人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班教師工作計(jì)劃秋季篇一

二、班級(jí)日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線(xiàn)消毒,，加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

三、安全工作

教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火、水,、電,、不從高處往下跳，不亂爬高,，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

四,、家長(zhǎng)工作。

我們班孩子一部分坐通勤車(chē),，一部分家長(zhǎng)接送,。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

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20xx年學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃

中班教師工作計(jì)劃秋季篇二

本班共有36名幼兒,，其中有6名新生。通過(guò)一學(xué)年的各項(xiàng)活動(dòng),，老生已基本適應(yīng)幼兒園的生活,，有了良好的衛(wèi)生與行為習(xí)慣，大部分幼兒已能用普通話(huà)跟同伴和老師交流,。但由于新生剛?cè)雸@,，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)都不了解，行為自由散漫,，需多加引導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)他們的常規(guī)管理。同時(shí)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力相對(duì)較差，所以我們決定多花一點(diǎn)時(shí)間,，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo),，幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活。同時(shí),，鼓勵(lì)新生大膽地與同伴交往,，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)幼兒在泥工方面的各項(xiàng)技能,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

以“xxx”為指針，認(rèn)真貫徹黨的“十六大”精神,，進(jìn)一步實(shí)踐新《綱要》倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念,，全面實(shí)施新教材，以推進(jìn)課改為工作核心,，以主題活動(dòng)為實(shí)施途徑,，以培養(yǎng)幼兒的生成問(wèn)題能力為活動(dòng)抓手，根據(jù)幼兒的自身發(fā)展規(guī)律,，進(jìn)一步改善幼兒生活環(huán)境,。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn)社會(huì)生活,，鍛煉合作交往,，在生機(jī)勃勃的各項(xiàng)活動(dòng)中從不同層面促進(jìn)幼兒發(fā)展。

第一主題：《身體暢想曲》

總目標(biāo)：感受自己的成長(zhǎng),，懂得自己長(zhǎng)大了,，應(yīng)該更能干，更懂事,；知道自己的事情自己做,，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念；了解身體各部分的名稱(chēng),、用途及其保護(hù)方法,。

（一）健康生活：

1、自我保護(hù)

①在兒歌,、圖示的幫助下,，初步掌握系鞋帶的方法、折疊衣服的方法,。

②知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚,，養(yǎng)成自己洗澡的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、身體鍛煉

①學(xué)做“小鐵匠”模仿動(dòng)作,，做到動(dòng)作有力,，并會(huì)按照“小鐵匠”的工作程序來(lái)記住動(dòng)作。

②練習(xí)從高20—25厘米處往下跳的動(dòng)作,，學(xué)會(huì)雙腳起跳,，輕輕落地的動(dòng)作要求。

③初步分辨自己身體的左,、右,，并根據(jù)指令出示，體驗(yàn)游戲中身體搖擺的樂(lè)趣,。

（二）學(xué)習(xí)認(rèn)知：

1,、學(xué)會(huì)正確發(fā)音，并知道五個(gè)手指的名稱(chēng),，能口手一致地表演兒歌,。

2、初步感知單頁(yè)多幅畫(huà)面,，能根據(jù)畫(huà)面上簡(jiǎn)單的人物形象,，理解并閱讀故事內(nèi)容。

3,、根據(jù)事件發(fā)生的先后順序進(jìn)行排序,，并較連貫地講述畫(huà)面內(nèi)容。

4,、識(shí)數(shù)字1,、2、3,、4,、5，知道他們的實(shí)際意義,，能對(duì)5以?xún)?nèi)數(shù)量的物體進(jìn)行排序,。

5、運(yùn)用各種感官感知各種洗滌用品的外形,、特征,，在嘗試、操作中了解各種洗滌用品的作用,。

（三）藝術(shù)創(chuàng)造：

1、美術(shù)

①探索學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線(xiàn)及簡(jiǎn)單圖形裝飾衣服,，注意運(yùn)用左右對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾,。

②運(yùn)用團(tuán)圓、捏,、連接的技能塑造出小白兔的簡(jiǎn)單形象,；運(yùn)用團(tuán)、搓,、壓的技能做面包外層,，并學(xué)習(xí)在里面加餡后再包裹、團(tuán)圓,、搓長(zhǎng),。

