每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇一

沈從文

白日里,，老船夫正在渡船上，同個(gè)賣皮紙的過(guò)渡人有所爭(zhēng)持,。一個(gè)不能接受所給的錢,，一個(gè)卻非把錢送給老人不可。正似乎因?yàn)槟莻€(gè)過(guò)渡人送錢氣派有些強(qiáng)橫,，使老船夫受了點(diǎn)壓迫,，這撐渡船人就儼然生氣似的，迫著那人把錢收回,，使這人不得不把錢捏在手里,。但到船攏岸時(shí)，那人跳上了碼頭,，一手銅錢向船艙里一撒,，卻笑瞇瞇的匆匆忙忙走了。老船夫手還得拉著船讓別一個(gè)人上岸,，無(wú)法去追趕那個(gè)人,，就喊小山頭的孫女：

“翠翠,，翠翠，為我拉著那個(gè)賣皮紙的小伙子,，不許他走!”

翠翠不知道是怎么回事,，當(dāng)真便同黃狗去攔著那第一個(gè)下船人。

正說(shuō)著,，第二個(gè)商人趕來(lái)了,，就告給翠翠是什么事情。翠翠明白了,，更緊拉著賣紙人衣服不放,，只說(shuō)：“不許走!”黃狗為了表示同主人的意見(jiàn)一致，也便在翠翠身邊汪汪汪地吠著,。其余商人都笑著,，一時(shí)不能走路。祖父氣吁吁地趕來(lái)了,，把錢強(qiáng)迫塞到那人手心里,，并且搭了一大束草煙到那商人的擔(dān)子上去，搓著兩手笑著說(shuō)：“走呀!你們上路走!”那些人于是全

翠翠說(shuō)：“爺爺,，我還以為那人偷你東西同你打架!”

祖父抿著嘴把頭搖搖,，裝成狡猾得意神氣笑著，把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出,，送給翠翠,，且說(shuō)：

“禮輕仁義重，我留下一個(gè),。他得了我們那把煙葉,，可以吃到鎮(zhèn)筸城!”

遠(yuǎn)處鼓聲又蓬蓬地響起來(lái)了，黃狗張著兩個(gè)耳朵聽(tīng)著,。翠翠問(wèn)祖父聽(tīng)不聽(tīng)到什么聲音,。祖父一注意，知道是什么聲音了,，便說(shuō)：

“翠翠,，端午又來(lái)了。你記不記得去年天保大老送你那只肥鴨子?早上大老同一群人上川東去,，過(guò)渡時(shí)還問(wèn)你,。我們這次若去，又得打火把回家;你記不記得我們兩人用火把照路回家?”

翠翠還正想起兩年前的端午一切事情哪,。但祖父一問(wèn),，翠翠卻微帶點(diǎn)兒惱著的神氣，把頭搖搖,，故意說(shuō)：“我記不得，我記不得，我全記不得!”其實(shí)她那意思就是“你這個(gè)人!我怎么記不得?”

祖父明白那話里意思,，又說(shuō)：“前年還更有趣,，你一個(gè)人在河邊等我，差點(diǎn)兒不知道回來(lái)，天夜了，我還以為大魚會(huì)吃掉你!”

提起舊事，翠翠嗤地笑了,。

“爺爺，你還以為大魚會(huì)吃掉我?是別人家說(shuō)我,，我告給你的!你那天只是恨不得讓城中的那個(gè)爺爺把裝酒的葫蘆吃掉!你這種人,，好記性!”

“我人老了，記性也壞透了,。翠翠,，現(xiàn)在你人長(zhǎng)大了，一個(gè)人一定敢上城去看船,，不怕魚吃掉你了,。”

“人大了就應(yīng)當(dāng)守船呢,?！?/p>

“人老了才應(yīng)當(dāng)守船?！?/p>

翠翠睨著腰背微駝白發(fā)滿頭的祖父,，不說(shuō)什么話。遠(yuǎn)處有吹嗩吶的聲音,，她知道那是什么事情,，且知道嗩吶方向。要祖父同她下了船,，把船拉過(guò)家中那邊岸旁去,。為了想早早地看到那迎婚送親的喜轎,，翠翠還爬到屋后塔下去眺望,。過(guò)不久，那一伙人來(lái)了,，兩個(gè)吹嗩吶的,，四個(gè)強(qiáng)壯鄉(xiāng)下漢子，一頂空花轎,，一個(gè)穿新衣的團(tuán)總兒子模樣的青年;另外還有兩只羊,，一個(gè)牽羊的孩子，一壇酒,，一盒糍粑,，一個(gè)擔(dān)禮物的人,。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船,，祖父拉船,，翠翠卻傍花轎站定，去欣賞每一個(gè)人的臉色與花轎上的流蘇,。攏岸后,，團(tuán)總兒子模樣的人，從扣花抱肚里掏出了一個(gè)小紅紙包封,，遞給老船夫,。這是當(dāng)?shù)匾?guī)矩，祖父再不能說(shuō)不接收了,。但得了錢祖父卻說(shuō)話了,，問(wèn)那個(gè)人，新娘是什么地方人;明白了,，又問(wèn)姓什么;明白了,，又問(wèn)多大年紀(jì);一起弄明白了。吹嗩吶的一上岸后,，又把嗩吶嗚嗚喇喇吹起來(lái),，一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上,，感情仿佛追著那嗩吶聲音走去,，走了很遠(yuǎn)的路方回到自己身邊來(lái)。

祖父掂著那紅紙包封的分量說(shuō)：“翠翠,，宋家堡子里新嫁娘年紀(jì)還只十五歲,。”

翠翠明白祖父這句話的意思所在,，不作理會(huì),，靜靜地把船拉動(dòng)起來(lái)。

到了家邊,，翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管嗩吶,，請(qǐng)祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽(tīng)，她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云,。白日漸長(zhǎng),，不知什么時(shí)節(jié)，守在船頭的祖父睡著了,，躺在岸上的翠翠同黃狗也睡著了,。

(節(jié)選自沈從文《邊城》)

