報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
幼師個人述職報告1000字 幼師述職報告總結(jié)篇一
日子如同白駒過隙,，回顧這段時間的工作，有得有失,，所以說是時候抽出時間寫寫述職報告了,。那要怎么寫好述職報告呢？下面是小編為大家整理的2023年度幼師個人述職報告,，希望能對大家有所幫助,。
2023年度幼師個人述職報告篇1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，回顧走過的日子，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，促進幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、思想工作
我在班長吳老師的帶領(lǐng)下,，能積極參加政治學(xué)習(xí)，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。
二、教育工作
在教育教學(xué)活動中,，我們班認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，提供充足的操作材料,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗。每月撰寫教育隨筆,，認真填寫周,、月計劃及各種表格、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。不斷積累經(jīng)驗,，總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的指導(dǎo)以后的工作,。
三,、保育工作
在日常生活中，我們班經(jīng)常教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子。經(jīng)常加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣。也做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，并積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責。為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我們利用各種形式,，如：演練,，主題班會活動等形式，教給了幼兒一些安全知識,，預(yù)防了意外事故的發(fā)生,。
五、家長工作
真誠地對待每一位家長,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進步,，睡覺也乖了,，自己睡著的；今天誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作,。
總之,，本學(xué)期非常忙也非常累，在工作中我們享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，力求把日后的工作做得更好,！
2023年度幼師個人述職報告篇2
作為一名新教師,，回想剛進中三班時候的我，從看著一張張陌生的臉,，到記人不記名,，再到對每個孩子都熟悉，突然感覺時間過的好快,。在這半年時間我經(jīng)歷了很多,，同時我也從一個“新手”鍛煉成為一人被同事認可的保育教師了,。下面我對這半年的工作進行總結(jié)：
一,、了解每位幼兒，尊重每個幼兒發(fā)展
本學(xué)期我們中三班有43名幼兒,，在我來之前,，我班幼兒在小班已經(jīng)建立了基本的幼兒園常規(guī),。班上的兩位任課教師對孩子熟悉到不能在熟悉。而我要做的首要工作就是熟悉這些孩子們,，了解他們,，從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī),，注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，是每位幼兒得到全面發(fā)展,。
二、安排值日生,，增強幼兒獨立意識
中班幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動,。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作,，喝開水的排隊問題,，以及飯后清理桌面等細小的機會,，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力，而且督促了孩子們的自律,。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,。
三、照顧到每位幼兒健康,，培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣
中班我們以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對體弱多病的幼兒給予特別照,。
四、加強家長交流,，建立伙伴關(guān)系
幼兒的進步離不開家長的支持,。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作,。作為一名新教師，每天放學(xué)后,，我會及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,，做的好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，幫助幼兒糾正,。另外，如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。
總之,，作為一名新教師不僅要有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗,。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力，用真心換得孩子的喜愛,。
2023年度幼師個人述職報告篇3
本學(xué)期我被分配大—班教學(xué),，是大班幼兒的語文老師。這個學(xué)期是第一次教大班的孩子語文,，所以在自己原來的基礎(chǔ)上還學(xué)了很多東西,。如此就本學(xué)期做如下的學(xué)習(xí)總結(jié)：
一、參加外出聽課學(xué)習(xí)
在園長通知幼兒園的老師有無外出參加聽課學(xué)習(xí)的時候,，我果斷的報名了，因為在外出聽課之前,，我在大班的教學(xué)遇到很多的困難,，雖然小，但是特別的難以進行,，所以我就在孩子假期的時候出去學(xué)習(xí)了,。在這次的聽課學(xué)習(xí)下，我慢慢的就了解了怎么教大班孩子學(xué)習(xí)語文了,，也從——幼兒園的老師那學(xué)習(xí)到很多對我有用的教學(xué)方法,，真的讓人很驚喜。老師教我們給孩子上課,，最重要的是要讓幼兒參與進來,，不能只是老師一個人在講臺上唱獨角戲，這樣是不利于孩子學(xué)習(xí)的,，然后我就進行了反思,，我才發(fā)現(xiàn)自己很少讓幼兒在課堂上有互動，總是一個人在講,，而且講完就不管了,，原來問題出在這里。因此我懂的了如何讓課堂變得高效率,，讓幼兒逐漸的喜歡上課,，對語文產(chǎn)生興趣。
二,、看書學(xué)習(xí),，豐富個人的教學(xué)知識