③學(xué)習(xí)四角向中心折的技能，嘗試邊看圖示邊折紙,，初步掌握折衣服和褲子的基本方法,。

④了解人物的不同面部表情，并學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)念伾憩F(xiàn)不同的表情,，體驗(yàn)不同顏色所表達(dá)的情感,。

2、音樂(lè)

①根據(jù)手指不同的高低位置及手指游戲掌握歌曲旋律及歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲安靜優(yōu)美的情緒,。

②熟悉樂(lè)曲旋律，感受和分辨音樂(lè)的上行,、下行,，并根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度,。

③按歌詞內(nèi)容,，根據(jù)音樂(lè)的速度準(zhǔn)確拍出身體相應(yīng)的各個(gè)部位，享受活動(dòng)的快樂(lè),。

第二主題：《快樂(lè)的家》

總目標(biāo)：知道家庭主要成員及家庭主要設(shè)施,，理解“幸福”的含義,，有感情地朗誦詩(shī)歌,；能結(jié)合經(jīng)驗(yàn)用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)自己自己的家；懂得安全用電和防火的自救方法,。

（一）健康生活：

1,、自我保護(hù)：

①了解電與火的用途，知道安全使用電器,；知道玩火所帶來(lái)的危害,，懂得安全用電和防火的自救方法，知道不能玩火,。

②知道消防隊(duì)員的工作職責(zé)及消防與人們生活的關(guān)系,。

2,、身體鍛煉：

①能夠協(xié)調(diào)地走、跳,、鉆,，并認(rèn)真地完成動(dòng)作。

②通過(guò)不斷增加障礙物及教師創(chuàng)設(shè)的游戲情景,，練習(xí)走,、跳、鉆的動(dòng)作,。

（二）學(xué)習(xí)認(rèn)知

1,、嘗試替換詩(shī)歌中的常用詞語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編活動(dòng)，感知體驗(yàn)在家庭中的快樂(lè)和幸福,。

2,、通過(guò)圖片、文字兩種符號(hào)的排列,，感知繞口令的格律和押韻,。努力尋找圖片的前后關(guān)系，尋求閱讀規(guī)律,。

3,、能一一對(duì)應(yīng)地給小動(dòng)物匹配相應(yīng)的實(shí)物和數(shù)字卡片。能按實(shí)物大小,、數(shù)量多少進(jìn)行5以?xún)?nèi)的正確排序,。

4、認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的家用電器,，初步了解使用方法,；認(rèn)識(shí)各種各樣的鎖，嘗試動(dòng)手關(guān)閉鎖和用鑰匙打開(kāi)鎖,，探索鎖的秘密,。

5、認(rèn)識(shí)消防車(chē)的外形及特征,，了解其用途,。知道自己家鄉(xiāng)的名稱(chēng)及特產(chǎn)。

（三）藝術(shù)創(chuàng)造

1,、美術(shù)

①結(jié)合經(jīng)驗(yàn),，用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)我心目中的小屋。

②學(xué)習(xí)卷的技法,，進(jìn)一步掌握搓長(zhǎng),、連接等方法。運(yùn)用團(tuán)圓,、搓長(zhǎng),、壓扁的技能做豆莢殼,。

③在折衣服、褲子的基礎(chǔ)上,，通過(guò)變化折疊桌子和椅子。

④知道自己小屋里的設(shè)施,，嘗試大膽表現(xiàn)自己小屋的簡(jiǎn)單設(shè)施,。

2、音樂(lè)

①感知歌曲中說(shuō)唱情趣,，能根據(jù)角色較準(zhǔn)確地唱出歌曲中的接唱和齊唱部分,，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。

②唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符,，能表現(xiàn)歌曲抒情及堅(jiān)定有力的風(fēng)格,，探索用恰當(dāng)?shù)难莩椒ū磉_(dá)歌曲情緒。

第三主題：《秋天的圖畫(huà)》

總目標(biāo)：感知秋

天的景色和秋天的色彩,，并能用自己的語(yǔ)言講述秋天的特征,；認(rèn)識(shí)集中常見(jiàn)樹(shù)木，形成落葉樹(shù)和常綠樹(shù)的概念,；能用秋天的落葉等實(shí)物進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，大膽表現(xiàn)秋天的美景。

（一）健康生活

1,、自我保護(hù)