閱讀題目：

1.作者為什么要詳細(xì)描寫老船夫與賣皮紙的過(guò)渡人的爭(zhēng)持?(5分)

答：

2. 試?yán)斫庾娓浮案星榉路鹱分菃顓嚷曇糇呷ァ钡那楦袃?nèi)涵。(6分)

答：

3. 根據(jù)文章，簡(jiǎn)析翠翠為什么請(qǐng)祖父吹《娘送女》的曲子?(6分)

答：

邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇二

侯銀匠店特別處是附帶出租花轎,。銀匠店出租花轎,，不知是什么道理。

侯銀匠中年喪妻,，身邊只有一個(gè)女兒侯菊,。在同年的女孩子還只知道抓子兒、踢毽子的時(shí)候,，她已經(jīng)把家務(wù)全撐了起來(lái),。開門掃地、撣土抹桌,、燒茶煮飯,、漿洗縫補(bǔ)。事事都做得很精到,。 一家有女百家求,，頭幾年就不斷有媒人來(lái)給侯菊提親。侯銀匠千挑萬(wàn)選,，看定了開糧行陸家的老三,。侯銀匠問(wèn)菊子的意見(jiàn)，菊子說(shuō)：“爹做主,！”侯銀匠拿出一張小照片,，讓菊子看，菊子噗嗤一聲笑了,?！靶κ裁矗俊报D―“這個(gè)人我認(rèn)得,！”從菊子的神態(tài)上,，銀匠知道女兒是中意的。

定親后,，陸家不斷派媒人來(lái)催婚,。三天一催，五天一催,。侯菊有點(diǎn)不耐煩：“總得給人家一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備,。”

侯銀匠順著女兒的意思,，搜羅了點(diǎn)金子打了一對(duì)耳墜,、一條金鏈子,、一個(gè)戒指,。侯菊說(shuō)：“不是我稀罕金東西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首飾戴不完,。我嫁過(guò)去,，有個(gè)人來(lái)客往的，戴兩件金的,，也顯得不過(guò)于寒磣,。”侯銀匠知道這也是給當(dāng)?shù)淖瞿?，于是加工?xì)做,，心里有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)苦,。 爹問(wèn)菊子還要什么,，菊子指指花轎，說(shuō)：“我要這頂花轎,?！?“這是頂舊花轎，你要它干什么,？”

“我看了看,，骨架都還是好的，我會(huì)把它變成一頂新的,！”

侯菊動(dòng)手改裝花轎,，買了大紅緞子、各色絲絨,，飛針走線,，一天忙到晚。她又請(qǐng)爹打了兩串小銀鈴,，作為飄帶的墜腳,。轎子一動(dòng)，銀鈴碎響,。轎子完工,，很多人都來(lái)看。

轉(zhuǎn)過(guò)年來(lái),，春暖花開,，侯菊就坐了這頂手制的花轎出門。臨上轎時(shí),，菊子說(shuō)了聲：“爹,！您多保重?！北夼谝豁?，老銀匠的眼淚就下來(lái)了,。 花轎沒(méi)有再抬回來(lái)，侯菊把轎子留下了,。

大嫂,、二嫂家里都有錢。侯菊有什么呢,？她有這頂花轎,。全城的花轎，都不如侯菊的花轎鮮亮,，接親的人家都愿意租侯菊的,。這樣她每月都有進(jìn)項(xiàng)。她把錢放在抽屜里,，對(duì)丈夫說(shuō)：“以后你要買書訂雜志,，要用錢，就從這抽屜里拿,?！?/p>

陸家一天三頓飯都?xì)w侯菊管。陸家人多,，眾口難調(diào),。老大愛(ài)吃硬飯，老二愛(ài)吃爛飯,，公公婆婆愛(ài)吃燜飯,。侯菊竟能在一口鍋里煮出三樣飯。

公公婆婆都喜歡三兒媳婦,。婆婆把米柜的鑰匙交給了她,，公公連糧行賬簿都交給了她，她實(shí)際上成了陸家的當(dāng)家媳婦,。她才十七歲,。

侯銀匠有時(shí)以為女兒還在身邊。他的燈盞里油快干了,，就大聲喊：“菊子,！給我拿點(diǎn)油來(lái)！”及至無(wú)人應(yīng)聲,，才一個(gè)人笑了：“老了,！糊涂了！”

女兒有時(shí)提了兩瓶酒回來(lái)看他,，椅子還沒(méi)有坐熱就匆匆忙忙走了,，陸家一刻也離不開她。 侯銀匠不會(huì)打牌,，也不會(huì)下棋,，他能喝一點(diǎn)酒,，也不多，而且喝的是慢酒,。兩塊茶干,，二兩酒,，就夠他消磨一晚上,。侯銀匠忽然想起兩句唐詩(shī)，那是他鏨在銀簪子上的,。想起這兩句詩(shī),，有點(diǎn)文不對(duì)題：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船,。(選自《汪曾祺全集》,，有刪改)

9．小說(shuō)第二段(“侯銀匠中年喪妻……很精到”)，對(duì)全文情節(jié)展開有什么作用,？請(qǐng)具體說(shuō)明,。(4分) 答：________________________________________________________________________

答案 (1)從父女相依為命著眼：為下文選女婿，打陪嫁首飾,，女兒出嫁后父親的孤獨(dú)這些情節(jié)提供依據(jù),。

(2)從突出侯菊的精細(xì)能干著眼：為寫侯菊改裝花轎，出租花轎,，成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提供依據(jù),。 解析 解答此題要通讀全文，把握小說(shuō)的故事情節(jié),，看情節(jié)的發(fā)展如何為塑造人物服務(wù),。 10．文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了侯銀匠什么樣的情感,？(5分)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案 (1)甜：因?yàn)榕畠航K于長(zhǎng)大成人了,；嫁了個(gè)好人家(女兒有了個(gè)好歸宿)；可以為自己女兒打首飾了,?？啵号畠撼黾藓笞约簳?huì)很孤獨(dú)；女兒出嫁也只能給這點(diǎn)首飾,。 (2)深沉的思念,，難言的孤獨(dú)，自我安慰,。