我買了很多與自己教學(xué)相關(guān)的書籍，尤其是幼兒教育類的,，不僅是從書籍里學(xué)習(xí)如何教育孩子,，也是學(xué)習(xí)如何做一個好的幼師，讓自己這個職業(yè)在幼兒園里發(fā)揮用處，幫助幼兒去學(xué)習(xí),。從書里學(xué)習(xí)到很多的理論知識,，因為有了理論，我才能在現(xiàn)實中去進行實踐,，在實踐經(jīng)歷中積累經(jīng)驗,。有一本書介紹到幼兒的課堂一定要有趣，就要引入游戲教學(xué),，這讓我打開了新的世界,，所以之后的上課，我都會用游戲幫助幼兒參與到課堂里去,，讓孩子有一個開心愉悅的環(huán)境進行學(xué)習(xí),，把上課學(xué)習(xí)的興趣提高上來。
三,、向園里其他老師進行學(xué)習(xí)
我本學(xué)期里不斷的向園里的老師學(xué)習(xí),，跟他們一起參與教學(xué)研究，在他們傳授經(jīng)驗的時候,，認真聽講并提出問題,，把這些老師的教學(xué)經(jīng)驗給學(xué)到，然后與自己的教學(xué)結(jié)合起來,，形成自己的教學(xué)模式,，讓自己的課堂更加的生動，更加的豐富,。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)就這些了,，但是我知道自己還有很多需要去學(xué)的，畢竟自己成為幼師還不足一年,，還有很多待改正和學(xué)習(xí)的,。我會加油努力學(xué)的，讓自己成為更加優(yōu)秀的幼兒老師,。
2023年度幼師個人述職報告篇4
從20__年8月幼兒園建園至今已有五個月,，一個學(xué)期已然結(jié)束。在這五個月中,，我們所經(jīng)歷的思想,、觀念、教育教學(xué)方式以及個人行為方式的轉(zhuǎn)變是前所未有的,，但始終沒有改變的是保持著高度的責任感,，以積極進取的精神投入到工作中。
一,、責任增強了一點
領(lǐng)導(dǎo)和老師們一定感覺到,，我是一個干事挺認真的人,，不論何事力求盡善盡美，比如招生宣傳,、比如校園院墻美化,、比如班級文化建設(shè)、比如每次的教師培訓(xùn)等等,，我所要做的都想做到,，什么原因呢？不謙虛的說,，我是一個有責任心的人,，而且這種責任心一直在增強，這種責任心來自哪里,？來自對黨的教育事業(yè)的忠誠,。
二、思想提高了一點
無論是小學(xué)教育,，還是幼兒教育,，所做的工作都是最基礎(chǔ)的，都是為祖國培育更美更艷的花朵,。近半年來對于這一認識更加深刻，一是學(xué)習(xí)心得,，二是從黨和政府對學(xué)前教育前所未有的重視感悟到的,，三是從家長的殷切期望中領(lǐng)悟到的。
三,、觀念轉(zhuǎn)變了一點
1978年,，巴黎，有個記者問一位諾貝爾獎獲得者：在您的一生里,，您認為最重要的東西是在哪所大學(xué),、哪所實驗室里學(xué)到的呢？這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：是在幼兒園,。在幼兒園里,，我學(xué)會了很多很多。
比如,，把自己的東西分一半給小伙伴們,。不是自己的東西不要拿。東西要放整齊,。飯前要洗手,。午飯后要休息。做了錯事要表示歉意,。學(xué)習(xí)要多思考,，要仔細觀察大自然。我認為，我學(xué)到的全部東西就是這些,。這使我的觀念得以重新來認識幼兒教育的重要性,。幼兒時期是一個人良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。老師家長今天怎樣教育孩子,，明天孩子就會成為怎樣的人,。
四、思考深入了一點
1,、從我們所從事的工作角度思考,，如今從事了學(xué)前教育，就要改變原來教小學(xué)對待小學(xué)生的策略和方法,。
2,、學(xué)會觀察。我分工的衛(wèi)生區(qū)是大門口至公路邊,，有了觀察的有利條件,，主要是從接送孩子的家長三言兩語的對話中，發(fā)現(xiàn)從家長的角度的褒揚或貶謫,，意見或建議,，而這樣自然狀態(tài)下的心理流露對于我們改進工作具有很強的借鑒之益。
3,、遇到不好的事情從好的方面去思考,，遇到好的事情從不好的方面去思考。
4,、回收事情發(fā)生的緣由,，推向事情的發(fā)展趨勢。
四,、工作做了一點
1,、建園之初，我的分工是宣傳和招生
宣傳：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖,，精心設(shè)計宣傳展板,，設(shè)計海報，設(shè)計廣告等等,，既要考慮文字,，又要設(shè)計版面、色彩,、圖片搭配,，還要與媒體、宣傳部門打交道,，交材料,，交文章,。有大量的工作是在深夜完成的，有時急需的材料干到黎明時分,。那一次,，在廣告公司做展板，到了七點,，天已漆黑,，還沒完成一半，那里的工作人員不干了,。我好說歹說,，人家答應(yīng)回家吃晚飯，八點就回來,，我急急火火回家吃飯,，八點前趕回去等，結(jié)果,，小雨淅瀝瀝地下,，小鳳一個勁地吹，我在人家門前的屋檐下等到了九點半,，等到做完回家已是十二點多了,。
環(huán)境建設(shè)對于幼兒園來講更為重要，我們幼兒園四周的院墻需要全部美化,。當然,，這不是我畫的，是領(lǐng)導(dǎo)邀請的外校的幾位老師,，再加上我們學(xué)校的好些老師的努力,，那時正是秋老虎的季節(jié),，老師們在太陽底下一曬就是一天,，一站就是一天，站得腿酸,，曬得眼黑,。我所做的工作就是整體設(shè)計，哪面墻需要什么圖案,，這些圖案又得比較符合幼兒園的特點,，又要含有一定的文化底蘊，都是經(jīng)過多次推敲和反復(fù),，集思廣益（比如南墻上的十二生肖就是張云）,，幾易其稿才最終確定，然后是為畫畫的老師服務(wù),，跑前跑后,，也是腿酸,、流汗。
招生：到幼兒園9月29日正是開園,，共招生近二百名,。我這樣說，并不是為了貪天之功為己有,，主要的原因是我們這里的地理優(yōu)勢,、公辦幼兒園的信譽優(yōu)勢、黨的政策優(yōu)勢,、幼兒園的環(huán)境優(yōu)勢等等,，最主要的是我們的老師分好幾個招生點，不論烈日當空,，不論刮風下雨,，都堅持在各自的招生點，
2,、開園之后,，我的分工是培訓(xùn)和校園文化
培訓(xùn)：我其實是在培訓(xùn)的過程中受到了培訓(xùn)，比如讓學(xué)習(xí)了__老師結(jié)合光盤上的課給老師們說說幼兒園的課堂教學(xué),，讓參加省市培訓(xùn)的__,、__、__匯報培訓(xùn)內(nèi)容等,，都是對我的一次次培訓(xùn),，這讓我學(xué)到了許多東西。
校園文化建設(shè)：開園后的校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)到了班級文化建設(shè)方面,，上次在進行班級文化評比是我已經(jīng)做了簡單的說明,，今天不再多說，只是想說的仍然是對老師們的感謝,，我在其中日思夜想的謀劃,、魂牽夢繞的心思、苦心孤詣的精力,、殫精竭慮的努力就不再說了,，寒天飲冰水，點滴在心頭,。
雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。我會在今后的工作中多學(xué)習(xí),，多思索,，多實踐，以求更大進步,。
2023年度幼師個人述職報告篇5
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：
一,、思想方面
積極參加園里組織的各項活動,。熱愛集體、團結(jié)同事,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。積極響應(yīng)工會號召，并參與各項活動,。在廉潔從教上,，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二,、生活方面
