在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
小升初語文模擬試卷(一篇一
時(shí)間一晃而過,小學(xué)馬上要畢業(yè)了，下面是小編給大家收集的人教版小升初語文模擬試卷(一)及答案,，一起來練習(xí)一下吧!
滿分：70分
一,、語言積累與運(yùn)用(40分)
1.看拼音寫詞語。(6分)
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
( ) ()()()()()
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
()()() ()() ()
2.選字組詞,。(3分)
(吶 納)____喊 火柴____(梗 便) 氣____(魂 魄)
(魅 魁)____力 (嘹 繚)____亮 (溶 熔)____煉
3.選詞填空,。(4分)
描寫 描繪
(1)這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地()了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情,、橋梁建筑。
(2)這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地()了江南的風(fēng)土人情,。
體會(huì) 體味
(3)我親身()到,，一個(gè)國(guó)家、一座城市,，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),，是一件了不起的事情。
(4)從父親講的故事中,，我()到了一份責(zé)任。
4.根據(jù)前面的提示,，把下列帶“意”的詞語補(bǔ)充完整,。(6分)
“小心注意”叫 意;“任憑自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄為”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心術(shù)不正”叫 意。
5.修改病句,。(6分)
(1)杜甫是我國(guó)唐朝時(shí)期的偉大詩人,。
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(2)不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí),。
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(3)魯班帶著鑿子,、鋸子、斧子,、和木工用具去拜師學(xué)藝,。
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6.按要求填空。(4分)
(1)寫一句抒寫思念故鄉(xiāng),、懷念親友的詩：_____________
(2)寫一句借月抒懷的詩：_____________
(3)時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是極其珍貴的,，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為,，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候,，你真想對(duì)他說：______________________。(格言警句)
(4)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句,，請(qǐng)寫兩句,。
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7.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔鳎来翁钊肟崭裉帯?4分)
如旭日噴薄 似風(fēng)拂揚(yáng)柳 如小橋流水 若大江東去
春聯(lián),，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩,，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手,，各展其才,，各顯千秋，豪放_(tái)________,，婉約_________,，粗獷________,，細(xì)膩________，洋洋灑灑,，蔚為大觀,。
8.下面語句排列正確的一項(xiàng)是()(3分)
①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書,。
②讀教科書,，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的,。
③所為讀書,，不只是讀教科書。
④但是,，只有超越了讀教科書的階段,，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求,。
⑤這是求知的階梯,，也是人生必不可少的一段路程。
a,、③②④⑤① b,、③②⑤④① c、⑤③②④① d,、③①②④⑤
9.下列詩句中有詠蓮的,，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是()(4分)
①小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭,。
②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中,。
③待到重陽日,，還來就菊花。
④接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,。
⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜,。
a,、①③⑤ b、②③④ c,、③④⑤ d,、①②④
二、閱讀理解(30分)
智子疑鄰
宋有富人,，天雨墻壞,。其子曰：“不筑,，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子,，而疑鄰人之父,。
1. 用自己的話說說這則寓言的大意。(2分)
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2. 富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”,，為什么?(2分)
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3. 讀了這則寓言,，你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨?請(qǐng)寫在下面。(2分)
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牛
現(xiàn)在,，我對(duì)牛是很熟悉的,。第一，我就屬牛,。第二，我有只小銅牛,，我非常喜歡它,。
我十歲生日那天，爺爺對(duì)我說：“今天是你的生日,。你屬牛,，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完,，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。
小銅牛好看極了,。它有壯實(shí)的身骨,，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角,，靈巧的尾巴,。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來鞭策自己啊!”真的,，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己,，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物,，是從不喜歡偷懶的,。”我越發(fā)對(duì)這只小銅牛感興趣了,，愛惜地用綢布把它包好,，放在寫字臺(tái)上,。
從此，每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前做作業(yè),，寫日記時(shí),，總要看看這自覺、踏實(shí),、耐勞的“?！薄?/p>
兩年過去了,。有一天,，我又一次坐在寫字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛,?？粗粗?，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動(dòng)起來,，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土,，低著頭,，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路,。它的尾巴用勁地甩在自己的身上,，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地,。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個(gè)同伴,，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。
1. 寫出下列詞語的近義詞,。(3分)
熟悉—( ) 喜歡—( ) 堅(jiān)強(qiáng)—( )
2. 照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號(hào)里,。(3分)
例：(壯實(shí)的)身體
( )小銅牛 ( )身骨 ( )腿腳
( )犄角 ( )尾巴 ( )田野
3. 用“鞭策”寫一句話。(1分)
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4.用“_______”畫出作者想象的內(nèi)容,。(1分)
5. 這些想象,，作者是根據(jù)生活中的牛“(),、(),、()”這三個(gè)特點(diǎn)展開的，從作者的想象中,，可以看出他平時(shí)很注意()觀察,，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此()的想象、細(xì)致的描寫,。(5分)
6. 作者寫《?！愤@篇文章是因?yàn)閇在括號(hào)里打√]。(1分)
①對(duì)牛很熟悉,。()
②非常喜愛牛,。()
③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí),、耐勞的精神,。()
