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迎接教學(xué)匯報(bào)材料篇一

螂 本年度,，我校以“高中教學(xué)有特色、初中教學(xué)高質(zhì)量”為指導(dǎo)目標(biāo),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，以教學(xué)常規(guī)管理為主線，以課堂教學(xué)為中心,，深化管理體系,，促進(jìn)教師成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù),，取得了一定的成績。現(xiàn)將我校初中教學(xué)工作匯報(bào)如下：

蚃 一,、嚴(yán)格 課程 設(shè)置,，優(yōu)化教學(xué)管理 蒀 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,，積極開發(fā)校內(nèi)外課程資源,。我校嚴(yán)格按照國家、地方,、學(xué)校三級課程體系開設(shè)課程,，在開足開齊國家、地方課程課時(shí)同時(shí),，結(jié)合學(xué)校和馬頭鎮(zhèn)地域環(huán)境,，我校還相繼開設(shè)了《弟子規(guī)》感恩教育、詩詞楹聯(lián)教育進(jìn)學(xué)校,、郯馬調(diào)民間藝術(shù)等有地域特色的校本課程和課余活動(dòng),，極大豐富了課程資源。

蚇 2,、優(yōu)化教學(xué)管理制度,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和完善教學(xué)管理制度,，修訂了《郯城三中教學(xué)常規(guī)管理工作辦法》,、《集體備課實(shí)施辦法》、《先進(jìn)教研組、備課組及組長評選條例》等一系列規(guī)章制度,，對教學(xué)常規(guī)管理提出了具體要求,，明確各部門、教干,、教師的崗位職責(zé),，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依,。積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化,、制度化。

袂 3,、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,。我校每學(xué)期初定期召開年級組長、教研組長工作會(huì)議,。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 》的指導(dǎo)思想,、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施,。然后各教研組,、班主任、科任教師圍繞學(xué)校計(jì)劃,，擬訂各類計(jì)劃,。

蝿 二、細(xì)化教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

袈 1、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工,，把教學(xué)工作落到實(shí)處,。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分線管理,，分年級包干,，條塊結(jié)合的管理模式。每位行政領(lǐng)導(dǎo),，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科,，參加一個(gè)教研組集體備課并簽字驗(yàn)收，開展聽課,、評課等教學(xué)教研活動(dòng),。

蒆 2、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促,。主要從五個(gè)方面進(jìn)行：一是各年級組每星期檢查本年級教師教案,、聽課記錄,、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思等,。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備,、教、輔,、批、考,、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的檢查力度,，每兩周檢查一次。每次檢查,、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié),，進(jìn)行評比，評出 a,、b,、c、d 等級,，并在教職工大會(huì)上公布,，在公示欄張貼。三是督促任課教師定期開展單元檢測或階段檢測,，要求以備課組為單位流水作業(yè),，認(rèn)真批閱、認(rèn)真講評,。四是校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時(shí),，積極開展教學(xué)檢查活動(dòng)，每周平均聽課在 3 節(jié)以上,，班子例會(huì)進(jìn)行匯報(bào),。五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè),、課件的展評,，每學(xué)期評出優(yōu)質(zhì)備課、優(yōu)質(zhì)作業(yè)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

羂

三,、

膀 1,、每位教師每天至少登陸一次學(xué)校備課平臺，我校擁有一支業(yè)務(wù)精湛,，技術(shù)過硬的信息技術(shù)教師隊(duì)伍,，我校網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)備課平臺均由電教室同志結(jié)合學(xué)校實(shí)際量身定做。經(jīng)過老師們一年多的應(yīng)用檢測，感覺是穩(wěn)定且應(yīng)用方便,，平時(shí)還可以結(jié)合學(xué)校需要及時(shí)調(diào)整功能板塊,。我校教師每天登陸，可以查閱所需教育資源,，可以進(jìn)行集體備課,，可以發(fā)布信息共享，還可以參與在線研討,、建立學(xué)科論壇,，讓個(gè)人教育思想在集體碰撞中迸發(fā)靈感的火花。一年來,，我校網(wǎng)站和備課平臺應(yīng)用廣泛深入,、資源豐富充實(shí)，在教研中發(fā)揮了重要作用,。

薀 2,、每位教師每周至少參加一次集體教研，我校每周三為全校集體備課和集體教研時(shí)間,，即教研日,。上午為理化政史地生學(xué)科，下午為語數(shù)外學(xué)科,?；顒?dòng)含集體備課和教學(xué)研討。集體備課要求各位老師根據(jù)事先分工于活動(dòng)開始前將集體備課的個(gè)人初備稿上傳教科研平臺所在的學(xué)科欄目,，并打印文字樣稿,，集體教研時(shí)備課組所有成員共同研教案、研教材,、備學(xué)生,、論方法，并進(jìn)行批注式修訂,。修訂后的教案作為母案供全體老師使用,。集體備課后安排近期的公開課、先導(dǎo)課,、示范課等聽評課活動(dòng),，研究

