我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
培訓(xùn)的心得體會篇一
今年七月份世界杯前后,,江陰的朱先生高高興興地到南非旅游,當(dāng)九天后他滿意地回國時,,卻因一個意外而大吃一驚:他的手機話費也&“滿載而歸&”,,竟然欠費多達(dá)一。二萬元,。這下,,他想破了腦袋,也搞不清高額話費是從哪里來的,?因為在旅游過程中,,他只打過三個電話,而且都沒打通,。
天是藍(lán)的,,水是清的,土壤是清新的,,百花是芳香的,,微風(fēng)是細(xì)膩的,細(xì)雨是纏綿的,,思念是默默的,,祝福是最真的。炎火夏日,,愿你生活無煩惱,!
三、喜歡是一種聲音,,也是微風(fēng)吹落露珠,;運動會加油稿欣賞是一幅圖畫,也是朗月點綴星空,;陶醉是一種氣息沒,,也是幽蘭彌漫曠谷;祝您生活有味,!企業(yè)短信祝福語
四,、生活像露天電影,,每個人既是演員也是觀眾,隨著劇情歡喜悲傷,,跟著鏡頭一路前行,,人生在演繹中升華,精彩在倒帶中回放,,享受電影,,品味人生!
五,、不管周日還是周一,,身體健康才是惟一;不管工作還是假期,,開心快樂才是第一,。就把周一當(dāng)作六一,就把自己當(dāng)作十七,,生活永遠(yuǎn)光鮮亮麗,。
六、陽光有些曬,,空氣有些粘,,文字有點潮,心情有些悶,。坐在雨亭前,,看雨絲飛濺,不想太惆悵,,只愿思緒飛,。遠(yuǎn)處有一抹亮,似在癡癡的望,,呷一口清茶,,頓覺神清氣爽。小小短信祝福送你,!
今年七月份世界杯前后,,江陰的朱先生高高興興地到南非旅游,當(dāng)九天后他滿意地回國時,,卻因一個意外而大吃一驚:他的手機話費也&“滿載而歸&”,,竟然欠費多達(dá)一。二萬元,。這下,他想破了腦袋,,也搞不清高額話費是從哪里來的,?因為在旅游過程中,,他只打過三個電話,而且都沒打通,。企業(yè)短信祝福語
為了尋找原因,,朱先生只好查詢在此期間自己的話費清單,有了新的發(fā)現(xiàn):他的手機與某個他不認(rèn)識的號碼每分鐘就有近二零條短信來往,!可是,,手機上并沒有顯示收發(fā)的短信。為了朱先生遭遇到的這個怪事,,在運營商和手機廠家的協(xié)助下,,出動了有關(guān)專家,對他的手機檢查后初步認(rèn)定,,欠費是因為手機中了木馬病毒,,導(dǎo)致國際漫游時手機自動收發(fā)短信,因此產(chǎn)生了一筆高額的話費,。最后,,運營商免收了其因中毒而產(chǎn)生的高額話費。現(xiàn)在,,手機還在廠家做進(jìn)一步的檢查,。
培訓(xùn)的心得體會篇二
自己多創(chuàng)造機會與英語教師多講英語,見了同學(xué),,尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候,,談心情這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典,遇到生詞時查一下這些生詞,,也不用刻意去記,,用的多了,這個單詞自然而然就會記住,。
千萬別把學(xué)英語當(dāng)成負(fù)擔(dān),,始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。
或許你有機會碰上外國人,,你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼,,和他談天氣、談風(fēng)景,、
談學(xué)校只是別問及他的年紀(jì),,婚史等私人問題。
盡量用一些你學(xué)過的詞匯,,
句子去和他談天說地,。
不你會發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。
因為他和你交談時會用許多簡單詞匯,,而且不太看重說法,,你只要發(fā)音準(zhǔn)確,,準(zhǔn)能順利地交流下去。
只是你必須要有信心,,敢于表達(dá)自己的思想,。
如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系,你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象,,對它談你一天的所見所聞,,談你的快樂,你的悲傷等等,,長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高,。
尋找一切可以聽英語的機會。
