得信賴的朋友，我們才能接近他們,，因勢(shì)利導(dǎo),，在潛移默化的過(guò)程中，消除他們的戒備心理,，使他們信任我們,。只有這樣，我們才能更好的指導(dǎo)他們,，把他們往正常的心理引導(dǎo),。因此，我們和他們相處,，決不能虛心假意,，應(yīng)付任務(wù)。失去信任,，心理指導(dǎo)將無(wú)從下手,。在這次調(diào)查中，我和小學(xué)生們?nèi)谇邢嗵幘褪且焕?，這也是我能完成這次調(diào)查工作的重要一環(huán),。

2）要換位思維，要從不同的視角,，和同學(xué)交換對(duì)問(wèn)題的看法,。心理有障礙的小學(xué)生，其對(duì)問(wèn)題的理解,、看法往往和別人不一樣,。我們不能用我們的觀點(diǎn)、眼光來(lái)看他們,。我們要站在他們的角度看問(wèn)題,，理解他們，是能否和他們進(jìn)行交流的關(guān)鍵，這關(guān)乎著下一步能否繼續(xù)指導(dǎo)的關(guān)鍵,。

3）除了真誠(chéng),、理解以外，還要注意對(duì)每個(gè)同學(xué)都要在人格上予以充分的尊重,。心理有障礙的學(xué)生也有自己的思想,，他們也希望別人能夠尊重自己，重視自己,，不要把自己當(dāng)成另類,。他們也希望自己能和別的同學(xué)一樣，站在同樣的高度,，受到師長(zhǎng)以及同學(xué)的肯定,。

4）做心理指導(dǎo)工作，要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些必要的方法,，如：專題性活動(dòng),；課外合作游戲；幫助學(xué)生理清解決問(wèn)題的方法和思路,；疏導(dǎo)學(xué)生從沉悶的氣氛中釋放出來(lái),；注意用非語(yǔ)言的方式給學(xué)生一定的時(shí)空；注意觀察,，可以采用反饋技術(shù),，重復(fù)一些師生言行，引導(dǎo)學(xué)生,；和學(xué)生平等相處,，消除學(xué)生的下意識(shí)自我防護(hù)意識(shí)等。同時(shí),，也要注意教師（班主任）自身心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生的感染,。

5）要特別注意對(duì)具有自卑心理障礙學(xué)生的具體分析。其中,，要特別注意小學(xué)生自卑心理的矯正,。自卑心理又稱為自我否定心理，表現(xiàn)為消極的自我評(píng)價(jià),。一旦形成和發(fā)展,，對(duì)人的一生心理過(guò)程和個(gè)性都會(huì)產(chǎn)生一系列的顯著影響。產(chǎn)生小學(xué)生自卑心理的原因很多,，主要有生理,、智能、家庭,、教育方式等,。矯正小學(xué)生自卑心理的方法有：了解他們的想法,，盡可能滿足他們的愿望；適當(dāng)讓他們接受一些小小的考驗(yàn),，增強(qiáng)他們自我承受心理,；發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們自我優(yōu)越心理,；多對(duì)他們進(jìn)行肯定,，多表?yè)P(yáng)他們；創(chuàng)造輕松環(huán)境,，淡化其不安、煩躁,、孤獨(dú),、離群心理。

四,、 心理指導(dǎo)理論探索的意義

未成年人的身體和心理能否健康發(fā)展,，關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)的提高和國(guó)家民族的興衰。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的心理指導(dǎo),，預(yù)防心理疾病的產(chǎn)生,，是不可忽視的問(wèn)題。小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái),，這個(gè)群體的健康與否，預(yù)示著國(guó)家的發(fā)展是否處于一個(gè)良性狀態(tài),，同時(shí),，小學(xué)生處于長(zhǎng)身體階段，有很大的可塑性,，加強(qiáng)小學(xué)生的心理指導(dǎo),，可以盡可能的減少未來(lái)的心理疾病人數(shù)，對(duì)我們建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),，改善人口結(jié)構(gòu)都有著舉足輕重的作用,。

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查小報(bào) 小學(xué)生環(huán)境調(diào)查活動(dòng)研究報(bào)告篇三

了解自己所在地出現(xiàn)的環(huán)境題目，找出相應(yīng)的解決方法,，進(jìn)步人們的環(huán)保意識(shí),。

4月30日-5月1日

調(diào)查的結(jié)果，報(bào)告以下：

一,、大氣污染大氣是由一定比例的氮,、氧、二氧化碳,、水蒸氣和固體雜質(zhì)微粒組成的混和物,。就干潔空氣而言,，按體積計(jì)算，在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,，氮?dú)庹?8,、08%，氧氣占20,、94%,，氬氣占0、93%,，二氧化碳占0,、03%，而其他氣體的體積則是微不足道的,。各種自然變化經(jīng)常會(huì)引發(fā)大氣成份的變化,。例如，火山爆發(fā)時(shí)有大量的粉塵和二氧化碳等氣體噴射到大氣中,，造成火山噴發(fā)地區(qū)煙霧彌漫,，毒氣熏人；雷電等自然緣由引發(fā)的森林大面積火災(zāi)也會(huì)增加二氧化碳和煙粒的含量等等,。一般來(lái)講,，這類自然變化是局部的，短時(shí)間的,。隨著現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展,，向大氣中延續(xù)排放的物質(zhì)數(shù)目越來(lái)越多，種類越來(lái)越復(fù)雜,，引發(fā)大氣成份發(fā)生急劇的變化,。當(dāng)大氣正常成份之外的物質(zhì)到達(dá)對(duì)人類健康、動(dòng)植物生長(zhǎng)和氣象天氣產(chǎn)生危害的時(shí)候,，我們就說(shuō)大氣受了污染,。

