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2023年大班上學期班務(wù)計劃總結(jié) 大班上學期班務(wù)計劃指導思想(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-03 15:13:07
2023年大班上學期班務(wù)計劃總結(jié) 大班上學期班務(wù)計劃指導思想(4篇)
時間:2023-05-03 15:13:07     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習。

大班上學期班務(wù)計劃總結(jié) 大班上學期班務(wù)計劃指導思想篇一

一,、班況分析

本學期我班共有幼兒37名,,其中有男孩19名、女孩18名,。孩子們升入了大一班,,成為了大哥哥、大姐姐,,自豪感,、責任感、榮譽感均較強,,經(jīng)過了中班一年的學習,,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,,幼兒對上小學的意識還比較薄弱,。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關(guān)教育,,希望通過新學期的努力,,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作:

根據(jù)園務(wù)工作計劃,,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),,增強幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,,完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,,定期洗被子,、枕套,保持內(nèi)務(wù)整齊,。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,,增強體質(zhì),,做好各項安全、保健工作,;

不讓幼兒帶不安全物品入園,;管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識,,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式,,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),,學習做一些力所能及的事情,讓幼兒學習整理自己的床鋪,、書包,、擺放鞋子。

杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天,、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作,,每天加強對幼兒毛巾,、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作,;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,,消除他的緊張感,。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),,使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,,制定好每月、每周,、每日教學計劃,,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,,合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,,增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓練,,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,,利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色,。通過一年的學習培養(yǎng),,幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,,積極邀請家長參與我們的活動。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點,,總結(jié)上一周中的不足之處,并對上周教育內(nèi)容進行反思,,同時做好詳細地記錄,,并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,,對問題點進行及時改正,保證教學質(zhì)量,。

2,、管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好,;不讓班級財物丟失,;堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,,保持教室整潔干凈,。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

3,、對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責罰,,不對幼兒進行體罰,,真正做到關(guān)心每一個孩子。

五,、家長工作

1,、根據(jù)本班具體情況,,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,,讓家長及時了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機聯(lián)系,,讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,保證信息通暢,。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》,。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式,,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學上的問題,,一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論,。

3,、通過家訪、電訪,、信息訪,、面訪、網(wǎng)絡(luò),、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,,及時交流幼兒的生活學習情況,與家長共同配合,,提高幼兒的學習生活,。總之,,只有通過家園的雙向合作,,才可以更好的開展工作。

六,、本學期月份工作計劃安排

九月份:

1,、整理園內(nèi)、外環(huán)境,、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

2,、迎接新生入園,,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,,積極做好家訪工作,。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學常規(guī),。

3,、制定班上的學期教學計劃、月計劃,、每周教學及教案,。要求:熟悉教材,因材施教,,根據(jù)各學科內(nèi)容制定計劃,,結(jié)合本園進行教學。

4,、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”,。

5、加強“國慶”長假的安全教育,。

十月份:

1,、制定班上的學期工作計劃,,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃,要求目標明確,,使幼兒個性全面發(fā)展,。

2、對幼兒進行愛國主義教育,、國防知識教育,。

3、加強安全常規(guī)教育,、文明紀律養(yǎng)成教育,,形成幼兒良好的行為習慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,,養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人,。

4、加強安全教育,,提高幼兒自我保護意識(避火演習,、避震演習)。

5,、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”,。

十一月份:

1、加強衛(wèi)生,、安全方面檢查,、監(jiān)督工作。

2,、積極準備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”

十二月份:

1,、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動,。

2,、積極參加外園的觀摩活動。

一月份:

1,、做好期末的教育評價,。

2、做好期末工作安排,,寫好工作總結(jié),。

3、做好寒假財產(chǎn)保管,、財物清點,。

大班上學期班務(wù)計劃總結(jié) 大班上學期班務(wù)計劃指導思想篇二

新的學期,新的開始,。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,,大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,。這學期為了搞好班級安全工作,,保證孩子安全、健康的成長,,針對班級實際情況,,特制訂了班級安全工作計劃:

一、在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級老師在思想上必須樹立"安全第一"的意識,,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,,不離開幼兒,,并采取一系列措施,做好安全防范工作,。

1,、配班老師積極配合主班老師的工作,認真做好晨間接待和檢查工作,,了解幼兒當天情緒和身體狀況,,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,,檢查活動場地,、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,,消除不安全隱患,,讓幼兒輕松參與活動。

4,、盥洗時,,老師應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,,防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應(yīng)加強課間巡視,,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品,不亂吃東西,,不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,,教育團結(jié)友愛,不打人,,互相幫助,,遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6,、午休時,,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,,并及時補辦接人卡,,謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,,并登記。