別人用英語交談時,,你應(yīng)該大膽地去參與,,多聽聽各種各樣人的發(fā)音,男女老少,,節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到,,如果這樣的機會少的話,你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽,,這將會對你幫助很大,,而你去聽學(xué)過的課文的磁帶,那將會對你的語言語調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。
“讀”可以分為兩種,。
一種是“默讀”。
每天給予一定時間的練習(xí)將會對你提高閱讀速度有很大的好處,,讀的內(nèi)容可以是你的課本,,但最好是一些有趣的小讀物,因為現(xiàn)在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度,。
每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系,,所以經(jīng)過高中三年閱讀的訓(xùn)練后,你必定會在高考中勝券在握,。
另一種是“朗讀”這是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑,。
有的同學(xué)總是抱怨時間緊,根本沒時間寫作文,。
其實“寫”的形式很多,,不一定就寫作文才提高寫作能力。
比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情,,或當(dāng)天學(xué)了某一個詞組,,你可以創(chuàng)設(shè)一個語境恰如其份地用上這個詞。
這樣即可幫你記住這個詞的用法,又可以鍛煉你的寫作能力
學(xué)習(xí)英語不用花大塊的時間,,10分鐘的散步可以練"說",,吃完飯后可以讀一會兒英語小說,睡前聽幾分鐘英語,,可以使你得到更好地休息只要你每天抽出一些時間來練英語,你的英語成績肯定會很快提高的,。
培訓(xùn)的心得體會篇三
首先我們來看看“孝”這個字,,上面是“老”字的頭,下面是“子”體現(xiàn)了孩子應(yīng)對父母的恭敬,。 《孝經(jīng)》云“昔者明王以孝治天下也,,”如漢文帝,康熙都有是以孝治國,,國家也都非常強大,。自古以來求忠臣必于孝子之門,孝是人類最基本的感情,,是一切愛的基礎(chǔ),。孝經(jīng)云“夫孝,天之經(jīng)也,,地之義也,,民之行也?!惫湃诉€有一句話,,“百善孝為先”,幾乎所有的祠堂都上書“入孝”和“出悌”,,門口還刻有二十四孝,。 一個人不愛自己的父母,怎么可能愛他人,,愛國家呢孝經(jīng)云“不愛其親而愛他人者,,謂之悖德,不敬其親而敬他人者,,謂之悖禮”,。《弟子規(guī)》說“首孝悌,,次謹(jǐn)信”,。《論語》說“君子務(wù)本,,本立而道生,,孝悌也者,其為人之本與,?!?生我者父母,,養(yǎng)我者父母,父母給予我們一切,,沒有父母偉大無私的愛,,我們很難健康地成長,父母是我們第一任老師,,也是終身的老師,,父母的眼睛時刻關(guān)注著我們,父母對孩子是無微不至,,勞而無怨,。 誰請我們吃一頓飯,或者我們饑餓時,,別人給我們一杯水或一塊面包,,我們都有很感恩,但是父母給我們做過多少頓飯,,給與我們多少吃的,,用的,給我們付出多少,,而且是把最好的給孩子,。 烏鴉知反哺,羊羔知跪乳,,人又怎么能不孝,。
《孝經(jīng)》出自孔子故居墻壁藏書中。據(jù)傳孔壁藏書為孔子裔孫孔鮒于秦末時所藏,,漢武帝時魯恭王擴(kuò)建宮舍,,推倒孔子故居墻壁始被發(fā)現(xiàn)。 《孝經(jīng)》在中國思想史上有著不容忽視的地位,,特別是西漢統(tǒng)治者宣揚“以孝治天下”之后,,在漫長的封建社會里,它成為人們修養(yǎng)的必讀書目之一,。關(guān)于《孝經(jīng)》的作者,,說法不一,《漢書·藝文志》記載,,“《孝經(jīng)》者,,孔子為曾子陳孝道也?!笔钦f《孝經(jīng)》為孔子所作,。而《史記·仲尼弟子列傳》卻記載,曾子“孔子以為能通孝道,故授之業(yè),。 作《孝經(jīng)》,。”是說《孝經(jīng)》為曾子所作,。元朝人熊禾在為董鼎《孝經(jīng)大義》一書作序時也 說:“曾氏之書有二,,曰《大學(xué)》,曰《孝經(jīng)》,?!?/p>
身體發(fā)膚,受之父母,。
孝乃百德之先,只有孝順的人才能“揚名于后世”“以顯父母”