二、河水污染由于受天氣干旱等因素的影響,，降雨和客水來(lái)源延續(xù)減少,，水資源日益短缺，對(duì)接納的大量產(chǎn)業(yè)廢水和生活污水起不到稀釋和凈化的作用,；廢水中的污染物在河床中沉積,、滲透，同時(shí)造成了沿岸地下水的污染,；豐水期由于降水構(gòu)成地表徑流匯入河內(nèi),，使河床中沉積的污染物被沖至下游，易造成下游水體污染的加重或造成突發(fā)性污染,。在枯水期,，大多數(shù)河流唯一產(chǎn)業(yè)廢水和生活污水排入,，即使企業(yè)達(dá)標(biāo)并建設(shè)城市污水處理廠，大部份河段也難以到達(dá)功能區(qū)要求,。之前我們?cè)谡{(diào)查中就看到好幾家工廠,，把深綠色的、濃玄色的污水直接排入河流,，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫,。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進(jìn)塑料袋往河里倒,，我們的母親河,，現(xiàn)在已遍體鱗傷，成了一條垃圾河,。

三,、垃圾污染垃圾侵占土地，梗塞江湖,，有礙衛(wèi)生，影響景觀,，危害農(nóng)作物生長(zhǎng)及人體健康,、垃圾的嚴(yán)重危害，首先是侵占大量土地,。二是污染農(nóng)田,。三是污染地下水。

四是污染大氣,。產(chǎn)業(yè)廢渣中的有些有機(jī)物質(zhì),，能在一定溫度下通過(guò)生物分解產(chǎn)生惡臭，從而污染大氣,。

五是傳播疾病,。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,，假如直接用來(lái)作為農(nóng)家肥料,，人吃了施用過(guò)這類肥料的蔬菜、水果,，就可能得傳染病,。

為了防治環(huán)境污染，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》,、《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》等一系列法律。1983年,，我國(guó)政府公布把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策,，提出在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)效益,、社會(huì)效益和環(huán)境效益相同一的戰(zhàn)略方針。1994年,，我國(guó)政府制定了今后中國(guó)環(huán)境保護(hù)工作的行動(dòng)指南——《中國(guó)21世紀(jì)議程》,，指出“通太高消耗尋求經(jīng)濟(jì)數(shù)目增長(zhǎng)和‘先污染后治理’的傳統(tǒng)發(fā)展模式已不再適應(yīng)當(dāng)今和未來(lái)發(fā)展的要求，而必須努力尋求一條人口,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)、環(huán)境和資源相互調(diào)和的,、既能滿足當(dāng)代人的需要而又不對(duì)滿足后代人需求的能力構(gòu)成危害的可延續(xù)發(fā)展的路”,。2008年5月13日環(huán)境保護(hù)部向各有關(guān)地區(qū)省環(huán)境保護(hù)(廳)局頒發(fā)了：《關(guān)于防范和應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難次生環(huán)境污染事件的通知》。

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查小報(bào) 小學(xué)生環(huán)境調(diào)查活動(dòng)研究報(bào)告篇四

一,、問(wèn)題的提出環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀毁Y源,，保護(hù)環(huán)境，就等于愛(ài)護(hù)我們的家園,。然而,，隨著科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展猛速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境也在一天天被“惡化”,，被污染,。全球性氣候變暖，颶風(fēng),、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便,。那么到底是哪些原因?qū)е碌哪兀坑谑俏覍?duì)本地的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,。

二,、實(shí)地考察我在街道旁、小河邊,、公園里等地點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致調(diào)查,。我發(fā)現(xiàn)污染環(huán)境的來(lái)源有汽車尾氣、痰液,、塑料袋等垃圾,，還有工廠排放的廢氣、樹木減少等原因,，種類繁多,。導(dǎo)致全球性的“三大危機(jī)”:資源短缺、環(huán)境污染,、生態(tài)破壞,。人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì),，排放的物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會(huì)發(fā)生變化,，危害人類健康和生存,，造成環(huán)境污染。

三,、調(diào)查分析與資料整理

1,、池水因垃圾“腐蝕”，造成不流通,，因此變成“死水”;

2,、工廠排放的廢氣，由于人們對(duì)這方面知識(shí)不足,，造成廢氣污染水源,，很多食品、飲料都成為了人們的“奪命殺手”,，剛出生的孩子變成畸形,，還有前一段時(shí)間的仿制醫(yī)藥物品、食品和肯德基變異雞風(fēng)波,；

3,、痰液的來(lái)源是因?yàn)槿藗冸S地吐痰，造成痰液傳播,，疾病越來(lái)越嚴(yán)重,；

4,、人們大量砍伐樹木,，使土地荒漠化。

資料收集：汽車尾氣中有害物質(zhì)對(duì)人體健康造成多種危害,，因呼吸是空氣中懸浮顆粒物和其他有害物質(zhì)進(jìn)入人體的主要途徑之一,。汽車尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳與血液中血紅蛋白的結(jié)合能力極強(qiáng),；汽車尾氣中含有碳?xì)浠衔?，是發(fā)動(dòng)機(jī)未燃盡的燃料分解產(chǎn)生的氣體，在強(qiáng)烈日照下可在大氣中產(chǎn)生臭氧等過(guò)氧化物,，對(duì)人的眼,、鼻和咽喉粘膜有較強(qiáng)的刺激作用；汽車尾氣中含有氮氧化物,，主要是指一氧化氮和二氧化氮,，對(duì)人的危害主要表現(xiàn)在對(duì)呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的影響，是引起肺氣腫和肺癌的原因之一,。每天千萬(wàn)噸的垃圾中,，好多是不能焚化或腐化的,，如塑料、橡膠,、玻璃等人類的第一號(hào)敵人,。工廠排放出的廢水又臟又臭，污染水源,、河流給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害,。溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)?，F(xiàn)淡水資源危機(jī),，地球有97%為無(wú)法飲用的海水，只有不到3%為淡水,，我國(guó)500多個(gè)城市中就有300多座城市缺水,，每年缺水量達(dá)58億立方米。人們大量砍伐樹木,，使土地荒漠化,，樹木能阻擋風(fēng)沙，吸收二氧化碳并放出氧氣,。