解析 結(jié)合上下文,，從深層次理解，為何“苦”,，為何“甜”,；叫人無(wú)應(yīng),，為何“一個(gè)人”笑了，這是一種怎樣的心情,？思考這些問(wèn)題,，不難得出答案。

11．小說(shuō)中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系,，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析,。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)要花轎早有打算；(2)改裝花轎心靈手巧,；(3)出租花轎善于經(jīng)營(yíng),，賢惠體貼 。

解析 小說(shuō)中的花轎在文中起著非常重要的作用,，可以從中發(fā)現(xiàn)作者表現(xiàn)人物的藝術(shù)匠心,。文中侯菊出嫁前要頂舊花轎，繼而又把它變成新的,，到后來(lái)出嫁后接親的人都愿意租侯菊的花轎,，都說(shuō)明

5

了侯菊有經(jīng)營(yíng)意識(shí)等。

12．小說(shuō)題為“侯銀匠”,，但寫侯菊的文字多,，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案 (1)小說(shuō)的主旨是表現(xiàn)侯銀匠,，侯家父女相依為命,，侯菊繼承了父親的精細(xì)、勤勞等品質(zhì),，寫侯菊就是表現(xiàn)侯銀匠,。(2)女兒出嫁是他生活中的大事，更多描寫此時(shí)此刻的情景,，重點(diǎn)突出,，可以避免平鋪直敘。(3)作者截取侯菊出嫁前后的片段,，正面描寫侯菊,，間接烘托出侯銀匠的人生況味。(4)作者明寫侯菊,，暗寫侯銀匠,，以有形寫無(wú)形，更有情趣,。(5)更多描寫女兒出嫁前后的情景,，在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)的人情美、人性美,，意味深長(zhǎng),。 解析 小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂,，是作者寫作目的之所在，也是作品的價(jià)值意義之所在,。從整篇小說(shuō)看,，題為“侯銀匠”，但多寫侯菊,，這是作者的巧妙安排,，從某種程度上說(shuō)，是借侯菊來(lái)表現(xiàn)侯銀匠,。故事情節(jié)圍繞嫁前嫁后的侯菊而寫,，更能體現(xiàn)小說(shuō)主旨,。(人教版課標(biāo)通用區(qū)) ?四,、語(yǔ)言運(yùn)用(10分，每小題5分)

13．(?河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中檢測(cè))按照要求,，把下面的四句話從兩個(gè)角度改寫成兩句話,，并保留原有信息(可酌情增減詞語(yǔ))。(5分)

①《邊城》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說(shuō),。 ②沈從文是中篇小說(shuō)《邊城》的作者,。 ③小說(shuō)敘述了翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇。

④湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情被小說(shuō)生動(dòng)地描寫了出來(lái),。 (1)以《邊城》為主語(yǔ),。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)以沈從文為主語(yǔ)。

答：________________________________________________________________________

答案 (1)《邊城》是沈從文創(chuàng)作的我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說(shuō),，它敘述了翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇,，生動(dòng)地描寫了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情。(或：我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的《邊城》是沈從文創(chuàng)作的中篇小說(shuō),，它敘述了翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇,，生動(dòng)地描寫了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情。)

(2)沈從文是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說(shuō)《邊城》的作者,，在小說(shuō)中他講述了翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇,，生動(dòng)地描寫了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情。

解析 本題關(guān)鍵是看什么做主語(yǔ),，然后再組織這四句話,，把主謂賓搭配正確，再合理添加枝葉成分,。一定不能出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤,，更不能更改原有信息。這是屬于典型的短句變?yōu)殚L(zhǎng)句的題目,，注意整句話的諧調(diào)一致,。

14．將下面的一段話改寫為句式整齊的一段話,。(可適當(dāng)更換詞語(yǔ)，但不能改變?cè)?(5分) 邊城是一幅五彩的畫,，她如詩(shī),，她又像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。假如置身其中,，渾身的污垢自然澄清,，日常的煩惱可以洗盡。她可以沖散勞累和憂愁,，她還能滋潤(rùn)我們的心靈,，留下甜蜜與歡樂(lè)。我愛(ài)邊城的美,，也愛(ài)她的奉獻(xiàn)與辛勤,，同樣也愛(ài)她的有滋有味與不倦拼搏。

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邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇三

沈從文

①由四川過(guò)湖南去,，靠東有一條官路,。這官路將近湘西邊境，到了一個(gè)地方名為“茶峒” 的小山城時(shí),，有一小溪,，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家,。這人家只一個(gè)老人,，一個(gè)女孩子，一只黃狗,。

② 小溪流下去,，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河,，人若過(guò)溪越小山走去,，只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,，山路如弓弦,，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,，河床是大片石頭作成,。靜靜的河水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明,，河中游魚來(lái)去都可以計(jì)數(shù),。小溪既為川、湘來(lái)往孔道，水常有漲落,，限于財(cái)力不能搭橋,，就安排了一只方頭渡船。這渡船一次連人帶馬,，約可以載二十位搭客過(guò)河,，人數(shù)多時(shí)必反復(fù)來(lái)去。渡船頭豎了一根小小竹竿,，掛著一個(gè)可以活動(dòng)的鐵環(huán);溪岸兩端水面橫牽了一段竹纜,，有人過(guò)渡時(shí)，把鐵環(huán)掛在竹纜上,，船上人就引手攀緣那條纜索,，慢慢的牽船過(guò)對(duì)岸去。船將攏岸時(shí),，管理這渡船的,，一面口中嚷著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”，自己霍的躍上了岸,，拉著鐵環(huán),，于是人貨牛馬全上了岸,，翻過(guò)小山不見(jiàn)了,。渡頭屬公家所有，過(guò)渡人本不必出錢;有人心中不安,，抓了一把錢擲到船

板上時(shí),，管渡船的必為一一拾起，依然塞到那人手心里去,，儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣：“我有

了口糧,，三斗米，七百錢,，夠了!誰(shuí)要你這個(gè)!”

