人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

千里馬閱讀答案 千里馬閱讀理解篇一

童話(huà)中難以自圓其說(shuō)的地方,，恰恰埋藏更深的隱喻。下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理的《千里靴》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí),。

多年來(lái),，我尤為迷戀童話(huà)中的器物，魔力的碗,、銀灰色的萬(wàn)能咒語(yǔ),、會(huì)說(shuō)話(huà)的蘋(píng)果樹(shù)……它們的神秘之美，在于永遠(yuǎn)不會(huì)被人目睹,?！秾毢J的秘密》是我看過(guò)無(wú)數(shù)遍的電影，沒(méi)記牢其中的教育意義,，但卻只惦念著那件消失的寶物——寶葫蘆,。

假設(shè)只能揀選一件寶物，我才不要什么會(huì)下金蛋的鵝或無(wú)所不知的鏡子,，童年時(shí)最令我渴慕的,，是一雙千里靴。我把它套在腳上,，追得上雨后的彩虹拱橋,。作為乖順得近于自閉的孩子，這大約體現(xiàn)了內(nèi)心無(wú)聲息的反抗吧,。

記得有一年,，和家人去海邊度假。白天受了冷落和委屈,，覺(jué)得父母不愛(ài)我,，我決定偷偷出走，以傷害自己的方式完成對(duì)他們的報(bào)復(fù)──我忘了,，只有在他們愛(ài)我的前提下,，這種報(bào)復(fù)才是有效的,。晚上躡手躡腳地爬起來(lái)，世界黑得嚇人,，那種無(wú)邊的威嚴(yán)使我不得不放棄計(jì)劃,。聽(tīng)到潮聲，我趴在窗邊,，向外張望。夜色中的大海,，有著巨獸幽暗而褶皺的皮,，礁巖仿佛是它換氣的鼻孔。我深懷恐懼,，唯一的安慰是在海平線(xiàn)那端,，月亮天使有張鍍金的臉。那個(gè)晚上,，我默默祈禱一雙千里靴,，送我到任意的彼岸。

是的,，為我向往的總在彼岸,，可我難以跨越眼前的危險(xiǎn)。千里靴,，千里靴,，刀山火海一越而過(guò)。斗火龍,、戰(zhàn)水怪的勇士,，總是不能缺一雙千里靴借以逃生。如果套上千里靴,，我就可以從容跨越重重障礙,，跨越挫折和險(xiǎn)境，甚至跨越令人不耐煩的成長(zhǎng)和生死……然后,，讓葉芝的詩(shī)在墓碑上將我安慰：“現(xiàn)在我可以枯萎而進(jìn)入真理,。”

對(duì)千里靴的渴望,，相當(dāng)于成長(zhǎng)上的揠苗助長(zhǎng),，我借此躲避或巨或微的創(chuàng)痛。童話(huà)里,，中途打開(kāi)籃子,，里面的禮物會(huì)變成蛇蝎，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)才能獲得閃耀的珠寶,。我曾想,，如果有了一雙千里靴，人轉(zhuǎn)瞬就到達(dá)終點(diǎn)，不必與自己的好奇心交戰(zhàn),，最后作為失敗者被懲罰,。千里靴把萬(wàn)重山水變成地圖旅行，其實(shí)是一種急工近利的交通工具和行動(dòng)道具,。說(shuō)到底,，千里靴是沒(méi)有耐心的產(chǎn)物。

我曾坐在高空,，想象飛機(jī)就是一雙工業(yè)千里靴──跨越峰巒,、河流和穿插其間的小小村落，但我永遠(yuǎn)看不見(jiàn)大地上真正的臉和表情,，即使擁有俯瞰眾生的天堂般的視角,，我看云卷云舒，依然是形而上中必然的單調(diào),。

隨著年長(zhǎng),，我對(duì)千里靴的速成神話(huà)，抱有了懷疑,?！奥?tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”之類(lèi)的致理

名言

或許我這樣探討,，有偷換概念之嫌，因?yàn)橥?huà)人物穿上千里靴的目的,，主要是為了逃亡,。對(duì)于這種目的，速度是第一要義,，走馬同時(shí)想觀花,，當(dāng)然是奢侈得危險(xiǎn)的妄念。但我當(dāng)年閱讀童話(huà)時(shí)產(chǎn)生的懷疑一直沿續(xù)：為什么扔下梳子變成森林,，扔下鏡子變成河流,，卻總是阻擋不了追隨而至的魔鬼?既然我們已經(jīng)穿上了竊取來(lái)的千里靴，為什么魔鬼轉(zhuǎn)眼就能離我們?nèi)绱酥?魔鬼光腳不穿鞋,，他憑什么跑得那么快又不流血?千里靴讓我隱約懷疑法器的失效,，不幸的主人公仿佛是在夢(mèng)里無(wú)望地逃生,，精疲力盡地剛剛趕到一個(gè)安全地點(diǎn),，不容喘息，追殺的人又來(lái)了,。