在日?；顒又校覀冏⒅赜變荷罡鞣矫媪己昧?xí)慣培養(yǎng),。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng),，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣,，能夠自己作些力所能及的事情,，大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子，能力強的孩子還能主動去幫助別人,。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜,。
我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多,，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng),。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己,。在體育活動中,，幼兒知道熱了、累了時,，讓我的小腳休息一下,，讓我的嘴巴喝點水,。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強,，能夠躲避一些危險,，不做危險的動作，但在說話是習(xí)慣還不夠好,，聲音比較響不注意保護嗓子,。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有一定的次序性,，會排隊洗手喝水,。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。
三,、工作方面
在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃，記錄,，認真對待每天的半日活動,，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵,。給體弱的孩子多一些照料。給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……
在每一次的教學(xué)活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識。向同行學(xué)習(xí),。向教育對象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此,，我通過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。
根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,，讓孩子們玩得既開心又有趣,。
四、學(xué)習(xí)方面
我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的,，對動物,、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣,。能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作,。部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn),，作品有個性,，大膽自信地使用各種材料、工具,、線條,、色彩和方式初步進行、拼裝,、拆卸,、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力,，體會成功的快樂,。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。語言方面,，我班幼兒喜歡看書,，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題,，還能正確書寫一至十等簡單漢字,。活動中的傾聽習(xí)慣也有所改進,，還需要我們進一步提高,。
大部分幼兒知道進教室不能打擾別人，從腳步輕輕,、說話輕輕到關(guān)門輕輕,。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩,，知道要一心一意地玩一個游戲,，沒有成功不能隨便換別的游戲,。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探索性主題活動,，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高,。
五、游戲方面
同樣在我們的角色游戲中,，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗更好的融入進游戲中,，會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色,，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品,。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等,。在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則,，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣,。在游戲中,，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣,，幼兒的交往能力有明顯提高,。
他們能運用結(jié)伴、輪流,、商量等方式,，喜歡表達自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高,。孩子們在自由活動中能夠自己組織,，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強,。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利,，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽感,。
六,、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識,。許多家長非常重視教育，也知道從何下手來配合教師,。因此,，開學(xué)初，我們主要是和家長們溝通，詳細介紹,。
同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖,，耐心、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級,、老師的工作目的及工作方法,。為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí),，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。
七、德育工作方面
很多人都說,，你們老師好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心,。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進行個別教育。
愛孩子就是關(guān)懷孩子,，愛孩子就是尊重孩子,，愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任,，我們才會做的更好,。孩子們由于年齡小,，自立生活能力差,，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己,。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！