1公頃闊葉林一天就可以吸收1噸二氧化碳,，放出0.73噸氧氣。樹木能阻擋和過(guò)濾粉塵,，林木樹冠茂密,，具有減低風(fēng)速的作用，當(dāng)含塵量很大的氣流通過(guò)樹林時(shí),，隨著風(fēng)速的降低,，空氣中攜帶的顆粒較大的粉塵迅速下降。樹木對(duì)二氧化硫,、氟化氫等有害氣體同樣具有較強(qiáng)的抗性,。我們的家園已經(jīng)在一點(diǎn)點(diǎn)的被“傷害”，土地沙漠化導(dǎo)致自然災(zāi)害加劇,，沙塵暴頻繁,。隨地吐痰極易傳染疾病，污染了生活環(huán)境,，對(duì)別人,，對(duì)自身造成危害。痰含有大量細(xì)菌,、病毒,、真菌等病原體，呼吸道傳染病，肺結(jié)核,、氣管炎,、肺炎、百日咳等的病原體,，均通過(guò)痰液進(jìn)行傳播,，危害性很大。肺結(jié)核病主要通過(guò)空氣傳染,，咳嗽時(shí),，噴出的飛沫帶有結(jié)核菌，從而傳染給健康人,。結(jié)核患者吐出的痰,，痰中的結(jié)核菌附著在塵埃上，痰干燥后隨風(fēng)飛揚(yáng),，引起結(jié)核病的傳播,。

四、結(jié)論與建議

1,、有些人很不文明,，隨地扔煙頭、吐痰,，一口痰中含有大量的病菌,，當(dāng)太陽(yáng)曬著就會(huì)繁殖、傳染,；

2,、有些人上街總愛(ài)帶著自己的小寵物，而寵物隨地大小便,，主人不屑于這種舉動(dòng),；

3、垃圾箱旁堆滿的垃圾,，是因?yàn)橛行┤瞬恢v文明,，順手扔到垃圾桶旁,；

4,、小孩子吃的零食邊吃邊掉，造成環(huán)境污染,；

5,、人們用過(guò)的塑料袋隨手亂扔，風(fēng)沙大的時(shí)候塑料袋亂飛,，社區(qū)的環(huán)境管理與人們防護(hù)意識(shí)不足,；

6、工廠排放的廢氣、空氣中的深煙等造成大氣污染,，我們的天空也失去了以往美麗的藍(lán)色……

環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),，每個(gè)人都有責(zé)任來(lái)保護(hù)我們美麗的家園。最后我給大家提幾個(gè)小建議：

1,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不使用一次性碗筷,；

2,、不踐踏草坪，鼓勵(lì)周圍的人多植樹,；

3,、家里有車的同學(xué)，最好父母騎電動(dòng)車或自行車上班,，這樣對(duì)環(huán)境有很大的幫助,；

4、不污染水源,，在社區(qū)開(kāi)展一些環(huán)境管理和防護(hù)意識(shí)增強(qiáng)的活動(dòng),；

5、廢物為寶,，自己動(dòng)手制作一些“小手工”……保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

希望大家都能從我做起,，從小事做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，時(shí)?！安潦谩敝邓{(lán)的“天空”,，那么，我們的環(huán)境將變的更加美好,！讓我們行動(dòng)起來(lái),，讓我們的生活變得更加美好！

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查小報(bào) 小學(xué)生環(huán)境調(diào)查活動(dòng)研究報(bào)告篇五

了解自己所在地出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題,，找出相應(yīng)的解決方法,，提高人們的環(huán)保意識(shí)。

時(shí)間：**月**日-**月**日

一,、大氣污染大氣是由一定比例的氮,、氧、二氧化碳,、水蒸氣和固體雜質(zhì)微粒組成的混和物,。就干潔空氣而言，按體積計(jì)算，在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,，氮?dú)庹?8.08%,，氧氣占20.94%，氬氣占0.93%,，二氧化碳占0.03%,，而其他氣體的體積則是微乎其微的。各種自然變化往往會(huì)引起大氣成分的變化,。例如,，火山爆發(fā)時(shí)有大量的粉塵和二氧化碳等氣體噴射到大氣中，造成火山噴發(fā)地區(qū)煙霧彌漫,，毒氣熏人,；雷電等自然原因引起的森林大面積火災(zāi)也會(huì)增加二氧化碳和煙粒的含量等等。一般來(lái)說(shuō),，這種自然變化是局部的,，短時(shí)間的。隨著現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展,，向大氣中持續(xù)排放的物質(zhì)數(shù)量越來(lái)越多,，種類越來(lái)越復(fù)雜，引起大氣成分發(fā)生急劇的變化,。當(dāng)大氣正常成分之外的物質(zhì)達(dá)到對(duì)人類健康,、動(dòng)植物生長(zhǎng)以及氣象氣候產(chǎn)生危害的時(shí)候，我們就說(shuō)大氣受了污染,。

二,、河水污染由于受氣候干旱等因素的影響，降雨和客水來(lái)源持續(xù)減少,，水資源日趨短缺,，對(duì)接納的大量工業(yè)廢水和生活污水起不到稀釋和凈化的作用；廢水中的污染物在河床中沉積,、滲透,，同時(shí)造成了沿岸地下水的污染；豐水期由于降水形成地表徑流匯入河內(nèi),，使河床中沉積的污染物被沖至下游,，易造成下游水體污染的加重或造成突發(fā)性污染。在枯水期,，大多數(shù)河流僅有工業(yè)廢水和生活污水排入,，即使企業(yè)達(dá)標(biāo)并建設(shè)城市污水處理廠,，大部分河段也難以達(dá)到功能區(qū)要求,。之前我們?cè)谡{(diào)查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流,，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫,。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進(jìn)塑料袋往河里倒,，我們的母親河,，現(xiàn)在已經(jīng)遍體鱗傷，成了一條垃圾河,。

