范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
感恩節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇一
老師1:首先,有請大家
老師1:尊敬的各位家長,、學(xué)員,,
學(xué)生:親愛的教練、老師們,,合:大家晚上好!
老師1:在這個星空璀璨,、冬日濃濃的下午,我們共聚銳諾國際擊劍中心慶祝這一美好的節(jié)日,。
學(xué)生:每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),,今天是20xx年的感恩節(jié),讓我們懷著一顆感恩的心,來慶祝這個節(jié)日,。
老師1:大家都知道,,在美國,感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日,。在這一天,,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。 學(xué)生:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母,、師長,、親朋、同學(xué),、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。
老師1:我們的生命、健康,、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
學(xué)生:對父母心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o予我生命,,讓我健康成長; 老師1:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,,讓我知道有人可以和我血脈相連;
學(xué)生:對朋友心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴,,看到希望和陽光;
老師1:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
學(xué)生:對老師心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,,讓我拋卻愚昧,懂得思考;
老師1:銳諾國際擊劍中心,,舉辦這次感恩節(jié)是為了感恩父母給我們的信賴,,感恩學(xué)員給我們的支持,感恩教練們給我們的奉獻(xiàn),,感恩老師們我們的幫助,。
學(xué)生:為了讓我們把內(nèi)心中感恩的話傳達(dá)給我們珍惜的人,我們特別制作了感恩明信片,,大家可以把感恩的話寫在上面,,我們會宣讀愿意當(dāng)場公布感恩之情的,。 老師1:下面我宣布
合:“20xx銳諾國際感恩節(jié)”正式開幕 學(xué)生:下面,我們首先請教練為我們致辭
教練致辭
老師1:有請文化藝術(shù)學(xué)校的校長致辭
校長致辭
第二篇:感恩篇
大家分享感恩食物,,同時主持人說火雞的來歷,。
老師2:1620xx年,英國一批主張改革的清教徒,,因理想和抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而退出國教,。承受不住當(dāng)局迫害, 遠(yuǎn)渡重洋,,流亡美國,。當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩私o英國人提供幫助,安頓下了新的家庭,。這些英國人為感謝在危難之時幫助,、支援過他們的印第安人,同時也感謝上帝對他們的“恩賜”,,是年11月第四星期四,將獵獲的火雞制成美味佳肴,,盛情款待印第安人,,并與他們進(jìn)行聯(lián)歡,慶?;顒映掷m(xù)了三天,。此后,每年11月第四個星期四都要舉行這樣的慶?;顒?,除招待印第安人食烤火雞外,并在一起瘵辦射箭,、跑步,、摔跤等體育競賽,夜晚還圍著篝火盡情歌舞,,共享歡樂,。
我們享用火雞之后呢還要模仿起源地的習(xí)俗。做一些傳統(tǒng)的,、增進(jìn)團(tuán)結(jié)性的活動,。
在感恩的節(jié)日里我們肯定有很多對自己的父母啊、朋友啊,、教練啊說的話,,我們愿在此刻分享我們真摯的感恩之情。
我們邀請教練感恩致辭:有請鄒教練,。
現(xiàn)在是我們的學(xué)員感恩感恩時間,,我們每10個人為一組,,上臺宣讀他們的感恩誓言。
有沒有孩子愿意上來大聲讀出他們的感恩宣言?
家長:×××媽媽,、×××媽媽,、 學(xué)員:
下面是學(xué)員家長的代表發(fā)言:×××媽媽、
分享篇結(jié)束以后,,有請我們的小美女表演《牛奶歌》
第三篇:游戲篇
教練1:下面呢就是我們的活動時間了,,我們的活動分為兩部分
教練2:首先是智力比賽,然后是我們的運(yùn)動類比賽,。
教練1:我們將采用抽簽的形式選出參加的孩子或家長,。第一個項(xiàng)目是串演:每組有6個家長參加,第一個人根據(jù)圖片的成語,,用表演的形式傳達(dá)給第二個人,,以此類推。由最后一個人猜出所表演的成語,。 猜對的家庭有獎勵,。下面有請一位家長幫我們抽號
教練2:第二個項(xiàng)目兩人三足:本組是學(xué)員們進(jìn)行的比賽,每兩個人一組將腿綁牢,,與其他五組人參加競賽,,一個輪回先完成的事是贏得。三輪結(jié)束以后選出每組最先完成的進(jìn)行pk賽,。有請一位學(xué)員幫我們抽號,。
教練1:第三個項(xiàng)目背球:本組依然是孩子之間的較量,兩個孩子背對背站立,,胳膊相交,,用背夾住球移動,先走一個來回的為勝者者,。每輪上三組結(jié)束以后選出每組最先完成的進(jìn)行pk賽,。下面,請一位教練幫我們抽號
教練2:第四個項(xiàng)目:現(xiàn)在是我們的高潮游戲了,,我們以抽號的形式挑選家長上來,。活動開始以后,,家長要用最快的速度吃下面包,,喝光可樂,吹起氣球,。前三名將獲得我們提供的獎品,。
老師1: 謝謝今晚家長和學(xué)員的參與, 學(xué)生:感謝教練員們的辛勤付出,。
教練1:銳諾國際擊劍中心在大家的支持與幫助下一定會做的
越來越好,,
教練2:也祝愿我們的家長與學(xué)員萬事如意,, 合:闔家歡樂!