2023年度幼師個人述職報告篇6
__幼兒園占地面積4700平方米,，建筑面積1470平方米,，幼兒戶外活動面積2971平方米。現(xiàn)有7個教學(xué)班,，378名幼兒,。教職工共23人，其中園長1人,，后勤主任1人,，出納1人，教師6人（雇傭）,，衛(wèi)生保健人員1人,，保育員7人（雇傭），炊事員5人,，門衛(wèi)1人,。多來，全體教職工在實踐中探索,，在探索中發(fā)展,，向著更高的目標邁進。我園在更新觀念,，規(guī)范管理,，大膽改革，突出特色的指導(dǎo)思想引領(lǐng)下,，發(fā)揚團結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新的精神，在教師中加強服務(wù)大局意識,，不斷提高管理水平和保教質(zhì)量,，現(xiàn)就我園20___年度全面工作總結(jié)匯報如下：
1、加強班子建設(shè),，強化內(nèi)部管理,。
根據(jù)幼兒園的工作特點，一般分為行政,、保教,、后勤三大塊，每學(xué)期各崗負責人在總結(jié)本學(xué)期工作時,，提出下一階段的工作思路,，經(jīng)全體教職工討論，形成統(tǒng)一的工作目標,，由園長調(diào)控整體工作,，并考核保教主任，后勤主任的管理工作,，保教主任,、后勤主任負責保教、后勤兩個塊面的管理工作及考核,，形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)管理模式,。
我園今年成功招聘且嚴格培訓(xùn)專業(yè)畢業(yè)生6名，優(yōu)化了師資隊伍,。年級主任,、教研組長，參與督導(dǎo)園里各項工作,，以督導(dǎo)為載體,，給老師提供寬闊的發(fā)展平臺，也為我園儲備了一支優(yōu)秀的人才梯隊,。長期以來園領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,，分工明確，責任到人,，大大提高了工作效率,。
2、在管理中不斷完善制度,。
經(jīng)過幾年的實踐,，我園在借鑒其它園所經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的工作實際,，摸索出從園長到中層領(lǐng)導(dǎo),、教師,、保育員、炊事人員,、門衛(wèi)等一整套的崗位考核細則,，并將各項規(guī)章制度、職責,、考核細則匯編成冊,，使每個教職工對自己的工作職責了如指掌，工作中嚴格履行職責,，并將考核細則量化,，形成制度。學(xué)期末,，依據(jù)細則進行全面考核,，考核成績與教職工評優(yōu)評先,、獎勵工資相掛鉤,。做到了教職工有據(jù)可依，領(lǐng)導(dǎo)有憑可查,，增加工作的透明度,。制度化的管理，減少人際間的矛盾糾紛,，增強了教職工的凝聚力和向心力,，也為管理工作解除障礙。
3,、運用開放性的管理手段,，不斷提高科學(xué)化的管理水平。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》全文貫穿著開放性觀念,，它不但提示我們,，幼兒園教育要有開放性，幼兒園管理工作更應(yīng)該具有開放性,。對此我園首先注重家長資源的利用,，充分發(fā)揮家委會和伙委會的作用，積極地參與幼兒園及班內(nèi)的管理,，我園經(jīng)常在家長中下發(fā)征求意見表,，了解家長對幼兒園和班級各項工作的意見和建議，同時注重家園互動,，充分利用家長會,，廣播、公開宣傳欄,、信件往來,、隨機交談,、電話隨訪、開放日活動等多種形式,，與家長溝通,，及時收集反饋信息，對家長關(guān)注的問題,，給予認真答復(fù),，使家長切實感受到了平等與尊重，并且參與幼兒園管理的熱情不斷提高,。其次,，注重教職工資源的利用，對于幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,、設(shè)施設(shè)備的投入,、家長工作、大型活動的安排等,，召開園委會議討論,、商量，使管理工作更加有效,；第三,，充分利用園務(wù)公開欄目，對財務(wù)收支,、幼兒生活費收支情況,、家長意見反饋等，實行公開,，增強管理工作的透明度,，發(fā)揮人人是主人的管理效能，整體推進了幼兒園各項工作的不斷發(fā)展,；第四,，虛心向兄弟園所學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,。通過開放性的管理手段，使我園的管理水平逐步向以人為本的科學(xué)管理層次邁進,。
4,、注重良好心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，增強教職工的凝聚力和向心力,。
幼教工作的瑣碎和繁雜,，不親身實踐是無法體會的。"教師"這一稱謂在幼兒園是多個角色的融合,，她們既是保姆,、清潔工,，又要充當母親，又要學(xué)做醫(yī)生,，在傳道授業(yè)解惑的同時,，還要成為幼兒的玩伴和知心朋友。每天的工作就是要不斷地變換自己的角色,，使幼兒在快樂的一日生活中,，身心和諧健康的成長。在這其中,，如果她們的付出得到肯定和理解時,，她們就會增強自信，更加熱愛自己的工作,；當她們的付出受到不公平的待遇時,，她們就會沮喪煩躁，工作缺乏積極性,。因此,，設(shè)身處地的關(guān)心教職工的工作和生活，給予及時的幫助與鼓勵,，可以使她們在關(guān)懷,、接納,、尊重與理解的氛圍中,，感受到應(yīng)該奉獻和值得奉獻。如教職工生病,、親屬病故,，園領(lǐng)導(dǎo)能及時探望；經(jīng)濟有困難的,，號召全園教職工捐款接濟,，發(fā)生矛盾主動調(diào)解；同時,，公開競聘上崗,，公開評優(yōu)評先，體現(xiàn)多勞多得,，不勞不得的獎罰原則,，堅持管理考核與經(jīng)濟所得相掛勾，橫向比較與縱向比較相結(jié)合,，使教職工揚長避短,，明確自己的努力方向；在繁雜的工作之余,，組織教職工開展豐富多彩的文體娛樂活動,，使他們勞逸結(jié)合,，身心愉悅，并逐步形成公平公開,、寬容理解的良好心態(tài),，明白在團結(jié)中競爭，在競爭中更加團結(jié),，保證了我園教師隊伍的團結(jié)與穩(wěn)定,。
5、注重師資隊伍建設(shè),，不斷提高教師素質(zhì),。
重視教職工職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)是我園常抓不懈的一項工作。對此,，圍繞"以老帶新,、分層次培養(yǎng)"的原則，注重青年教師的培養(yǎng),，對教齡不同的教師制定不同的培養(yǎng)目標,，鼓勵他們根據(jù)自身特點積極承擔學(xué)科帶頭人、承擔不同層次的公開教學(xué),，采取一定的獎勵措施,，鼓勵骨干教師主動培養(yǎng)青年教師，使她們互幫互學(xué),，共同進步,，在保教人員的培訓(xùn)內(nèi)容、形式,、成長目標,、指導(dǎo)教師的選擇上都征求保教人員的意見和建議，使培訓(xùn)工作由"要我培訓(xùn)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要培訓(xùn)",，增強了保教人員參與培訓(xùn)活動的主動性,；同時，園內(nèi)積極為教師的成長創(chuàng)造條件,，始終堅持"請進來,，走出去"的培訓(xùn)途徑，吸納優(yōu)秀園所的先進經(jīng)驗,，拓寬教師的視野,，激發(fā)創(chuàng)新的靈感，不斷積累工作經(jīng)驗,；使教師的專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高,。
