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校長個(gè)人述職報(bào)告德能 校長個(gè)人述職報(bào)告篇一

去年,，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，立足學(xué)校實(shí)際，秉承“讓每位孩子擁有快樂成長的生態(tài)樂園”的辦學(xué)理念,，強(qiáng)化學(xué)校管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)課程改革,，打造教育品牌,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的突破性進(jìn)展，出色地完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)把一年的工作匯報(bào)如下：

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)

黨支部堅(jiān)持把黨員的理論學(xué)習(xí)和思想政治教育作為重點(diǎn)工作來抓,，著力推動(dòng)專題教育學(xué)習(xí)全員化,、制度化、常態(tài)化,、長效化,。建立黨員學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨員的政治理論水平,，使廣大黨員永葆思想先進(jìn)性,，要求黨員學(xué)習(xí)筆記達(dá)到6000字以上；要求領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)2萬字,，黨員1萬字以上,。

2、做好“育優(yōu)”，增強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)伍活力

一方面,，積極做好發(fā)展黨員工作,，把發(fā)展黨員工作同培養(yǎng)后備干部和培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合起來，注重發(fā)展積極向黨靠攏的優(yōu)秀積極分子入黨,，為學(xué)校黨組織不斷注入新鮮血液,；另一方面，以黨帶團(tuán),，強(qiáng)化團(tuán)支部建設(shè),，發(fā)揮青年團(tuán)員主力軍作用，組織團(tuán)員開展幫扶學(xué)困生活動(dòng),，進(jìn)行黨員,、團(tuán)員考試,，全面推動(dòng)黨團(tuán)工作順利開展,。

3、立足實(shí)際,，有效開展黨建活動(dòng)

（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。學(xué)校黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，創(chuàng)建黨員示范崗,；積極開展黨員民主評(píng)議活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部廉潔自律，不斷提升黨員素質(zhì),；組織黨員積極分子觀看《榜樣》專題片,，向榜樣看齊，做合格黨員,；組織黨員干部參加“長白山黨員e支部”學(xué)習(xí)活動(dòng),，進(jìn)一步提升黨員素質(zhì)，全體黨員已圓滿完成了學(xué)習(xí),、考試等任務(wù),。學(xué)校黨支部還與xx一小黨支部一同開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”文化交流主題黨日活動(dòng)，共建“民族團(tuán)結(jié)一家親”,。

（2）聚焦學(xué)校中心工作,，全面部署精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)任務(wù)。建立黨員聯(lián)系群眾制度,，抓好黨員聯(lián)系貧困生制度,，積極開展黨員“一幫一”活動(dòng)。黨員干部深入到學(xué)生當(dāng)中,，了解和關(guān)心學(xué)生生活,，盡心盡力地為學(xué)生辦好事,，解難事。學(xué)校黨支部成員先后兩次走進(jìn)貧困生崔恩智家中,，送去了糧油,、書包等學(xué)習(xí)生活用品，表達(dá)了對(duì)貧困生家庭的無限關(guān)懷,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高管理水平

火車跑得快,，全靠車頭帶,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理工作的核心。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互理解、相互支持,、相互配合,，使班子成員能心情愉悅地工作。大膽放手,，鼓勵(lì)班子成員大膽開展工作；積極選拔工作踏實(shí),、積極肯干的年輕教師擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),；開展領(lǐng)導(dǎo)班子讀書交流活動(dòng)，每周一下午召開班子成員例會(huì),，校長帶頭發(fā)表讀書感言,，其他領(lǐng)導(dǎo)干部各抒己見，發(fā)表學(xué)習(xí)心得體會(huì),。通過學(xué)習(xí)交流,，提高領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極履行職責(zé),，以身作則，勤奮工作,，做到了三個(gè)“必須”：一是要求師生做到的,，領(lǐng)導(dǎo)必須首先自己要做到；二是領(lǐng)導(dǎo)必須走進(jìn)師生當(dāng)中,，與師生勤溝通,，做到想師生所想，急師生所急,；三是領(lǐng)導(dǎo)必須承擔(dān)上課任務(wù),，深入教學(xué)第一線,，帶頭上課，堅(jiān)持聽隨堂課,，參加教研組教研活動(dòng),。

如今，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想端正,，素質(zhì)過硬,，工作熱情高，執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),，是一支能為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,，能為教師工作引領(lǐng)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立良好教師形象

學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高，以師德建設(shè)為抓手,，強(qiáng)化教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí),，通過評(píng)選奉獻(xiàn)標(biāo)兵,、勤學(xué)標(biāo)兵、育人標(biāo)兵,、敬業(yè)標(biāo)兵,、引領(lǐng)標(biāo)兵等，來促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人責(zé)任感和使命感,。教師愛崗敬業(yè)之風(fēng)悄然掀起。今年涌現(xiàn)出了教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵（都陽花）和師德模范（樸香蘭）,。

全面開展教師人文素養(yǎng)讀書活動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)牽頭，全員參加讀書活動(dòng),。每位教師每年至少精讀兩至三本教育教學(xué)專著,，閱讀量不少于60萬字，并做好讀書筆記,，每周一篇,，字?jǐn)?shù)達(dá)2000字左右。教師的讀書熱潮正悄然興起,。

人文關(guān)懷,，凝聚人心。學(xué)校注重教職工身心健康,，探望慰問有困難或身患重病住院教師,，積極組織開展教職工身心健康的文體活動(dòng),。今年舉行了兩次教職工球類、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。給全校教師參加了大病保險(xiǎn),，讓教師們感受到集體的溫暖，提高了教師的幸福指數(shù),。

學(xué)校教師舞蹈隊(duì)在全市第33個(gè)教師節(jié)文藝演出中表現(xiàn)突出,，并代表xx市參加了全州教師節(jié)文藝演出，得到了高度評(píng)價(jià),。一年來無嚴(yán)重違反師德現(xiàn)象,。

3、實(shí)現(xiàn)“教研培”一體化,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)歷提高教育,。學(xué)校采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法，選派骨干教師到國家,、省市級(jí)參加培訓(xùn),，積極組織教師參加全市組織的幼小教學(xué)銜接研討會(huì)、小學(xué)協(xié)作研究活動(dòng),、xx校長xx項(xiàng)目培訓(xùn)會(huì),。同時(shí)請(qǐng)上級(jí)教育指導(dǎo)部門的教研員和專家來校蹲點(diǎn)聽評(píng)課，舉辦講座,，傳經(jīng)送寶,。今年上學(xué)期和下學(xué)期，都聘請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)校教研員,，進(jìn)行“蹲點(diǎn)”教研指導(dǎo)，他們先后聽取了語文,、數(shù)學(xué),、漢語、英語,、科學(xué)等5門學(xué)科的60余節(jié)課,，還參與了教研組專題教研活動(dòng)并給予指導(dǎo)，很好地引領(lǐng)和助推了教師的專業(yè)成長,。

學(xué)校積極推進(jìn)校園“青藍(lán)工程”“骨干引領(lǐng)”建設(shè),，大力開展“校長杯”教學(xué)競(jìng)賽，“一幫一”教學(xué)活動(dòng),，骨干教師示范課,，青年教師匯報(bào)課，教研組研討課,，小班化教學(xué)研究課,、教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽等一系列教育教學(xué)活動(dòng),。通過一系列的競(jìng)技活動(dòng)，為教師搭建展現(xiàn)自我和學(xué)習(xí)舞臺(tái),。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)骨干的教師有4人，州級(jí)骨干教師9人,；省教學(xué)新秀2人,，州教學(xué)能手2人；省學(xué)科帶頭人1人,。