三,、垃圾污染垃圾侵占土地，堵塞江湖,，有礙衛(wèi)生,，影響景觀，危害農(nóng)作物生長(zhǎng)及人體健康 .垃圾的嚴(yán)重危害,，首先是侵占大量土地,。二是污染農(nóng)田。三是污染地下水,。

四,、是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機(jī)物質(zhì),，能在一定溫度下通過(guò)生物分解產(chǎn)生惡臭,，從而污染大氣。

五,、是傳播疾病,。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,，如果直接用來(lái)作為農(nóng)家肥料,，人吃了施用過(guò)這種肥料的蔬菜、瓜果,，就可能得傳染病,。

為了防治環(huán)境污染，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》,、《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》等一系列法律。1983年,，我國(guó)宣布把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策,，提出在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益相統(tǒng)一的戰(zhàn)略方針,。1994年,，我國(guó)制定了今后中國(guó)環(huán)境保護(hù)工作的行動(dòng)指南——《中國(guó)21世紀(jì)議程》,，指出“通過(guò)高消耗追求經(jīng)濟(jì)數(shù)量增長(zhǎng)和‘先污染后治理’的傳統(tǒng)發(fā)展模式已不再適應(yīng)當(dāng)今和未來(lái)發(fā)展的要求，而必須努力尋求一條人口,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)、環(huán)境和資源相互協(xié)調(diào)的,、既能滿足當(dāng)代人的需要而又不對(duì)滿足后代人需求的能力構(gòu)成危害的可持續(xù)發(fā)展的路”,。xx年5月13日環(huán)境保護(hù)部向各有關(guān)地區(qū)省環(huán)境保護(hù)(廳)局頒發(fā)了：《關(guān)于防范和應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害次生環(huán)境污染事件的通知》。

為了做好環(huán)境污染的防治工作,，我們每一個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)：一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到人類在開(kāi)發(fā)和利用自然資源的過(guò)程中,，往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞；另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng),，以“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺(jué)培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚,。防治環(huán)境污染的措施很多,，其中與生物科學(xué)密切相關(guān)的有利用生物凈化來(lái)消除環(huán)境污染和發(fā)展綠色食品、提高環(huán)保意識(shí)等,。

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查小報(bào) 小學(xué)生環(huán)境調(diào)查活動(dòng)研究報(bào)告篇六

為了迎接6月5日“世界環(huán)保日”的到來(lái),，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí),，共建綠色家園

1,、關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)性問(wèn)題。

2,、日常生活中對(duì)環(huán)境問(wèn)題的看法和做法,。

3、調(diào)查小問(wèn)卷

你環(huán)保了嗎,？

親愛(ài)的同學(xué)們,，在日常生活中，你注重環(huán)保了嗎,？環(huán)保乃人人皆知,、人人必做的事，假如你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士,，為環(huán)保出一份力,，那么你就抽出幾分鐘來(lái)做這張調(diào)查小問(wèn)卷吧。不過(guò)不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言,，這樣就一蟻潰大堤了,，一定要真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。

1,、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎,？( )

a,、會(huì)b、不會(huì)c,、有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)d,、其他

2,、你常常使用一些難以分解的用品嗎,？(如塑料袋、電池等)( )

a,、是b,、不是c、常常是d,、有時(shí)是 e,、其他

3、你假如看到一些人在亂扔垃圾,，你會(huì)( )

a,、勸他不要這樣做b、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱c,、無(wú)動(dòng)于衷d,、其他

4、你重視環(huán)保嗎,？( )

a,、是b、不是c,、其他

7,、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí)，你會(huì)怎么做,？( )

a,、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水b,、隨他們?nèi),、學(xué)他們的樣

9、如果垃圾筒倒了,，你會(huì)去扶正嗎,？( )

a、會(huì)b,、不會(huì)c,、其他

12、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎,？( )

a,、知道b,、不知道c、知道一些

我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢,？為了全面了解這一情況,，我們小隊(duì)預(yù)開(kāi)展一系列活動(dòng)，作個(gè)詳細(xì)的調(diào)查,。結(jié)果如下：

1,、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？選會(huì)的人占了絕大多數(shù),，有56%,，選不會(huì)的人只占了35%，而選有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)的人占了36%,，選其他的則占了3%,。同學(xué)們對(duì)于主動(dòng)撿垃圾這一題，都做得挺好的,，希望大家再接再厲,，使世界上用不著清潔工人。

2,、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎,？(如塑料袋、電池等)這道題的整體情況還可以,，選a是的占21%,，選b不是的占了14%，選c經(jīng)常是的占了11%,，選d有時(shí)是的占了53%,，選e的只占了31%。怎么樣,，雖然這些東西是生活必須品,，但是我們能少用就少用，能節(jié)約就節(jié)約,，還大自然一個(gè)美好的天空,。

3、你如果看到一些人在亂扔垃圾,，你會(huì),？選a勸他不要這樣做的人占了25%，這個(gè)數(shù)字永遠(yuǎn)也不夠,，要提高啊,，不僅要自己做好衛(wèi)生工作，能讓別人也環(huán)保起來(lái)也是一件好事啊,。再來(lái)看看選b的主動(dòng)把垃圾撿起來(lái),，雖然占了總數(shù)的46%,，但是你撿了并不代表他以后不會(huì)扔了，難道你打算每天跟著他,？選c無(wú)動(dòng)于衷的竟然也占了37%,。大家只在乎自己的環(huán)保意識(shí)，對(duì)別人的卻……