幼師個人述職報告1000字 幼師述職報告總結(jié)篇二
2023年度幼師個人述職報告6篇
日子如同白駒過隙，回顧這段時間的工作，有得有失,，所以說是時候抽出時間寫寫述職報告了,。那要怎么寫好述職報告呢,？下面是小編為大家整理的2023年度幼師個人述職報告,，希望能對大家有所幫助,。
2023年度幼師個人述職報告篇1
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想工作
我在班長吳老師的帶領(lǐng)下,，能積極參加政治學(xué)習(xí),，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。
二、教育工作
在教育教學(xué)活動中,，我們班認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，提供充足的操作材料,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,。每月撰寫教育隨筆，認真填寫周,、月計劃及各種表格,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。不斷積累經(jīng)驗,，總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的指導(dǎo)以后的工作,。
三,、保育工作
在日常生活中，我們班經(jīng)常教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子。經(jīng)常加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣。也做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，并積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責。為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我們利用各種形式，如：演練,，主題班會活動等形式,，教給了幼兒一些安全知識，預(yù)防了意外事故的發(fā)生,。
五,、家長工作
真誠地對待每一位家長，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰吃飯有進步，睡覺也乖了,，自己睡著的,；今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作,。
總之,，本學(xué)期非常忙也非常累，在工作中我們享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,，力求把日后的工作做得更好！
2023年度幼師個人述職報告篇2
作為一名新教師,，回想剛進中三班時候的我,，從看著一張張陌生的臉，到記人不記名,，再到對每個孩子都熟悉,，突然感覺時間過的好快。在這半年時間我經(jīng)歷了很多,，同時我也從一個“新手”鍛煉成為一人被同事認可的保育教師了,。下面我對這半年的工作進行總結(jié)：
一、了解每位幼兒,，尊重每個幼兒發(fā)展
本學(xué)期我們中三班有43名幼兒，在我來之前,，我班幼兒在小班已經(jīng)建立了基本的幼兒園常規(guī),。班上的兩位任課教師對孩子熟悉到不能在熟悉。而我要做的首要工作就是熟悉這些孩子們，了解他們,，從每一個細節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，是每位幼兒得到全面發(fā)展,。
二,、安排值日生，增強幼兒獨立意識
中班幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制,，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊問題,，以及飯后清理桌面等細小的機會,，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力，而且督促了孩子們的自律,。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,。
三、照顧到每位幼兒健康,，培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣
中班我們以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對體弱多病的幼兒給予特別照,。
四、加強家長交流,，建立伙伴關(guān)系
幼兒的進步離不開家長的支持,。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作,。作為一名新教師,，每天放學(xué)后，我會及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,，做的好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正,。另外,，如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。
總之，作為一名新教師不僅要有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗,。這學(xué)期,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力，用真心換得孩子的喜愛,。
2023年度幼師個人述職報告篇3
本學(xué)期我被分配大—班教學(xué),，是大班幼兒的語文老師。這個學(xué)期是第一次教大班的孩子語文,，所以在自己原來的基礎(chǔ)上還學(xué)了很多東西,。如此就本學(xué)期做如下的學(xué)習(xí)總結(jié)：
一、參加外出聽課學(xué)習(xí)
在園長通知幼兒園的老師有無外出參加聽課學(xué)習(xí)的時候,，我果斷的報名了,，因為在外出聽課之前，我在大班的教學(xué)遇到很多的困難,，雖然小,，但是特別的難以進行，所以我就在孩子假期的時候出去學(xué)習(xí)了,。在這次的聽課學(xué)習(xí)下,，我慢慢的就了解了怎么教大班孩子學(xué)習(xí)語文了，也從——幼兒園的老師那學(xué)習(xí)到很多對我有用的教學(xué)方法,，真的讓人很驚喜,。老師教我們給孩子上課，最重要的是要讓幼兒參與進來,，不能只是老師一個人在講臺上唱獨角戲,，這樣是不利于孩子學(xué)習(xí)的,，然后我就進行了反思,，我才發(fā)現(xiàn)自己很少讓幼兒在課堂上有互動,，總是一個人在講，而且講完就不管了,，原來問題出在這里,。因此我懂的了如何讓課堂變得高效率，讓幼兒逐漸的喜歡上課,，對語文產(chǎn)生興趣,。
二、看書學(xué)習(xí),，豐富個人的教學(xué)知識
我買了很多與自己教學(xué)相關(guān)的書籍,，尤其是幼兒教育類的，不僅是從書籍里學(xué)習(xí)如何教育孩子,，也是學(xué)習(xí)如何做一個好的幼師,，讓自己這個職業(yè)在幼兒園里發(fā)揮用處，幫助幼兒去學(xué)習(xí),。從書里學(xué)習(xí)到很多的理論知識,，因為有了理論，我才能在現(xiàn)實中去進行實踐,，在實踐經(jīng)歷中積累經(jīng)驗,。有一本書介紹到幼兒的課堂一定要有趣，就要引入游戲教學(xué),，這讓我打開了新的世界,，所以之后的上課，我都會用游戲幫助幼兒參與到課堂里去,，讓孩子有一個開心愉悅的環(huán)境進行學(xué)習(xí),，把上課學(xué)習(xí)的興趣提高上來。