強(qiáng)化教師科研引領(lǐng),，注重探索研究教學(xué)。為了提高教師的課程開發(fā)能力,，我們加大了教師培訓(xùn)力度,。邀請(qǐng)了州教育科學(xué)研究所和市進(jìn)修學(xué)校的專家教授做了課程整合培訓(xùn)；同時(shí),，校內(nèi)又進(jìn)行了每月兩次的關(guān)于校本課程開發(fā)的培訓(xùn),，進(jìn)一步明確了課程開發(fā)的程序和如何撰寫課程綱要、如何實(shí)施校本課程等等,，提高了教師的課程意識(shí),。為了保障教師的培訓(xùn)質(zhì)量，我們制定了嚴(yán)格的教師培訓(xùn)制度,，要求參加培訓(xùn)的教師不僅要寫培訓(xùn)記錄,，還要利用教研組活動(dòng)或全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間做講座，督促培訓(xùn)教師學(xué)以致用,，同時(shí)也讓其他教師共同學(xué)習(xí),。學(xué)校已初步形成師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍,。

一年來，我們圍繞學(xué)校課題開展了許多教育教學(xué)活動(dòng),，教師的教科研能力不斷提高,，教師發(fā)表省級(jí)以上論文20余篇，市,、州級(jí)30余篇,。

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本”為主線,，課堂教學(xué)為軸心,，以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng),。一年來,，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展,，卓有成效。

學(xué)校通過升旗儀式,、國旗下講話,、入隊(duì)宣誓、主題隊(duì)會(huì),、開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等途徑，開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng),。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式,，強(qiáng)化愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感教育,。利用假日,、傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的教育活動(dòng)。寒暑假期間,，全校各年級(jí)以班級(jí)為單位走進(jìn)社區(qū),、敬老院、少年之家,、派出所,、紀(jì)念館等地，參加了豐富多彩綜合實(shí)踐活動(dòng),；每學(xué)期,，都開展清明掃墓活動(dòng)或公祭烈士活動(dòng)，走進(jìn)青少年綜合實(shí)踐基地,、紅色文化博物館,，以此來提升學(xué)生的愛國主義情感。學(xué)校還舉辦“迎六一展風(fēng)采”“陽光體育長跑”“全校集體詩朗誦表演”等豐富多彩的活動(dòng),。7月9日,，我校“首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)在市影劇院隆重開幕,。全校學(xué)生登上舞臺(tái)，綻放藝術(shù)奇葩,，盡顯學(xué)子風(fēng)采,。

學(xué)校利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站,、班級(jí)板報(bào),、學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地開展行為習(xí)慣、文明禮儀教育活動(dòng),。繼續(xù)強(qiáng)化“校園之聲”播音錄制工作,，今年已錄制32期,，60多名播音愛好者參加了播音。27名校園小記者活躍在校園內(nèi)外及時(shí)反映新人新事新動(dòng)態(tài),，今年共采寫校園新聞150多篇,，發(fā)表在校園網(wǎng)站上和廣播上播送。

學(xué)校在強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，學(xué)生個(gè)性素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的一技之長,，廣泛提高學(xué)校的知名度,。學(xué)校作為xx州足球重點(diǎn)學(xué)校，始終把“足球+藝術(shù)”作為特色來抓,，努力實(shí)現(xiàn)“凡是xx市四小的學(xué)生,，男同學(xué)都會(huì)踢足球，女同學(xué)都會(huì)跳舞,，每個(gè)學(xué)生都要掌握一項(xiàng)技能”的特色目標(biāo),。學(xué)校足球隊(duì)和舞蹈隊(duì)一展風(fēng)采，多次榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng),。4月,，在全市“局長杯”校園足球比賽中，我校足球隊(duì)以五戰(zhàn)五勝的輝煌戰(zhàn)績,，摘得本次球賽的冠軍,，還代表xx市參加了xx州“州長杯”足球賽榮獲第二名。

班級(jí)特色活動(dòng)蓬勃開展,。各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容豐富,，各有千秋：有歌舞、繪畫手工,、弟子規(guī)朗誦,、折紙剪紙、十字繡,、七巧板,、綜合實(shí)踐等適合小學(xué)生的活動(dòng)。每次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來我校觀摩視察時(shí),，總會(huì)走進(jìn)班級(jí)觀看特色活動(dòng)開展情況,，都為學(xué)生的才藝展示大為贊賞。

學(xué)校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi),，認(rèn)真審核預(yù)算、決算，并報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)備案,，全部資金都用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件,。

今年，學(xué)校申請(qǐng)資金55萬元進(jìn)一步改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,，完善教學(xué)設(shè)施,。24個(gè)班級(jí)全部配備了采編儀，建設(shè)了校園電視臺(tái),、錄播室,、觀察室及教師“休閑書吧”，還給每位教師人手一臺(tái)電腦,。學(xué)校的廳廊校園文化環(huán)境建設(shè),，辦公室文化、功能室文化以及走廊文化建設(shè)進(jìn)一步完善,。學(xué)校食堂進(jìn)行全面改造,，食堂設(shè)備如消毒柜、冰箱,、餐具等全部更新,，食堂環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的改觀。五樓衛(wèi)生間已改造裝并投入使用,，其他樓層衛(wèi)生間待寒假將繼續(xù)維修改造,。

學(xué)校始終把安全工作放在重中之重，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，制定安全保衛(wèi)制度,、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

今年學(xué)校聘請(qǐng)了3位從公安局內(nèi)退的公安人員,，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全,。學(xué)校后勤辦公室和大隊(duì)部兩個(gè)部門隔周進(jìn)行安全隱患排查，針對(duì)安全隱患進(jìn)行整改,；國慶節(jié)期間我校迎接了國務(wù)院安全維穩(wěn)督察組的驗(yàn)收,，并受到高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校每學(xué)期都要開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽,，消防安全,、防震抗災(zāi)等演練活動(dòng)，邀請(qǐng)消防大隊(duì),、公安局的警察來學(xué)校開展安全講座,。學(xué)校還利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)以及黑板報(bào),、墻報(bào)來宣傳安全常識(shí)，使“安全高于一切”的理念銘記在心中,。

今年,，我校無重大安全事故發(fā)生,。

去年，學(xué)校各項(xiàng)工作雖取得了一些成績,，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到還存在不少問題：精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善,，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善,。

今后,，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，以德治校,，強(qiáng)化黨員干部廉潔自律,，加強(qiáng)師德建設(shè)工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，以全面提高教師素質(zhì)為重點(diǎn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，盡早跨入全州最具特色的學(xué)校行列,，而不懈努力。

路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮,。在今后的工作中，我將一如既往,，加強(qiáng)政治理論,，不斷提高自身綜合素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁，與師生,、家長一道同心同德,，迎難而上，為使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階而不懈努力,。

述職人：xxx

校長個(gè)人述職報(bào)告德能 校長個(gè)人述職報(bào)告篇二

每次寫述職報(bào)告,，心情總是特別復(fù)雜。據(jù)說是與校長評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久,，最后還是認(rèn)真寫,，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的尊重，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì)。但有一點(diǎn)是肯定的,，我決不會(huì)為了自己創(chuàng)造獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件,，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的；更重要的是自己對(duì)過去工作的總結(jié)與反思,，以增強(qiáng)自信,，也盡可能的在今后工作中減少失誤。

