每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇一
沈從文
白日里,老船夫正在渡船上,,同個賣皮紙的過渡人有所爭持,。一個不能接受所給的錢,一個卻非把錢送給老人不可,。正似乎因為那個過渡人送錢氣派有些強橫,,使老船夫受了點壓迫,這撐渡船人就儼然生氣似的,,迫著那人把錢收回,,使這人不得不把錢捏在手里。但到船攏岸時,,那人跳上了碼頭,,一手銅錢向船艙里一撒,卻笑瞇瞇的匆匆忙忙走了,。老船夫手還得拉著船讓別一個人上岸,,無法去追趕那個人,就喊小山頭的孫女:
“翠翠,,翠翠,,為我拉著那個賣皮紙的小伙子,不許他走!”
翠翠不知道是怎么回事,,當(dāng)真便同黃狗去攔著那第一個下船人,。
正說著,第二個商人趕來了,,就告給翠翠是什么事情,。翠翠明白了,更緊拉著賣紙人衣服不放,,只說:“不許走!”黃狗為了表示同主人的意見一致,,也便在翠翠身邊汪汪汪地吠著。其余商人都笑著,,一時不能走路,。祖父氣吁吁地趕來了,把錢強迫塞到那人手心里,,并且搭了一大束草煙到那商人的擔(dān)子上去,,搓著兩手笑著說:“走呀!你們上路走!”那些人于是全
翠翠說:“爺爺,我還以為那人偷你東西同你打架!”
祖父抿著嘴把頭搖搖,,裝成狡猾得意神氣笑著,,把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出,送給翠翠,,且說:
“禮輕仁義重,,我留下一個,。他得了我們那把煙葉,可以吃到鎮(zhèn)筸城!”
遠處鼓聲又蓬蓬地響起來了,,黃狗張著兩個耳朵聽著,。翠翠問祖父聽不聽到什么聲音。祖父一注意,,知道是什么聲音了,,便說:
“翠翠,端午又來了,。你記不記得去年天保大老送你那只肥鴨子?早上大老同一群人上川東去,,過渡時還問你。我們這次若去,,又得打火把回家;你記不記得我們兩人用火把照路回家?”
翠翠還正想起兩年前的端午一切事情哪,。但祖父一問,翠翠卻微帶點兒惱著的神氣,,把頭搖搖,,故意說:“我記不得,我記不得,,我全記不得!”其實她那意思就是“你這個人!我怎么記不得?”
祖父明白那話里意思,,又說:“前年還更有趣,你一個人在河邊等我,,差點兒不知道回來,,天夜了,我還以為大魚會吃掉你!”
提起舊事,,翠翠嗤地笑了,。
“爺爺,你還以為大魚會吃掉我?是別人家說我,,我告給你的!你那天只是恨不得讓城中的那個爺爺把裝酒的葫蘆吃掉!你這種人,,好記性!”
“我人老了,記性也壞透了,。翠翠,,現(xiàn)在你人長大了,一個人一定敢上城去看船,,不怕魚吃掉你了?!?/p>
“人大了就應(yīng)當(dāng)守船呢,。”
“人老了才應(yīng)當(dāng)守船,?!?/p>
翠翠睨著腰背微駝白發(fā)滿頭的祖父,,不說什么話。遠處有吹嗩吶的聲音,,她知道那是什么事情,,且知道嗩吶方向。要祖父同她下了船,,把船拉過家中那邊岸旁去,。為了想早早地看到那迎婚送親的喜轎,翠翠還爬到屋后塔下去眺望,。過不久,,那一伙人來了,兩個吹嗩吶的,,四個強壯鄉(xiāng)下漢子,,一頂空花轎,一個穿新衣的團總兒子模樣的青年;另外還有兩只羊,,一個牽羊的孩子,,一壇酒,一盒糍粑,,一個擔(dān)禮物的人,。一伙人上了渡船后,翠翠同祖父也上了渡船,,祖父拉船,,翠翠卻傍花轎站定,去欣賞每一個人的臉色與花轎上的流蘇,。攏岸后,,團總兒子模樣的人,從扣花抱肚里掏出了一個小紅紙包封,,遞給老船夫,。這是當(dāng)?shù)匾?guī)矩,祖父再不能說不接收了,。但得了錢祖父卻說話了,,問那個人,新娘是什么地方人;明白了,,又問姓什么;明白了,,又問多大年紀(jì);一起弄明白了。吹嗩吶的一上岸后,,又把嗩吶嗚嗚喇喇吹起來,,一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上,,感情仿佛追著那嗩吶聲音走去,,走了很遠的路方回到自己身邊來,。
祖父掂著那紅紙包封的分量說:“翠翠,宋家堡子里新嫁娘年紀(jì)還只十五歲,?!?/p>
翠翠明白祖父這句話的意思所在,不作理會,,靜靜地把船拉動起來,。
到了家邊,翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管嗩吶,,請祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽,,她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云。白日漸長,,不知什么時節(jié),,守在船頭的祖父睡著了,躺在岸上的翠翠同黃狗也睡著了,。
(節(jié)選自沈從文《邊城》)
閱讀題目:
1.作者為什么要詳細描寫老船夫與賣皮紙的過渡人的爭持?(5分)
答:
2. 試?yán)斫庾娓浮案星榉路鹱分菃顓嚷曇糇呷ァ钡那楦袃?nèi)涵,。(6分)
答:
3. 根據(jù)文章,簡析翠翠為什么請祖父吹《娘送女》的曲子?(6分)
答:
邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇二
侯銀匠店特別處是附帶出租花轎,。銀匠店出租花轎,,不知是什么道理。
侯銀匠中年喪妻,,身邊只有一個女兒侯菊,。在同年的女孩子還只知道抓子兒、踢毽子的時候,,她已經(jīng)把家務(wù)全撐了起來,。開門掃地、撣土抹桌,、燒茶煮飯,、漿洗縫補。事事都做得很精到,。 一家有女百家求,,頭幾年就不斷有媒人來給侯菊提親。侯銀匠千挑萬選,,看定了開糧行陸家的老三,。侯銀匠問菊子的意見,菊子說:“爹做主,!”侯銀匠拿出一張小照片,,讓菊子看,菊子噗嗤一聲笑了,?!靶κ裁矗俊报D―“這個人我認得,!”從菊子的神態(tài)上,,銀匠知道女兒是中意的。