③ 但是,，凡事求個(gè)心安理得，出氣力不受酬誰(shuí)好意思,，不管如何還是有人要把錢的,。管船人卻情不過(guò)，也為了心安起見(jiàn),，便把這些錢托人到茶峒去買茶葉和草煙,，將茶峒出產(chǎn)的上等草煙，一扎一扎掛在自己腰帶邊,，過(guò)渡的誰(shuí)需要這東西必慷慨奉贈(zèng),。有時(shí)從神氣上估計(jì)那遠(yuǎn)路人對(duì)于身邊草煙引起了相當(dāng)?shù)淖⒁鈺r(shí)，這弄渡船的便把一小束草煙扎到那人包被上去,，一面說(shuō),，“大哥,，不吸這個(gè)嗎?這好的，這妙的,，看樣子不成材,，巴掌大葉子，味道蠻好,，送人也很合式!茶葉則在六月里放進(jìn)大缸里去,，用開水泡好，給過(guò)路人隨意解渴,。

④管理這渡船的,，就是住在塔下的那個(gè)老人?；盍似呤?，從二十歲起便守在這小溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了若干人,。年紀(jì)雖那么老了,，骨頭硬硬的，本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了,，但天不許他休息,，他仿佛便不能夠同這一份生活離開。他從不思索自己職務(wù)對(duì)于本人的意義,，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去,。代替了天，使他在日頭升起時(shí),，感到生活的力量;當(dāng)日頭落下時(shí),，又不至于思量和日頭同時(shí)死去的，是那個(gè)近在他身旁的女孩子,。他唯一的朋友是一只渡船和一只黃狗,，唯一的親人便只那個(gè)女孩子。

邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇四

沈從文

①由四川過(guò)湖南去,，靠東有一條官路,。這官路將近湘西邊境，到了一個(gè)地方名為“茶峒” 的小山城時(shí),，有一小溪,，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家,。這人家只一個(gè)老人,，一個(gè)女孩子，一只黃狗。

② 小溪流下去,，繞山岨流,，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去,，只一里路就到了茶峒城邊,。溪流如弓背，山路如弓弦,，故遠(yuǎn)近有了小小差異,。小溪寬約二十丈，河床是大片石頭作成,。靜靜的河水即或深到一篙不能落底,，卻依然清澈透明，河中游魚來(lái)去都可以計(jì)數(shù),。小溪既為川,、湘來(lái)往孔道，水常有漲落,，限于財(cái)力不能搭橋,，就安排了一只方頭渡船。這渡船一次連人帶馬,，約可以載二十位搭客過(guò)河,，人數(shù)多時(shí)必反復(fù)來(lái)去。渡船頭豎了一根小小竹竿,，掛著一個(gè)可以活動(dòng)的鐵環(huán);溪岸兩端水面橫牽了一段竹纜,，有人過(guò)渡時(shí)，把鐵環(huán)掛在竹纜上,，船上人就引手攀緣那條纜索，慢慢的牽船過(guò)對(duì)岸去,。船將攏岸時(shí),，管理這渡船的，一面口中嚷著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”,，自己霍的躍上了岸,，拉著鐵環(huán)，于是人貨牛馬全上了岸,，翻過(guò)小山不見(jiàn)了,。渡頭屬公家所有，過(guò)渡人本不必出錢;有人心中不安,，抓了一把錢擲到船

板上時(shí),，管渡船的必為一一拾起，依然塞到那人手心里去，儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣：“我有

了口糧,，三斗米,，七百錢，夠了!誰(shuí)要你這個(gè)!”

③ 但是,，凡事求個(gè)心安理得,，出氣力不受酬誰(shuí)好意思，不管如何還是有人要把錢的,。管船人卻情不過(guò),，也為了心安起見(jiàn)，便把這些錢托人到茶峒去買茶葉和草煙,，將茶峒出產(chǎn)的上等草煙,，一扎一扎掛在自己腰帶邊，過(guò)渡的誰(shuí)需要這東西必慷慨奉贈(zèng),。有時(shí)從神氣上估計(jì)那遠(yuǎn)路人對(duì)于身邊草煙引起了相當(dāng)?shù)淖⒁鈺r(shí),，這弄渡船的便把一小束草煙扎到那人包被上去，一面說(shuō),，“大哥,，不吸這個(gè)嗎?這好的，這妙的,，看樣子不成材,，巴掌大葉子，味道蠻好,，送人也很合式!茶葉則在六月里放進(jìn)大缸里去,，用開水泡好，給過(guò)路人隨意解渴,。

④管理這渡船的,，就是住在塔下的那個(gè)老人?；盍似呤?，從二十歲起便守在這小溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了若干人,。年紀(jì)雖那么老了,，骨頭硬硬的，本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了,，但天不許他休息,，他仿佛便不能夠同這一份生活離開。他從不思索自己職務(wù)對(duì)于本人的意義,，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去,。代替了天,，使他在日頭升起時(shí)，感到生活的力量;當(dāng)日頭落下時(shí),，又不至于思量和日頭同時(shí)死去的,，是那個(gè)近在他身旁的女孩子。他唯一的朋友是一只渡船和一只黃狗,，唯一的親人便只那個(gè)女孩子,。

8.文中的“邊城”有虛實(shí)兩層含義，它實(shí)指邊遠(yuǎn)小城,，虛指 ,。(2分)

9.對(duì)第①段分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)

a.用簡(jiǎn)練的筆法勾勒出人物活動(dòng)的環(huán)境 b.描述由遠(yuǎn)及近,，給人一種動(dòng)態(tài)的畫面感

c.以質(zhì)樸的語(yǔ)言交代了故事發(fā)生的地點(diǎn) d.通過(guò)自然環(huán)境的描寫突顯出老人的性格

10.對(duì)第②段畫線句分析不正確的一項(xiàng)是( ),。(3分)

a.是人物塑造中的細(xì)節(jié)描寫 b.通過(guò)側(cè)面描寫烘托老人形象

c.是對(duì)渡溪的人的心理描寫 d.通過(guò)神態(tài)描寫表現(xiàn)人物心理

11.上文從哪幾個(gè)方面寫了老人“靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去”?請(qǐng)概括并加以分析。(5 分)