我自1983年起當(dāng)副校長,、校長已二十余年了,，從主持工作起，也已經(jīng)16個(gè)年頭了,。在校長的崗位上自己真正有所感覺,，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步，還是近10年的事,。湖塘實(shí)小是一個(gè)造就人的地方,。有人說，“是龐校長造就了湖塘實(shí)小,，湖塘實(shí)小也造就了龐校長,。”其實(shí),，我心里明白,，是湖塘實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多,。至于造就學(xué)校,，這是每一個(gè)在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻(xiàn),。也有人說,，這10年是湖塘實(shí)小發(fā)展史上的頂峰，但我不這么認(rèn)為,。湖塘實(shí)小這樣扎根極深的老樹,，通過一代又一代人的努力，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝,，顯示出它固有的魅力,。

這幾年來，湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中,，經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大變化——孕育了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。一所公力小學(xué)，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的,。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成,，都是值得社會(huì)關(guān)注的大事,，不要說能否生存與發(fā)展了。但2003年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在,。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了3640名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦,，會(huì)對(duì)湖塘實(shí)小產(chǎn)生一定的影響。但三年來的事實(shí)已經(jīng)證明,，湖塘實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，不僅保持了老校的風(fēng)范，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績,。從2002年起生源猛增,，到2003年，一年級(jí)新生增到500余人,，創(chuàng)造了湖塘實(shí)小10年內(nèi)歷史的新高,，這是我們始料不及的。因此,，這三年,，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn)，經(jīng)受新考驗(yàn),，接受新磨練的三年,。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子,，而且肯定會(huì)創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績,。

湖塘實(shí)小的近十年的發(fā)展史上，有一些方面是值得充分肯定的,。

——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，又有了新的發(fā)展，從1995年起,，又有五,、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見。學(xué)校成為全國青少年研究中心的實(shí)驗(yàn)基地,。鼓號(hào)隊(duì)代表江蘇省赴京比賽獲一等獎(jiǎng),。2001年，團(tuán)中央又在星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。

——“學(xué)生‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是1995年起動(dòng)的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革,。它不僅使湖塘實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校，產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國的許多雜志發(fā)表,，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,，向全國推廣,。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件，推廣這一做法,。

——“語文教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃”是1996年起動(dòng)的重大教育改革之一,。幾年來，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化,。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，我校連續(xù)4次獲得一等獎(jiǎng)。由這項(xiàng)改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平,。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展,，又是學(xué)校的一個(gè)特色。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，在全省屬于少見,。少體校并入本校后，又增強(qiáng)了體育的競(jìng)爭力,。再加上體育俱樂部的形色,，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注,，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象,。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是國家級(jí)的研究課題。七,、八年來,，我校形成了“自主——?jiǎng)?chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個(gè)機(jī)制中,，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于湖塘實(shí)小的管理積累，使得星辰學(xué)校一開始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài),。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來了常州市許多名校前來考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。

——星辰電視臺(tái)的發(fā)展以及電教媒體對(duì)教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng),。星辰電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目,，而且取得了同行，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績,。

可以肯定地說,，學(xué)校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明,，這些成績的取得,，都是大家共同努力的結(jié)果，其中,，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已,。

在我管轄的范圍內(nèi),，有6000余名學(xué)生，近600名教職員工,，三個(gè)校區(qū),。在常人的眼里，我是一個(gè)忙得不得了的人,，但事實(shí)并不如此,，我有時(shí)間更多地泡在教室里。過去的一個(gè)學(xué)期,，由于兩次出國及4次到外地開會(huì),，有近40天的時(shí)間不在學(xué)校里，但聽課仍達(dá)到105節(jié),。之所以有這么多的時(shí)間，有兩個(gè)方面的原因,，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神,，而且很有組織與管理才能，能承擔(dān)起各種繁雜的工作,，且干得十分出色,。二是本人在追求著另一種工作形態(tài)，即把財(cái)務(wù),、人事,、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán),，并且讓他們?cè)诮處熤薪⑤^高的威信,。從這個(gè)意義上看，星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校與湖塘實(shí)小幾乎不需要本人這個(gè)角色,。但從另一個(gè)意義上講,，我硬逼著自己盡力地作新的追求。概括起來是三句話：

1,、把握宏觀的,。我?guī)缀趺扛魞扇齻€(gè)月，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)思考,，不斷地調(diào)整新的命題與實(shí)施策略,，做到積極進(jìn)取，穩(wěn)步推進(jìn),。這一點(diǎn),，校內(nèi)教師是眾所周知的。

2,、觀察微觀的,。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的,，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié)，從而欣賞教師的工作,，也思考或預(yù)計(jì)將有可能發(fā)生的問題,。我平時(shí)養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣，把參與專題研討活動(dòng),、聽課,、與教師交流看成是自己神圣的工作。實(shí)踐中我體會(huì)到,，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向,，把握了細(xì)節(jié)，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn),。

3,、直面難管的。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的,，能讓別人替代的工作,，應(yīng)盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時(shí)間研究一些問題,。但學(xué)校中也有相對(duì)多的問題必須由校長獨(dú)立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé)，學(xué)校會(huì)受到極大的傷害,。

我的起點(diǎn)很低：從學(xué)歷看,，由于“文革”的原因，只讀到初中一年級(jí),，是在后來的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西,；從專業(yè)水平看，我原先是民辦教師,，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作；當(dāng)校長雖然時(shí)間已有20余年,，每5年會(huì)有明顯的變化,。不難看出，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)是何等的幼稚,。直至現(xiàn)在,，自己越來越感到管理這個(gè)專業(yè)不僅是科學(xué)的，更是藝術(shù)的,、智慧的,，是博大精深的。

進(jìn)入湖塘實(shí)小后,，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展,。這些年來,，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識(shí),。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果,。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的,。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境,，尤其離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的自信心,，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上,，人會(huì)浮躁。因此,，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個(gè)人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中。按我個(gè)人思考問題的習(xí)慣,，我最喜歡透析的是學(xué)校與個(gè)人發(fā)展中的問題與不足,，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略。我非常注重個(gè)人的發(fā)展,，盡管這種發(fā)展對(duì)一個(gè)五十余歲,，很快將退離校長崗位的我已很不重要，但只有個(gè)人的不斷快速發(fā)展,，才能使學(xué)校永葆青春,，充滿活力。我可以自信地說,，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個(gè)永不滿足,，極具挑戰(zhàn)性的人。

在繼往開來的特定時(shí)代,，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐,。

——基于哲學(xué)思考的學(xué)校價(jià)值觀。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價(jià)值取向：

1,、兩個(gè)“上帝”論,。即“對(duì)于學(xué)校，家長是上帝,；對(duì)于校長,，教師是上帝,。”我們堅(jiān)定地把家長滿意不滿意作為評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo),，把教師對(duì)校長滿意不滿意作為評(píng)價(jià)校長的最重要的指標(biāo),，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”，“管理就是服務(wù)”的意識(shí),。

2,、“牛論”。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)?？矗活I(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實(shí)施,。

3,、“嚴(yán)格而自由”。這是星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn),。我始終認(rèn)為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志,。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上,；不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫龋粌H制約學(xué)校的發(fā)展,，更會(huì)窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由,。（只要不違反四項(xiàng)基本原則）,、發(fā)展自由（甚至鼓勵(lì)優(yōu)秀人員對(duì)外流動(dòng)）、學(xué)術(shù)自由（允許有研究的項(xiàng)目不受學(xué)校規(guī)范的限制）,。學(xué)校價(jià)值觀的不斷內(nèi)化,，會(huì)積墊學(xué)校文化、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神,。

——基于學(xué)校價(jià)值觀的辦學(xué)目標(biāo),。我提出了建設(shè)“書香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想,?！皶阈@”并不單指語文學(xué)科的實(shí)踐，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣?！皶阈@”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者,，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣,?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息,，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢(shì)交流的信息平臺(tái),。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師,，喜歡學(xué)校,，要讓教師對(duì)學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家,，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切。