教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，包組教干到場參與并點(diǎn)名,，強(qiáng)化教研日不請假意識,。教學(xué)研究氛圍日漸濃厚，教研組實(shí)體作用得到充分發(fā)揮,。

芅 3,、每位教師每學(xué)期執(zhí)教一節(jié)校級公開課,，執(zhí)教老師充分展示特長和水平，聽課老師享受精品課的理念和方法,，取長補(bǔ)短,。

芆 4、每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)反思或教學(xué)心得等與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系緊密的教科研論文,。

薁 5,、每位教師每學(xué)年讀一本有益于專業(yè)發(fā)展或素養(yǎng)提升的書。今年初學(xué)校統(tǒng)一為教職工配備《做卓越的教師》一書,，要求老師們以名師為范,，不斷提高執(zhí)教水平。我校還根據(jù)縣教育局,、學(xué)校要求，學(xué)校積極開展全員讀書活動(dòng),。要求全體教師選一些自己愛好閱讀的文章,、刊物或教育專著，并制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,，鼓勵(lì)老師積極撰寫教學(xué)反思,、教育敘事。學(xué)校閱覽室也征訂了一定數(shù)量的教育刊物,，給老師提供學(xué)習(xí)所需的資料,。

肈 四、名師引領(lǐng),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

羋 1、開展名師評選活動(dòng),，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。自去年開始，學(xué)校制定了《郯城三中星級名師評選制度》,，該項(xiàng)評選每兩年一次,，名師稱號根據(jù)獲選次數(shù)和個(gè)人成就可從“一星級”晉升至“五星級”，學(xué)校從經(jīng)濟(jì)待遇,、職稱評聘,、評先樹優(yōu)、進(jìn)修學(xué)習(xí)等各個(gè)方面對名師進(jìn)行政策傾斜,，每年還拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于名師開展教科研工作,，以優(yōu)厚的待遇和榮譽(yù)感吸引廣大教師不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)個(gè)人成長,。

蒞 3,、做好“師帶徒”結(jié)隊(duì)子工作,。結(jié)合課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)要求，我校積極開展師徒結(jié)對活動(dòng),，一方面充分發(fā)揮名師,、骨干的傳幫帶作用，另一方面為年輕教師成長搭臺子,，鋪路子,，壓擔(dān)子，通過師徒結(jié)對活動(dòng)促進(jìn)青年教師盡快成長,，師徒結(jié)對后,，新教師的成長情況將計(jì)入骨干教師的個(gè)人業(yè)績，試行捆綁評價(jià),。去年一年我校多名青年教師成長迅速,，顏世紅、郭從憲,、王國鳳,、劉玲等多名青年教師獲縣課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，并代表縣參加市級比賽,。

羂 4．積極開展校際教學(xué)觀摩與交流研討活動(dòng),。學(xué)校先后安排教干教師到縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、昌樂二中,、安徽懷遠(yuǎn)一中,、衡水中學(xué)等名校考察聽課,，成效顯著,。開展校際間教學(xué)觀摩與交流研討活動(dòng)，努力為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件,，建設(shè)有利于引導(dǎo)教師創(chuàng)造性實(shí)施課程的環(huán)境,，使課程的實(shí)施過程成為教師專業(yè)成長的過程。

螀 5,、認(rèn)真組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),、各項(xiàng)競賽和匯報(bào)活動(dòng)。學(xué)校積極選派骨干教師參加縣教研室推薦的各級培訓(xùn)及研討活動(dòng),，這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實(shí)際開講座,、上示范課，培訓(xùn)其他教師,，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭,、示范作用。同時(shí)積極組織任課教師參加上級組織的教學(xué)比賽活動(dòng),，一年來,，我校有數(shù)十人在上級組織的課堂教學(xué),、論文、課件,、案例評選中獲獎(jiǎng),。

肇 五、開發(fā)校內(nèi)外教育資源,，豐富校園文化生活,。

蒅 學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，為學(xué)生搭建平臺,，豐富校園文化藝體生活,。

莃 本年度我們舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文比賽,、書畫比賽及展覽等活動(dòng),。學(xué)校還成立了籃球興趣小組、排球興趣小組,、乒乓球興趣小組,、象棋興趣小組、音樂興趣小組,、美術(shù)興趣小組等，豐富了校園文化生活,，給學(xué)生搭建了鍛煉和展示才華的舞臺,。

