我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

責(zé)任的心得體會100字 責(zé)任的心得體會500字篇一

這是納粹德國集中營里的一位幸存者說的話，“在任何特定的環(huán)境中,，人們還有最后一種自由,，就是選擇自己的態(tài)度?！蔽液芟矚g這段話,，態(tài)度可以決定一切。當(dāng)一名大學(xué)教授因為頭天晚上醉酒而錯過了上午約定好的上課時間時,，他的態(tài)度就已經(jīng)決定了他將失去好的工作機會的結(jié)果,。一名教師卸下了工作中的責(zé)任，他便失去了他的學(xué)生,，責(zé)任的重要性可想而知,。

書的第二章中寫到了換位思考，擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。這段話我讀了兩遍,，讀后有些感動，有點血熱,。當(dāng)困難來了的時候,，不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想。很多時候會聽到這樣的聲音：“這事我并不了解,，主要都是他負責(zé),，你找我也解決不了問題，還得找他,?！薄拔翌I(lǐng)導(dǎo)什么活都不干，什么事都推給我,，工資拿的還比我多,，我要是他也能干得好,，有嘛的?！薄皠e提我那老板了,，不提一肚子氣，一提兩肚子氣,，我干得比誰都好,，掙得比誰都少，別看這樣還是對我不滿意,?！?/p>

可當(dāng)大家這樣去想這樣去做的時候可曾替他人想過？讓我們靜下心來思考：當(dāng)你抱怨老板的時候,，你關(guān)心過老板嗎,？當(dāng)你抱怨公司的時候，你對公司負責(zé)了嗎,？當(dāng)你責(zé)怨上司的時候,，你有沒有替他考慮過？當(dāng)你責(zé)怪都是同事出的錯的時候,，你又分擔(dān)了多少責(zé)任,？這些是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹,！澳転楸?，德為先”簡單的幾個字卻讓我讀出了很多道理，用自己的能力去做事,，這是我們做事的基本,；而在這之前應(yīng)該讓自己做一個德行好的人。

只有尊重別人才能得到別人的尊重,，承擔(dān)責(zé)任會使你比別人更突出,，比別人更值得信賴。做好自己的事情,，更主動的幫助別人做好事情,，做任何事情力求完美，所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn),。我欣賞并信賴這樣的人,，我們應(yīng)該也同樣希望被別人欣賞和信賴。

有責(zé)任的人會怪誰,？誰都不會怪,，甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時候，我們的反應(yīng)會是怎樣呢,？人們總是不能給予自己負責(zé)任的機會,。當(dāng)困難擺在我們面前的時候，繞道而行會是很多人的首選,，有些人認為這樣做很聰明,，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己同樣失去了負責(zé)任的機會,，就意味著我們失去了解決問題的能力,。

我們是做“鴕鳥”還是“獵豹”？生動的比喻劃分出了人們對責(zé)任的不同看法,，鴕鳥喜歡將頭埋在身體下邊躲過外界的攻擊,；獵豹遇到敵人的時候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習(xí)性,，變成了他們對待生活的不同心理表現(xiàn),。職業(yè)人的責(zé)任就是敢于面對問題解決問題，當(dāng)問題來臨的時候不愿當(dāng)躲避困難的“鴕鳥”而是喜歡當(dāng)獵物來到時的“獵豹”,。我們要堅信,，問題到來的時候，方法總比問題多,。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問題和困難時總能主動找到解決問題的方法，而不是找借口規(guī)避責(zé)任,。

我們?yōu)楣ぷ鞫撠?zé)任,，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多,；我們?yōu)楣ぷ鞫撠?zé)任,，就是全力以赴，滿腔熱情地做事,；我們?yōu)楣ぷ鞫撠?zé)任,，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,，給上司以支持,，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫撠?zé)任,，就是自動自發(fā),，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,，努力工作,，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也提高了自己的`責(zé)任心,，增強了自己的榮譽感,，同時也會受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,，怎樣才叫負責(zé)任,？就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂,，遇到事情要多做一做,，責(zé)任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會比問題多,。

責(zé)任的心得體會100字 責(zé)任的心得體會500字篇二

有人說愛是一種奉獻,，但我覺得心中的愛更是一份深深的責(zé)任。是一種不要求回報的寬容,、理解,、包容和接受。是用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的行為,。愛與責(zé)任，相得益彰,，是師德的靈魂,。