——基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理,。我認(rèn)為,，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理,。我也認(rèn)為,，學(xué)校缺乏的并不是管理實(shí)踐，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實(shí)踐會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校缺乏的也不是理論,，空喊的理論不僅不解決問題，還會(huì)離散人心,。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我們的不懈追求,。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感,，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度,，個(gè)體智慧能充分地得到發(fā)揮,。追求有智慧的管理，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制,、運(yùn)行機(jī)制,、研究機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手，要把領(lǐng)導(dǎo)形象,、人際環(huán)境,、文化品位,、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓,。我們應(yīng)用幾年時(shí)間,，從“自主——?jiǎng)?chuàng)造型”管理走向智慧管理,，爭取實(shí)踐上出成果,，理論上作貢獻(xiàn),。

——基于智慧管理的工作策略。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,，著重推進(jìn)下列幾方面的工作,。

1、積極,、務(wù)實(shí)地推進(jìn)課程改革,。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程精品化,?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志，要形成個(gè)體智慧與群體智慧的互動(dòng)發(fā)展,，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域,。校本課程精品化的著力點(diǎn)是變“無序?yàn)橛行颉保儭盁o形為有形”,，變“經(jīng)驗(yàn)為理性”,。

2、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下,，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主,、開放、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章,，爭取對(duì)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,?！胺此夹匝芯俊币蠼處熑巳藚⑴c，關(guān)鍵是研究操作方式,，最大限度地促進(jìn)教師的發(fā)展,。“專題性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體,，并生存學(xué)校智慧,。“課題研究”應(yīng)合理布局，突出重點(diǎn),，抓好有份量的課題,，在課題研究中打造品牌教師。

4,、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革,。這方面本人已有比較具體的理性思考，關(guān)鍵是做好政府的參謀,，推進(jìn)這一項(xiàng)改革,。

我經(jīng)常問自己：你是一個(gè)好校長嗎？但至今為止,，我找不到一個(gè)明確的答案,。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對(duì)教育有突出貢獻(xiàn)的事,。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向,，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎,，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦,。我?guī)缀醢褭?quán)、名,、利都拋到了腦后,，到了這個(gè)年齡也可能會(huì)松懈自己的`發(fā)展意識(shí)，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我,，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展,。

讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理,，在成就教師,、成就學(xué)校、成就教育的同時(shí)也成就自己,，這是始終不渝的追求,。

校長個(gè)人述職報(bào)告德能 校長個(gè)人述職報(bào)告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

總結(jié)一年以來的工作,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同事相助的極好機(jī)會(huì),。請(qǐng)同志們批評(píng)指正,，提出寶貴意見。

1,、我校取得了全縣“316工程”督導(dǎo)評(píng)估第一名的好成績,，屬本輪評(píng)估唯一優(yōu)秀學(xué)校，榮獲xx省“316”工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,。

2,、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進(jìn)集體”、“xx省陽光體育示范學(xué)?！?、“xx省先進(jìn)工會(huì)”、“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?。

3、xx市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、xx縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校成功召開,，市縣領(lǐng)導(dǎo)陳寧、馬秀嵐,、常少民,、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場(chǎng)展示，給予很好的評(píng)價(jià),。

4,、20xx年xx月初，xx縣教育局組織全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂,，是對(duì)我校課改工作的充分認(rèn)可,。

1、課改工作有新進(jìn)展,。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級(jí)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長觀課中進(jìn)行了課改年級(jí)全開放；綏德三小,、綏師附小,、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡,、郝紅霞老師的課堂,，頗受啟發(fā)；崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，受到教育同仁的好評(píng),。英語,、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的,、不同風(fēng)格的“課改”味,，其中，王喜蓮老師運(yùn)用英語“四學(xué)”模式,，被授予綏德縣教學(xué)能手稱號(hào),。

2、教學(xué)成績有新提高,。六年級(jí)五科成績較為均衡,，比對(duì)比學(xué)校超出7.08分，五年級(jí)語數(shù)學(xué)科有很大的提高,，四年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績,，二、三年級(jí)繼續(xù)保持了令人滿意的成績,，一年級(jí)起步成績良好,。

3、課程建設(shè)有新亮點(diǎn),。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況,，量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》,，編寫了《美德課堂》的九個(gè)校本教材,。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》,、《規(guī)范,、禮儀、習(xí)慣》,、《紅色教育讀本》,、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材,，本年度,，學(xué)校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》,、《家長講堂》,，除書法課缺開一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開課率達(dá)到100%,，校本課程深受學(xué)生喜歡,。目前，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景,，受到上級(jí)部門的關(guān)注和認(rèn)可,。

4、辦學(xué)條件得到改善,。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門的大力支持下,，近年來，操場(chǎng)鋪設(shè)了人造草坪,，重新硬化了校園,，改造了旗臺(tái)，全面整改了水路,，進(jìn)行了辦公室的全面改造,，新建了舞蹈室、圍棋室,，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通,，添置了66臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝了天然氣鍋爐,，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化,。

5、校本研修規(guī)范有效,。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理,，制定了一系列剛性管理制度，措施得力,，收效良好,。一是每人一堂公開課制度，二是首席評(píng)課人制度,，三是主題研討中心發(fā)言人制度,，四是教研組活動(dòng)最低標(biāo)準(zhǔn)量制度，五是公開課及教研活動(dòng)考勤管理制度,，六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度,。

本年度安排公開課80人次；各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上,；語文,、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動(dòng)分別為25次,、28次,、42次。

6,、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系,。學(xué)校在全校性家長滿意度測(cè)評(píng)中，家長滿意度達(dá)到96%,，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學(xué)生,、家長喜歡某一老師的好成績,。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心；二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動(dòng),；三是教師的自律水平讓家長滿意,；四是多渠道的溝通讓家長理解。

在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,，一年來,，本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想,，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事,。工作中,，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員,，不亂花一分錢,，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限,，沒有小金庫問題,，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為,。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：

1,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高,，在提高中完善,。為此，我堅(jiān)持從書本,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想,、新觀念,；通過外出開會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法,，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力,。

2,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做科研型校長,。在工作中,，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢(shì),。本年度，本人聽課120多節(jié),，參加教研會(huì)30多次,，為教師做專題交流10個(gè)，撰寫論文6篇,，在榆林市校長大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革,，提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告,。

3、為自己的角色定好位,。校長不是一個(gè)純粹的管家,，而是教育者、管理者,、決策者,、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長,，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的,，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力,，才能把學(xué)校辦好,；校長要做校長的事，做重要事,、做關(guān)鍵事,，做把關(guān)事。

4,、使自己保持清醒的頭腦,。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長,，我個(gè)人的一舉一動(dòng),、一言一行，都代表著學(xué)校,，也影響著學(xué)校,，因此，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起,，與學(xué)校共榮辱,。

1、任性教師依然有之,。甘于平庸不思進(jìn)取者有之,，固步自封排斥“課改”者有之,，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之,，抱僥幸心理頻繁出錯(cuò)者有之,。

2、三項(xiàng)改革困難重重,。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡,，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化；小組捆綁式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)重,，操作性不強(qiáng),，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳,。

3,、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃審定制度沒有建立起來,，以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計(jì)劃,，特別是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊，目標(biāo)達(dá)成隨意性大,，教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺,，缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

4,、日常管理不夠精細(xì),。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低；教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳,；晨練活動(dòng)有序化程度不高,；兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細(xì)管理予以解決。