4,、你重視環(huán)保嗎,？這道大家應(yīng)該都選

a是有84%，還行,，但選b的就就不對(duì)了,，怎么會(huì)不是呢,？而且還占了35%,，要么你對(duì)環(huán)保一無(wú)所知，要么你就是文盲,，等選b的人真正意識(shí)到環(huán)境污染是多么重要,，就再也來(lái)不及了，選c其他的占了11%,，環(huán)保是很重要的我們調(diào)查的100個(gè)人中,，應(yīng)該全選a。

7,、爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí),，你會(huì)怎么做？選a上前阻止他們呢,，告訴他們需要節(jié)約用水的人占了82%,，選b隨他們?nèi)サ恼剂?5%，但選c學(xué)他們一樣的人真是不可饒恕,，學(xué)大人的優(yōu)秀品質(zhì)是好的,，但這是不好的。也許告訴爸媽會(huì)挨罵,，所以才選了b,。我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)選a的，也會(huì)真正的去做,。

9,、如果垃圾筒倒了，你會(huì)去扶正嗎,？這個(gè)問(wèn)題有些不好回答,，如果是家里的垃圾筒，基本上每個(gè)人都會(huì)去扶正,，因?yàn)檫@不臟,，但馬路上的和學(xué)校就不好說(shuō)了,，如果我把題目改一改，不知道只有幾個(gè)人選a了……這道題選a的占了56%,，而選b不會(huì)的有25%,，選c其他的肯定有多種理由，什么太臟了,，太重啦……

12,、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎？這可是和第5題相切的,，第5題答對(duì)的人不要謙虛,，就安心選a或c吧。答錯(cuò)的人就沒(méi)資格了,，最多寫個(gè)c,，據(jù)我們調(diào)查，有55%的人寫了a知道,，5%的人寫了不知道,，40%的人寫了c知道一些，看來(lái),，學(xué)校里的知識(shí)沒(méi)有白學(xué),，我們的知識(shí)和意識(shí)非常突出啊,！

我覺(jué)得要培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與環(huán)?；顒?dòng)的意識(shí)與能力，不是只靠一兩次宣傳教育或單純的說(shuō)教和提一些保護(hù)環(huán)境的要求就可以形成的,。而是需要通過(guò)多種教育途徑和方法以及反復(fù)參與實(shí)踐活動(dòng),，才能內(nèi)化為自身的環(huán)保意識(shí)，外化為環(huán)保行動(dòng),。

1. 要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，教師首先要樹立牢固的環(huán)保意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展觀念對(duì)環(huán)境教育工作要有堅(jiān)定不移、常抓不懈的精神,。才能使學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)出新世紀(jì)的具有可持續(xù)發(fā)展觀念的人才,。

3.要改變"環(huán)境教育主要是通過(guò)活動(dòng)途徑進(jìn)行"的熟悉。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用,。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中,。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。

4.把評(píng)選,、表彰機(jī)制引進(jìn)環(huán)保教育活動(dòng)中,。評(píng)選、表彰能在活動(dòng)中產(chǎn)生激勵(lì)作用，學(xué)生在活動(dòng)中受到表彰就會(huì)激勵(lì)主體更自覺(jué)更積極的參加活動(dòng),。形成一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng),、積極向上的活動(dòng)群體，產(chǎn)生更廣泛的影響力,。促進(jìn)全校的環(huán)保教育活動(dòng)更廣泛更深入的開(kāi)展下去,。5. 進(jìn)行環(huán)境教育科研，可以把環(huán)境教育提到更高的層次,?？梢允菇逃椒ā⒔逃緩阶?。因此,，我認(rèn)為要提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)并不難，首先要有一個(gè)心靈觸發(fā)點(diǎn),，找到了致命點(diǎn),，一切就勢(shì)如破竹了。同學(xué)們,，加油吧,，創(chuàng)建一個(gè)環(huán)保型社會(huì),。

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查小報(bào) 小學(xué)生環(huán)境調(diào)查活動(dòng)研究報(bào)告篇七

校園

2月

根據(jù)老師的要求,，我對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

1,、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出,。

2、花草不經(jīng)常修剪,、澆水,，顯得雜亂無(wú)章。

3,、池水太臟,，水不流動(dòng)，造成很多臟物浮在水面,。

4,、有些地方雜草叢生，廢物堆積,，無(wú)人打掃,。

5、校園內(nèi)出入的車輛較多,，造成噪音,、廢氣污染等問(wèn)題,。

6,、廁所衛(wèi)生打掃的不及時(shí),，沒(méi)有專門的潔廁工具。

7,、窗臺(tái)太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。

8,、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重。

1,、幾個(gè)大垃圾桶換成分類垃圾桶,。

2、請(qǐng)專門的人定期修剪花草,。

3,、定期換池塘里的水。

4,、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草,。

5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園,。

6,、定期打掃廁所。

7,、購(gòu)買專門的潔廁工具,。

8、讓各班請(qǐng)同學(xué)定期清掃窗臺(tái),。

9,、定點(diǎn)擦黑板。

1,、為了美化校園,，首先要對(duì)工具進(jìn)行處理。

2,、然后,，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。

3,、最后,，對(duì)教室進(jìn)行每周大掃除。

1,、提出問(wèn)題：該怎樣保護(hù)環(huán)境,？

2、選定調(diào)查地點(diǎn),，被調(diào)查人,。

3,、對(duì)每位被調(diào)查對(duì)象在平時(shí)環(huán)境保護(hù)方面的表現(xiàn)和行為進(jìn)行細(xì)致訪問(wèn)，了解他們有無(wú)破壞環(huán)境的行為,。

4,、小組成員共同探討我校存在的破壞環(huán)境的不良行為，倡議為保護(hù)環(huán)境從我做起,，從身邊做起,，凈化校園，保護(hù)環(huán)境,。