定親后,,陸家不斷派媒人來催婚,。三天一催,五天一催,。侯菊有點不耐煩:“總得給人家一點時間準(zhǔn)備準(zhǔn)備,。”
侯銀匠順著女兒的意思,,搜羅了點金子打了一對耳墜,、一條金鏈子、一個戒指,。侯菊說:“不是我稀罕金東西,。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首飾戴不完,。我嫁過去,,有個人來客往的,戴兩件金的,,也顯得不過于寒磣,。”侯銀匠知道這也是給當(dāng)?shù)淖瞿?,于是加工細做,,心里有點甜,又有點苦,。 爹問菊子還要什么,,菊子指指花轎,說:“我要這頂花轎,?!?“這是頂舊花轎,你要它干什么,?”
“我看了看,,骨架都還是好的,我會把它變成一頂新的,!”
侯菊動手改裝花轎,,買了大紅緞子、各色絲絨,,飛針走線,,一天忙到晚,。她又請爹打了兩串小銀鈴,作為飄帶的墜腳,。轎子一動,,銀鈴碎響。轎子完工,,很多人都來看,。
轉(zhuǎn)過年來,春暖花開,,侯菊就坐了這頂手制的花轎出門,。臨上轎時,菊子說了聲:“爹,!您多保重,。”鞭炮一響,,老銀匠的眼淚就下來了,。 花轎沒有再抬回來,侯菊把轎子留下了,。
大嫂,、二嫂家里都有錢。侯菊有什么呢,?她有這頂花轎,。全城的花轎,都不如侯菊的花轎鮮亮,,接親的人家都愿意租侯菊的,。這樣她每月都有進項。她把錢放在抽屜里,,對丈夫說:“以后你要買書訂雜志,,要用錢,就從這抽屜里拿,?!?/p>
陸家一天三頓飯都歸侯菊管。陸家人多,,眾口難調(diào),。老大愛吃硬飯,老二愛吃爛飯,,公公婆婆愛吃燜飯,。侯菊竟能在一口鍋里煮出三樣飯。
公公婆婆都喜歡三兒媳婦。婆婆把米柜的鑰匙交給了她,,公公連糧行賬簿都交給了她,,她實際上成了陸家的當(dāng)家媳婦。她才十七歲,。
侯銀匠有時以為女兒還在身邊,。他的燈盞里油快干了,就大聲喊:“菊子,!給我拿點油來!”及至無人應(yīng)聲,,才一個人笑了:“老了,!糊涂了!”
女兒有時提了兩瓶酒回來看他,,椅子還沒有坐熱就匆匆忙忙走了,,陸家一刻也離不開她。 侯銀匠不會打牌,,也不會下棋,,他能喝一點酒,也不多,,而且喝的是慢酒,。兩塊茶干,二兩酒,,就夠他消磨一晚上,。侯銀匠忽然想起兩句唐詩,那是他鏨在銀簪子上的,。想起這兩句詩,,有點文不對題:姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船,。(選自《汪曾祺全集》,,有刪改)
9.小說第二段(“侯銀匠中年喪妻……很精到”),對全文情節(jié)展開有什么作用,?請具體說明,。(4分) 答:________________________________________________________________________
答案 (1)從父女相依為命著眼:為下文選女婿,打陪嫁首飾,,女兒出嫁后父親的孤獨這些情節(jié)提供依據(jù),。
(2)從突出侯菊的精細能干著眼:為寫侯菊改裝花轎,出租花轎,,成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提供依據(jù),。 解析 解答此題要通讀全文,把握小說的故事情節(jié),看情節(jié)的發(fā)展如何為塑造人物服務(wù),。 10.文中畫線的兩處,,分別表現(xiàn)了侯銀匠什么樣的情感?(5分)
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案 (1)甜:因為女兒終于長大成人了,;嫁了個好人家(女兒有了個好歸宿),;可以為自己女兒打首飾了??啵号畠撼黾藓笞约簳芄陋?;女兒出嫁也只能給這點首飾。 (2)深沉的思念,,難言的孤獨,,自我安慰。
解析 結(jié)合上下文,,從深層次理解,,為何“苦”,為何“甜”,;叫人無應(yīng),,為何“一個人”笑了,這是一種怎樣的心情,?思考這些問題,,不難得出答案。
11.小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系,,請簡要分析,。(6分)
答:________________________________________________________________________ 答案 (1)要花轎早有打算;(2)改裝花轎心靈手巧,;(3)出租花轎善于經(jīng)營,,賢惠體貼 。
解析 小說中的花轎在文中起著非常重要的作用,,可以從中發(fā)現(xiàn)作者表現(xiàn)人物的藝術(shù)匠心,。文中侯菊出嫁前要頂舊花轎,繼而又把它變成新的,,到后來出嫁后接親的人都愿意租侯菊的花轎,,都說明
5
了侯菊有經(jīng)營意識等。
12.小說題為“侯銀匠”,,但寫侯菊的文字多,,請結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案 (1)小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠,,侯家父女相依為命,,侯菊繼承了父親的精細、勤勞等品質(zhì),寫侯菊就是表現(xiàn)侯銀匠,。(2)女兒出嫁是他生活中的大事,,更多描寫此時此刻的情景,重點突出,,可以避免平鋪直敘,。(3)作者截取侯菊出嫁前后的片段,正面描寫侯菊,,間接烘托出侯銀匠的人生況味,。(4)作者明寫侯菊,暗寫侯銀匠,,以有形寫無形,,更有情趣。(5)更多描寫女兒出嫁前后的情景,,在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中國傳統(tǒng)的人情美、人性美,,意味深長,。 解析 小說的主題是小說的靈魂,是作者寫作目的之所在,,也是作品的價值意義之所在,。從整篇小說看,題為“侯銀匠”,,但多寫侯菊,,這是作者的巧妙安排,從某種程度上說,,是借侯菊來表現(xiàn)侯銀匠,。故事情節(jié)圍繞嫁前嫁后的侯菊而寫,更能體現(xiàn)小說主旨,。(人教版課標(biāo)通用區(qū)) ?四,、語言運用(10分,每小題5分)