5,、辦學(xué)條件亟待改善,。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，學(xué)校最急需解決的三大問題是：配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳,，完成微機(jī)室的重建,，學(xué)校中園需要軟化。

6,、名優(yōu)教師比重較低,。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿,，沒有具體得力的措施,，以致能獨(dú)當(dāng)一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒有形成,，制約著學(xué)校的發(fā)展,。

7、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重,。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”,，備課不充分，上課效率低,，以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè),、機(jī)械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患,，有辱于教師和學(xué)校的形象,。

8、大型活動(dòng)組織較少,。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴于班級(jí)去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少,，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會(huì)不夠,，適當(dāng)增加大型文藝、體育,、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展,。

9、語言文字規(guī)范程度低,。學(xué)生作業(yè)封面整潔,，可大量存在著不規(guī)范書寫；課堂上教師普通話運(yùn)用不能形成習(xí)慣,，學(xué)生普通話水平自然較差,。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻。

10,、主題班隊(duì)活動(dòng)隨意性大,。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講,，班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常性被擠占,，缺乏有效設(shè)計(jì)，收效不佳,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

校長個(gè)人述職報(bào)告德能 校長個(gè)人述職報(bào)告篇四

我校在朝陽區(qū)教工委,、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持“兩個(gè)堅(jiān)定不移”的工作方針,，以制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為保障,，以過程管理為主線，以制度落實(shí)的階段反饋為切入點(diǎn)，以質(zhì)量監(jiān)控為手段,，以“合力,、效率、質(zhì)量”為目標(biāo),，“安全,、有序、有效”地實(shí)施了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思和改進(jìn)等環(huán)節(jié),，促進(jìn)了干部和教師兩支隊(duì)伍觀念的轉(zhuǎn)變,、素質(zhì)的提高和能力的增強(qiáng)；以奧運(yùn)教育為契機(jī),，從學(xué)校的實(shí)際需求出發(fā),，突出了德育的針對(duì)性、實(shí)效性,、主動(dòng)性,；以教師和學(xué)生的發(fā)展為前提，以教研,、考研,、科研為基礎(chǔ)，以課程改革為動(dòng)力,，促進(jìn)了新課改下課堂教學(xué)模式的形成,；以年級(jí)組、教研組建設(shè)為抓手,，初步構(gòu)建起了教育教學(xué)質(zhì)量的保證機(jī)制和監(jiān)控機(jī)制,。全校教職工上下一心、共同努力,，使得校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校的辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

學(xué)校始終堅(jiān)持“兩個(gè)堅(jiān)定不移”的工作方針，即：一是堅(jiān)定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路（通過提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平來整體促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高）,；二是堅(jiān)定不移地走團(tuán)結(jié)進(jìn)取之路,。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，采取了一系列措施,，“用真誠留住教師,，用和諧的環(huán)境吸引教師,，用美好的前景激勵(lì)教師，用優(yōu)良的設(shè)施減輕教師的機(jī)械工作量”,。既培養(yǎng)和留住了一批優(yōu)秀的青年教師,，同時(shí)也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀教師,，學(xué)校的師資力量進(jìn)一步增強(qiáng),。

（一）加強(qiáng)教科研活動(dòng)，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，本學(xué)年我校十分重視教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合“朝陽區(qū)教師新課程基本功考核”,，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，組織廣大教師學(xué)習(xí)了新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織多次講座,，不斷更新教育觀念,，樹立適合素質(zhì)教育發(fā)展的課程新理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

20xx年9月下旬到12月中旬,，我校開展了以增強(qiáng)教師基本功為目標(biāo)的一系列培訓(xùn)活動(dòng)，并于12月舉行了“說課”競(jìng)賽,，促進(jìn)了教師教學(xué)基本功和教學(xué)水平的提升,。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想,。學(xué)校在時(shí)間,、經(jīng)費(fèi)上給予了積極的支持，以鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類有益于可持續(xù)發(fā)展的學(xué)歷培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。

在20xx年朝陽區(qū)“農(nóng)村教師能力提升工程”中,，我校有11人參加了多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，而且收獲頗豐：陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓(xùn)學(xué)員”,，田準(zhǔn)獲“中學(xué)優(yōu)秀學(xué)員”,，張曉知、顧軍獲評(píng)“優(yōu)秀研究課”，武向錦,、王麗美獲“優(yōu)秀說課”,，肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學(xué)案例”等榮譽(yù)稱號(hào),。

20xx年4月,，我校派顧軍老師參加了英語學(xué)科骨干教師的封閉式培訓(xùn)，20xx年6月又推薦官和應(yīng)老師參加了心理健康教育的研究生學(xué)習(xí),。與此同時(shí),，還組織了多種形式的研究課、公開課,，通過學(xué)習(xí),，交流，讓教師的觀念得到更新,，知識(shí)得到長進(jìn),，理論得到提升，突出了“學(xué)以致用,，學(xué)有所長,，以人為本，和諧共進(jìn)”的人才發(fā)展策略,。

3,、建立和實(shí)施了《金盞中學(xué)校級(jí)骨干教師研究課制度》。本學(xué)期率先進(jìn)入作課系列的教師有楊俊,、呂彬,、武向錦、郭玉杰,、劉俊麗,、王春、顧軍,、肖冬菊,。其中，呂彬,、肖冬菊完成了復(fù)習(xí)研究課,，劉俊麗、武向錦完成了初三研究課,。今后,，學(xué)校將舉全校之力，一如既往地為在學(xué)校發(fā)展中做出貢獻(xiàn),、奮發(fā)向上的骨干教師搭臺(tái)子,、設(shè)場(chǎng)子,、壓擔(dān)子，為骨干教師的健康成長創(chuàng)設(shè)進(jìn)步的有利條件,。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效

1,、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，能有力促進(jìn)教師的教學(xué)工作,，保證教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)年的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度,，分別進(jìn)行定期檢查和不定時(shí)抽查,。檢查內(nèi)容包括備課、聽課,、作業(yè)批改,、教科研活動(dòng)、單元檢測(cè)等幾個(gè)方面,。在各學(xué)科帶頭人的協(xié)助下,，對(duì)各位教師的以上材料進(jìn)行了耐心細(xì)致的檢查，并作了公正的評(píng)估,。教導(dǎo)處對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出存在的缺陷,，以便教師及時(shí)糾正,，揚(yáng)長補(bǔ)短。

2,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,。本學(xué)年我校落實(shí)了教委中教科的檢測(cè)上報(bào)制度,，各學(xué)科組統(tǒng)一組織測(cè)試,，學(xué)校組織檢查。每次測(cè)試后教導(dǎo)處都安排各學(xué)科組及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中的成敗得失,，并寫出教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

20xx年11月9日,，我校和民族學(xué)校,、十六中開展“三校聯(lián)合教研”活動(dòng),，并進(jìn)行了第一次三校聯(lián)合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮好集體備課的作用,，互幫互學(xué),、互相促進(jìn)，提高合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。本學(xué)期加強(qiáng)了集體備課的力度,，以各年級(jí)學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課，具體由分管的教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),，并同步創(chuàng)設(shè)了：每次集體備課都要有中心發(fā)言人,，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充；每次集體備課的各類資料都要記錄,、搜集,、存檔的管理制度。

（三）功夫不負(fù)有心人,，辛勤勞動(dòng)有回報(bào)

20xx年12月,，葛珩獲朝陽區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展二等獎(jiǎng)；

20xx年1月,，陳新紅,、張曉知、崔彬,、郭玉杰分獲20xx年朝陽區(qū)教育學(xué)會(huì)第13屆年會(huì)教育科研優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),；