千里靴原來(lái)的主人是魔鬼,。如果魔鬼能一步千里，他不會(huì)視千里靴為寶物,，如影隨形的本領(lǐng),，他自身就具備了，又何需一個(gè)外在之物?如同孫悟空不會(huì)把一個(gè)能把自己送上天際的東西當(dāng)寶物,，因?yàn)樗粋€(gè)筋斗云就抵達(dá)了,。如果穿上千里靴逃走時(shí)還是被光腳的魔鬼一再追上，那只能說(shuō)明這是一個(gè)失效的寶物,，實(shí)際功用遠(yuǎn)非傳說(shuō)中那么神乎奇神,。如果這是一個(gè)失效的寶物，那魔鬼根本不會(huì)珍藏,，更別提跋山涉水地去追討,。那么為什么，我們已經(jīng)穿上千里靴,，卻如此輕易地一再地被魔鬼緊跟呢?

我后來(lái)才領(lǐng)悟,，童話(huà)中難以自圓其說(shuō)的地方，恰恰埋藏更深的隱喻,。在漫長(zhǎng)的靈魂自我建設(shè)中,，當(dāng)我一次次試圖擺脫內(nèi)心的種種邪念，朝著更美好和澄明的方向行進(jìn)……每每過(guò)程卻如此困難,，結(jié)果卻如此失敗,，我仿佛能感到魔鬼的體重和竊笑,。猜對(duì)了，穿著千里靴跑得再快,、跑到天涯也沒(méi)用,，因?yàn)槲覀兩砩弦恢北池?fù)著魔鬼，他一伸手,，就輕易拍上我們的肩,。

(取材于周曉楓的同名

散文

18.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是(2分)

a.揠苗助長(zhǎng)b.急工近利c.致理名言d.神乎奇神

19.下列對(duì)作品內(nèi)容的理解,，正確的兩項(xiàng)是(4分)

a.由于童年時(shí)乖順自閉,，因此得不到父母的愛(ài)，作者十分迷戀童話(huà)中的寶物,。

b.因?yàn)榭謶殖砷L(zhǎng)過(guò)程中的創(chuàng)痛和失敗,，作者希望可以借助千里靴來(lái)逃避長(zhǎng)大。

c.童話(huà)中的千里靴引發(fā)作者想象,，飛機(jī)就是可以快速飛越千山萬(wàn)水的“千里靴”,。

d.與快相比，慢更優(yōu)雅,，能使平凡場(chǎng)景凸現(xiàn)詩(shī)意,，能讓人更好地欣賞沿途風(fēng)景。

e.文中引用了大量的童話(huà)故事,，充滿(mǎn)生動(dòng)的童趣,，同時(shí)增添了厚重的文化底蘊(yùn)。

20.文中說(shuō)“千里靴是沒(méi)有耐心的產(chǎn)物”,，請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析這句話(huà)的含義,。(4分)

21.作者認(rèn)為“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”是典型的偷懶技巧,，你是否同意這種觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,。(6分)

22.本文寫(xiě)了作者對(duì)“千里靴”的認(rèn)識(shí)和態(tài)度的幾次轉(zhuǎn)變。請(qǐng)分別概括,。(6分)

18.(2分)a(b.工-功,，c.致-至，d.奇-其)

19.(4分)c,、d(a.“因此得不到父母的愛(ài)”于文無(wú)據(jù);b.“逃避長(zhǎng)大”不符合文意,，應(yīng)是“逃避長(zhǎng)大的過(guò)程”;e.“充滿(mǎn)生動(dòng)的童趣，同時(shí)增添了厚重的文化底蘊(yùn)”不符合文意)

20.(4分)因?yàn)槿藗兛释唤?jīng)過(guò)艱苦漫長(zhǎng)的追求過(guò)程,，避免挫折,、危險(xiǎn)和失敗，直接達(dá)到追求的目標(biāo),，所以才幻想擁有千里靴(2分),。這種幻想反映了人的急功近利,、缺乏耐心(2分)。

21.(6分)可同意,，也可不同意,。能夠言之成理、自圓其說(shuō)即可,。

22.(6分)①童年時(shí)渴望擁有一雙千里靴,，能夠跨越所有挫折、痛苦和漫長(zhǎng)的追求過(guò)程,，直接到達(dá)目標(biāo)(2分,，要點(diǎn)“渴望”);②隨著年長(zhǎng)，開(kāi)始對(duì)千里靴抱有懷疑,，越來(lái)越崇尚追求的“慢”過(guò)程(2分,，要點(diǎn)“懷疑”);③后來(lái)領(lǐng)悟童話(huà)矛盾的隱喻，在靈魂的自我建設(shè)過(guò)程中,，沒(méi)有可以穿上“千里靴”直接到達(dá)的捷徑,，需要永不停止地努力克服自身的缺點(diǎn)(2分，要點(diǎn)“領(lǐng)悟”),。