13.(?河南實驗中學(xué)期中檢測)按照要求,,把下面的四句話從兩個角度改寫成兩句話,,并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(5分)
①《邊城》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上被譽為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說,。 ②沈從文是中篇小說《邊城》的作者,。 ③小說敘述了翠翠與儺送的愛情悲劇。
④湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情被小說生動地描寫了出來,。 (1)以《邊城》為主語,。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)以沈從文為主語。
答:________________________________________________________________________
答案 (1)《邊城》是沈從文創(chuàng)作的我國現(xiàn)代文學(xué)史上被譽為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說,它敘述了翠翠與儺送的愛情悲劇,,生動地描寫了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情,。(或:我國現(xiàn)代文學(xué)史上被譽為“一顆千古不磨的珠玉”的《邊城》是沈從文創(chuàng)作的中篇小說,它敘述了翠翠與儺送的愛情悲劇,,生動地描寫了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情,。)
(2)沈從文是我國現(xiàn)代文學(xué)史上被譽為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說《邊城》的作者,在小說中他講述了翠翠與儺送的愛情悲劇,,生動地描寫了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情,。
解析 本題關(guān)鍵是看什么做主語,然后再組織這四句話,,把主謂賓搭配正確,,再合理添加枝葉成分。一定不能出現(xiàn)語法錯誤,,更不能更改原有信息,。這是屬于典型的短句變?yōu)殚L句的題目,注意整句話的諧調(diào)一致,。
14.將下面的一段話改寫為句式整齊的一段話,。(可適當(dāng)更換詞語,但不能改變原意)(5分) 邊城是一幅五彩的畫,,她如詩,,她又像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。假如置身其中,,渾身的污垢自然澄清,,日常的煩惱可以洗盡。她可以沖散勞累和憂愁,,她還能滋潤我們的心靈,,留下甜蜜與歡樂。我愛邊城的美,,也愛她的奉獻與辛勤,,同樣也愛她的有滋有味與不倦拼搏。
1.邊城沈從文閱讀答案
2.在厄運和不幸面前閱讀答案
3.母親的心閱讀答案和原文
4.有關(guān)《鹿和狼的故事》閱讀答案
5.《太陽和霓虹燈》閱讀答案
6.太陽和霓虹燈閱讀答案
7.關(guān)于和老媽過招閱讀答案
8.《病人》閱讀答案
9.英雄閱讀答案
10.目送閱讀答案
邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇三
沈從文
①由四川過湖南去,,靠東有一條官路,。這官路將近湘西邊境,到了一個地方名為“茶峒” 的小山城時,,有一小溪,,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家,。這人家只一個老人,,一個女孩子,,一只黃狗。
② 小溪流下去,,繞山岨流,,約三里便匯入茶峒的大河,人若過溪越小山走去,,只一里路就到了茶峒城邊,。溪流如弓背,山路如弓弦,,故遠近有了小小差異,。小溪寬約二十丈,河床是大片石頭作成,。靜靜的河水即或深到一篙不能落底,,卻依然清澈透明,河中游魚來去都可以計數(shù),。小溪既為川,、湘來往孔道,水常有漲落,,限于財力不能搭橋,,就安排了一只方頭渡船。這渡船一次連人帶馬,,約可以載二十位搭客過河,人數(shù)多時必反復(fù)來去,。渡船頭豎了一根小小竹竿,,掛著一個可以活動的鐵環(huán);溪岸兩端水面橫牽了一段竹纜,有人過渡時,,把鐵環(huán)掛在竹纜上,,船上人就引手攀緣那條纜索,慢慢的牽船過對岸去,。船將攏岸時,,管理這渡船的,一面口中嚷著“慢點慢點”,,自己霍的躍上了岸,,拉著鐵環(huán),于是人貨牛馬全上了岸,,翻過小山不見了,。渡頭屬公家所有,過渡人本不必出錢;有人心中不安,,抓了一把錢擲到船
板上時,,管渡船的必為一一拾起,,依然塞到那人手心里去,儼然吵嘴時的認真神氣:“我有
了口糧,,三斗米,,七百錢,夠了!誰要你這個!”