參考答案：

8.答案示例：作者向往的美好世界

9.d

10.d

11. 答案示例：作者從老人“忠實(shí)”于自己的職業(yè)和“忠實(shí)”于自己的本性這兩個(gè)方面具體描述了他“靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去”,。文中寫到老人“一面口中嚷著 ‘慢點(diǎn)慢點(diǎn)’,，自己霍的躍上了岸”及“從二十歲起便守在這小溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了若干人”,，這些是老人對(duì)待自己的職業(yè)盡心盡職和默默堅(jiān)守的精神的具體體現(xiàn),。文中又寫到老人不要他人的錢、泡茶給路人解渴等,，都是老人“忠實(shí)”于自己本性的具體表現(xiàn),。

邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇五

白日里，老船 夫正在渡船上,，同個(gè)賣皮紙的過(guò)渡人有所爭(zhēng)持,。一個(gè)不能接受所給的錢，一個(gè)卻非把錢送給老人不可,。正似乎因?yàn)槟莻€(gè)過(guò)渡人送錢氣派有些強(qiáng)橫,，使老船夫受了點(diǎn)壓 迫，這撐渡船人就儼然生氣似的,，迫著那人把錢收回,，使這人不得不把錢捏在手里。但到船攏岸時(shí),，那人跳上了碼頭，一手銅錢向船艙里一撒,，卻笑瞇瞇的匆匆忙忙 走了,。老船夫手還得拉著船讓別一個(gè)人上岸，無(wú)法去追趕那個(gè)人,，就喊小山頭的孫女：

“翠翠,，翠翠,，為我拉著那個(gè)賣皮紙的小伙子，不許他走,！”

翠翠不知道是怎么回事,，當(dāng)真便同黃狗去攔著那第一個(gè)下船人。那人笑著說(shuō)：

“請(qǐng)不要攔我,！……”

“不成,，你不能走！”

正 說(shuō)著,，第二個(gè)商人趕來(lái)了,，就告給翠翠是什么事情。翠翠明白了,，更緊拉著賣紙人衣服不放,，只說(shuō)：“不許走！不許走,！”黃狗為了表示同主人的意見(jiàn)一致,，也便在 翠翠身邊汪汪汪地吠著。其余商人都笑著,，一時(shí)不能走路,。祖父氣吁吁地趕來(lái)了，把錢強(qiáng)迫塞到那人手心里,，并且搭了一大束草煙到那商人的擔(dān)子上去,，搓著兩手笑 著說(shuō)：“走呀！你們上路走,！”那些人于是全笑著走了,。

翠翠說(shuō)：“爺爺，我還以為那人偷你東西同你打架,！”

祖父就說(shuō)：“嗨,，他送我好些錢，我才不要這些錢,！告他不要錢,，他還同我吵，不講道理,！”

翠翠說(shuō)：“全還給他了嗎,？”

祖父抿著嘴把頭搖搖，閉上一只眼睛,，裝成狡猾得意神氣笑著,，把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出，送給翠翠,，且說(shuō)：

“禮輕仁義重,，我留下一個(gè),。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn)簞城,！”

（節(jié)選自沈從文《邊城》）

10.節(jié)選部分主要敘述了一件什么事,？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

答：_________________________

11.“這撐渡船的就儼然生氣似的”一句中,，“儼然”一詞能否刪去,，為什么？（3分）

答：_________________

12.畫線部分三次寫“笑”,，這樣寫有什么作用,？（3分）

答：_________________________

邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇六

《邊城》節(jié)選閱讀答案和賞析

邊城(節(jié)選)

她在月光下坐了一陣，心里卻當(dāng)真愿意聽(tīng)一個(gè)人來(lái)唱歌,。久之,，對(duì)溪除了一片草蟲的清音復(fù)奏以外別無(wú)所有。翠翠走回家里去,，在房門邊摸著了那個(gè)蘆管,，拿出來(lái)在月光下自己吹著。覺(jué)吹得不好,，又遞給祖父要祖父吹,。老船夫把那個(gè)蘆管豎在嘴邊，吹了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子,，翠翠的心被吹柔軟了,。

翠翠依傍祖父坐著,，問(wèn)祖父：

“爺爺,，誰(shuí)是第一個(gè)做這個(gè)小管子的人?”

“一定是個(gè)最快樂(lè)的人,，因?yàn)樗纸o人的也是許多快樂(lè);可又像是個(gè)最不快樂(lè)的人做的，因?yàn)樗瑫r(shí)也可以引起人不快樂(lè)!”

“爺爺,，你不快樂(lè)了嗎?生我的氣了嗎?”

“我不生你的氣,。你在我身邊,，我很快樂(lè),?！?/p>

“我萬(wàn)一跑了呢?”

“你不會(huì)離開爺爺?shù)摹,！?/p>

“萬(wàn)一有這種事,，爺爺你怎么樣?”

“萬(wàn)一有這種事，我就駕了這只渡船去找你,。”

翠翠嗤的笑了,。“鳳灘,、茨灘不為兇,，下面還有繞雞籠;繞雞籠也容易下，青浪灘浪如屋大,。爺爺,，你渡船也能下鳳灘、茨灘,、青浪灘嗎?那些地方的水,，你不說(shuō)過(guò)像瘋子嗎?”

祖父說(shuō)：“翠翠，我到那時(shí)可真像瘋子,，還怕大水大浪?”

翠翠儼然極認(rèn)真的.想了一下,，就說(shuō)：“爺爺，我一定不走,?？墒牵銜?huì)不會(huì)走?你會(huì)不會(huì)被一個(gè)人抓到別處去?”

祖父不作聲了,，他想到被死亡抓走那一類事情,。

老船夫打量著自己被死亡抓走以后的情形，癡癡的看望天南角上一顆星子，心想：“七月八月天上方有流星,，人也會(huì)在七月八月死去吧?”又想起白日在河街上同大老談話的經(jīng)過(guò),，想其中寨人陪嫁的那座碾坊，想起二老,，想起一大堆事情,，心中有點(diǎn)兒亂。

翠翠忽然說(shuō)：“爺爺,，你唱個(gè)歌給我聽(tīng)聽(tīng),，好不好?”