①認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的蔬菜,，知道蔬菜有各種吃法,。

②通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)和討論,，知道多吃蔬菜身體好。

2,、身體鍛煉

①學(xué)習(xí)雙腿彎曲,、雙腳用力蹬地向上跳,，根據(jù)自己的探索和他人的示范找出跳得高的方法。

②利用繩子進(jìn)行單腳跳,、雙腳跳,、跨跳、鉆等多種玩法,。

③學(xué)習(xí)雙手拿球,、傳球，初步探索傳球的多種方法及傳球時(shí)與同伴的適當(dāng)距離,。

（二）學(xué)習(xí)認(rèn)知

①學(xué)習(xí)觀察秋天多幅畫(huà)面,，并有序地講述出秋天的特征；初步感受秋天景象和散文中優(yōu)美的詞句,。

②理解兒歌,，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦,，并根據(jù)兒歌進(jìn)行仿編游戲。

③學(xué)習(xí)觀察小畫(huà)面的方法,，理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。

④能用添一去一的方法，使兩組數(shù)字相等,。能根據(jù)圖形的排列規(guī)律進(jìn)行排序,；認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7,，知道它們表示的實(shí)際意義,。

⑤了解菊花、一串紅,、雞冠花的外形特征,，知道它們是秋天的花；認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜,，知道其名稱(chēng),，了解其外行特征。

⑥根據(jù)月相觀察記錄表,，了解月相的變化規(guī)律,。

（三）藝術(shù)創(chuàng)造

1、美術(shù)

①學(xué)習(xí)運(yùn)用樹(shù)葉拼貼的方法,，表現(xiàn)秋天的景色,。學(xué)習(xí)用各種水果、谷物進(jìn)行裝飾,。

②通過(guò)練習(xí)初步掌握吹畫(huà),、印章畫(huà)的方法。

③練習(xí)用橡皮泥做出各種蔬菜和秋天的花卉,；引導(dǎo)幼兒在團(tuán),、搓、壓的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)壓坑的技能表現(xiàn)荷包蛋和水杯的基本形狀,。

2、音樂(lè)

①感受音樂(lè)優(yōu)美,、抒情的旋律,，增強(qiáng)樂(lè)句感，學(xué)習(xí)用鈴鼓,、小鈴等演奏歌曲,。

②學(xué)習(xí)歌表演，想象和模仿歌曲中各角色的行走動(dòng)作，注意動(dòng)作與同伴保持一致,。

③鞏固踵趾小跑步,，能合拍地隨樂(lè)曲表演動(dòng)作。

④注意傾聽(tīng)同伴的歌聲,，協(xié)調(diào)一致的歌唱,。

第四主題：《圓圓的世界》

總目標(biāo)：知道生活中有許多圓形，初步了解圓形用品的名稱(chēng)以及圓形物品的特征,；嘗試探索根據(jù)物體的外形特征,，并能用語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編；在圓的基礎(chǔ)上,，嘗試用點(diǎn)、線(xiàn),、圈以及簡(jiǎn)單的圖形裝飾,，體驗(yàn)裝飾畫(huà)的色彩美、對(duì)稱(chēng)美,、均衡美,。

（一）健康生活

1、自我保護(hù)

①學(xué)習(xí)安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),，通過(guò)對(duì)比感受輪流說(shuō)話(huà)和唱歌的益處,。

②在環(huán)境發(fā)生變化，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，愿意動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，并通過(guò)比較、討論初步嘗試判斷是非,。

2,、身體鍛煉

①初步學(xué)會(huì)圈操的基本操節(jié)，能按節(jié)拍有力做動(dòng)作,。

②練習(xí)從20—25厘米高處往下跳,，輕輕落地，保持身體平衡,。

③學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,，通過(guò)游戲，增強(qiáng)臂部力量,。

（二）學(xué)習(xí)認(rèn)知

1,、感知詩(shī)歌的美好意境，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌,；掌握翻閱圖書(shū)的基本方法,，在活動(dòng)