以前對于《論語》只是片面的點點滴滴的了解一些,,人防辦組織的“菜單式”讀書活動使我在工作之余,,忙里偷閑中粗讀了于丹教授的《〈論語〉感悟》一書,對其中的道理雖然談不上大徹大悟,,但也收獲良多,。《〈論語〉感悟》是于丹教授繼《〈論語〉心得》講述了天地人之道,、心靈之道,、處事之道、君子之道,、交友之道,、理想之道和人生之道的基礎(chǔ)上,講述了孝敬之道,、智慧之道,、學(xué)習(xí)之道、誠信之道,、治世之道,、忠恕之道和仁愛之道。于丹教授仿佛是一位烹飪高手,,用一個個淺顯易懂的小故事,,把一段很難懂的《論語》,通過心得,、感悟的方法來解讀,,把深奧的道理,講得透徹而又入木三分,,真正走到了我們心理,。 看過“孝敬之道”,使我們懂得了“孝敬”仍然現(xiàn)代社會道德素質(zhì)的樸素的起點。在今天這樣一種人人平等,,法律公平的社會里,,“孝”仍然是做人的根本。 看過“智慧之道”,,使我們懂得了“智慧”是一種思維方式,,擁有了知識并不代表擁有了智慧。真正的智慧有一個重要的標(biāo)準(zhǔn),,就是以知識作為積淀,,以智慧來努力提升我們的境界。 看過“學(xué)習(xí)之道”,,使我們懂得了在今天這個時代,,信息紛紜復(fù)雜,有很多東西需要我們不斷的學(xué)習(xí),,不斷的提高自己,。人只有通過學(xué)習(xí),才能知道那些東西真正有價值,,才能把所學(xué)到的知識來建設(shè)祖國,,回報社會??催^“誠信之道”,,使我們懂得了“誠信”雖然中國儒家提出的道德理念,,但是放到今天,,它依然是一個人生活在現(xiàn)代社會的基本的道德水準(zhǔn)。如果我們每一個人從內(nèi)心的真誠出發(fā),,建立和守住信譽,,就一定會建設(shè)起一個誠信的社會,。 看過“治世之道”,,使我們懂得了“德政”作為《論語》“治世之道”的核心,,在整個文明走過兩千多年的有了法治作為保障的社會中,,可能道德的力量比任何一個時代都更能發(fā)揮它的功能,??催^“忠恕之道”,,使我們懂得了“忠恕”就是忠誠于自己,善待他人,。如果以這樣的心態(tài)生活在這個社會里,,不管這個世界如何紛亂,,我們每一個人都會生活得自在一些。 看過“仁愛之道”,使我們懂得了“仁愛”的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石,,重點中的重點,。仁愛就是仁者愛人,,仁者愛人就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對人好。如果我們生活一個充滿仁愛的社會里,,那么整個世界就會變得更加美好,。 的確,,隨著科技的發(fā)展,,時代的進(jìn)步,社會對人的要求越來越高,,現(xiàn)代人的生活壓力也越來越大,。但是當(dāng)我們把這些壓力看作是一種學(xué)習(xí),看作是一種動力的話,,可能我們工作起來會輕松很多,。這種輕松更多的表現(xiàn)在心情與心境上,家庭中多一份孝道,,同事中多一份諒解,,以誠待人,勤奮工作,,那么我們收獲的將是對整個社會的發(fā)展做出的貢獻(xiàn),。
孔孟儒學(xué)認(rèn)為,“孝”是一切德行的根本,,教化的源泉,。《孝經(jīng)·開宗明義章第一》就載:子曰:“夫孝,,德之本也,,教之所由生也?!毙榈轮镜乃枷朐谌寮移渌骼镆灿兴从?。有子曰:“君子務(wù)本,本立而道生,。孝弟也者,,其為仁之本與?” (p71)認(rèn)為孝是仁的基礎(chǔ)。孟子則說:“親親,,仁也,。” (p430)又說:“仁之實,,事親是也,。” (p359)將侍老奉親之孝作為仁的實質(zhì),?!洞蟠鞫Y記·曾子大孝》載:“夫孝者,天下之大經(jīng)也,。夫孝,,置之而塞于天地,衡之而衡于四海,,施諸后世,,而無朝夕?!敝赋觥靶ⅰ笔且磺械滦械钠瘘c,,是一切德行的大經(jīng)大本,是放之四海而皆準(zhǔn)的根本法則,。(p475) “仁”是孔子倫理思想的核心,。“樊遲問仁,,子曰:‘愛人’,。” (p171)“仁者愛人”是孔子對仁的簡明概括,。而他又認(rèn)為 “孝”是“仁”的基礎(chǔ),,“孝弟也者,其為人之本與,?” (p71)既然孝道觀是孔子倫理思想的最高道德準(zhǔn)則,,那么,為了這種理念價值的推行,,就必然有一些最具體最直接的行為要求,。 儒學(xué)創(chuàng)始者非常重視父母子女間的感情交流,并強調(diào)子女對父母的尊敬,、愛戴和贍養(yǎng),。誠然,行孝的最基本的要求是子女對父母的物質(zhì)奉養(yǎng),,但是孔子并不停留在物質(zhì)奉養(yǎng)上,他認(rèn)為僅是物質(zhì)上的奉養(yǎng)是不夠的,,還得在感情上對父母表示真誠的尊敬和愛戴,。所以他又說:“今之孝者,,是為能養(yǎng),至于犬馬,,皆能有養(yǎng),。不敬,何以別乎,?” (p79)如果對父母在感情上不尊敬和愛戴的話,,僅是物質(zhì)上的奉養(yǎng),又與犬馬有什么區(qū)別呢,?不過,,孔子對“孝”的最高闡述是要求子女在父母生前按照父母的意愿行事,在父母死后繼承他們的遺志立身,。所以孔子說:“父在觀其志,,父沒觀其行,三年無改