9,、利用家園聯(lián)系冊,,家園欄,,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,,使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動,行為散漫的幼兒,,更要加強家園之間的聯(lián)系,。

二、具體實施的措施

(一)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣讓幼兒了解安全保健知識

培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,,學會洗手,,洗臉,不隨地吐痰,,講究個人衛(wèi)生,,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有一定的,。獨立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,,幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,,愛公物,,做一個健康、快樂的幼兒

(二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1,、教育幼兒認識交通安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,,坐時坐穩(wěn),,坐好。不坐"三無"車輛,。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨遍坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

(三)培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識。

1,、防火安全,。教育幼兒不玩火,不燃放--爆竹,,學會打火警電話(119)掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

2、用電安全,,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,,如果電器冒煙不要亂動,,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3,、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預(yù)兆,,發(fā)生地震時,,不要慌,不要急,,找最安全的地方躲藏,。

(四)其它安全方面。

1,、教育幼兒上下樓梯時,,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,,不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷,。此外,,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,,不私自進入伙房操作間,,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,,有制序,不擁擠,,一個挨一個玩,。

2,、教師應(yīng)加強課間巡視,,加強對幼兒進行安全教育,,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,,不亂吃東西,不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,,教育要團結(jié)友愛,,不打人,互相幫助,,遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

3、離園接送時,,兩位工作人員都必須在場,,一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時,,一個老師必須在看小朋友,工作人員同時與家長交流,。如有陌生人來接,,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

4,、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室,、寢室,、盥洗室,要拔掉電器插頭,,關(guān)掉電源,,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

5,、向家長宣傳安全教育的重要性,,以及幼兒園的安全教育活動,,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),,積極做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育,。

大班上學期班務(wù)計劃總結(jié) 大班上學期班務(wù)計劃指導思想篇三

新的一學期即將開始了,,我班的孩子們一轉(zhuǎn)眼就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里,,我們將根據(jù)《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路,,結(jié)合新教材,聯(lián)系實際,,開展一些具有班級特色的,,適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動,積極為幼兒營造一個輕松,、愉快,、舒適、安全的環(huán)境,。

一,、班況分析:

我們班現(xiàn)有幼兒39名。通過中班一學年的活動和鍛煉,,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展,。主要表現(xiàn)在生活自立能力,能有序地穿脫,、整理衣物,、鞋襪。能正確使用筷子,、餐巾,、毛巾、便紙,。大部分幼兒步養(yǎng)成了認真的洗手,,主動喝水,安靜愉快進餐和物歸原處的好習慣,。另外,,通過在區(qū)角活動中的探索、操作,,幼兒學了進行簡單的比較,、分類,、測量等活動。與此同時,,我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪,;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣,。我們將針對這些在本學期采取適宜的措施,,是幼兒的能力得以全面的發(fā)展,。

二,、各領(lǐng)域目標:

(一)語言領(lǐng)域:

1、能注意傾聽,,學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。

2、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談,講話禮貌,。

3,、喜歡欣賞文學作品,理解作品內(nèi)容,,感受文學作品的美,。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品,。

4,、學會看圖書,并喜歡將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5,、對文學產(chǎn)生興趣,。

(二)健康領(lǐng)域:

1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,。情緒安定,,愉快活潑。

2,、生活有規(guī)律,,形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗,、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生,。

3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,,會對自己的身體進行適當?shù)谋Wo,。

4、認識有關(guān)安全的標志,,學習交通規(guī)則和用水,、用電、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護意識,。

5、喜愛體育活動,,逐步養(yǎng)成運動的習慣,,動作協(xié)調(diào)、靈活,,有耐力,。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性,。

(三)社會領(lǐng)域:

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,尊敬他們,,愛惜勞動成果,。

2、學習參與社區(qū)的活動,,體驗并認識人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,,樂于與人交流。

3,、學習尊重別人的需要,、感受、意見,,并作出合適的反應(yīng),,有同情心。

4,、在活動中學習評價自己和同伴,。

5,、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識,。

6,、學習選擇活動方案,學習認真,、努力地完成活動,,在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。

7,、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀、人文景觀,、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,,萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。初步接觸不同地域,、不同種族的人,,了解其不同的風俗和文化特點。

8,、了解成人的消費內(nèi)容,,嘗試適宜的消費活動。

9,、初步了解小學生活,,產(chǎn)生入學愿望。

(四)科學領(lǐng)域:

1,、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲望,。

2,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦,。

3,、感受信息的重要,學習多途徑收集有效信息,。

4,、愿意和同伴共同探索,能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。

5,、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量,、形體,、時空實際意義的理解,學習簡單運用,。能從多個角度進行簡單的比較,、測量、排序,、分類,、推理等認知活動。

