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托福聽力高分全攻略 托福聽力入門篇一

托福聽力的提高離不開平時的練習，但是練習也是要講究方法的,，不能盲目,。下面yjbys網(wǎng)小編為大家提供托福聽力新手攻略，希望能幫到大家哦!

我們熟知的所謂的”ibt-我變態(tài)”考試,。實際上它指的是internet-based test,，既然是網(wǎng)考,，就有著獨一無二的特性。我們先來看看它的考場環(huán)境,，首先每位同學將會面對一個獨立的電腦,，耳機，在聽力過程中,，會出現(xiàn)圖片和板書,，不要小看了這些信息，這些都是聽力的潛在信息,，同學可以從中獲知所考察的內容到底是對話還是講座,。

就題型而言，除了保留了經(jīng)典題型選擇題之外,，還新增了配對,，排序以及重聽等新題型，就托福的答題時間來說,，送給大家五個字:限制，不限制,。 ”限制”是指總的答題時間是一定的,，同學們要在沒有加試的情況下在一個小時之內答出34道題，”不限制”是指每道題的答題時間是不限制的,，但即使是這樣,，我也建議一道題的答題時間不要超過20秒。

下面我們來看看,，托福聽力考試的考試范圍是什么,，ets明確規(guī)定，在托福聽力考試中共有兩個范圍內容,，分別是conversation 和lecture,，其中conversation又分為office hour; serviceencounter， student interaction,，美國大學的教授都會在課下給學生留出答疑時間,，一般同學都要提前makean appointment，盡可能在教授的office hour 里解決自己的問題,，當然你也可以stopby 的時候詢問教授,，教授一般都會把它看成是學生主動學習的標志，因此,，officehour 的人 物主要是professor 和student,， 那學生找老師通常是有什么事情呢?無非就是上課聽不懂，找教授go over 一遍,，下課作業(yè)不會寫,，找教授談論一下應選擇怎樣的topic,， 怎么在library 找資料，使用電子圖書,，學生可能 miss the class,，drop the class 等等一系列你可能在北美留學會遇到的學習上的問題，那service encounter 又指的是什么呢?簡單來說,，就是學生在北美留學中會遇到的生活上的問題,，因此，在這個環(huán)節(jié),，人物主要是student 和 counselor,， 談論注冊問題，找兼職工作問題,，圖書館使用圖書問題,，分數(shù)問題，醫(yī)院看病問題等,，最后說說studentinteraction ,，主要發(fā)生在兩個學生之間，如討論如何take note,，prepare for theexam ,，group discussion ，presentation,，finding resource 等問題,。

那么lecture主要考什么? arts ，lifescience,，physical science 和social science 是ets規(guī)定的考察范圍,，實 際上已經(jīng)涵蓋了大部分的學科，但是數(shù)學這門學科似乎還沒有考過,，即使出現(xiàn)數(shù)字似乎也與數(shù)學運算沒有什么關系,，有同學會問:我對大部分的學科知識并不是很了解，這樣的話要如何駕馭考試?這點同學大可以放心,，ets明確規(guī)定考試是不會涉及到各個學科的專業(yè)知識,，學生應該做的就是按部就班的聽懂文章中出現(xiàn)的重點內容就可以了，大家需要做的是多多積累學科背景知識,，以助我們更好的答題,。最后我們討論一下，托福聽力究竟想考察的是我們什么能力呢?它是從什么角度來進行設題的呢?

第一個能力就是basic comprehension ,， 就是指基本語用能力,，什么是基本語用?指的就是你的英語基礎，一個具備良好英語基礎的同學在沒有準備充分的情況下參加考試，一般能拿到一半左右的分數(shù),，基本能聽懂托福聽力對話和講座的`主題以及一些重要的細節(jié),，這就是基本語用能力。

第二個能力指的是pragmatic understanding 也就是我們 說的實際語用能力,，什么意思呢?指的是同學能不能在聽懂的基礎上明白說話人的真實意圖,，言外之意，弦外之音,，字里行間之外的意思,。舉個例子，有一個 student找professor 談論論文topic 的問題,，通過上下文我們能看到教授對學生的論文是基本滿意的,，于是拿出論文中的一句話問道是什 么意思，學生的回答似乎也很到位,，老師便說了一句話:you can say it again ,。 題目中立即出現(xiàn)一道題: what does the professor mean by ”youcan say it again”，其實這句話的言外之意是教授非常滿意學生的回答,，而不是局限在它的字面含義”你再說一遍”的意思,。托福聽力考試的

第三個能力是 connecting information ， ”與文章內容相關的信息”,，在這里主要指的是推斷,，同學要記住兩個詞infer和imply，涉及到的題型主要指的是推斷題以及與文章內容組織相關的 配對,，排序和是非改錯題，也是聽力考試中失分率比較高地題型,，在未來的學習中,，我也會給同學具體解析一下這些題型的解題方法。講到這,，同學們應該對托福聽力考試有了一個系統(tǒng)的認識,，也希望會對同學們的學習帶來幫助!

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