中敢于大膽發(fā)言，積極表述自己的意見(jiàn)。

2,、學(xué)習(xí)圖文匹配游戲,，嘗試根據(jù)傘的外形特征認(rèn)識(shí)“傘”字。

3,、能按7以?xún)?nèi)指定數(shù)目取出相等的物體,；能按物體的不同特征進(jìn)行分類(lèi)，并用數(shù)字記錄,。

4,、觀察太陽(yáng)的外形特征、認(rèn)識(shí)幾種會(huì)生蛋的動(dòng)物,，探索其中的秘密,。

5、了解中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,。

（三）藝術(shù)創(chuàng)造

1,、美術(shù)

①根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行想象，運(yùn)用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)月亮和我好,。

②在圓的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行添畫(huà)，創(chuàng)作出新現(xiàn)象,；學(xué)習(xí)運(yùn)用線(xiàn)條,、色彩、簡(jiǎn)單的圖形進(jìn)行裝飾圓形紙盤(pán),。

④學(xué)習(xí)看圖示和示范,，掌握折飛機(jī)的方法。

⑤在團(tuán)圓的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用筆頭扎洞后捏圈的技能,。

2,、音樂(lè)

①掌握歌曲中休止符，并用連貫和斷頓方法演唱歌曲,。

②初步學(xué)習(xí)結(jié)伴,、合作表演，并能根據(jù)自己扮演的角色做相應(yīng)的動(dòng)作,。

③唱出歌曲的歡樂(lè)情緒,，并能用鈴鼓、沙球等樂(lè)器為小雨點(diǎn)伴奏,。

第五主題《可愛(ài)的動(dòng)物》

總目標(biāo)：學(xué)習(xí)觀察動(dòng)物的基本方法,，了解動(dòng)物的外形特征及用途；知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,，增進(jìn)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感,，能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述自己喜歡的動(dòng)物特征。

（一）、健康生活：

1,、自我保護(hù)

①知道看電視需要注意的問(wèn)題,，懂得愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

②知道常理發(fā),、洗頭保持儀表的整潔,。

2、身體鍛煉

①能聽(tīng)信號(hào)后迅速作出反應(yīng),，向指方向快跑,，在活動(dòng)中能遵守游戲規(guī)則。

②練習(xí)手膝著地向前爬行,，并運(yùn)輸物品,，鍛煉動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)能力。

（二）學(xué)習(xí)認(rèn)知

1,、通過(guò)提問(wèn)嘗試自己閱讀畫(huà)面,，知道漢字和畫(huà)面的對(duì)應(yīng)關(guān)系，愿意指認(rèn)漢字,。

2、樂(lè)意與教師一起閱讀圖書(shū),，發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征,。

3、能用標(biāo)記記錄圓形的顏色和大小特征,，學(xué)習(xí)按圖形進(jìn)行分類(lèi),。

4、通過(guò)觀察初步了解動(dòng)物的外形特征以及生活習(xí)性,，知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,。

（三）、藝術(shù)創(chuàng)造

1,、美術(shù)

①學(xué)習(xí)用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)大肥豬和熊貓的基本特征及其生活環(huán)境,；并會(huì)用團(tuán)圓和連接的方法塑造熊貓的形象。

②初步掌握將角向內(nèi)折成啄木鳥(niǎo)的嘴的技法,。

③感受樂(lè)曲緩慢,、歡快和緊張快速的不同性質(zhì)，并較合拍地隨著音樂(lè)表演,。

④學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱,、齊唱的方法演唱歌曲，并模仿教師邊唱邊用手掌,、手指表演歌曲,。

⑤學(xué)習(xí)在團(tuán)圓的基礎(chǔ)上壓坑使中間凹下去，塑造成勺子基本形狀。

第六主題《快樂(lè)的冬天》

總目標(biāo)：知道一月一日是元旦,，過(guò)年是中國(guó)人的習(xí)俗,，增進(jìn)幼兒民族文化情感；了解冬天里人們的

活動(dòng),，感知人們不怕寒冷堅(jiān)持工作,。

（一）健康生活：

1、自我保護(hù)

①學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,，知道天冷了該怎么辦,，生病了該怎么辦。

②根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣物,，有初步的自我保護(hù)意識(shí),，了解一些簡(jiǎn)單的常識(shí)。

2,、身體鍛煉

①練習(xí)爬,、跳、鉆,、跨,、跑、平衡等綜合動(dòng)作,。

②學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走成螺旋形,。

③探索迅速結(jié)伴的方法。

（二）學(xué)習(xí)認(rèn)知

1,、傾聽(tīng)詩(shī)歌,、故事，理解其內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的藝氛圍,。