環(huán)境的危害既保護(hù)環(huán)境的重要性,，也進(jìn)一步提高了校園主人翁意識(shí)

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查小報(bào) 小學(xué)生環(huán)境調(diào)查活動(dòng)研究報(bào)告篇八

隨著著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，創(chuàng)新已成為陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器,，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,。一個(gè)良好的創(chuàng)新環(huán)境，對(duì)于鼓勵(lì)創(chuàng)新,，激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能,，最大限度地解放和發(fā)展生產(chǎn)力具有重要意義。當(dāng)前我省在營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境方面取得了顯著成績(jī),，各地通過(guò)制定政策文件,、簡(jiǎn)政放權(quán)、財(cái)政資金發(fā)力,，完善服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等,，激發(fā)了企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力和市場(chǎng)活力，但同時(shí)也存在金融支撐力度不足,、人才激勵(lì)機(jī)制有待完善等問(wèn)題,。

(一)實(shí)施頂層設(shè)計(jì)，提供政策支持

實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵步驟,，就是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，近年來(lái),，全省各地為鼓勵(lì)創(chuàng)新,、推動(dòng)發(fā)展，相繼制定和出臺(tái)了一系列政策文件,，從頂層設(shè)計(jì)上,，為營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境提供實(shí)實(shí)在在的政策支撐。例如,，寶雞市圍繞國(guó)家創(chuàng)新型試點(diǎn)城市建設(shè),，先后出臺(tái)了《關(guān)于加大科技資源統(tǒng)籌建設(shè)創(chuàng)新型城市的決定》、《鼓勵(lì)和促進(jìn)科技創(chuàng)新的若干政策》等政策文件,，初步形成了較為完善的創(chuàng)新政策體系,。銅川市出臺(tái)了《關(guān)于深化科技體制改革加快銅川創(chuàng)新體系建設(shè)的意見(jiàn)》，積極構(gòu)建以企業(yè)為主體的科技創(chuàng)新體系。安康市印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)科技創(chuàng)新實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的意見(jiàn)》,，從企業(yè)創(chuàng)新主體培育,、科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新平臺(tái)搭建,、人才隊(duì)伍建設(shè),、科技投入渠道、創(chuàng)新組織保障等六個(gè)方面,，為營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境提供全面支持,。

(二)推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，激發(fā)市場(chǎng)活力

營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境,，首先必須打破政策瓶頸,，通過(guò)簡(jiǎn)政放權(quán)，最大限度給市場(chǎng)主體松綁,，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力和市場(chǎng)活力,。例如，20xx年,，咸陽(yáng)市48個(gè)市級(jí)部門的行政審批事項(xiàng)取消76項(xiàng),，下放35項(xiàng)，精簡(jiǎn)率為36.6%,。20xx年,，延安市清理下放行政審批事項(xiàng)66項(xiàng)，精簡(jiǎn)率33.9%,。十二五期間,，漢中市行政審批事項(xiàng)由520項(xiàng)精簡(jiǎn)到221項(xiàng)，精簡(jiǎn)率達(dá)57.5%,。20xx年,，彬縣34個(gè)部門單位268項(xiàng)行政審批事項(xiàng)，經(jīng)精簡(jiǎn)保留30個(gè)部門單位141項(xiàng)行政審批事項(xiàng),，精簡(jiǎn)率達(dá)47.4%,。

隨著簡(jiǎn)政放權(quán)、商事制度改革等政策措施深入實(shí)施,，大眾創(chuàng)業(yè),、萬(wàn)眾創(chuàng)新的積極性被充分調(diào)動(dòng)，市場(chǎng)主體數(shù)量大幅增加,，企業(yè)專利擁有量不斷提升,。20xx年上半年，榆林市榆陽(yáng)區(qū)新增各類市場(chǎng)主體4436個(gè),，其中新注冊(cè)企業(yè)736戶,，非公經(jīng)濟(jì)增加值達(dá)到107億元,，占到全區(qū)gdp的50.7%，各類市場(chǎng)主體累計(jì)申報(bào)專利178個(gè),，完成授權(quán)121件,；延安市20xx年共申請(qǐng)專利1011件，完成授權(quán)611件,，分別完成年度目標(biāo)任務(wù)的136.6%和235%,，實(shí)現(xiàn)了專利申請(qǐng)量和授權(quán)量的雙提升咸陽(yáng)市20xx年新增市場(chǎng)主體2.65萬(wàn)戶，增長(zhǎng)22.9%,，非公經(jīng)濟(jì)增加值占全市g(shù)dp比重達(dá)到50.8%,，創(chuàng)新環(huán)境得到較大改善。

(三)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),，激勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人才創(chuàng)新智力成果最科學(xué),、最完整、最核心的體現(xiàn),，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是保障創(chuàng)新者權(quán)益,、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力、促進(jìn)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)和發(fā)展的基本制度,。為激勵(lì)創(chuàng)新,，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，各地政府積極開(kāi)展專利行政執(zhí)法檢查活動(dòng),。例如,，20xx年，渭南市多部門聯(lián)合開(kāi)展專利執(zhí)法護(hù)航專項(xiàng)行動(dòng),，打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項(xiàng)行動(dòng),，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為進(jìn)行全面排查，1-5月共開(kāi)展聯(lián)合專利行政執(zhí)法4次,，查處假冒專利案件16件,，專利侵權(quán)案件2起。20xx年,，延安市共開(kāi)展專利行政執(zhí)法檢查20余次,，出動(dòng)執(zhí)法人員50多人次，檢查商品7大類4000多件,，發(fā)現(xiàn)專利標(biāo)注不規(guī)范商品60余件，累計(jì)查處涉嫌假冒專利商品30件,。

(四)整合社會(huì)資源,，完善平臺(tái)建設(shè)