祖父唱了十個(gè)歌，翠翠傍在祖父身邊，閉著眼睛聽(tīng)下去，等到祖父不作聲時(shí),，翠翠自言自語(yǔ)說(shuō)：“我又摘了一把虎耳草了?！?/p>

祖父所唱的歌便是那晚上聽(tīng)來(lái)的歌,。

閱讀題：

1.品味“翠翠的心被吹柔軟了”這句話的妙處,。

____________________

2.結(jié)合上下文看,，爺爺回答翠翠關(guān)于做小管子人的“快樂(lè)”與“不快樂(lè)”包含的意思是什么?

____________________

3.老船夫“心中有點(diǎn)亂”的原因是什么?

____________________

4.翠翠自言自語(yǔ)說(shuō)：“我又摘了一把虎耳草了。”這句話表現(xiàn)了她什么心理?

參考答案：

1.“柔軟”既寫出了爺爺吹的樂(lè)曲中含有的感情魔力,，也寫出了在特定年齡階段的翠翠心靈的細(xì)膩敏感。

2.“快樂(lè)”是因?yàn)槟馨炎约旱目鞓?lè)傳給別人,，“不快樂(lè)”是因?yàn)槟馨炎约旱膽n傷傳給別人,。

3.擔(dān)心自己死后翠翠的人生命運(yùn),。

4.爺爺?shù)母韫雌鹚龑?duì)美好夢(mèng)境的回憶。

賞析：

《邊城》寄寓著沈從文“美”與“愛(ài)”的美學(xué)理想,，是他的作品中最能表現(xiàn)人性美的一部,。小說(shuō)以翠翠的愛(ài)情悲劇作為線索，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的風(fēng)情美和人性美,。沈從文以如椽巨筆,，為我們繪就了一幅如詩(shī)如畫、如夢(mèng)如煙,、田園牧歌式的美麗的湘西世界,。沈從文在后來(lái)曾經(jīng)表白：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生形式’，一種‘優(yōu)美,、健康,、自然，而又不悖乎人性的人生形式’,。”小說(shuō)以牧歌式的情調(diào)描繪出田園詩(shī)般的邊城世界,。這里的人民保持著淳樸自然,、真摯善良的人性美和人情美。他們誠(chéng)實(shí)勇敢,、樂(lè)善好施,、熱情豪爽、輕利重義,、守信自約,，“凡事只求個(gè)心安理得”，就連吊腳樓風(fēng)塵女子的性情也浸染著邊民的淳厚,，儼然是一個(gè)安靜的平和的桃源仙境,。這里的人民，詩(shī)意地生活,，詩(shī)意地棲居,。這是抒情詩(shī)，也是風(fēng)俗畫,。關(guān)于《邊城》的主旨,，用沈從文自己的話說(shuō)就是,，“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘優(yōu)美,、健康,、自然’而又不悖乎人性的人生形式”。

《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個(gè)兒子天保,、儺送的愛(ài)情為線索,，表達(dá)了對(duì)田園牧歌式生活的向往和追求。這種寧?kù)o的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比,，簡(jiǎn)直就是一塊脫離滾滾塵寰的“世外桃源”,。在這塊世外桃源中生活的人們充滿了原始的、內(nèi)在的,、本質(zhì)的“愛(ài)”,。正因?yàn)檫@“愛(ài)”才使得川湘交界的湘西小城、酉水岸邊茶峒里的“幾個(gè)愚夫俗子,，被一件普通人事?tīng)窟B在一處時(shí),，各人應(yīng)得的一份哀樂(lè)，為人類‘愛(ài)’字作一度恰如其分的說(shuō)明”,?！哆叧恰氛峭ㄟ^(guò)抒寫青年男女之間的純純情愛(ài)、祖孫之間的真摯親愛(ài),、鄰里之間的善良互愛(ài)來(lái)表現(xiàn)人性之美的,。作者想要通過(guò)翠翠、儺送的愛(ài)情悲劇,，去淡化現(xiàn)實(shí)的黑暗與痛苦,，去謳歌一種古樸的象征著“愛(ài)”與“美”的人性與生活方式。翠翠與儺送這對(duì)互相深愛(ài)著對(duì)方的年輕人既沒(méi)有海誓山盟,、卿卿我我,，也沒(méi)有離經(jīng)叛道的驚世駭俗之舉，更沒(méi)有充滿銅臭味的金錢和權(quán)勢(shì)交易,，有的只是原始鄉(xiāng)村孕育下的自然的男女之情,，這種情感像陽(yáng)光下的花朵一樣，清新而健康,。作者不僅對(duì)兩個(gè)年輕人對(duì)待“愛(ài)”的方式給予熱切的贊揚(yáng),，而且也熱情地謳歌了他們所體現(xiàn)出的湘西人民行為的高尚和靈魂的美。

邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇七

《邊城》節(jié)選閱讀答案及賞析

邊城課內(nèi)閱讀答案

邊城課內(nèi)閱讀答案——閱讀,，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力,，從而提高語(yǔ)文閱讀技能,，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練,。今天小編給大家分享的是“邊城課內(nèi)閱讀答案”，相信同學(xué)們完成之后,，閱讀能力會(huì)很快得到提高!

一 關(guān)于這篇小說(shuō)的創(chuàng)作動(dòng)機(jī),，作者說(shuō)：“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘優(yōu)美,、健康而又不悖乎人性的人生形式’,。”你能否從小說(shuō)所表現(xiàn)的質(zhì)樸的人物性格,、古老的風(fēng)俗習(xí)慣等方面,，印證一下作者的話呢?