膈 我們加強(qiáng)閱覽室建設(shè)，積極開展閱讀教學(xué),，構(gòu)建書香校園,。學(xué)校因地制宜把原餐廳改造成閱覽室，同時(shí)投入部分經(jīng)費(fèi)購置數(shù)十種適合中學(xué)生的圖書,、報(bào)刊,、讀物等，每天課余時(shí)間全部開放,，也面向語文閱讀課開放,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，開闊學(xué)生眼界,，提升學(xué)生知識儲(chǔ)備量,。學(xué)生讀書活動(dòng)——“品味經(jīng)典，提高素養(yǎng)” 深入開展,，要求學(xué)生書寫讀書心得,，優(yōu)秀文章進(jìn)行展示。

螆 我們還依托馬頭鎮(zhèn)豐富的人文資源積極開發(fā)社區(qū)課程資源,。馬頭“郯馬調(diào)”傳承人,、馬頭詩社民間詩人均在我校建立了教學(xué)陣地,，定期來校授課、開講座,。

薅 六,、強(qiáng)化六種意識，做好初三工作,。

薀 1,、強(qiáng)化時(shí)間意識，突出一個(gè)“早”字,。今年我校早在開學(xué)初就研究初三教學(xué)安排了初三教學(xué)的工作進(jìn)度,，提出了初三下一步工作重心和指導(dǎo)思路。另外學(xué)校提出在體育訓(xùn)練,、實(shí)驗(yàn)操作,、信息技術(shù)操作等實(shí)踐性強(qiáng)的科目上更要早動(dòng)手，早規(guī)劃,。

羀 2,、強(qiáng)化研究意識，突出一個(gè)“實(shí)”字,。要求老師們首先要研究學(xué)情,，所有教學(xué)策略的制定到要圍繞我校學(xué)生優(yōu)等生少、學(xué)生基礎(chǔ)普遍薄弱的實(shí)際情況,?？v觀歷年中考，基礎(chǔ)題都要占到 70%的比例,，而學(xué)生平均到 70 分升學(xué)就很有希望,，所以平時(shí)的課堂要重視對基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練,，不必求偏,，不必求難、不必求怪,。

薅 3,、要強(qiáng)化管理意識，突出一個(gè)“嚴(yán)”字,。管理出質(zhì)量,，管理出成績，這已經(jīng)是不需要論證的問題,，學(xué)校將加強(qiáng)對教研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃與管理,，班主任老師也要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理。不僅是班主任,，所有任課教師都要理直氣壯的抓學(xué)生課堂內(nèi)外的紀(jì)律,。沒有紀(jì)律,，學(xué)習(xí)常規(guī)、習(xí)慣養(yǎng)成,、作業(yè)完成都是空話,。

蚅 4、要強(qiáng)化合作意識,，突出一個(gè)“合”字,，班主任要協(xié)調(diào)好各任課教師，班級情況及時(shí)通報(bào),，學(xué)生信息及時(shí)反饋,，力求做到心望一處想，勁往一處使,。同學(xué)科老師更要加強(qiáng)合作,，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，學(xué)校要求：同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度要一致,，復(fù)習(xí)方案要一致,，訓(xùn)練步伐要一致，習(xí)題選擇要一致,，堅(jiān)決不允許單干（個(gè)人講義不予印刷）,。

羈 5、強(qiáng)化堅(jiān)持意識,，突出一個(gè)“恒”字,。只憑一時(shí)沖動(dòng)是什么事也干不了的，教學(xué)成績更不是一朝一夕可以大幅度提高的,，要想有所突破，教學(xué)中必須有自己能夠堅(jiān)持實(shí)施持之以恒的有個(gè)人特色的方法或手段,。

莇 6,、強(qiáng)化培優(yōu)意識，突出一個(gè)“尖”字,。學(xué)業(yè)考試也承擔(dān)為高中學(xué)校選拔優(yōu)秀生源的任務(wù),，為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)質(zhì)生源也是九年級教學(xué)的重要任務(wù)，我們積極實(shí)施“磨尖”工程,，對各班文化課成績突出的同學(xué)另外加擔(dān)子,、促發(fā)展。

薈 總之,，我校初中段教學(xué)工作,，按上級要求抓得具體扎實(shí)，取得了一定成績,。本次教學(xué)工作評估為我校的發(fā)展提供了新的契機(jī),，我們將緊抓機(jī)遇,，凝心聚力，揚(yáng)長補(bǔ)短,，同心同德,，力爭在短期內(nèi)有更大的發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)“初中教學(xué)高質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo),。

螅 郯城三中 2011 年 12 月

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