三,、向園里其他老師進行學(xué)習(xí)
我本學(xué)期里不斷的向園里的老師學(xué)習(xí),，跟他們一起參與教學(xué)研究，在他們傳授經(jīng)驗的時候,，認真聽講并提出問題,，把這些老師的教學(xué)經(jīng)驗給學(xué)到，然后與自己的教學(xué)結(jié)合起來,，形成自己的教學(xué)模式,，讓自己的課堂更加的生動，更加的豐富,。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)就這些了,，但是我知道自己還有很多需要去學(xué)的,，畢竟自己成為幼師還不足一年，還有很多待改正和學(xué)習(xí)的,。我會加油努力學(xué)的,，讓自己成為更加優(yōu)秀的幼兒老師。
2023年度幼師個人述職報告篇4
從20__年8月幼兒園建園至今已有五個月,，一個學(xué)期已然結(jié)束,。在這五個月中，我們所經(jīng)歷的思想,、觀念,、教育教學(xué)方式以及個人行為方式的轉(zhuǎn)變是前所未有的，但始終沒有改變的是保持著高度的責任感,，以積極進取的精神投入到工作中,。
一、責任增強了一點
領(lǐng)導(dǎo)和老師們一定感覺到,，我是一個干事挺認真的人,，不論何事力求盡善盡美，比如招生宣傳,、比如校園院墻美化,、比如班級文化建設(shè)、比如每次的教師培訓(xùn)等等,，我所要做的都想做到,，什么原因呢？不謙虛的說,，我是一個有責任心的人,，而且這種責任心一直在增強，這種責任心來自哪里,？來自對黨的教育事業(yè)的忠誠,。
二、思想提高了一點
無論是小學(xué)教育,，還是幼兒教育,，所做的工作都是最基礎(chǔ)的，都是為祖國培育更美更艷的花朵,。近半年來對于這一認識更加深刻,，一是學(xué)習(xí)心得，二是從黨和政府對學(xué)前教育前所未有的重視感悟到的,，三是從家長的殷切期望中領(lǐng)悟到的,。
三、觀念轉(zhuǎn)變了一點
1978年,，巴黎,，有個記者問一位諾貝爾獎獲得者：在您的一生里,，您認為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢,？這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：是在幼兒園,。在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多,。
比如,，把自己的東西分一半給小伙伴們。不是自己的東西不要拿,。東西要放整齊。飯前要洗手,。午飯后要休息,。做了錯事要表示歉意。學(xué)習(xí)要多思考,，要仔細觀察大自然,。我認為，我學(xué)到的全部東西就是這些,。這使我的觀念得以重新來認識幼兒教育的重要性,。幼兒時期是一個人良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。老師家長今天怎樣教育孩子,，明天孩子就會成為怎樣的人,。
四、思考深入了一點
1,、從我們所從事的工作角度思考,，如今從事了學(xué)前教育，就要改變原來教小學(xué)對待小學(xué)生的策略和方法,。
2,、學(xué)會觀察。我分工的衛(wèi)生區(qū)是大門口至公路邊,，有了觀察的有利條件,，主要是從接送孩子的家長三言兩語的對話中，發(fā)現(xiàn)從家長的角度的褒揚或貶謫,，意見或建議,，而這樣自然狀態(tài)下的心理流露對于我們改進工作具有很強的借鑒之益。
3,、遇到不好的事情從好的方面去思考,，遇到好的事情從不好的方面去思考。
4,、回收事情發(fā)生的緣由,，推向事情的發(fā)展趨勢,。
四、工作做了一點
1,、建園之初,，我的分工是宣傳和招生
宣傳：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖，精心設(shè)計宣傳展板,，設(shè)計海報,，設(shè)計廣告等等，既要考慮文字,，又要設(shè)計版面,、色彩、圖片搭配,，還要與媒體,、宣傳部門打交道，交材料,，交文章,。有大量的工作是在深夜完成的，有時急需的材料干到黎明時分,。那一次,，在廣告公司做展板，到了七點,，天已漆黑,，還沒完成一半，那里的工作人員不干了,。我好說歹說,，人家答應(yīng)回家吃晚飯，八點就回來,，我急急火火回家吃飯,，八點前趕回去等，結(jié)果,，小雨淅瀝瀝地下,，小鳳一個勁地吹，我在人家門前的屋檐下等到了九點半,，等到做完回家已是十二點多了,。
環(huán)境建設(shè)對于幼兒園來講更為重要，我們幼兒園四周的院墻需要全部美化,。當然,，這不是我畫的，是領(lǐng)導(dǎo)邀請的外校的幾位老師，再加上我們學(xué)校的好些老師的努力,，那時正是秋老虎的季節(jié),，老師們在太陽底下一曬就是一天，一站就是一天,，站得腿酸,，曬得眼黑。我所做的工作就是整體設(shè)計,，哪面墻需要什么圖案,，這些圖案又得比較符合幼兒園的特點，又要含有一定的文化底蘊,，都是經(jīng)過多次推敲和反復(fù),，集思廣益（比如南墻上的十二生肖就是張云），幾易其稿才最終確定,，然后是為畫畫的老師服務(wù),，跑前跑后，也是腿酸,、流汗。
招生：到幼兒園9月29日正是開園,，共招生近二百名,。我這樣說，并不是為了貪天之功為己有,，主要的原因是我們這里的地理優(yōu)勢,、公辦幼兒園的信譽優(yōu)勢、黨的政策優(yōu)勢,、幼兒園的環(huán)境優(yōu)勢等等,，最主要的是我們的老師分好幾個招生點，不論烈日當空,，不論刮風下雨,，都堅持在各自的招生點，
2,、開園之后,，我的分工是培訓(xùn)和校園文化
培訓(xùn)：我其實是在培訓(xùn)的過程中受到了培訓(xùn)，比如讓學(xué)習(xí)了__老師結(jié)合光盤上的課給老師們說說幼兒園的課堂教學(xué),，讓參加省市培訓(xùn)的__,、__、__匯報培訓(xùn)內(nèi)容等,，都是對我的一次次培訓(xùn),，這讓我學(xué)到了許多東西。
校園文化建設(shè)：開園后的校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)到了班級文化建設(shè)方面，上次在進行班級文化評比是我已經(jīng)做了簡單的說明,，今天不再多說,，只是想說的仍然是對老師們的感謝，我在其中日思夜想的謀劃,、魂牽夢繞的心思,、苦心孤詣的精力、殫精竭慮的努力就不再說了,，寒天飲冰水,，點滴在心頭。
雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。我會在今后的工作中多學(xué)習(xí)，多思索,，多實踐,，以求更大進步。
2023年度幼師個人述職報告篇5
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：
一,、思想方面
積極參加園里組織的各項活動,。熱愛集體、團結(jié)同事,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。積極響應(yīng)工會號召，并參與各項活動,。在廉潔從教上,，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二,、生活方面