③ 但是,,凡事求個心安理得,,出氣力不受酬誰好意思,不管如何還是有人要把錢的,。管船人卻情不過,,也為了心安起見,便把這些錢托人到茶峒去買茶葉和草煙,,將茶峒出產(chǎn)的上等草煙,,一扎一扎掛在自己腰帶邊,過渡的誰需要這東西必慷慨奉贈,。有時從神氣上估計那遠路人對于身邊草煙引起了相當(dāng)?shù)淖⒁鈺r,,這弄渡船的便把一小束草煙扎到那人包被上去,一面說,,“大哥,,不吸這個嗎?這好的,這妙的,,看樣子不成材,,巴掌大葉子,味道蠻好,,送人也很合式!茶葉則在六月里放進大缸里去,,用開水泡好,給過路人隨意解渴,。
④管理這渡船的,,就是住在塔下的那個老人?;盍似呤?,從二十歲起便守在這小溪邊,五十年來不知把船來去渡了若干人,。年紀(jì)雖那么老了,,骨頭硬硬的,本來應(yīng)當(dāng)休息了,,但天不許他休息,,他仿佛便不能夠同這一份生活離開。他從不思索自己職務(wù)對于本人的意義,,只是靜靜的很忠實的在那里活下去,。代替了天,,使他在日頭升起時,感到生活的力量;當(dāng)日頭落下時,,又不至于思量和日頭同時死去的,,是那個近在他身旁的女孩子。他唯一的朋友是一只渡船和一只黃狗,,唯一的親人便只那個女孩子,。
邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇四
沈從文
①由四川過湖南去,靠東有一條官路,。這官路將近湘西邊境,,到了一個地方名為“茶峒” 的小山城時,有一小溪,,溪邊有座白色小塔,,塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人,,一個女孩子,,一只黃狗。
② 小溪流下去,,繞山岨流,,約三里便匯入茶峒的大河,人若過溪越小山走去,,只一里路就到了茶峒城邊,。溪流如弓背,山路如弓弦,,故遠近有了小小差異,。小溪寬約二十丈,河床是大片石頭作成,。靜靜的河水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,,河中游魚來去都可以計數(shù),。小溪既為川、湘來往孔道,,水常有漲落,,限于財力不能搭橋,就安排了一只方頭渡船,。這渡船一次連人帶馬,,約可以載二十位搭客過河,人數(shù)多時必反復(fù)來去,。渡船頭豎了一根小小竹竿,,掛著一個可以活動的鐵環(huán);溪岸兩端水面橫牽了一段竹纜,,有人過渡時,把鐵環(huán)掛在竹纜上,,船上人就引手攀緣那條纜索,,慢慢的牽船過對岸去。船將攏岸時,,管理這渡船的,,一面口中嚷著“慢點慢點”,自己霍的躍上了岸,,拉著鐵環(huán),,于是人貨牛馬全上了岸,翻過小山不見了,。渡頭屬公家所有,,過渡人本不必出錢;有人心中不安,抓了一把錢擲到船
板上時,,管渡船的必為一一拾起,,依然塞到那人手心里去,儼然吵嘴時的認真神氣:“我有
了口糧,,三斗米,,七百錢,夠了!誰要你這個!”
③ 但是,,凡事求個心安理得,,出氣力不受酬誰好意思,不管如何還是有人要把錢的,。管船人卻情不過,,也為了心安起見,便把這些錢托人到茶峒去買茶葉和草煙,,將茶峒出產(chǎn)的上等草煙,,一扎一扎掛在自己腰帶邊,過渡的誰需要這東西必慷慨奉贈,。有時從神氣上估計那遠路人對于身邊草煙引起了相當(dāng)?shù)淖⒁鈺r,,這弄渡船的便把一小束草煙扎到那人包被上去,一面說,,“大哥,,不吸這個嗎?這好的,這妙的,,看樣子不成材,,巴掌大葉子,味道蠻好,,送人也很合式!茶葉則在六月里放進大缸里去,,用開水泡好,,給過路人隨意解渴。
④管理這渡船的,,就是住在塔下的那個老人,。活了七十年,,從二十歲起便守在這小溪邊,,五十年來不知把船來去渡了若干人。年紀(jì)雖那么老了,,骨頭硬硬的,,本來應(yīng)當(dāng)休息了,但天不許他休息,,他仿佛便不能夠同這一份生活離開,。他從不思索自己職務(wù)對于本人的意義,只是靜靜的很忠實的在那里活下去,。代替了天,,使他在日頭升起時,感到生活的力量;當(dāng)日頭落下時,,又不至于思量和日頭同時死去的,,是那個近在他身旁的女孩子。他唯一的朋友是一只渡船和一只黃狗,,唯一的親人便只那個女孩子,。
8.文中的“邊城”有虛實兩層含義,它實指邊遠小城,,虛指 ,。(2分)
9.對第①段分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(3分)
a.用簡練的筆法勾勒出人物活動的環(huán)境 b.描述由遠及近,,給人一種動態(tài)的畫面感