于父之道,,可謂孝矣,。” (p74)周武王和周公旦繼承文王的遺志討滅了商紂王,,故孔子贊揚他們說:“武王,、周公,其達(dá)孝矣乎,!夫孝者,,善繼人之志,善述人之事者也,?!?(p44)司馬遷著《史記》,班固著《漢書》都是立志完成其父遺留下來的未竟事業(yè),,是孔子孝道觀最高要求的體現(xiàn),。 孔子對于要求子女孝敬父母做的一些具體行為,典籍中還有如下一些記載: 子曰:“生,,事之以禮,;死,葬之以禮,,祭之以禮,。” (p79)父母在世時,,要以禮侍奉,;死了,要以禮安葬,并且按禮儀祭祀,。 孟武伯問孝,,子曰:“父母,唯其疾之憂,?!?(p79)關(guān)心父母的病痛是講求孝道之關(guān)鍵。 子曰:“父母在,,不遠(yuǎn)游,,游必有方?!?(p98)就是要求子女經(jīng)常在父母面前盡些孝心,。 孟子對孔子仁孝思想作了進(jìn)一步的發(fā)揮,他認(rèn)為孝是仁的實質(zhì),。因此,,“事孰為大?事親為大,?!?(p357)又說:“孝子之至,莫大乎尊親,;尊親之至,,莫大乎以天下養(yǎng)?!?(p385),。推已及人,把最初產(chǎn)生和存在于家庭中的孝悌觀念推廣到整個社會,,是孟子孝道觀的獨到見解,。故孟子說:“老吾老,以及人之老,;幼吾幼,,以及人之幼?!?(p253) 孔孟以后,,宣揚孝道觀的大儒不乏其人。北宋中期,,理學(xué)領(lǐng)袖關(guān)中張載,、洛陽二程都大力闡發(fā)孔孟儒學(xué)孝道觀,從而使孝悌觀念在民眾中得以迅速傳播,,并打下深刻的烙印,。 張載則把孟子推已及人的孝悌觀念作了更深層次的引申,。他提出了“尊高年所以長其長,慈孤弱所以幼其幼,,圣其合德,,賢其秀也。凡天下疲癃殘疾,,煢獨鰥寡,皆吾兄弟之顛連而無告者也,。于時保之,,子之翼也?!?(p180) 二程對“仁”與“孝”的關(guān)系有了新的認(rèn)識,。他們指出“孝悌也者,其為仁之本與,!言為仁之本,,非仁之本?!保ň硎唬盀槿手尽迸c“仁之本”是有區(qū)別,,仁是本,孝是用,,不能混為一談,。又說:“人無孝悌不可,而不全力以赴盡孝盡悌也不可,?!保ň矶┎粌H要有孝悌觀念,而且要有孝的行動,。 清朝名儒魏源也對孝道有所闡發(fā),,他說:“君子之言孝也,敬而已矣,;君子之言敬也,,孝而已矣。一舉足不敢忘父母,,一出言不敢忘父母,。”(p14)把侍奉雙親的“孝”和“敬”緊密結(jié)合起來,。這是魏源的新見解,。 四 孝為政之本,統(tǒng)治者對孝道大力提倡 孝悌觀念也是統(tǒng)治者為政的根本,。 或謂孔子曰:“子奚不為政,?”子曰:“《書》云:‘孝乎,!惟孝,友于兄弟,,施于有政,。’是亦為政,,奚其為為政,?”(p82)有人問孔子為什么不從政時,孔子引用《尚書》里的話來解釋自己用孝悌觀念來影響社會政治,,就是參政了,。這一則對話就說明了儒學(xué)創(chuàng)史人孔子一開始就將宣揚孝悌觀念的活動看成是政治行為。 歷代帝王推崇“孝道孝行”,,其終極目的是為了穩(wěn)定其統(tǒng)治,。但不可否認(rèn)這一行為在客觀上對社會也有一定的良性作用。
培訓(xùn)的心得體會篇四
黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)和任務(wù),。十六屆三中全會進(jìn)一步明確提出了“堅持以人為本,,樹立全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”;強調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進(jìn)改革和發(fā)展”,??梢哉f,這就完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀并賦予新的時代內(nèi)涵,。通過學(xué)習(xí),,我深刻地感到:科學(xué)發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個突出成果,,體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握,,對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,,對我們把握大局,、做好各項工作,具有非常重要的意義,。