在日?；顒又校覀冏⒅赜變荷罡鞣矫媪己昧?xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng),，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來,。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情,，大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子,，能力強的孩子還能主動去幫助別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜,。
我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多,，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面,，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己,。在體育活動中，幼兒知道熱了,、累了時,，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水,。會在樹陰下玩耍,。孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避一些危險,，不做危險的動作,，但在說話是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子,。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強，有一定的次序性,，會排隊洗手喝水,。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。
三,、工作方面
在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃，記錄,，認真對待每天的半日活動,，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵,。給體弱的孩子多一些照料。給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……
在每一次的教學(xué)活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識,。向同行學(xué)習(xí)。向教育對象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補自己的短處,。為此，我通過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。
根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,，讓孩子們玩得既開心又有趣,。
四、學(xué)習(xí)方面
我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的,，對動物,、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣,。能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作,。部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn),，作品有個性,，大膽自信地使用各種材料、工具,、線條,、色彩和方式初步進行、拼裝,、拆卸,、制作和繪畫,。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快樂,。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高,。語言方面，我班幼兒喜歡看書,，聽故事,，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡單漢字,?；顒又械膬A聽習(xí)慣也有所改進，還需要我們進一步提高,。
大部分幼兒知道進教室不能打擾別人,，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕,。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩,，知道要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲,。并且能發(fā)表自己的看法,。通過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高,。
五,、游戲方面
同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗更好的融入進游戲中,，會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲,。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品,。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣,，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則,，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣,。在游戲中,，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣,，幼兒的交往能力有明顯提高,。
他們能運用結(jié)伴、輪流,、商量等方式,，喜歡表達自己的主張和愛好,。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織,，和孩子們一起玩,。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利,，我們鼓勵大家共同合作,，有集體榮譽感。
六,、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識,。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手來配合教師。因此,，開學(xué)初,，我們主要是和家長們溝通，詳細介紹,。
同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖,，耐心、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級,、老師的工作目的及工作方法,。為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí),，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。
七、德育工作方面
很多人都說,，你們老師好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心,，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心,。
愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進行個別教育。
愛孩子就是關(guān)懷孩子,，愛孩子就是尊重孩子,，愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任,，我們才會做的更好,。孩子們由于年齡小，自立生活能力差,，自我保護能力也不強,，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長,！
2023年度幼師個人述職報告篇6
