在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
寶寶跌倒該不該扶著走篇一
兩三歲的寶寶,，走在路上摔倒，是常有的事情,。寶寶摔倒后怎么辦?很多媽媽都為此而糾結(jié)過,。這些媽媽都是關(guān)注寶寶成長的細(xì)心媽媽，她們擔(dān)心扶了寶寶會產(chǎn)生依賴心理,，所以不想扶;不扶吧,，又擔(dān)心寶寶受委屈,，要是讓寶寶覺得媽媽不心疼自己，會影響親子關(guān)系,。
走路對大人來講,，是通向目的地的一種手段，而對寶寶來講,，是學(xué)走路,、促進(jìn)腿部肌肉生長發(fā)育、增長智能的一種方式,。大人跌倒了,，會自己檢查一下有沒有傷著，不小心摔倒了,，爬起來就好了,。寶寶跌倒了呢?他會哭、會趴在地上,、會害怕,、會觀察大人是否關(guān)注他，面對這種情況,，媽媽該怎么做呢?
稱職的父母應(yīng)該是敏感的,，善于觀察的。當(dāng)孩子跌倒時,，如果并不嚴(yán)重——比如在家里木地板上,、地墊上、泥土地上摔倒,，家長應(yīng)該不動聲色,，觀察一下。大驚小怪地“哎呦”一聲,，孩子可能就哭起來了——其實(shí)本身并不疼,，是被家長的反應(yīng)嚇哭的。
首先媽媽要認(rèn)清摔跤對寶寶來講并不是一件大事,，如果媽媽不扶,，寶寶自己也能起來。這個過程對寶寶來講是一次很重要的人生體驗(yàn),，寶寶會意識到,，走路并不是邁開雙腿就能平穩(wěn)地進(jìn)行下去的事情，而是跟周圍的環(huán)境有關(guān),。
有了這類經(jīng)驗(yàn)后,，寶寶走路的時候就會多察看周圍環(huán)境、多察看路面是否平整,，從而調(diào)整前進(jìn)路線,、前行姿勢,、前行方向。如果寶寶有了在泥
濘
,、不平路面摔倒的經(jīng)歷后,，會明白自己應(yīng)付不了這么復(fù)雜的`情況，就會張開雙臂讓媽媽抱抱,。學(xué)步的寶寶,，他的走路是帶有一定的探索性質(zhì)的，他要通過走路學(xué)會走路,，這要靠他自己去摸索,、嘗試。這種反復(fù)嘗試直至成功的經(jīng)驗(yàn)讓寶寶認(rèn)識到自己具備掌握身體,、把握環(huán)境,、克服困難、解決問題的能力,，寶寶的自信心就會大大增強(qiáng),。
如果媽媽總是牽著寶寶的手,，或者寶寶一摔倒媽媽就趕緊跑過去抱起來,，寶寶雖然少受了皮肉之苦，但是體會不到憑借自己的智慧和能力解決問題的快樂,，會覺得自己很差勁,，以后就養(yǎng)成了無論什么事情都仰仗大人、信服大人,、藐視自己的習(xí)慣,，獨(dú)立性、自信心都會很差,。
所以,，當(dāng)寶寶摔倒時，沒有什么大礙,，寶寶也沒有撕心裂肺地大哭,，媽媽還是不要扶為好，畢竟是寶寶自己摔倒的,。
如果寶寶恰逢生病或處于遇到挫折的心理嬌弱狀態(tài),，媽媽激勵他爬起來，他不愿意,，媽媽可以溫柔地詢問一下：“寶寶,，要媽媽幫忙嗎?”當(dāng)寶寶同意后，媽媽可以把寶寶抱起來,，親一親,，讓寶寶在懷里撒個嬌,，就會連同寶寶剛受到的委屈都一起撫平了。
老一輩人習(xí)慣于把責(zé)任歸罪于地面,，這樣的做法無異于在教寶寶將責(zé)任推卸給別人,，這樣的寶寶，長大后承擔(dān)責(zé)任的能力可能就會欠缺,。所以,，媽媽還是對寶寶說：“看著地面，慢點(diǎn)走,，別急,，長大了再走快!”這樣的叮囑對孩子來講是最實(shí)用了。
有的時候,，寶寶摔倒后并沒有哭泣,，而是看到媽媽心疼、驚慌的表情后才開始哭泣的,。媽媽還是盡量克制住自己的情緒,，平靜地面對寶寶的摔倒，輕輕地說：“起來,，寶寶,，媽媽等你!”或“寶寶可勇敢了，自己就起來了!”
學(xué)走路的寶寶,，如果確實(shí)磕著碰著了,，媽媽一定要盡快把寶寶抱起來，幫助寶寶揉揉磕著的地方,。有傷口的話,，盡快為孩子消毒、包扎,。這樣,，摔跤這件事才不會留給寶寶可怕的印象。
如果這時家長態(tài)度冷漠,、嚴(yán)肅,，堅(jiān)持讓寶寶自己站起來，寶寶被疼痛和流血驚嚇,，可能會造成心理創(chuàng)傷,。不要覺得寶寶哭了，就是懦弱的表現(xiàn),。當(dāng)寶寶哭泣的時候,，媽媽可以一邊安慰寶寶，一邊幫助寶寶擦去淚水,?？捱^之后,，寶寶的緊張、害怕等負(fù)面情緒就釋放了出來,。
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