c.以質(zhì)樸的語言交代了故事發(fā)生的地點 d.通過自然環(huán)境的描寫突顯出老人的性格
10.對第②段畫線句分析不正確的一項是( ),。(3分)
a.是人物塑造中的細節(jié)描寫 b.通過側(cè)面描寫烘托老人形象
c.是對渡溪的人的心理描寫 d.通過神態(tài)描寫表現(xiàn)人物心理
11.上文從哪幾個方面寫了老人“靜靜的很忠實的在那里活下去”?請概括并加以分析。(5 分)
參考答案:
8.答案示例:作者向往的美好世界
9.d
10.d
11. 答案示例:作者從老人“忠實”于自己的職業(yè)和“忠實”于自己的本性這兩個方面具體描述了他“靜靜的很忠實的在那里活下去”,。文中寫到老人“一面口中嚷著 ‘慢點慢點’,,自己霍的躍上了岸”及“從二十歲起便守在這小溪邊,五十年來不知把船來去渡了若干人”,,這些是老人對待自己的職業(yè)盡心盡職和默默堅守的精神的具體體現(xiàn)。文中又寫到老人不要他人的錢,、泡茶給路人解渴等,,都是老人“忠實”于自己本性的具體表現(xiàn)。
邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇五
白日里,,老船 夫正在渡船上,,同個賣皮紙的過渡人有所爭持,。一個不能接受所給的錢,一個卻非把錢送給老人不可,。正似乎因為那個過渡人送錢氣派有些強橫,,使老船夫受了點壓 迫,這撐渡船人就儼然生氣似的,,迫著那人把錢收回,,使這人不得不把錢捏在手里。但到船攏岸時,,那人跳上了碼頭,,一手銅錢向船艙里一撒,卻笑瞇瞇的匆匆忙忙 走了,。老船夫手還得拉著船讓別一個人上岸,,無法去追趕那個人,就喊小山頭的孫女:
“翠翠,,翠翠,,為我拉著那個賣皮紙的小伙子,不許他走,!”
翠翠不知道是怎么回事,,當(dāng)真便同黃狗去攔著那第一個下船人。那人笑著說:
“請不要攔我,!……”
“不成,,你不能走!”
正 說著,,第二個商人趕來了,,就告給翠翠是什么事情。翠翠明白了,,更緊拉著賣紙人衣服不放,,只說:“不許走!不許走,!”黃狗為了表示同主人的意見一致,,也便在 翠翠身邊汪汪汪地吠著。其余商人都笑著,,一時不能走路,。祖父氣吁吁地趕來了,把錢強迫塞到那人手心里,,并且搭了一大束草煙到那商人的擔(dān)子上去,,搓著兩手笑 著說:“走呀!你們上路走!”那些人于是全笑著走了,。
翠翠說:“爺爺,,我還以為那人偷你東西同你打架!”
祖父就說:“嗨,,他送我好些錢,,我才不要這些錢!告他不要錢,,他還同我吵,,不講道理!”
翠翠說:“全還給他了嗎,?”
祖父抿著嘴把頭搖搖,,閉上一只眼睛,裝成狡猾得意神氣笑著,,把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出,,送給翠翠,且說:
“禮輕仁義重,,我留下一個,。他得了我們那把煙葉,可以吃到鎮(zhèn)簞城,!”
(節(jié)選自沈從文《邊城》)
10.節(jié)選部分主要敘述了一件什么事,?請簡要概括。(2分)
答:_________________________
11.“這撐渡船的就儼然生氣似的”一句中,,“儼然”一詞能否刪去,,為什么?(3分)
答:_________________
12.畫線部分三次寫“笑”,,這樣寫有什么作用,?(3分)
答:_________________________
邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇六
《邊城》節(jié)選閱讀答案和賞析
邊城(節(jié)選)
她在月光下坐了一陣,心里卻當(dāng)真愿意聽一個人來唱歌,。久之,,對溪除了一片草蟲的清音復(fù)奏以外別無所有。翠翠走回家里去,,在房門邊摸著了那個蘆管,,拿出來在月光下自己吹著。覺吹得不好,,又遞給祖父要祖父吹,。老船夫把那個蘆管豎在嘴邊,吹了個長長的曲子,,翠翠的心被吹柔軟了,。
翠翠依傍祖父坐著,,問祖父:
“爺爺,誰是第一個做這個小管子的人?”
“一定是個最快樂的人,,因為他分給人的也是許多快樂;可又像是個最不快樂的人做的,因為他同時也可以引起人不快樂!”
“爺爺,,你不快樂了嗎?生我的氣了嗎?”
“我不生你的氣,。你在我身邊,我很快樂,?!?/p>
“我萬一跑了呢?”
“你不會離開爺爺?shù)摹,!?/p>
“萬一有這種事,,爺爺你怎么樣?”
“萬一有這種事,我就駕了這只渡船去找你,?!?/p>
翠翠嗤的笑了?!傍P灘,、茨灘不為兇,下面還有繞雞籠;繞雞籠也容易下,,青浪灘浪如屋大,。爺爺,你渡船也能下鳳灘,、茨灘,、青浪灘嗎?那些地方的水,你不說過像瘋子嗎?”