20xx年3月,，陳新紅、張曉知,、郭玉杰,、王麗美、武向錦,、盧巖獲20xx年朝陽區(qū)“初中新課程教學(xué)案例征集”二等獎(jiǎng),；裘湘菱獲“北京市20xx年度基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”并被評(píng)為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人”；

20xx年4月,，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎(jiǎng)”,；

沈根華老師被評(píng)為“20xx年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進(jìn)個(gè)人”；

蔣松山老師被評(píng)為“20xx年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)人事干部”,；

20xx年6月,，付冬梅被聘為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)管兼職管理員”,。

1、發(fā)揮課間操的品牌優(yōu)勢(shì),，推進(jìn)校園文化建設(shè)

為了培養(yǎng)更多學(xué)生的特長,，提高更多學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)年繼續(xù)狠抓課間操,，并成立了腰棋橄欖球隊(duì),。在多次的檢查中，向全體教師和到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)展示了我校在課間操和課外活動(dòng)方面取得的成果,，學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)雅協(xié)調(diào)的課間操給老師們留下了深刻的印象,，受到了全體教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2,、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境

在上一學(xué)年初中建設(shè)工程硬件環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的管理。充分利用新環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)學(xué)校,、規(guī)范行為、培養(yǎng)良好習(xí)慣的教育,，讓校園環(huán)境發(fā)揮其良好的育人功能,。學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀均得到了極大的提高,。在本學(xué)年的多次檢查中均得到了來校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

整潔的校園環(huán)境、師生良好的精神面貌給來校進(jìn)行檢查和參觀的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓留下了深刻印象,。20xx年10月18日,，我校迎接了校園環(huán)境檢查、奧運(yùn)教育檢查,，并于11月14日被評(píng)為18所“朝陽區(qū)校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)秀?！敝唬@得了20萬的同類校最高獎(jiǎng)勵(lì),。20xx年3月,，我校還成為“初中建設(shè)工程第二批環(huán)境”和“校園文化”兩項(xiàng)觀摩學(xué)校,。這是我校師生上下一心共同努力的結(jié)果,，這是近年來我校取得的令人敬重、令人羨慕的一項(xiàng)重要的榮譽(yù),。展望未來,，我們認(rèn)為這項(xiàng)榮譽(yù)對(duì)我們有兩點(diǎn)重要的啟示,，這就是：只要我們上下一心，艱苦奮斗,，就一定能抓住有利于金盞中學(xué)發(fā)展的機(jī)遇,；我們應(yīng)以此次的獲獎(jiǎng)為契機(jī)，把校園環(huán)境建設(shè)的成果固化為我校的一個(gè)經(jīng)典的,、常抓不懈的,、經(jīng)得起考驗(yàn)的項(xiàng)目，并由此鍛造成我校適應(yīng)教育改革與發(fā)展的,、具有金盞中學(xué)特色的,、令人賞心悅目的特色品牌。

3,、辦好校報(bào)《三月風(fēng)》,，打造學(xué)校宣傳陣地

校報(bào)《三月風(fēng)》本學(xué)年著力宣傳了我校初中建設(shè)工程所取得的成果。在本學(xué)年的多次檢查中均較好地宣傳了我校,，并獲得了來校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的肯定,。

本學(xué)年是我校初中建設(shè)工程三年規(guī)劃的第二年，工作的重點(diǎn)是學(xué)校的軟件建設(shè),。在本學(xué)年,，我們先后梳理完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了《北京市金盞中學(xué)制度匯編》分為《教育教學(xué)制度》,、《制度匯編》,、《人事制度》共三冊(cè)。

20xx年10月10日和11月28日,，我校先后迎接了初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查,、教育教學(xué)檢查、人事工作制度建設(shè)檢查,。檢查團(tuán)成員對(duì)我校在建設(shè)工程中取得的階段性成績做出了肯定,，并在初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查中將我校列為最高等級(jí)——a級(jí)評(píng)價(jià)。

1,、加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)建設(shè),，改善學(xué)校辦學(xué)條件

在這一學(xué)年，為了給廣大師生員工提供更優(yōu)越的教學(xué)教學(xué)條件,，學(xué)校進(jìn)一步加大了信息化的建設(shè),。校園網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)的升級(jí)安裝不僅迅速提升了學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平,，而且給學(xué)校工作帶來了極大的便利性發(fā)展前景,。

20xx年3月，我校作為朝陽區(qū)農(nóng)村校信息化應(yīng)用的一個(gè)典型被信息中心在全區(qū)推廣經(jīng)驗(yàn),，并在《朝陽教育》上對(duì)我校的信息化應(yīng)用水平作了詳細(xì)介紹和報(bào)道,。

2,、應(yīng)用信息化，改革“家校交流”方式

20xx年7月,，我校被列為北京市“cmis綜合應(yīng)用”課題組朝陽區(qū)第一批試點(diǎn)校,，并且是唯一的一所農(nóng)村中學(xué)，隨后進(jìn)行了“家?；?dòng)”,、“平安短信”等一系列試點(diǎn)研究活動(dòng)。7月17日,，教委為我校安裝了兩臺(tái)“考勤機(jī)”為“平安短信”的應(yīng)用搭建了硬件平臺(tái),。11月“家校互動(dòng)”在我校正式應(yīng)用,，12月14日我校應(yīng)邀在全區(qū)的cmis綜合應(yīng)用大會(huì)上作了典型發(fā)言,。“家?；?dòng)”的應(yīng)用,，改變了學(xué)校、教師和家長之間的溝通方式,，拉近了三者間的距離，提供了新的家校聯(lián)合教育的方式和平臺(tái),。

20xx年是奧運(yùn)年,，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，堅(jiān)持不懈地常抓,、狠抓安全工作。成立了由校長任組長,，行政干部任組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及各功能室負(fù)責(zé)人參加的安全工作小組,。在這項(xiàng)工作中我們的經(jīng)驗(yàn)成果是：

（1）狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用校會(huì),、升旗,、主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng),。

（2）完善了各種安全制度,。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際情況,，在這一年里多次對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行徹查，并修改和完善了學(xué)校的各項(xiàng)安全制度,。尤其是5月12日汶川大地震發(fā)生后,，校務(wù)會(huì)召開了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件安全實(shí)踐的應(yīng)急專題會(huì)，對(duì)學(xué)校的應(yīng)急處理預(yù)案等進(jìn)行了反復(fù)的研討和修改,，完善了學(xué)校應(yīng)對(duì)公共安全突發(fā)事件的實(shí)踐應(yīng)急機(jī)制,。

1、加強(qiáng)體育鍛煉,，展示教師風(fēng)采

20xx年7月~10月14日,，為了迎接“奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)300天慶祝活動(dòng)”,，學(xué)校中青年教師開始進(jìn)行由肖楠老師創(chuàng)編的健身操訓(xùn)練,，并在10月14日的慶祝活動(dòng)上成功展示了金中教師的風(fēng)采,，獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。20xx年4月27日參加全區(qū)“迎奧運(yùn)100天”活動(dòng)，并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

