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2022年小班下學(xué)期班級個人工作計劃表精選

格式:DOC 上傳日期:2022-12-02 14:50:11
2022年小班下學(xué)期班級個人工作計劃表精選
時間:2022-12-02 14:50:11     小編:admin

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

小班下學(xué)期班級個人工作計劃表篇一

新年過去了,,我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,,我們班幼兒29名,,其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,,都愿意上幼兒園,,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,,午睡時在教師的幫助下,能穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,,能安靜坐下來,舉手回答問題,,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,,主動參與活動;但是,,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,,做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,,把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),盡多的給他們鼓勵和幫助,,幫助他們樹立自信心,,結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),堅持保教結(jié)合,,做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動,,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力,,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,,并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),,喜歡上幼兒園,。

(一)健康領(lǐng)域:

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,,能自己穿脫衣、褲;學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療,,懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動,,發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域:

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,,能用簡單的語言回答別人的問題,,表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,,并樂意表達(dá)自己的感受。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話,,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,,在日?;顒又胁唤泻啊?/p>

(三)社會領(lǐng)域:

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰,、關(guān)心、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,,體驗與教師,、同伴共處的快樂。

3,、逐漸接受老師的建議和指示,,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物,。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,,體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1、喜歡操作,、擺弄,,能堅持較長時間,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,,感知事物的特征,,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較,。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、在成人的引導(dǎo)下,,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物、交通工具等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,,能借助動作,、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動,,學(xué)習(xí)用畫,、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,,告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒。

(一)健康領(lǐng)域:

1,、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,,增強(qiáng)其體質(zhì),。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運(yùn)動器具,、自制玩具,,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩,。

3,、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,,跳,,投擲,平衡,,鉆爬等一些基本技能,。

4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。

(二)語言領(lǐng)域:

1,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,,通過個別談話,,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí),。

2,、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,,不隨便插話,,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3,、各個教學(xué)活動中,,注重個體差異,讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話,。

4,、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思,。

(三)社會領(lǐng)域:

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人,。

2,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,,引起幼兒觀察的興趣,。

3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4,、通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽,、手指、油畫棒,、水粉顏料等作畫,。

2、用橡皮泥,、剪刀,、膠棒等材料進(jìn)行制作,提高用手操作的靈活性,,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

3、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡單的折紙技能,,用搓、團(tuán),、壓等技能塑造簡單的物體,。

4、通過音樂活動,,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,,自然的聲音一句一句地唱。

5、利用游戲,,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,,學(xué)會簡單的舞蹈。

6,、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機(jī)會,,增強(qiáng)自信心和自尊心,。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3,、充分利用家庭,、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀,、郊游,、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關(guān)系和工作,、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園,、愛老師,、愛同伴的情感。

4,、豐富和正確使用禮貌用語:你好,、再見、謝謝,、不客氣等,。

5、通過教師提醒和教育,,培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

1,、認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》,,并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,,了解家長的教育方式,,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,,并達(dá)成共識,。

2、利用孩子接送的時間,,與家長進(jìn)行面對面地交流,,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,,爭取家長的支持和理解,,從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

3,、出好《家長園地》,,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗,、本班孩子的成長摘記等,增強(qiáng)家長的參與意識,,提高了可看性,,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁,。

4,、推薦家長加入家委會,成為家委會成員,。

二,、三月份:

1、做好開學(xué)幼兒報名,、收費(fèi)工作,,建立正常的教育教學(xué)工作。

2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,。

3,、更新《家長園地》,,布置活動室環(huán)境。

4,、認(rèn)真制定各類計劃并及時上傳,。

四月份:

1,、結(jié)合主題,組織幼兒踏青,。

2,、做好環(huán)境布置工作,。

3、認(rèn)真對待中心來園調(diào)研,。

4,、更換區(qū)域活動材料,提供半成品和廢品,。

5,、舉行幼兒韻律操比賽。

五月份:

1,、舉行慶“六一”

親子運(yùn)動會,。

2、常規(guī)調(diào)研,。

3,、做好幼兒“六一”體檢工作。

4,、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動,。

六月份:

1、歡慶“六一”,,舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽,。

2、做好夏季衛(wèi)生保健工作,,預(yù)防腸道疾病等,。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4,、對通式課程進(jìn)行梳理存檔

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