2、樂(lè)意扮演角色,，表演詩(shī)歌,，知道過(guò)新年就大一歲了。

3,、比較7以?xún)?nèi)物體的大小,、長(zhǎng)短、高矮進(jìn)行排序,；認(rèn)識(shí)肯定和否定符號(hào),，學(xué)會(huì)看圖形標(biāo)記記錄圖形數(shù)量。

4,、認(rèn)識(shí)冬天里的各種保暖和取暖用具,，了解生活中各種各樣的燈,，養(yǎng)成有節(jié)約用電的意識(shí)。

（三）藝術(shù)創(chuàng)造

1,、美術(shù)

①感受水粉與油畫(huà)棒兩種材料,，表現(xiàn)五彩雪花的特殊效果，養(yǎng)成看圖示按步驟折紙的習(xí)慣,。

②運(yùn)用剪,、撕、貼等方法制作大紅燈籠,，布置環(huán)境,，感受節(jié)日的氣氛。

③初步學(xué)會(huì)立體裝飾的方法,，并會(huì)用對(duì)稱(chēng)連續(xù)的圖案裝飾蛋糕,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用分泥、連接,、團(tuán)圓和捏的技能塑造小雞,。

2、音樂(lè)

①學(xué)習(xí)三拍節(jié)奏的歌曲,，掌握強(qiáng)弱規(guī)律,。

②學(xué)習(xí)看指揮進(jìn)行打擊樂(lè)的演奏。

③能較合拍的隨音樂(lè)做搟餃皮,、包餃子的動(dòng)作,。

中班教師工作計(jì)劃秋季篇三

我會(huì)在周老師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好班級(jí)及每周安排組織的教育活動(dòng)，認(rèn)真完成各類(lèi)表冊(cè)的填寫(xiě),，在幼兒園日常活動(dòng)中做好觀察記錄,，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力認(rèn)真的做好班級(jí)全面工作。

本學(xué)期我班幼兒48名,，從假期的觀察看,，他們比小班的孩子都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,，有了初步的責(zé)任感。繪畫(huà)能也提高了許多,，能按自己意愿畫(huà)畫(huà)了,，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏打擊樂(lè)器了,，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng),，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況,，根據(jù)幼兒園的年度工作,，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”,。

不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，并把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。本學(xué)期共個(gè)主題活動(dòng)

1、健康領(lǐng)域：

積極參加戶(hù)外體育活動(dòng),，玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械,，開(kāi)展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)；喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,；

2、社會(huì)領(lǐng)域：

在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí),；團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物,，具有一定的集體意識(shí),；初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者,，有愛(ài)心和同情心并能大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為,；

3、科學(xué)領(lǐng)域：

能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念，學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi),、排序,、測(cè)量等方法以及對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望；

4,、藝術(shù)領(lǐng)域：

能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操，能運(yùn)用繪畫(huà),、美工,、音樂(lè)、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,；

5,、語(yǔ)言領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談,，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高,；

6,、區(qū)域活動(dòng)：

積極開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值,，老師做好觀察記錄,，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料,。區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容,，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開(kāi)展,；

1,、對(duì)于持卡的陌生人，力在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后,，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,，才能放孩子,；

2,、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有組織,、有目的地開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故；

3,、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品,；增加午睡安全檢察工作,、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床，檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等,；

4,、班級(jí)教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增加幼兒的安全知識(shí),，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí),；

5、每天做好交接工作,，注意幼兒的健康狀況,，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；

1,、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口,、擦嘴的習(xí)慣,；

2、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所,，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；

3,、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)藥單，校醫(yī)按時(shí)喂藥,；

4,、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況；

5,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無(wú)異常,；

6、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),；

1、根據(jù)我班的教育特色,、幼兒年齡特點(diǎn),、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容,，與幼兒一起,，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對(duì)話(huà)的物質(zhì)環(huán)境,。

2,、根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容，為幼兒開(kāi)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū),，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換,、生成活動(dòng)的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料,。

3,、本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，尤其是新生,。在培養(yǎng)的過(guò)程中,，要求老師蹲下來(lái)與小朋友說(shuō)話(huà)、說(shuō)普通話(huà),；并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系,；