6,、樂意親近大自然,,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、能在音樂,、美工活動中,,主動與他人合作、交往,,體驗到共同參與藝術(shù)活動的樂趣,。

2、學習用正確的態(tài)度對自己和別人的作品進行評價,。

3,、學習根據(jù)音樂作品所表達的含義,創(chuàng)編簡單的舞蹈,。

4,、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上運用線條、幾何圖形,,表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)特征,,按自己的意愿自由地畫出簡單的有情節(jié)的畫面,培養(yǎng)幼兒大膽想象和創(chuàng)造的能力,。

5,、學習收集和利用身邊物品和廢舊材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受,。

三,、工作重點及具體措施:

(一)教育教學工作:

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍,,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會,,讓幼兒井然有序地愉快學習。

2,、營造愉快的學習氣氛,,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,,與幼兒多說話、多溝通,、多用目光微笑,,建立良好師幼關(guān)系。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,,為了更好的實現(xiàn)這個目標,,我們應(yīng)采取以下措施:

(1)教學活動設(shè)計中,充分考慮幼兒的身心特點,,使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅,;

(2)在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。如:消防救援等體育游戲。

4,、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性,。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,,方便他們獨自取放,,獨立使用。當活動結(jié)束后,,教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

5,、開展幼小銜接的準備工作,開展閱讀,、計算,、識字等活動,不斷提高幼兒的學習能力,,有計劃地引導幼閱讀,,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,,繼續(xù)將聽,、說、讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。

6,、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系等,,并會向客人、長輩問好,,不亂動別人的東西,,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,,愿意幫助他人,,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,,并能聽從老師勸告,做錯了事,,能承認,,并愿意改正。

(二)衛(wèi)生保健及安全教育工作:

衛(wèi)生工作是班級的一項重要工作,教師們將全力配合,,認真完成衛(wèi)生工作,,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,,為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外,我們還要對幼兒進行安全防范教育,,時刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,,提幼兒自我保護意識和能力,,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣,、用眼習慣,、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等,。并根據(jù)大班的特點,,培養(yǎng)幼兒自理能力,學會收拾,、整理,、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來,,自己增減衣服,;在完成這些工作之外,同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

(三)家長工作:

1、通過家長會,,家訪,,電訪,發(fā)放幼兒成長冊,、離園時個別談話,、短信等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況,。

2,、了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,,幫助家長排憂解難,,使家園教育步調(diào)一致。

3,、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感,。

4,、每周更換“家長園地”的內(nèi)容,讓家長對幼兒園工作有一定的認識,,從而促進家園溝通,,提高教養(yǎng)水平。

新的學期,,新的希望,,相信通過幼兒園、教師,、家長的有益互動,,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,,我們將會和孩子們一起愉快,、安全地渡過大班的第一個學期。

大班上學期班務(wù)計劃總結(jié) 大班上學期班務(wù)計劃指導思想篇四

一,、幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒25名,,經(jīng)過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,,體質(zhì)有所增強,,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊一起游戲?qū)W習。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,,小朋友們一起學本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,,學會了自己吃飯,,自己穿脫衣服。平時大部分幼兒能夠大膽,,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。剛?cè)雸@的插班生也都會自己動手吃飯,但是幼兒往往會象家里一樣,,這樣不吃那樣不吃,,于是,,我經(jīng)常會給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,,才能越來越聰明,,我也總是表揚鼓勵那些自己吃,吃得多的小朋友,,給他們五角星,,給他們大拇指,經(jīng)過一兩周`時間的教育幫助,,幼兒做到了不挑食,,午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步,。游戲是孩子的主要活動形式,,孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,,往往自我為中心,,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,,我們小班這種情況尤為突出,,所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學會"協(xié)商,、合作,、交往、分享",。

二,、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,能尊敬父母,、長輩,,能為集體服務(wù),形成集體觀念,,使幼兒以此為基礎(chǔ),,促進全面發(fā)展。

(一)合理安排日常教育教學活動具體措施

1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃

2、創(chuàng)造和諧,,寬松的教育環(huán)境,,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,,并會嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,,經(jīng)驗,知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展

1,、身體健康,,在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、學習正確洗手、洗臉的方法,,學會獨立入廁,,養(yǎng)成喝水的習慣。

3,、對體育運動感興趣,,并學習一些基本運動技能。

4,、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素,。

(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

1,、根據(jù)本班的情況,,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,,科學的班務(wù)工作計劃,,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3,、積極配合幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作,,取得家長信任

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,,與家長交流教育方法,,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展,。

2,、每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,、實用性,、教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,,復(fù)習,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色,。

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2,、每周開展手工訓練,,培養(yǎng)幼兒興趣。

3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料,,以便幼兒活動中選擇。

4,、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,,布置于主題活動墻飾。

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