一,、深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念??茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,,涉及經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、社會發(fā)展各個領(lǐng)域,,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題,;既管當(dāng)前,,又管長遠(yuǎn);既是重大的理論問題,,又是重大的實踐問題,。它的基本內(nèi)涵是:一是堅持發(fā)展這個主題;二是全面發(fā)展,;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展,,就是要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,;所謂全面發(fā)展,,就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會,、政治,、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展,;所謂協(xié)調(diào)發(fā)展,,就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn),、良性互動,;所謂可持續(xù)發(fā)展,就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要,,滿足當(dāng)代人的基本需求,,又要考慮未來發(fā)展的需要,為子孫后代著想,。
1,、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,,必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟(jì)指標(biāo),,輕社會進(jìn)步;重物質(zhì)成果,,輕人的價值,;重眼前利益,,輕長遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。但我們必須清醒地認(rèn)識到,,提出全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,,并不意味著發(fā)展經(jīng)濟(jì)已退居次要位置,,更不意味著經(jīng)濟(jì)建設(shè)不重要了。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會發(fā)展和人的發(fā)展的基礎(chǔ),,我們要始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖,。沒有過去20多年的高速增長,就沒有今天的大好局面,。
我們既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會發(fā)展,,也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位,更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個黨的工作中心,。我們必須在堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上,,來統(tǒng)籌各方面,促進(jìn)全面發(fā)展,。