祖父說:“翠翠,,我到那時可真像瘋子,,還怕大水大浪?”
翠翠儼然極認真的.想了一下,就說:“爺爺,,我一定不走,。可是,,你會不會走?你會不會被一個人抓到別處去?”
祖父不作聲了,,他想到被死亡抓走那一類事情。
老船夫打量著自己被死亡抓走以后的情形,,癡癡的看望天南角上一顆星子,,心想:“七月八月天上方有流星,人也會在七月八月死去吧?”又想起白日在河街上同大老談話的經(jīng)過,,想其中寨人陪嫁的那座碾坊,,想起二老,想起一大堆事情,心中有點兒亂,。
翠翠忽然說:“爺爺,,你唱個歌給我聽聽,好不好?”
祖父唱了十個歌,,翠翠傍在祖父身邊,,閉著眼睛聽下去,等到祖父不作聲時,,翠翠自言自語說:“我又摘了一把虎耳草了,。”
祖父所唱的歌便是那晚上聽來的歌,。
閱讀題:
1.品味“翠翠的心被吹柔軟了”這句話的妙處,。
____________________
2.結(jié)合上下文看,爺爺回答翠翠關(guān)于做小管子人的“快樂”與“不快樂”包含的意思是什么?
____________________
3.老船夫“心中有點亂”的原因是什么?
____________________
4.翠翠自言自語說:“我又摘了一把虎耳草了,?!边@句話表現(xiàn)了她什么心理?
參考答案:
1.“柔軟”既寫出了爺爺吹的樂曲中含有的感情魔力,也寫出了在特定年齡階段的翠翠心靈的細膩敏感,。
2.“快樂”是因為能把自己的快樂傳給別人,,“不快樂”是因為能把自己的憂傷傳給別人。
3.擔(dān)心自己死后翠翠的人生命運,。
4.爺爺?shù)母韫雌鹚龑γ篮脡艟车幕貞洝?/p>
賞析:
《邊城》寄寓著沈從文“美”與“愛”的美學(xué)理想,,是他的作品中最能表現(xiàn)人性美的一部。小說以翠翠的愛情悲劇作為線索,,淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的風(fēng)情美和人性美,。沈從文以如椽巨筆,為我們繪就了一幅如詩如畫,、如夢如煙,、田園牧歌式的美麗的湘西世界。沈從文在后來曾經(jīng)表白:“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生形式’,,一種‘優(yōu)美,、健康、自然,,而又不悖乎人性的人生形式’,。”小說以牧歌式的情調(diào)描繪出田園詩般的邊城世界,。這里的人民保持著淳樸自然,、真摯善良的人性美和人情美。他們誠實勇敢,、樂善好施,、熱情豪爽,、輕利重義、守信自約,,“凡事只求個心安理得”,,就連吊腳樓風(fēng)塵女子的性情也浸染著邊民的淳厚,儼然是一個安靜的平和的桃源仙境,。這里的人民,,詩意地生活,詩意地棲居,。這是抒情詩,也是風(fēng)俗畫,。關(guān)于《邊城》的主旨,,用沈從文自己的話說就是,“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’,,一種‘優(yōu)美,、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式”,。
《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個兒子天保,、儺送的愛情為線索,表達了對田園牧歌式生活的向往和追求,。這種寧靜的生活若和當(dāng)時動蕩的社會相對比,,簡直就是一塊脫離滾滾塵寰的“世外桃源”。在這塊世外桃源中生活的人們充滿了原始的,、內(nèi)在的,、本質(zhì)的“愛”。正因為這“愛”才使得川湘交界的湘西小城,、酉水岸邊茶峒里的“幾個愚夫俗子,,被一件普通人事牽連在一處時,各人應(yīng)得的一份哀樂,,為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明”,。《邊城》正是通過抒寫青年男女之間的純純情愛,、祖孫之間的真摯親愛,、鄰里之間的善良互愛來表現(xiàn)人性之美的。作者想要通過翠翠,、儺送的愛情悲劇,,去淡化現(xiàn)實的黑暗與痛苦,去謳歌一種古樸的象征著“愛”與“美”的人性與生活方式,。翠翠與儺送這對互相深愛著對方的年輕人既沒有海誓山盟,、卿卿我我,,也沒有離經(jīng)叛道的驚世駭俗之舉,更沒有充滿銅臭味的金錢和權(quán)勢交易,,有的只是原始鄉(xiāng)村孕育下的自然的男女之情,,這種情感像陽光下的花朵一樣,清新而健康,。作者不僅對兩個年輕人對待“愛”的方式給予熱切的贊揚,,而且也熱情地謳歌了他們所體現(xiàn)出的湘西人民行為的高尚和靈魂的美。
邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇七
《邊城》節(jié)選閱讀答案及賞析
邊城課內(nèi)閱讀答案
邊城課內(nèi)閱讀答案——閱讀,,是人們最基本的學(xué)習(xí)活動,。如何快速把握文章內(nèi)容,提高理解能力,,從而提高語文閱讀技能,,需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“邊城課內(nèi)閱讀答案”,,相信同學(xué)們完成之后,,閱讀能力會很快得到提高!
一 關(guān)于這篇小說的創(chuàng)作動機,作者說:“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’,,一種‘優(yōu)美,、健康而又不悖乎人性的人生形式’?!蹦隳芊駨男≌f所表現(xiàn)的質(zhì)樸的人物性格,、古老的風(fēng)俗習(xí)慣等方面,印證一下作者的話呢?