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開(kāi)展的同時(shí)形成環(huán)境：

（1）根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料,；

（2）教學(xué)活動(dòng)幼兒操作,、制作材料延伸至區(qū)域中；

（3）在活動(dòng)開(kāi)展后教師使用的材料,、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè),；

重視開(kāi)展家長(zhǎng)的工作，通過(guò)多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作,。

1,、根據(jù)幼兒的具體情況,，隨機(jī)進(jìn)行家訪(fǎng)或電訪(fǎng),，向家長(zhǎng)反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況,，取得家長(zhǎng)的配合,。

2、召開(kāi)不定期小型家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)我們的工作情況及幼兒在園的情況,，同時(shí)虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議以促進(jìn)班級(jí)工作的開(kāi)展。

3,、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭,，和家長(zhǎng)一起討論教育教學(xué)方案，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，充分利用家庭教育資源,。

總之，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以“一切為了孩子”為宗旨,，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿(mǎn)腔的熱情投身到工作之中,。

中班教師工作計(jì)劃秋季篇四

新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲,、戶(hù)外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四、家園共育方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)！

五,、自身素質(zhì)的提高：

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,，從而樹(shù)立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我,、尹老師,、王老師一起承擔(dān)中（1）班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮,。

3、充滿(mǎn)愛(ài)心,，受孩子尊敬,。"用愛(ài)心將孩子的心留下"。我愛(ài)孩子們,，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài),，將中（1）班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師,、愛(ài)中（1）班,、愛(ài)幼兒園，但不是溺愛(ài),。

4,、追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格,。"風(fēng)格即人",，只有形成風(fēng)格，才能成為"大家",。

5,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。"辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀,。"（布萊克）勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū),。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知,，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6,、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),，具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識(shí),，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。因此,，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。須知,，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感,，幼兒園的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界

7、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng),，不向挫折彎腰,。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,。"（孟子語(yǔ)）行百里半九十的人，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿(mǎn)地完成計(jì)劃,。

中班教師工作計(jì)劃秋季篇五

新的學(xué)期以新的面貌迎接新的開(kāi)始，為新學(xué)期制訂的計(jì)劃如下：

一,、思想方面遵紀(jì)守法,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如：每周一按時(shí)參加園會(huì),，積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng),，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真,、努力工作,，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，熱愛(ài)自己的職業(yè),，無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng),，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心,。

二,、教育教學(xué)

（一）尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,，五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，同時(shí),，在日常生活中，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，吸取別人的長(zhǎng)處,，積累經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

（二）教育工作

1,、以"活動(dòng)""整合"為主要課程建構(gòu)形式,，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng),。根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng),。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái),，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話(huà)。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。多制作適合幼兒動(dòng)手操作并有教育性質(zhì)的玩教育,，充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者、合作者,。

2,、體育游戲活動(dòng)隨著天氣越來(lái)越暖和，二月末我預(yù)備開(kāi)展以"報(bào)紙球"為主題的體育游戲,，讓幼兒自己動(dòng)手制作報(bào)紙球,，并自己探索報(bào)紙球的玩法,，看看誰(shuí)的玩法更有新意，更有樂(lè)趣,。不但發(fā)掘了幼兒的想象力,，更鍛煉了幼兒的身體。

3,、開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)字在上學(xué)期的很多活動(dòng),，都鍛煉了幼兒手的控制力，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà),，如何拿筆,，如何畫(huà)橫線(xiàn)，豎線(xiàn),，波浪線(xiàn)等,，也要求了幼兒的坐姿，這學(xué)期我們要更深入的讓幼兒動(dòng)筆寫(xiě)字,，按照規(guī)范和要求做到握筆姿勢(shì)到位,，寫(xiě)字的坐姿。

三,、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期,，將積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，紫外線(xiàn)消毒工作，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒的口腔衛(wèi)生,，做好讓幼兒午餐后刷牙，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

四,、家長(zhǎng)工作重視家長(zhǎng)在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實(shí)現(xiàn)家園同步1,、定期給家長(zhǎng)打電話(huà)進(jìn)行溝通,，并互相學(xué)習(xí)探討幼兒?jiǎn)栴}，及時(shí)解決,。

2,、以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問(wèn)題，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)影響和改變家長(zhǎng)對(duì)幼兒的看法,。在互動(dòng)的過(guò)程中,，抓住共同關(guān)心的教育問(wèn)題，呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異,，促進(jìn)及時(shí)的各方反饋與相互影響,。