__幼兒園占地面積4700平方米，建筑面積1470平方米,，幼兒戶外活動面積2971平方米?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，378名幼兒,。教職工共23人，其中園長1人,，后勤主任1人,，出納1人,，教師6人（雇傭），衛(wèi)生保健人員1人,，保育員7人（雇傭）,，炊事員5人，門衛(wèi)1人,。多來,，全體教職工在實踐中探索，在探索中發(fā)展,，向著更高的目標邁進,。我園在更新觀念，規(guī)范管理,，大膽改革,，突出特色的指導(dǎo)思想引領(lǐng)下，發(fā)揚團結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新的精神，在教師中加強服務(wù)大局意識,，不斷提高管理水平和保教質(zhì)量,，現(xiàn)就我園20___年度全面工作總結(jié)匯報如下：
1、加強班子建設(shè),，強化內(nèi)部管理,。
根據(jù)幼兒園的工作特點，一般分為行政,、保教,、后勤三大塊，每學(xué)期各崗負責人在總結(jié)本學(xué)期工作時,，提出下一階段的工作思路,，經(jīng)全體教職工討論，形成統(tǒng)一的工作目標,，由園長調(diào)控整體工作,，并考核保教主任，后勤主任的管理工作,，保教主任,、后勤主任負責保教、后勤兩個塊面的管理工作及考核,，形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)管理模式,。
我園今年成功招聘且嚴格培訓(xùn)專業(yè)畢業(yè)生6名，優(yōu)化了師資隊伍,。年級主任,、教研組長,，參與督導(dǎo)園里各項工作，以督導(dǎo)為載體,，給老師提供寬闊的發(fā)展平臺,，也為我園儲備了一支優(yōu)秀的人才梯隊。長期以來園領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,，分工明確,，責任到人，大大提高了工作效率,。
2,、在管理中不斷完善制度。
經(jīng)過幾年的實踐,，我園在借鑒其它園所經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我園的工作實際，摸索出從園長到中層領(lǐng)導(dǎo),、教師,、保育員、炊事人員,、門衛(wèi)等一整套的崗位考核細則,，并將各項規(guī)章制度、職責,、考核細則匯編成冊,，使每個教職工對自己的工作職責了如指掌，工作中嚴格履行職責,，并將考核細則量化,，形成制度。學(xué)期末,，依據(jù)細則進行全面考核,，考核成績與教職工評優(yōu)評先、獎勵工資相掛鉤,。做到了教職工有據(jù)可依,，領(lǐng)導(dǎo)有憑可查，增加工作的透明度,。制度化的管理,，減少人際間的矛盾糾紛，增強了教職工的凝聚力和向心力,，也為管理工作解除障礙,。
3、運用開放性的管理手段，不斷提高科學(xué)化的管理水平,。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》全文貫穿著開放性觀念,，它不但提示我們，幼兒園教育要有開放性,，幼兒園管理工作更應(yīng)該具有開放性。對此我園首先注重家長資源的利用,，充分發(fā)揮家委會和伙委會的作用,，積極地參與幼兒園及班內(nèi)的管理，我園經(jīng)常在家長中下發(fā)征求意見表,，了解家長對幼兒園和班級各項工作的意見和建議,，同時注重家園互動，充分利用家長會,，廣播,、公開宣傳欄、信件往來,、隨機交談,、電話隨訪、開放日活動等多種形式,，與家長溝通,，及時收集反饋信息，對家長關(guān)注的問題,，給予認真答復(fù),，使家長切實感受到了平等與尊重，并且參與幼兒園管理的熱情不斷提高,。其次,，注重教職工資源的利用，對于幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,、設(shè)施設(shè)備的投入,、家長工作、大型活動的安排等,，召開園委會議討論,、商量，使管理工作更加有效,；第三,，充分利用園務(wù)公開欄目，對財務(wù)收支,、幼兒生活費收支情況,、家長意見反饋等，實行公開，增強管理工作的透明度,，發(fā)揮人人是主人的管理效能,，整體推進了幼兒園各項工作的不斷發(fā)展；第四,，虛心向兄弟園所學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,。通過開放性的管理手段,，使我園的管理水平逐步向以人為本的科學(xué)管理層次邁進。
4,、注重良好心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，增強教職工的凝聚力和向心力。
幼教工作的瑣碎和繁雜,，不親身實踐是無法體會的,。"教師"這一稱謂在幼兒園是多個角色的融合，她們既是保姆,、清潔工,，又要充當母親，又要學(xué)做醫(yī)生,，在傳道授業(yè)解惑的同時,，還要成為幼兒的玩伴和知心朋友。每天的工作就是要不斷地變換自己的角色,，使幼兒在快樂的一日生活中,，身心和諧健康的成長。在這其中,，如果她們的付出得到肯定和理解時,，她們就會增強自信，更加熱愛自己的工作,；當她們的付出受到不公平的待遇時,，她們就會沮喪煩躁，工作缺乏積極性,。因此,，設(shè)身處地的關(guān)心教職工的工作和生活，給予及時的幫助與鼓勵,，可以使她們在關(guān)懷,、接納、尊重與理解的氛圍中,，感受到應(yīng)該奉獻和值得奉獻,。如教職工生病,、親屬病故，園領(lǐng)導(dǎo)能及時探望,；經(jīng)濟有困難的,，號召全園教職工捐款接濟，發(fā)生矛盾主動調(diào)解,；同時,，公開競聘上崗，公開評優(yōu)評先,，體現(xiàn)多勞多得,，不勞不得的獎罰原則，堅持管理考核與經(jīng)濟所得相掛勾,，橫向比較與縱向比較相結(jié)合，使教職工揚長避短,，明確自己的努力方向,；在繁雜的工作之余，組織教職工開展豐富多彩的文體娛樂活動,，使他們勞逸結(jié)合,，身心愉悅，并逐步形成公平公開,、寬容理解的良好心態(tài),，明白在團結(jié)中競爭，在競爭中更加團結(jié),，保證了我園教師隊伍的團結(jié)與穩(wěn)定,。
5、注重師資隊伍建設(shè),，不斷提高教師素質(zhì),。
重視教職工職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)是我園常抓不懈的一項工作。對此,，圍繞"以老帶新,、分層次培養(yǎng)"的原則，注重青年教師的培養(yǎng),，對教齡不同的教師制定不同的培養(yǎng)目標,，鼓勵他們根據(jù)自身特點積極承擔學(xué)科帶頭人、承擔不同層次的公開教學(xué),，采取一定的獎勵措施,，鼓勵骨干教師主動培養(yǎng)青年教師，使她們互幫互學(xué),，共同進步,，在保教人員的培訓(xùn)內(nèi)容、形式、成長目標,、指導(dǎo)教師的選擇上都征求保教人員的意見和建議,，使培訓(xùn)工作由"要我培訓(xùn)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要培訓(xùn)"，增強了保教人員參與培訓(xùn)活動的主動性,；同時,，園內(nèi)積極為教師的成長創(chuàng)造條件，始終堅持"請進來,，走出去"的培訓(xùn)途徑,，吸納優(yōu)秀園所的先進經(jīng)驗，拓寬教師的視野,，激發(fā)創(chuàng)新的靈感,，不斷積累工作經(jīng)驗；使教師的專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高,。