老師1:每位來參與的學(xué)員均可獲得由銳諾提供的禮物一份,請大家到接待處領(lǐng)取,。謝謝大家!
感恩節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇二
a:世上有一種情懷,、有一種意境,讓我們感到“柳暗花明又一村”;
b,、世上有一種處世哲學(xué),,一種生活智慧,是成就我們陽光人生的支點(diǎn),。
(合)它的名字叫做“感恩”,。《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始:
a.對父母心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o予我生命,,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,,讓我自信的放飛理想,。
b.對師長心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,,讓我拋開無知,,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。
a.對兄弟姐妹心存感恩,,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,,讓我知道有人可以和我血脈相連,。
b.對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,,讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴,看到希望和陽光,。
a.感謝曾幫助過我的人,,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
b.感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù),。
a.羔羊跪乳、烏鴉反哺,,中華兒女孝父母,。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,,聽到,、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。下面請為我們獻(xiàn)上一篇朗誦,讓我們來聽《母親的贊歌》,,讓我們體會如何感恩,。
b、世界上有一種瑣碎的愛,,她的名字叫母愛,。世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛,。像高山似大海,,他包容著一切。多么寬容的父愛,,多么博大的襟懷,。“父親是那登天的梯,,父親是那耕田的牛,,父親是孩兒背后的大山,父親是孩兒避風(fēng)的港灣……”,,下面請為我們演唱《父親》
a,、十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情,。似滴滴雨露滋潤著我們求知的*;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,,敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識,,我們的每一個進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血,。讓我們用最真摯的感情,,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
歌曲
友誼是人間的春風(fēng),,是沙漠中的綠洲,,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會了寬容,,學(xué)會了理解和友善,,也學(xué)會了感動。
表演小品
a:相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后,,心里一定很不平靜,。
b:是呀,心存感恩,,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。
a:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個人懂得感恩時,,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實(shí)踐于生活中,。
b:一顆感恩的心,,就像一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,,它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
a:感恩是一種處世哲學(xué),,感恩是一種生活智慧,,感恩更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點(diǎn),。
b:每一個有愛心的人,,都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來,,生動起來……
ab:心存感恩,回報(bào)他人,。主題班會到此結(jié)束,,謝謝大家!
感恩節(jié)活動主持詞結(jié)束語篇三
同學(xué)們,一年一度的感恩節(jié)即將來臨,,不少學(xué)校都在組織開展感恩活動,,對此,小編為大家準(zhǔn)備了感恩節(jié)晚會活動主持詞模板,,供各位閱讀,,希望內(nèi)容對您有幫助,。最后,,小編在此祝各位感恩節(jié)快樂。
全體:尊敬的家長,、可愛的老師,、親愛的同學(xué)們,大家晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的感恩節(jié)晚會!
現(xiàn)在晚會正式開始!
施:11月是一個感恩的月份,,11月第四個星期的星期四是感恩節(jié),,感恩節(jié)是一個表達(dá)愛和感謝的節(jié)日!
大:感謝父母,賜予我寶貴生命,,感謝老師,,教會我處事道理;感謝朋友,,伴我歡笑中成長,感謝親人,,帶給我無限溫暖
?。荷钤趷鄣氖澜纾覀冇刑嗟母兄x,,藏在心底不敢表達(dá),,今晚請點(diǎn)亮你的感恩之心,為深愛的人送上一句深情的感謝,,讓我們記得,,有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
麥:現(xiàn)在讓我們來欣賞由亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國學(xué)朗誦團(tuán)為大家?guī)淼膰鴮W(xué)朗誦《入則孝》,讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的?!獓鴮W(xué)朗誦
大?。菏ト擞?xùn),首孝悌,,從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭,同時,,我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
施:一曲聽畢,,每個人的心中都會有自己的感動,我們也不要忘了,,父愛和母愛一樣的無私,,一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會讓你感到清新,,感到優(yōu)雅,,父愛就像這株茉莉一樣!
麥:相信同學(xué)們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧,現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話!
大?。核自捳f:“口說千遍,,不如實(shí)干一遍?!卑职謰寢屍綍r為我們奔波操勞,,你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗,洗過一腳呢?
麥?zhǔn)航裉煳覀兙妥屚瑢W(xué)們用自己的小手來呵護(hù)父母的大手,,留下沁人心脾的余香!
大?。何覀冇米约旱男袆釉忈屃俗约簩Ω改傅膼酆透兄x。然而,,生活里不僅有父母,,有朋友,還有我們的老師!
施:所以,我們不僅要感謝自己的父母,,感謝自己的朋友,,我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥:下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國學(xué)朗誦團(tuán)的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》
四人:生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù),只要我們用心感
受,,用心聆聽,,就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀冇幸活w感恩的心,。
麥:下面請亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演,,臺下的來賓也可以積極參與我們的表演!
麥:愛在傳遞,感恩在延續(xù),。
大:讓我們做一個優(yōu)秀的人,,愛我們偉大的祖國!
小:愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學(xué)校!
施:從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩,,感恩無處不在,。
全體:**學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)感恩節(jié)晚會到此結(jié)束,謝謝大家!