設(shè)題意圖:由作者的寫作意圖入手,,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文中的情節(jié)分析小說的主題,。
二 《邊城》中的人物語言平實、簡明,,含蓄地表達出人物內(nèi)心的感情,。聯(lián)系上下文,分析下列句子,,感受翠翠的心理活動,。
1.老船夫即刻把船拉過來,一面拉船,,一面啞聲兒喊問:“翠翠,,翠翠,是不是你?”翠翠不理會祖父,,口中卻輕輕的說:“不是翠翠,,不是翠翠,翠翠早被大河里鯉魚吃去了,?!?/p>
2.祖父說:“順順真是個好人,,大方得很。大老也很好,。這一家人都好!”翠翠說:“一家人都好,,你認識他們一家人嗎?”
3.(祖父)便不加檢點笑著說:“翠翠,假若大老要你做媳婦,,請人來做媒,,你答應(yīng)不答應(yīng)?”翠翠就說:“爺爺,你瘋了!再說我就生你的氣!”
4.(祖父:)“翠翠,,莫鬧,,我摔到河里去,鴨子會走脫的!”
“誰也不希罕那只鴨子!”
設(shè)題意圖:引導(dǎo)學(xué)生通過語言,、行動的描寫,,體會人物的心理活動。
1.翠翠因為祖父沒有接自己而賭氣,。“不是翠翠,,不是翠翠,,翠翠早被大河里鯉魚吃去了?!狈浅P蜗蟮乇憩F(xiàn)了少女的薄怒心理,。
2.祖父夸順順一家人,但是漏說了二老儺送,,翠翠心里有些嗔怪,,所以問:“一家人都好,你認識他們一家人嗎?”言外之意是:祖父你沒說全,。
3.祖父提大老來做媒,,而翠翠心里喜歡的是儺送,自然不喜歡祖父再說下去了,。這里邊有少女羞于提起婚嫁之事的心理,。
4.鴨子是大老捉來送給祖父的,翠翠自然“不希罕”,,她心里想的是儺送,。
三 課外閱讀《邊城》全文,寫一篇讀書報告,??梢試@下邊的幾個問題(也可以自選專題)研讀。
1.作者寫這樣一個“世外桃源”式的鄉(xiāng)村社會,,有怎樣的思想背景?他想尋求怎樣的理想社會模式?
2.邊城的人們是那樣的善良,、純真,,翠翠的愛情為什么會以悲劇結(jié)束?
3.小說沒有激烈的矛盾沖突,主要以景物,、風(fēng)俗描寫為主,,具有散文化的傾向。探討一下本文的寫作風(fēng)格,。
設(shè)題意圖:鼓勵學(xué)生課外閱讀名著,,擴展課程資源;培養(yǎng)學(xué)生專題研究的能力。
1.可以參考“整體把握”,。
2.有人認為,,翠翠的愛情悲劇,是由封閉的農(nóng)業(yè)文明社會中人們精神的孤寂導(dǎo)致的,??梢詮南嚓P(guān)人物和相關(guān)情節(jié)中印證這樣的觀點:
(1)翠翠
翠翠自幼父母雙亡,內(nèi)心有著無比深沉的孤獨,。雖然有外公無微不至地照顧自己,,但是并不能真正理解她作為一個青春少女的情懷。她感到“心中有些薄薄的凄涼”,,覺得“這日子成為痛苦的東西了”,。當(dāng)她為這無奈的生活而痛哭時,外公不能明白她內(nèi)心的哀痛,,只用不切實際的話來哄她,。天保和儺送為了她唱歌“決斗”,她卻毫不知情,,只能在夢中希望愛情的實現(xiàn),,現(xiàn)實好像和她毫不相干。最后天保闖灘而死,,儺送離家出走,,外公為她的婚事憂愁而亡,她卻并不能了解這一切前因后果,,只能凄涼地守著渡船,,等待著心上人的歸來?!斑@個人也許永遠不回來了,,也許明天回來!”沒有人能告訴她要孤獨地等到什么時候。
(2)外公
外公因為女兒和女婿的悲劇,,在他心里留下不可磨滅的傷痕。翠翠痛哭讓他覺得莫名其妙,,他給孫女講母親的故事,,更讓孫女感觸不已,。對于天保兄弟的選擇,,他卻沒有直接告訴翠翠,,反而讓孫女“心中不免有點亂”,。他既愛孫女,,又害怕她再走母親的老路,卻不能直接說出來,。以后因天保的死造成孫女的悲劇,他又無能為力,,不能向任何人求助訴說,只能撒手而去??梢哉f他是在孤獨中死去的,。
(3)天保兄弟
天保喜歡翠翠,,托人作媒卻被糊里糊涂地拒絕回來,。他不知道翠翠喜歡儺送,,儺送也喜歡翠翠,,在不知情中踏入了愛情的矛盾中。最后他知道自己沒有任何希望,,只能孤獨地離開傷心之地,。最后死于意外,,也許正是他孤獨的歸宿,。
儺送也可以說孤獨地追求著愛情,和哥哥“決斗”,,夜半唱情歌,,卻并不為心上人所知。最后也孤獨地出走,,不知飄泊到什么地方,。
可以說,就在卷入這場愛情旋渦中的每個人的孤獨掙扎中,,翠翠的愛情以悲劇結(jié)束了。
3.要了解作者為什么這樣敘事,,他敘事的方式和要表達的思想感情是有緊密聯(lián)系的。在此基礎(chǔ)上,,聯(lián)系小說的具體內(nèi)容,研討其散文化傾向,。
賞析
一.主要內(nèi)容: 《邊城》所寫的故事很簡單,然而卻極美:在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城,生活著靠擺渡為生的祖孫二人,外公年逾七十,仍很健壯,,孫女翠翠十五歲,情竇初開。他們熱情助人,,純樸善良,。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上,翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦停瑥拇朔N下情苗,。儺送的哥哥天保喜歡上美麗清純的翠翠,,托人向翠翠的外公求親,,而地方上的王團總也看上了儺送,,情愿以碾坊作陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要碾坊,想娶翠翠為妻,,寧愿作個擺渡人,。于是兄弟倆相約唱歌求婚,,讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送,,為了成全弟弟,,外出闖灘,遇意外而死,。儺送覺得自己對哥哥的死負有責(zé)任,,拋下翠翠出走他鄉(xiāng),。外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂,在風(fēng)雨之夜去世,。留下翠翠孤獨地守著渡船,,癡心地等著儺送歸來,“這個人也許永遠不回來了,,也許明天回來!”