設(shè)題意圖：由作者的寫作意圖入手，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文中的情節(jié)分析小說(shuō)的主題,。

二 《邊城》中的人物語(yǔ)言平實(shí),、簡(jiǎn)明，含蓄地表達(dá)出人物內(nèi)心的感情,。聯(lián)系上下文,，分析下列句子，感受翠翠的心理活動(dòng),。

1.老船夫即刻把船拉過(guò)來(lái),，一面拉船，一面啞聲兒喊問(wèn)：“翠翠,，翠翠,，是不是你?”翠翠不理會(huì)祖父，口中卻輕輕的說(shuō)：“不是翠翠,，不是翠翠,，翠翠早被大河里鯉魚吃去了?！?/p>

2.祖父說(shuō)：“順順真是個(gè)好人，大方得很,。大老也很好,。這一家人都好!”翠翠說(shuō)：“一家人都好，你認(rèn)識(shí)他們一家人嗎?”

3.(祖父)便不加檢點(diǎn)笑著說(shuō)：“翠翠,，假若大老要你做媳婦,，請(qǐng)人來(lái)做媒，你答應(yīng)不答應(yīng)?”翠翠就說(shuō)：“爺爺,，你瘋了!再說(shuō)我就生你的氣!”

4.(祖父：)“翠翠,，莫鬧，我摔到河里去,，鴨子會(huì)走脫的!”

“誰(shuí)也不希罕那只鴨子!”

設(shè)題意圖：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言,、行動(dòng)的描寫,，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。

1.翠翠因?yàn)樽娓笡](méi)有接自己而賭氣,?！安皇谴浯洌皇谴浯?，翠翠早被大河里鯉魚吃去了,。”非常形象地表現(xiàn)了少女的薄怒心理,。

2.祖父夸順順一家人,，但是漏說(shuō)了二老儺送，翠翠心里有些嗔怪,，所以問(wèn)：“一家人都好,，你認(rèn)識(shí)他們一家人嗎?”言外之意是：祖父你沒(méi)說(shuō)全。

3.祖父提大老來(lái)做媒,，而翠翠心里喜歡的是儺送,，自然不喜歡祖父再說(shuō)下去了。這里邊有少女羞于提起婚嫁之事的心理,。

4.鴨子是大老捉來(lái)送給祖父的,，翠翠自然“不希罕”，她心里想的是儺送,。

三 課外閱讀《邊城》全文,，寫一篇讀書報(bào)告?？梢試@下邊的幾個(gè)問(wèn)題(也可以自選專題)研讀,。

1.作者寫這樣一個(gè)“世外桃源”式的鄉(xiāng)村社會(huì)，有怎樣的思想背景?他想尋求怎樣的理想社會(huì)模式?

2.邊城的人們是那樣的善良,、純真,，翠翠的愛(ài)情為什么會(huì)以悲劇結(jié)束?

3.小說(shuō)沒(méi)有激烈的矛盾沖突，主要以景物,、風(fēng)俗描寫為主,，具有散文化的傾向。探討一下本文的寫作風(fēng)格,。

設(shè)題意圖：鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀名著,，擴(kuò)展課程資源;培養(yǎng)學(xué)生專題研究的能力。

1.可以參考“整體把握”,。

2.有人認(rèn)為,，翠翠的愛(ài)情悲劇，是由封閉的農(nóng)業(yè)文明社會(huì)中人們精神的孤寂導(dǎo)致的,?？梢詮南嚓P(guān)人物和相關(guān)情節(jié)中印證這樣的觀點(diǎn)：

(1)翠翠

翠翠自幼父母雙亡,，內(nèi)心有著無(wú)比深沉的孤獨(dú)。雖然有外公無(wú)微不至地照顧自己,，但是并不能真正理解她作為一個(gè)青春少女的情懷,。她感到“心中有些薄薄的凄涼”，覺(jué)得“這日子成為痛苦的東西了”,。當(dāng)她為這無(wú)奈的生活而痛哭時(shí),，外公不能明白她內(nèi)心的哀痛，只用不切實(shí)際的話來(lái)哄她,。天保和儺送為了她唱歌“決斗”,，她卻毫不知情，只能在夢(mèng)中希望愛(ài)情的實(shí)現(xiàn),，現(xiàn)實(shí)好像和她毫不相干,。最后天保闖灘而死，儺送離家出走,，外公為她的婚事憂愁而亡,，她卻并不能了解這一切前因后果，只能凄涼地守著渡船,，等待著心上人的歸來(lái),。“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,，也許明天回來(lái)!”沒(méi)有人能告訴她要孤獨(dú)地等到什么時(shí)候,。

(2)外公

外公因?yàn)榕畠汉团龅谋瘎。谒睦锪粝虏豢赡绲膫?。翠翠痛哭讓他覺(jué)得莫名其妙,，他給孫女講母親的故事，更讓孫女感觸不已,。對(duì)于天保兄弟的選擇,，他卻沒(méi)有直接告訴翠翠，反而讓孫女“心中不免有點(diǎn)亂”,。他既愛(ài)孫女,，又害怕她再走母親的老路，卻不能直接說(shuō)出來(lái),。以后因天保的死造成孫女的悲劇，他又無(wú)能為力,，不能向任何人求助訴說(shuō),，只能撒手而去?？梢哉f(shuō)他是在孤獨(dú)中死去的,。

(3)天保兄弟

天保喜歡翠翠,，托人作媒卻被糊里糊涂地拒絕回來(lái)。他不知道翠翠喜歡儺送,，儺送也喜歡翠翠,，在不知情中踏入了愛(ài)情的矛盾中。最后他知道自己沒(méi)有任何希望,，只能孤獨(dú)地離開傷心之地,。最后死于意外，也許正是他孤獨(dú)的歸宿,。

儺送也可以說(shuō)孤獨(dú)地追求著愛(ài)情,，和哥哥“決斗”，夜半唱情歌,，卻并不為心上人所知,。最后也孤獨(dú)地出走，不知飄泊到什么地方,。

可以說(shuō),，就在卷入這場(chǎng)愛(ài)情旋渦中的每個(gè)人的孤獨(dú)掙扎中，翠翠的愛(ài)情以悲劇結(jié)束了,。

3.要了解作者為什么這樣敘事,，他敘事的方式和要表達(dá)的思想感情是有緊密聯(lián)系的。在此基礎(chǔ)上,，聯(lián)系小說(shuō)的具體內(nèi)容,，研討其散文化傾向。