正是這種神圣的愛，讓我從一個未滿十六歲的少女開始走入教師生涯至今無怨無悔,。我出生在一個偏僻貧窮的小山村,，那個時候由于家鄉(xiāng)偏僻貧窮，到這里的老師走了一撥又一撥,。在這片荒涼貧困的土地上……學(xué)校沒有了老師,，村里的孩子光著腳丫滿山跑，剛剛初中畢業(yè)的我,，決定出去打工,，被村干部安排到我們那貧困的小山村當(dāng)了一名代課教師，看著同齡的女孩子有的繼續(xù)升學(xué),，有的托關(guān)系進工廠,，而我去代課，心里很是不甘,，一個月工資才49塊,。當(dāng)時感覺自己飛往外面世界的夢想的翅膀就這樣被父親折斷了，心里很怨恨父親,。

金秋的九月,，開學(xué)了，當(dāng)我拿著教科書走進簡陋的教室，由于長時間沒有老師上課,，唯一一間用幾根木頭簡單搭建起來的學(xué)舍已經(jīng)破爛不堪,，本來就只是用舊瓦片蓋起來的房頂，多處稀空著,，抬頭都能看到天上的白云,，地下潮濕發(fā)霉，,。幾張課桌東倒西歪的倒在那里,，雜亂無章，所謂的課桌無非就是用四根竹樁上面搭一塊木板,，一塊更大一點的木板綁在兩根竹子上就算是黑板了,，黑板上的漆已經(jīng)七零八落，快掉光了,，上面被孩子們用黑木炭畫得花里胡哨,，看不清是黑漆還是木炭。校舍四周雜草叢生,，一片荒涼,。開學(xué)的這天，來了十多個孩子,，而且讀的級數(shù)也不一樣,，我了解了一下，大部分適齡兒童并沒有完全到來,，我知道,，由于長時間的更換老師，這些村民和孩子同樣對我根本就沒有信心,。當(dāng)我看著身邊那一雙雙純真的、渴望知識的眼睛,，和這破爛不堪的教室,，心里不禁有些酸楚。一種愛和責(zé)任在我心里升騰,，孩子們都圍在我身邊問我：“老師,，你不會離開我們吧？”當(dāng)時我心里酸得想流淚,，一種神圣的使命感讓我放下了對父親的不滿,，決心盡自己所能，培養(yǎng)好這群山里的孩子,。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們清除雜草,，請村里的大叔幫忙修補課桌，修補房頂，忙碌了一天總算有點學(xué)校的樣了,，晚上我開始到適齡兒童家里做動員說服工作,。忙了好幾個晚上，總算把該上學(xué)的孩子召集回來了,。一共36個孩子,，一三年級復(fù)試兩個班。

古語云：‘德高為師,，身正為范,。’’帶著崇高的使命感和責(zé)任感,，我努力鉆研教材教法,，認真?zhèn)湔n，組織好兩個復(fù)試班的教學(xué),，借用勞動課和課余時間,，帶領(lǐng)學(xué)生打土胚，修繕了學(xué)校的墻壁和圍墻,，栽花草種小樹,，改善了我們學(xué)校的周邊環(huán)境。村民們看到我做出的這些,，更放心的把孩子交給我了,，路頭之間相遇到了都更親切的喊我孫老師，孩子們的學(xué)習(xí)興致也很農(nóng)厚了,，成績逐步提升,。僅僅一年的時間，我用我的小小智慧和辛勤汗水證明了我的能力,，讓我的愛在這片土地上開出了美麗的花朵,。我得到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，他們鼓勵我在教育戰(zhàn)線上繼續(xù)努力,，為提高我的自身文化素養(yǎng),，他們鼓勵我自學(xué)考試，說有轉(zhuǎn)正的機會,，于是我一邊上課,，一邊自學(xué)初中知識。由于在教書的過程中還得幫家里分擔(dān)家務(wù),，做農(nóng)活,，累得我看書中不知不覺睡了過去，再說也沒有輔導(dǎo)老師輔導(dǎo),，結(jié)果以六分之差落榜了,，失敗的滋味再一次淹沒了我,。我徘徊了，我動搖了,，教書的這條路我還能走下去嗎,？自己也很想去看看外面的世界啊，也想像村里的女孩子一樣到外面進工廠掙更多的錢,，可是如果我走了,，孩子們怎么辦？一個教師的手上那可是握著一代人的命運哪,！我放不下孩子們,，我的良知，我的責(zé)任心再一次說服了我要堅持,，勇敢的在教育這條路上繼續(xù)走下去,，可是因我知識有限，教不了更高的年級,，孩子們就得跑更遠的路去別的學(xué)校上高年級,，我心里很愧疚也很失落，我意識到,，我的文化層次,，我的能力不僅影響著孩子，也關(guān)系著我的未來,，所以我重振雄心,，第二年我考取了教師進修學(xué)校學(xué)習(xí)，兩年后畢業(yè)的我成了一名正式的小學(xué)教師,，心里的愛和責(zé)任感更加強烈了,。是啊，有多少教師在平凡的工作崗位上伴著三尺講臺,，一支粉筆,，澆灌希望的種子，開啟孩子的心智,，書寫人生的理想,。我很自豪，因為我就是這樣一名教師,，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我無悔,，因為,，愛與責(zé)任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求，正是這樣的愛和追求促使我在20xx年自學(xué)考取了云南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)三年,，不斷增強了我自身的內(nèi)涵和文化素養(yǎng),，讓更多的知識武裝了我,，讓我在教學(xué)的舞臺上更加的自信與強大。所以我在一師一校工作了三年之后進入了鄉(xiāng)中心完小,。開始了更繁雜的教學(xué)工作,。

俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”,。教師就是那一個“愛別人孩子”的神,。一個沒有愛心的教師也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是這種愛又不能完全等同于父母的愛,，我們不能把孩子捧在手心里,，而是要把學(xué)生裝在心里，對他們的成長傾注全部的心血,，關(guān)注他們的一舉一動,。有這樣的一位男生。因離家較遠在學(xué)校住宿,，有一次因為晚上不敢起來上廁所,，尿在褲子上了。第二天早上,，所有的同學(xué)都取笑他,，當(dāng)我走進教室他看到我，滿臉通紅把頭深深的埋了下去,，此時我看到了他內(nèi)心的羞愧,，惶恐與不安。我走到他的身邊,，輕輕的拉起他的手讓他和我走出教室,，此時同學(xué)們都屏住呼吸看著我，我知道他們在想些什么,，我把這個男生帶回家里,，找了我兒子的一條褲子給他換上，把他那條尿褲子洗干凈晾好,，這個男生一直紅著臉,，低著頭，我溫和的拍拍他的肩膀告訴他下次想上廁所的時候找個伴就行,，這也不是多丟人的事,，不必在意的，小男生點點頭吶吶的說：“謝謝你,，老師,。”后來在他的一篇作文《我最敬佩的一個人》中,，我看到了這樣一句話：“孫老師,，你真好,；你就像我的親媽媽一樣照顧我、鼓勵我,、教育我,，給我信心和勇氣”。讀著這段話,，我的心震顫了,，就這區(qū)區(qū)的一件小事，一下子把老師和學(xué)生的關(guān)系拉近了,。后來我發(fā)現(xiàn)這個男生的成績是越來越好,。

我很自豪，我是一名小學(xué)老師,，童年時代記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師──用筆耕耘,，用語言播種，用墨汁澆灌,，用心血滋潤,。這是人民崇高的勞動！就是這份激情,，這份執(zhí)著,，給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定,。于是在生命的十字路口我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

我自豪，我是一名中國教師,，我自豪,，我是一名小學(xué)老師，俗話說得好,，最后方知酒味濃,，為師方知為師難。在這教育教學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改革的今天,。我積極投入到素質(zhì)教育的改革大潮中,，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),，在今年參加學(xué)校組織的青年教師公開課中榮獲二等獎。20xx年發(fā)表的有關(guān)教育論《淺議如何提高山區(qū)小學(xué)作文能力》榮獲市級3等獎。xx年撰寫的教育論文《淺議如何提高小學(xué)語文教學(xué)能力》榮獲省級三等獎,。20xx年寫的教學(xué)設(shè)計《植物媽媽有辦法》榮獲縣級“三優(yōu)活動”中二等獎。20xx,，20xx年我的教學(xué)論文《淺議如何構(gòu)建開放式教學(xué)課堂》《淺議如何提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性》分別獲得省級二等獎,。

我熱愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的工作,。我真正體會著教師是人類靈魂的工程師,，是人類文明、先進文化的傳播者,。雖然我地處深山,，身在山區(qū)小學(xué)，但我愛崗敬業(yè),，20年如一日,，工作至今仍不悔。

肩負圣潔的使命,，我愿意把我的青春刻進樹的年輪,，愿把關(guān)愛深入生命的河流，愿把奉獻織成潔白的羽衣,。讓我把愛心,、細心、耐心和責(zé)任心,，穿越彌漫花香的荊棘,，撒播在堅定的教師生涯！