二: 人物形象: 1.先看翠翠這個形象,。她是一個在青山綠水中長大的孩子,無父無母,,和爺爺相依為命,。自幼缺少母愛,心中有一種朦朦朧朧的向往,,而外公忙于渡船,,心事又無處訴說,四周生機勃勃的景物使她感到凄涼和寂寞,,于是胡思亂想起來,,幻想出逃讓外公去尋她,可是想到外公找不到她時的無奈,,又為外公擔(dān)憂起來,,為自己的想法的后果害怕自責(zé)。她的天真善良,、溫柔清純不帶一點兒世俗的塵滓,。因為外公不理解她的心事,更使她倍感落寞與孤獨,,悲傷的哭了起來,。她情竇初開,對愛情有一份朦朧的向往和一種講不明白的感受,,聽外公講**的故事,,神往傾心;夢中聽到二佬的歌聲覺得自己在飛,是做了一個頂美頂甜的夢;在外公和她“講笑話”的時候,,內(nèi)心充滿羞澀;期盼著再聽到二佬的歌聲,,久候不至,心中充滿落寞和惆悵;而當(dāng)外公唱了十個歌后,,她又自語的說“我又摘了一把虎耳草了”,。沈從文細膩的描繪出了這個自然之子的那種朦朧、又帶有一絲凄涼的心態(tài),,這是一個完全與自然融合在一起的清純少女的形象,,在平凡的生活中有她自然似的哀與樂。2.再在看爺爺。敦厚樸實,,恪盡本分,,為了讓過渡人能趕回家吃晚飯,在渡船上忙個不停,。疼愛翠翠,,感情上盡力體諒,在她煩心的時候為她講故事、唱歌;操心她的親事,想促成她的愛情,,引翠翠注意夜晚的歌聲。生活上無比關(guān)心,,不讓坐熱石頭,。對從小失去父母從翠翠滿心的溫和和悲憫,。女兒女婿的悲劇,在他的心里留下不可磨滅的傷痕,,擔(dān)心翠翠走她母親的老路,,就不告訴翠翠晚上唱歌的事實,也不告訴她天保兄弟的選擇,。翠翠是這個老船夫生活的精神依托,。他擔(dān)憂著翠翠在自己離開人世后的生活,想把她的生活安排的更好一些,,有一個好的歸宿,。從這個人物身上,我們看到了他對孫女的深厚的愛,,同時也感覺到他的身上有一份擺不脫的沉重,、孤獨和寂寞。這相依為命的祖孫倆使我們看到了人世間至純至美的祖孫之愛,。最后看天保兄弟,,節(jié)選部分寫的內(nèi)容不多,但我們透過這一點點,,依舊可以看到人性的光輝,。作哥哥的天保走車路占了先,無論如何也不肯先開腔唱歌.當(dāng)明知自己不是弟弟的敵手,,就決定離開,,就此,讓我們深深的體會到了那份濃厚的誠摯的手足之情,。翠翠,、爺爺、天保兄弟,,他們有著各自的喜與樂,,甘與苦,,這些喜樂甘苦源起于普通的人生之事,亦消散于普通的人生之事,。這些純樸的祖孫之愛和誠摯的手足之情,,便構(gòu)成了自然純樸的人性美。
邊城閱讀理解答案 邊城的閱讀理解篇八
8.文中的“邊城”有虛實兩層含義,,它實指邊遠小城,,虛指 。(2分)
9.對第①段分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ),。(3分)
a.用簡練的筆法勾勒出人物活動的環(huán)境 b.描述由遠及近,,給人一種動態(tài)的畫面感
c.以質(zhì)樸的語言交代了故事發(fā)生的地點 d.通過自然環(huán)境的描寫突顯出老人的性格
10.對第②段畫線句分析不正確的一項是( )。(3分)
a.是人物塑造中的細節(jié)描寫 b.通過側(cè)面描寫烘托老人形象
c.是對渡溪的人的心理描寫 d.通過神態(tài)描寫表現(xiàn)人物心理
11.上文從哪幾個方面寫了老人“靜靜的很忠實的在那里活下去”?請概括并加以分析,。(5 分)