全省各地按照政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作的方式,，依托產(chǎn)業(yè)基地,、科技園區(qū)和科研院所,，鼓勵(lì)社會(huì)各方充分利用各類資源以多種形式，建設(shè)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)和創(chuàng)業(yè)孵化基地,。例如,，渭南市通過(guò)盤活閑置廠房、商務(wù)樓宇,，新建眾創(chuàng)空間7家,，共有孵化面積2.34萬(wàn)平方米，常駐團(tuán)隊(duì)193家,，常駐初創(chuàng)企業(yè)67家,，同時(shí)，建成2家省級(jí)科技企業(yè)孵化器,，總面積5萬(wàn)平方米,，在孵企業(yè)21家；寶雞市建成各類科技創(chuàng)新,、科技成果轉(zhuǎn)化,、專利申報(bào)、科技人才培訓(xùn),、產(chǎn)業(yè)研發(fā)檢測(cè)檢驗(yàn),、科技金融結(jié)合等服務(wù)平臺(tái)83家，其中在全省率先新建的寶雞市科技創(chuàng)新服務(wù)中心,，現(xiàn)入駐服務(wù)機(jī)構(gòu)40余家,，已成為全市科技資源聚集區(qū)和為中小企業(yè)提供科技支撐綜合性服務(wù)場(chǎng)所。

(五)財(cái)政資金發(fā)力,，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

調(diào)查顯示,，各地政府充分發(fā)揮出財(cái)政資金四兩撥千斤的作用，設(shè)立創(chuàng)新專項(xiàng)資金或以獎(jiǎng)代補(bǔ),，投資創(chuàng)新型企業(yè),，分擔(dān)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)創(chuàng)新投資者的信心,，推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)加快成長(zhǎng)。寶雞市從20xx年開(kāi)始,，設(shè)立3000萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)新專項(xiàng)資金,，著力支持企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè),、產(chǎn)學(xué)研合作和科技成果轉(zhuǎn)化及科技創(chuàng)新人才引進(jìn)培育等科技創(chuàng)新活動(dòng),。漢中市以獎(jiǎng)代補(bǔ)鼓勵(lì)企業(yè)加快創(chuàng)新研發(fā)，對(duì)獲得國(guó)家級(jí),、省級(jí)新產(chǎn)品認(rèn)定的企業(yè)分別給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元,、5萬(wàn)元,，對(duì)通過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)認(rèn)定的企業(yè)技術(shù)中心(研發(fā)中心),、技術(shù)創(chuàng)新示范企業(yè)分別給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)元,、30萬(wàn)元。截止6月份,，合陽(yáng)縣共發(fā)放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貸款2318萬(wàn)元,，扶持351戶企業(yè)和個(gè)體工商戶進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

二,、當(dāng)前營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境面臨的主要問(wèn)題

(一)政策,、文件缺乏系統(tǒng)性

寶雞、安康等地反映,，各地政府為鼓勵(lì)創(chuàng)新,、推動(dòng)發(fā)展，相繼制定和出臺(tái)了一系列政策文件,，但這些政策,、文件的關(guān)注點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)各有不同,，缺乏系統(tǒng)性,，對(duì)創(chuàng)新的促進(jìn)作用有限。例如,，寶雞市作為老工業(yè)基地,，工業(yè)企業(yè)眾多，具有一定的人才,、技術(shù),、研發(fā)、制造和銷售基礎(chǔ),，但這些科技資源比較分散,，沒(méi)能較好地形成創(chuàng)新合力，同時(shí),，政府部門相互溝通協(xié)調(diào)不夠,，齊抓共管的合力不強(qiáng)，創(chuàng)新扶持資金零散,，扶持項(xiàng)目重復(fù),，政策信息封閉，導(dǎo)致主導(dǎo)終端產(chǎn)品的企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力不足,，創(chuàng)新成效較低,。

(二)金融支撐力度不足

創(chuàng)新具有高投入、高風(fēng)險(xiǎn),、高收益的特點(diǎn),，資金需求量大，但由于財(cái)政資金對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的支持力度有限,，金融機(jī)構(gòu)尚未出臺(tái)針對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的融資優(yōu)惠政策,，資金投入不足，融資渠道不暢已成為企業(yè),，特別是中小企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力的重要瓶頸,。大多數(shù)企業(yè)科技創(chuàng)新都缺乏有效的資金支撐，尤其是中小企業(yè),，資金缺乏更為嚴(yán)重,，已嚴(yán)重地制約中小企業(yè)科技創(chuàng)新。例如,，渭南市規(guī)模以下工業(yè)企業(yè)的資金來(lái)源,，主要是自有資金和民間借貸，金融機(jī)構(gòu)從風(fēng)險(xiǎn)與收益考慮,，大都偏愛(ài)大中型企業(yè),，忽視小企業(yè)；偏愛(ài)技術(shù)成熟企業(yè),，忽視創(chuàng)新起步企業(yè),。

(三)人才激勵(lì)機(jī)制有待完善

科技人才短缺，特別是高層次人才：專家型,、領(lǐng)軍型,、復(fù)合型人才短缺問(wèn)題突出，已經(jīng)成為制約企業(yè)提升創(chuàng)新能力的短板,。與東部發(fā)達(dá)省份相比,，我省企業(yè)缺乏有效的激勵(lì)政策和完善配套服務(wù)，對(duì)人才吸引力不強(qiáng),，外地人才不愿來(lái),，本土人才回流少，現(xiàn)有人才留住難,。例如科技型企業(yè)的工資水平,，外資企業(yè)工資水平高于國(guó)內(nèi)企業(yè)，東部發(fā)達(dá)省份的工資水平高于西部不發(fā)達(dá)省份,，導(dǎo)致優(yōu)秀人才從西部流向東部,，從國(guó)內(nèi)企業(yè)流到外資企業(yè)。