賞析

一.主要內(nèi)容: 《邊城》所寫的故事很簡(jiǎn)單,，然而卻極美：在湘西風(fēng)光秀麗,、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人,，外公年逾七十,，仍很健壯，孫女翠翠十五歲,，情竇初開,。他們熱情助人，純樸善良,。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上,，翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦停瑥拇朔N下情苗,。儺送的哥哥天保喜歡上美麗清純的翠翠,，托人向翠翠的外公求親，而地方上的王團(tuán)總也看上了儺送，情愿以碾坊作陪嫁把女兒嫁給儺送,。儺送不要碾坊,，想娶翠翠為妻，寧愿作個(gè)擺渡人,。于是兄弟倆相約唱歌求婚,，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送,，為了成全弟弟,，外出闖灘，遇意外而死,。儺送覺(jué)得自己對(duì)哥哥的死負(fù)有責(zé)任,，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂,，在風(fēng)雨之夜去世,。留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船，癡心地等著儺送歸來(lái),，“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,，也許明天回來(lái)!”

二: 人物形象： 1.先看翠翠這個(gè)形象。她是一個(gè)在青山綠水中長(zhǎng)大的孩子,，無(wú)父無(wú)母,，和爺爺相依為命。自幼缺少母愛(ài),，心中有一種朦朦朧朧的向往,，而外公忙于渡船，心事又無(wú)處訴說(shuō),，四周生機(jī)勃勃的景物使她感到凄涼和寂寞,，于是胡思亂想起來(lái)，幻想出逃讓外公去尋她,，可是想到外公找不到她時(shí)的無(wú)奈,，又為外公擔(dān)憂起來(lái)，為自己的想法的后果害怕自責(zé),。她的天真善良,、溫柔清純不帶一點(diǎn)兒世俗的塵滓。因?yàn)橥夤焕斫馑男氖?，更使她倍感落寞與孤獨(dú),，悲傷的哭了起來(lái)。她情竇初開,，對(duì)愛(ài)情有一份朦朧的向往和一種講不明白的感受,，聽(tīng)外公講**的故事,，神往傾心;夢(mèng)中聽(tīng)到二佬的歌聲覺(jué)得自己在飛，是做了一個(gè)頂美頂甜的夢(mèng);在外公和她“講笑話”的時(shí)候,，內(nèi)心充滿羞澀;期盼著再聽(tīng)到二佬的歌聲，久候不至,，心中充滿落寞和惆悵;而當(dāng)外公唱了十個(gè)歌后,，她又自語(yǔ)的說(shuō)“我又摘了一把虎耳草了”。沈從文細(xì)膩的描繪出了這個(gè)自然之子的那種朦朧,、又帶有一絲凄涼的心態(tài),，這是一個(gè)完全與自然融合在一起的清純少女的形象，在平凡的生活中有她自然似的哀與樂(lè),。2.再在看爺爺,。敦厚樸實(shí)，恪盡本分,，為了讓過(guò)渡人能趕回家吃晚飯,，在渡船上忙個(gè)不停。疼愛(ài)翠翠,，感情上盡力體諒,，在她煩心的時(shí)候?yàn)樗v故事、唱歌;操心她的親事,，想促成她的愛(ài)情,，引翠翠注意夜晚的歌聲。生活上無(wú)比關(guān)心,，不讓坐熱石頭,。對(duì)從小失去父母從翠翠滿心的溫和和悲憫。女兒女婿的悲劇,，在他的心里留下不可磨滅的傷痕,，擔(dān)心翠翠走她母親的老路，就不告訴翠翠晚上唱歌的事實(shí),，也不告訴她天保兄弟的選擇,。翠翠是這個(gè)老船夫生活的精神依托。他擔(dān)憂著翠翠在自己離開人世后的生活,，想把她的生活安排的更好一些,，有一個(gè)好的歸宿。從這個(gè)人物身上,，我們看到了他對(duì)孫女的深厚的愛(ài),，同時(shí)也感覺(jué)到他的身上有一份擺不脫的沉重、孤獨(dú)和寂寞,。這相依為命的祖孫倆使我們看到了人世間至純至美的祖孫之愛(ài),。最后看天保兄弟，節(jié)選部分寫的內(nèi)容不多，但我們透過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn),，依舊可以看到人性的光輝,。作哥哥的天保走車路占了先，無(wú)論如何也不肯先開腔唱歌.當(dāng)明知自己不是弟弟的敵手,，就決定離開,，就此，讓我們深深的體會(huì)到了那份濃厚的誠(chéng)摯的手足之情,。翠翠,、爺爺、天保兄弟,，他們有著各自的喜與樂(lè),，甘與苦，這些喜樂(lè)甘苦源起于普通的人生之事,，亦消散于普通的人生之事,。這些純樸的祖孫之愛(ài)和誠(chéng)摯的手足之情，便構(gòu)成了自然純樸的人性美,。

邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇八

8.文中的“邊城”有虛實(shí)兩層含義,，它實(shí)指邊遠(yuǎn)小城，虛指 ,。(2分)

9.對(duì)第①段分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ),。(3分)

a.用簡(jiǎn)練的筆法勾勒出人物活動(dòng)的環(huán)境 b.描述由遠(yuǎn)及近，給人一種動(dòng)態(tài)的畫面感

c.以質(zhì)樸的語(yǔ)言交代了故事發(fā)生的地點(diǎn) d.通過(guò)自然環(huán)境的描寫突顯出老人的性格

10.對(duì)第②段畫線句分析不正確的一項(xiàng)是( ),。(3分)

a.是人物塑造中的細(xì)節(jié)描寫 b.通過(guò)側(cè)面描寫烘托老人形象

c.是對(duì)渡溪的人的心理描寫 d.通過(guò)神態(tài)描寫表現(xiàn)人物心理

11.上文從哪幾個(gè)方面寫了老人“靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去”?請(qǐng)概括并加以分析,。(5 分)