2,、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,,這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出來的。首先,,我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家,,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要,。全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,,包括生存的需要,、發(fā)展的需要和享受的需要。其次,,我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展,。以人為本,就是指以人為價值的核心和社會的本位,,把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo),,一切為了人,一切服務(wù)于人,。因此,,我們要深刻認(rèn)識到,,發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù),不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長,,還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,、科技水平的提高,更包括人民生活的改善,、社會的全面進(jìn)步,,歸根到底,是為了社會與人的全面發(fā)展,。最后,,注重以人為本,也是立黨為公,、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,。維護(hù)好、實現(xiàn)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,,是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點,也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證,。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了,,我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難,、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強大力量。
培訓(xùn)的心得體會篇五
本以為要進(jìn)入培訓(xùn)的倦怠期了,,可是今天的講座內(nèi)容卻讓我們像打了雞血,,個個精神飽滿!是啊,,作為老師,,有好多煩心的事,特別是遇到不聽話的學(xué)生,,遇到有怪癖的學(xué)生的時候,!如何提升自己的職業(yè)幸福感,如何做一個幸福的老師一直是教師團(tuán)隊的畢生追求,!有幸的是,,今天能聽到這位"修心"的管老師的教誨!
管老師一開始就羅列了一系列的社會生活中常遇到的棘手問題,,管老師帶我們一層層撥開迷霧,,讓我們認(rèn)識到這些問題都是由"心"變質(zhì)而產(chǎn)生的!的確,,若沒有那么多的貪婪,,哪里來的違法亂紀(jì),、環(huán)境污染?若沒有那么多迷茫,,哪里來的不知所措,、渾渾噩噩?足以可見,,"心"的重要性,!足以可見"修心"、"凈心"的重要性,!
大道理誰都懂,,可我們應(yīng)怎樣"修心"?首先我們要"內(nèi)求",,求別人不如求自己,,想要改變別人,不如改變自己,!其次,,要銘記"各自責(zé),天清地寧,;各相責(zé),,天翻地覆。"遇到問題時,,要先找自己身上出現(xiàn)的問題,,而不是相互指責(zé),推卸責(zé)任,!再次,,要記得在行有不得時,要反求諸己,!任何不好的事,,不好得人,其實都是在幫助你發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,,提醒自己要以人為鏡,,擇其善者而從之!最后,,一定不要抱怨,!抱怨不僅不能解決問題,反而會激化矛盾,!我相信,,只有我們能做到這些,我們的心定能靜下來,定能平穩(wěn)的解決生活工作中的各種問題,!
最后,,給大家送點雞湯共勉:
大其心,容天下之物,;虛其心,,愛天下之美;平其心,,論天下之事,;潛其心,觀天下之理,;定其心,,應(yīng)天下之變。
心亂則百病生,,心靜則百病消,。
各自責(zé),天清地寧,;各相責(zé),,天翻地覆。
人只要一扣頭,,一認(rèn)錯,,一懺悔,命運就改變,。
看人好處,,能讓你邁上天堂之路;看己不是,,能幫你關(guān)上地獄之門,。