2,、在體育一小時(shí)及課程設(shè)置專項(xiàng)督導(dǎo)中，好評(píng)如潮

在20xx年4月1日“體育一小時(shí)及課程設(shè)置專項(xiàng)督導(dǎo)”中,，學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)給督導(dǎo)們留下了深刻印象,。在下午的督導(dǎo)結(jié)果反饋中，對(duì)我校針對(duì)上次督導(dǎo)整改意見的落實(shí)給予了充分肯定,。認(rèn)為針對(duì)評(píng)估意見,，學(xué)校重視，制定的整改措施有針對(duì)性,、可操作,，整改工作得力，效果明顯,。并且用六個(gè)“好”對(duì)我校體育一小時(shí)工作評(píng)價(jià),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)、管理到位,；組織機(jī)構(gòu)健全,，職責(zé)明確，分工到位；活動(dòng)安全保障制度健全,，評(píng)價(jià)為“好”,；體育課開齊開足了，安全措施到位,，評(píng)價(jià)為“好”,；課間操時(shí)間充足，學(xué)生狀態(tài),、精神面貌極佳,，評(píng)價(jià)為“好”；體育活動(dòng)時(shí)間有保證,，地點(diǎn),、人員落實(shí)情況，評(píng)價(jià)為“好”,；體育活動(dòng)內(nèi)容豐富,、形式多樣，活動(dòng)有特色,，評(píng)價(jià)為“好”；認(rèn)真落實(shí)了國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)價(jià)為“好”,。六個(gè)“好”字充分肯定了我校的體育工作，極大了鼓舞了全體師生的信心,。

1,、組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，取得良好成績,。

王晴和付鑫芳在20xx年國際中小學(xué)生“綠色夢(mèng)想,、彩繪奧運(yùn)”繪畫比賽中獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,；在生物實(shí)驗(yàn)技能大賽中，我校初一,、初二共有16名學(xué)生進(jìn)入了復(fù)賽,；在全國“春蕾杯”作文比賽中,，我校尹冉琦,、徐小霞,、李濱、謝斌鑫4位學(xué)生獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,。

2,、開展多種形式的主題教育活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

為了學(xué)生的發(fā)展,，本學(xué)年開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。觀看話劇“尋找春柳社”,，讓學(xué)生近距離感受了話劇的魅力,；“奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)100天”活動(dòng)讓師生的心隨著奧運(yùn)的夢(mèng)想一起跳動(dòng),；為“5.12”汶川大地震捐款獻(xiàn)愛心,，讓學(xué)生感悟了生命的脆弱與頑強(qiáng)、人性的光芒和中華民族團(tuán)結(jié)一致頑強(qiáng)不屈的民族精神和對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的親近感和責(zé)任感,；“紅五月”合唱比賽展示了學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

在過去的一年里,，學(xué)校各方面的工作都取得了一定成績，但也存在著許多不足,。在新的一年里,，學(xué)校全體教師一定會(huì)加倍努力，爭取取得更加輝煌的成績,！我們相信全校教職員工共同凝聚起的力量,，必將打造出飽含價(jià)值的校風(fēng)、校貌,、校品,、校格，讓即使相對(duì)平庸的人也能在這里得到升華,。讓學(xué)生得到不同程度發(fā)展,；為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基；讓教師收獲健康與快樂（身心健康,、事業(yè)有成,、家庭幸福）。

校長個(gè)人述職報(bào)告德能 校長個(gè)人述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的全體教職工代表,，親愛的教職工同志們：大家好！

本學(xué)年度已經(jīng)過去了,。這個(gè)學(xué)年度在我校8年的辦學(xué)歷程中,，具有非常重要的意義,。我們?cè)谶@一年中取得的成績，既是8年來艱苦創(chuàng)業(yè)的回報(bào),，又為我校的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),，更是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷、全體教職工同志們甘于奉獻(xiàn)的共同結(jié)晶,。在此,，我向領(lǐng)導(dǎo)們、同志們致以崇高的敬意和衷心的感謝,！

現(xiàn)在,，我向教職工代表大會(huì)擴(kuò)大會(huì)議作—學(xué)年度述職報(bào)告，請(qǐng)予評(píng)議,。

為了推動(dòng)中學(xué)教育改革和發(fā)展,，帶動(dòng)基礎(chǔ)教育整體水平的提高，教育部決定分期分批在全國評(píng)估驗(yàn)收1000所左右示范性普通高級(jí)中學(xué)（含獨(dú)立高中和以高中為主的完全中學(xué)）,。我校在年成功地創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之后,，隨即提出創(chuàng)建“國家級(jí)示范性普通高中”、實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍”的藍(lán)圖,。摘?jiǎng)駠壹?jí)示范性普通高中”的桂冠,，以此優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、拓寬發(fā)展空間,，早已成為全校上下的共同目標(biāo),。xx學(xué)年度，“國家級(jí)示范性普通高中”建設(shè)開始推薦,、申報(bào),，因此是我校沖刺“國重”，實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍”的關(guān)鍵一年,。

由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪,，在—學(xué)年度中，適值國家進(jìn)一步加大“科教興國”力度,，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,，中共中央、國務(wù)院召開改革開放以來的第三次全國教育工作會(huì)議并頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，作出引導(dǎo)和促進(jìn)教育消費(fèi),、大力加快教育發(fā)展的決策，教育被推到了一個(gè)空前優(yōu)先的國家戰(zhàn)略發(fā)展地位,。各級(jí)地方黨委和政府更加重視教育,，尤其是xx縣委、縣政府,，提出了“百年xx,，以人為本,，教育第一”的發(fā)展戰(zhàn)略，制定了《xx縣全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，創(chuàng)建“中國西部教育強(qiáng)縣”行動(dòng)計(jì)劃》,，擂響了xx教育進(jìn)軍新世紀(jì)的戰(zhàn)鼓，也為xx創(chuàng)建“國家級(jí)示范性普通高中”營造了一個(gè)新的春天,。與此同時(shí),，教育競(jìng)爭日趨激烈，以產(chǎn)業(yè)運(yùn)作方式來發(fā)展教育的理論和實(shí)踐已是冰山漸露,。作為大西南政治經(jīng)濟(jì)文化中心的成都及其周邊地區(qū),，近期以來眾多投資方大規(guī)模進(jìn)軍教育產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)學(xué)校也在積極改革,、改制,。我們面臨的形勢(shì)，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存,，希望和艱難同在”,！

我深知,，弱者畏懼競(jìng)爭,，庸者逃避競(jìng)爭，強(qiáng)者勇于競(jìng)爭,，智者善于競(jìng)爭,。我作為敢為人先、永爭一流的“xx人”的一員,，應(yīng)該作何選擇,，答案自不待言。在xx學(xué)年度中,，我緊緊圍繞爭創(chuàng)“國家級(jí)示范性普通高中”這一當(dāng)前凝聚全校師生的宏偉目標(biāo),，下定勢(shì)在必爭的決心，堅(jiān)定志在必得的信心,，確立“抓住機(jī)遇,，全力以赴，既重結(jié)果,，更重過程,，通過創(chuàng)建過程來優(yōu)化創(chuàng)建結(jié)果，促使我校的辦學(xué)水平向更高層次推進(jìn)”的基本思想,，狠抓內(nèi)涵發(fā)展,、加強(qiáng)基本建設(shè)、優(yōu)化外部環(huán)境,、全力營造“爭創(chuàng)”氛圍,，扎扎實(shí)實(shí)地展開各項(xiàng)工作,。

“國家級(jí)示范性普通高中”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確要求：高考升學(xué)率穩(wěn)定在本地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)平均水平以上。xx是一所升學(xué)預(yù)備型普通高完中,，培養(yǎng)高校生源是責(zé)無旁貸的首要任務(wù),。這一目標(biāo)，必須通過實(shí)施素質(zhì)教育的途徑來實(shí)現(xiàn),。只有實(shí)施素質(zhì)教育,，才能“面向全體學(xué)生”，既讓“優(yōu)生吃飽”,，又讓“中后生吃好”,，使我校在生源質(zhì)量并不理想的現(xiàn)實(shí)狀況下，不斷地增加“出口”數(shù)量,，提高“出口”質(zhì)量,。