三,、對(duì)策建議

(一)精準(zhǔn)制定創(chuàng)新環(huán)境專項(xiàng)規(guī)劃

推動(dòng)創(chuàng)新是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)性工程,，必須加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，有重點(diǎn),、有計(jì)劃的推進(jìn),。建議借鑒國(guó)內(nèi)外及東部發(fā)達(dá)省份成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我省特點(diǎn)，制定推動(dòng)創(chuàng)新的專項(xiàng)規(guī)劃,。在所制定的專項(xiàng)規(guī)劃中,，既要有短期計(jì)劃，也要有中長(zhǎng)期規(guī)劃,；既要有總體目標(biāo),，也要有具體的實(shí)施辦法；既要有綜合性的政策方案,，也要有具體的政策執(zhí)行部門,，從而確保已有的各項(xiàng)政策能夠得到切實(shí)的執(zhí)行，取得有效合力和最佳成效,。

(二)多措并舉拓寬融資渠道

一是建立和完善科技型企業(yè)融資擔(dān)保體系,，鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ目萍夹推髽I(yè)提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押等融資服務(wù)，提高科技型中小企業(yè)融資的能力,。二是積極嘗試新的融資方式,，積極拓展與國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)創(chuàng)投資本和天使基金合作，建立健全科技型企業(yè)申報(bào)天使投資,、vc投資的流程,。三是盡快出臺(tái)民間資本進(jìn)入創(chuàng)新平臺(tái)的優(yōu)惠措施，鼓勵(lì)民間資本積極參與企業(yè)創(chuàng)新投資,，建立信息發(fā)布服務(wù)平臺(tái),，為民間資本和創(chuàng)新企業(yè)間搭建起溝通橋梁。

(三)積極完善人才激勵(lì)機(jī)制

一是積極與高校,、科研院所開(kāi)展深度合作,，完善人才引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，借助優(yōu)質(zhì)人力資源平臺(tái)大力引進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)新人才,。二是深化財(cái)政科技項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)管理改革,，提高人員激勵(lì)支出比例，賦予創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì)更大人財(cái)物支配權(quán),、技術(shù)路線決策權(quán),。三是鼓勵(lì)實(shí)行科技成果技術(shù)入股、期權(quán),、股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)和分紅權(quán)等多種激勵(lì)制度,，讓各類主體、不同崗位的創(chuàng)新人才都能在科技成果產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中得到合理回報(bào),。

小學(xué)生環(huán)境調(diào)查小報(bào) 小學(xué)生環(huán)境調(diào)查活動(dòng)研究報(bào)告篇九

二,、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象

20xx年2月1日至2月8日上午，我對(duì)酒店、超市,、便利店里使用的一次性香皂,、牙刷、毛巾等等,，做了實(shí)地調(diào)查,。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。

三,。 調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：

在調(diào)查的過(guò)程中,，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：

（一）一：五花八門,，種類繁多

這一點(diǎn)不用多說(shuō),，現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品,，這些產(chǎn)品從大到小,，應(yīng)有盡有好唉作文網(wǎng)注：

二：使用方便，價(jià)格低廉

這些一次性物品不用洗,、不用修,，用完就扔，而且攜帶方便,，所以有許多人都喜歡使用,。又由于這些一次性的物品材料都是塑料和紙，因而價(jià)位都不高,，5元錢就可以買二,、三十個(gè)紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里,，很多一次性筷子,、塑料飯盒散開(kāi)擺在貨攤上供人選購(gòu)。500雙一捆,，批發(fā)價(jià)只要6元錢,。每雙的平均價(jià)格只有0.012元，這低廉的價(jià)格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板,。這也就是我們?cè)谛★埖昀镉貌?，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一?/p>

三：浪費(fèi)嚴(yán)重,，質(zhì)量參差

據(jù)有關(guān)資料顯示,，中國(guó)市場(chǎng)每年消化一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米。僅北京一地,，每天就消耗一次性飯盒,、筷子80萬(wàn)套；一年365天就是29200萬(wàn)套,。一雙一次性筷子重5.5克,，29200萬(wàn)雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米,。這么多的木材,，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費(fèi)量,，這樣觸目驚心 ,。

收起的數(shù)字，最好地說(shuō)明了這些一次性用品對(duì)資源的浪費(fèi),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，上海一年所有丟棄的賓館“六小件（賓館提供一次性的用品）”總重量達(dá)1814噸，每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬(wàn)元,。這說(shuō)明,，這些物品不僅僅對(duì)生態(tài)、資源有著很大的破壞,，也浪費(fèi)了很多人力,、物力、財(cái)力,。而且,，這些物品質(zhì)量參差[cēn cī]不齊。

四：回收困難,，難以利用

一次性用品帶來(lái)了巨大浪費(fèi),，但卻很少有生產(chǎn)廠家會(huì)直接回收用過(guò)的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大,。從能源節(jié)約的角度看,，這些一次性用品嚴(yán)重的浪費(fèi)了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度,，使它成為毫無(wú)用處的廢品,，被隨意丟棄，對(duì)環(huán)境造成極大污染,。由于它們大多以塑料[sù]為原料,，被填埋后，很難在土壤中降解,，成為了城市中的新污染源,。

綜合以上這些方面來(lái)看,，一次性用品是弊大于利。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng),。 像國(guó)外很多國(guó)家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品,。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會(huì)每天更換床單,、毛巾,，也不會(huì)主動(dòng)提供牙刷、牙膏,、拖鞋,、梳子、沐浴液,、洗頭液等一次性用品,。從1992年開(kāi)始，韓國(guó)的酒店就開(kāi)始不提供[一次性用品了,，馬來(lái)西亞的大多數(shù)酒店從上個(gè)世紀(jì)90年代初期也不再提供[。當(dāng)然,，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)取這些物品,。但是想要徹底改變?nèi)藗兊牧?xí)慣，也是很困難的,。

通過(guò)這次自我 調(diào)查報(bào)告,，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí),，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力,。