在綜合分析各方面情況后，我提出了年高考要奪取突破性進(jìn)展的要求,。全校教職工特別是高99級(jí)的老師們,，群情振奮，真抓實(shí)干,，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而全力拼搏。最后,，高考一次性上線人數(shù)跨越三百,，躍破四百大關(guān)，達(dá)409人,，居xx市郊區(qū)（市）縣中學(xué)之冠,，上線率和應(yīng)屆生上線人數(shù)均獲全縣第一。有兩名同學(xué)考進(jìn)清華大學(xué),；1名同學(xué)考進(jìn)復(fù)旦大學(xué),；1名同學(xué)保送進(jìn)華西醫(yī)科大學(xué)，成為恢復(fù)高考以來全縣第一個(gè)保送升入大學(xué)的學(xué)生,。

這個(gè)成績是值得我們?nèi)g欣鼓舞的,。但是，我們必須正視不足：同兄弟學(xué)校相比,，我們的優(yōu)勢(shì)還不夠明顯,。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，千方百計(jì)地把今后的教育教學(xué)工作做得更好,。

xx學(xué)年度,，我繼續(xù)高度重視初中的教育教學(xué)工作，下達(dá)了工作目標(biāo),，落實(shí)了相關(guān)的責(zé)任和措施,。初99級(jí)畢業(yè)會(huì)考合格率100%,，鞏固率100%，優(yōu)生率792%,，升學(xué)率917%,，綜合教學(xué)水平繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位，并受到縣教委“教學(xué)質(zhì)量顯著”表彰,。實(shí)驗(yàn)班在社會(huì)上有了較大的影響,，年招收的首批學(xué)生已升入高中，但還存在一些這樣那樣的問題,，需要我們認(rèn)真總結(jié),，進(jìn)一步探索、實(shí)驗(yàn),，狠下功夫改進(jìn)工作,，保持和擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)班的辦學(xué)效益,。

“省級(jí)文明單位”是“國家級(jí)示范性普通高中”評(píng)估驗(yàn)收的一條必備標(biāo)準(zhǔn),。因此，我提出了“強(qiáng)德育,、重師德,、正校風(fēng),、務(wù)必創(chuàng)建省級(jí)文明單位”的德育工作和校風(fēng)建設(shè)思路。

人才的基本標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)洹?，“德”為人才的首要品質(zhì),，德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位?！安粓D大而全，只求細(xì)而實(shí)”,，是我長期以來抓德育工作的基本原則,。德育既有顯性的特征，又有隱性的特征,，決不是口頭上大唱高調(diào)就能解決問題的,，而相當(dāng)大的程度上要靠教育工作者“潤物細(xì)無聲”般的熏陶感染、潛移默化來實(shí)現(xiàn),。這就是我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”,，要求做到“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的原因之所在。因此,，對(duì)德育工作,，我一方面要求“抓細(xì),、抓實(shí)”，另一方面要求一定要注意“無聲勝有聲”“無形勝有形”的策略和技巧,。

德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校無形的鏡子,、無形的臉面,。校風(fēng)的好壞，既決定著教育質(zhì)量,、辦學(xué)水平的高低,，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低,?；谶@一認(rèn)識(shí)，我下定決心要不斷地提高校風(fēng)建設(shè)的水平,，提出創(chuàng)建“省級(jí)文明單位”的目標(biāo),。年12月24日，我校順利地通過了由省文明委組織的檢查驗(yàn)收,，之后被省委,、省政府命名為“省級(jí)文明單位”，為創(chuàng)建“全國示范高中”奠定了又一大基矗這距離我校被命名為“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”僅只1年時(shí)間,，是非常難能可貴的一項(xiàng)殊榮,。另外，我校還被市文明委授予“xx市十佳文明單位”稱號(hào),。

師資力量對(duì)于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,。加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”,，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容,，也是創(chuàng)建“國家級(jí)示范性普通高中”的關(guān)鍵一環(huán)。

眾所周知,，我校在向“第一次飛躍”邁進(jìn)期間,，實(shí)施“人才引進(jìn)工程”，開放門戶,，廣攬英才,，兼容并蓄，納百川于海,、聚眾沙成塔,。在邁向“第二次飛躍”的進(jìn)程中，師資建設(shè)的重點(diǎn)從“引進(jìn)”轉(zhuǎn)到了“提高”的層次，下大力氣進(jìn)行大規(guī)模,、高層次的師資培訓(xùn),。同時(shí)，通過各種有效途徑,，造就一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、影響較大的“名師”,，即“名師工程”,。年7月北師大教育心理學(xué)研究生課程xx教師進(jìn)修班正式開學(xué)行課，標(biāo)志著我校的師資培訓(xùn)邁開了大步,。

在學(xué)年度中,，包括北師大研修班、計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)在內(nèi)的各項(xiàng)師資培訓(xùn)工作,，運(yùn)作良好,，并已初見成效。參加北師大研修班學(xué)習(xí)的92名教師,，通過努力鉆研,，現(xiàn)已完成了大部分學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，將于xx年結(jié)業(yè),。參加xx市計(jì)算機(jī)職稱考試的老師,，高級(jí)合格的67人，中級(jí)合格的7人,，均只有1人未通過,，在全市都要算相當(dāng)出色的成績。教師的學(xué)歷層次在不斷提高,，?？茖W(xué)歷教師達(dá)本科的有8人。我目前正在同學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志醞釀進(jìn)一步采取鼓勵(lì)措施,，使中青年教師全部達(dá)到本科以上學(xué)歷,。年9月，全校有16人獲得了縣級(jí)以上榮譽(yù),，其中首批雙流縣“名教師”2人，市優(yōu)秀教師1人,，縣學(xué)科教學(xué)帶頭人9人,，縣優(yōu)秀教師3人、優(yōu)秀青年教師2人,、優(yōu)秀教育工作者1人,，我本人也榮幸地被授予首批雙流縣“名校長”稱號(hào)。在xx縣第三屆學(xué)科教學(xué)大比武中,，我校教師獲一,、二,、三等獎(jiǎng)的分別有6人、3人,、1人,。我相信，隨著“名師工程”的深入推進(jìn),，我們的老師中必將有更多的“名教師”,、“學(xué)科教學(xué)帶頭人”、“優(yōu)秀教師”和教育教學(xué)能手脫穎而出,。當(dāng)然,，我們實(shí)施“名師工程”，決不是僅僅為了桂冠,、榮譽(yù),，最根本的目的是要以此激勵(lì)和帶動(dòng)全體教師堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我們這支師資隊(duì)伍成為中學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)脊梁,、中流砥柱,。

教育現(xiàn)代化，可以說是21世紀(jì)教育發(fā)展的制高點(diǎn),。我深知,，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀(jì)的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育,。因此,，我校必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。所謂教育現(xiàn)代化,，一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化,，二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化，三是教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教育管理的現(xiàn)代化,。

為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化，我多方聯(lián)系,、聘請(qǐng)有關(guān)專家和權(quán)威人士到校舉辦現(xiàn)代教育思想,、理論和技術(shù)的講座或進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)和敦促全校教職工加緊學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想,、理論和技術(shù),。年12月25日，省電教館xxx副館長,、市電教館xxx副館長對(duì)我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo),。年3月22日，北師大金盛華教授為全校全體教職工作了“教育信息”報(bào)告會(huì),。5月6日,，市電教館xxx館長為全校教師及實(shí)驗(yàn)、電教,、微機(jī)工作人員作了“教育思想和教法改革”報(bào)告會(huì),。6月19日，國家副總督學(xué)王文湛應(yīng)邀在我校向全體教職工作了素質(zhì)教育和第三次全國教育工作,。