3,、讓家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類(lèi)信息資源,、"添磚加瓦",，做好班級(jí)的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng),，與孩子們展開(kāi)互動(dòng),，遞進(jìn)家園的情感交流。

4,、促進(jìn)家園溝通,，針對(duì)性教育。定期分發(fā)《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》,，并將根據(jù)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)電訪(fǎng),、談話(huà)。

中班教師工作計(jì)劃秋季篇六

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名,，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來(lái)的,，其他的小朋友是從小一班升上來(lái)的,，年齡上相差不到半年，新插入1個(gè)孩子,。他們通過(guò)一年的幼兒園生活,，，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),，在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿(mǎn)足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

九月份： 1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2、迎接新升上來(lái)的幼兒進(jìn)班,，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,，融入集體中。

3,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào),、毛巾號(hào)、床位號(hào),，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4、教育幼兒愛(ài)護(hù)教室環(huán)境布置,、愛(ài)護(hù)游戲玩具,。

5、根據(jù)園里工作安排,，召開(kāi)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

十月份： 1、迎接國(guó)慶,，在班里開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”的主題活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的情感教育。

2,、全力以赴,，迎接一類(lèi)幼兒園的復(fù)評(píng)工作。

3,、重陽(yáng)節(jié)期間,，組織“爺爺奶奶我愛(ài)你”的活動(dòng)，讓幼兒從自己做起,，從身邊的小事做起,，關(guān)心愛(ài)護(hù)老人.。

4,、 開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng),，與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶(hù)外游戲，共同去體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。

5,、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶(hù)外游戲活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。

6,、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

十一月份：1,、精心組織開(kāi)展園里安排的中班年級(jí)的“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”。

2,、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富區(qū)域環(huán)境。

3,、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人,，會(huì)自己洗臉，自己整理衣物,。愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng),。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法,。

十二月份：1、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用,，具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力,。

2、能積極參加體育活動(dòng),，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

中班教師工作計(jì)劃秋季篇七

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛(ài)心、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在日常平常 的工作中經(jīng)由過(guò)程實(shí)踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細(xì)心照顧他們,，用真心擁有他們,，用誠(chéng)心打動(dòng)他們， 讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學(xué)期中,，我會(huì)專(zhuān)心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng),，還會(huì)開(kāi)展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開(kāi)展 新學(xué)期的工作,，本人擬定以下20xx年個(gè)人工作計(jì)劃：

一,、教育教學(xué)工作

1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人談時(shí)說(shuō)普通話(huà),。

2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂(lè)趣,，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè),。

3,、開(kāi)展有趣的主題，讓幼兒多動(dòng)腦,，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦,、愛(ài)動(dòng)手的良好習(xí)慣,。

4、 多開(kāi)展一些有意的活動(dòng),，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng),，同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展好體 育活動(dòng)和戶(hù)外組織.抓晨間磨煉,，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,，對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，獲得家長(zhǎng)的配合與撐持.

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面,，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺(jué)性.

6,、認(rèn)真剖析本班幼兒的個(gè)人差異,，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,，開(kāi)展安全教育的活動(dòng)，讓幼兒受到教育.

二,、幼兒衛(wèi)生保健工作

1,、在進(jìn)餐、上廁所,、做操時(shí),，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到不時(shí)通風(fēng),，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,，整潔的環(huán)境,。

2、在穿,、脫衣服午睡時(shí),，能自己的工作自己做，提高自理能力;

3,、不帶危險(xiǎn)物品入園,，與其他小朋友能和和睦善相處;

4、組織開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng),，讓幼兒磨煉身體,、健康成長(zhǎng)。教育幼兒愛(ài)潔凈,，勤洗手,，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的場(chǎng)所.配合保健醫(yī)給幼兒測(cè)查身高,，體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,，日常平常多注重提醒幼兒喝水.

四、積極和家長(zhǎng)溝通因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),，新的幼兒,，新的家長(zhǎng)。

所 以家長(zhǎng)工作由為重要,，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班級(jí)的'管理，我會(huì)積極和家長(zhǎng)取得溝通,，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家,，園結(jié)成教育伙 伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求，縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,，在今后工作中，我將爭(zhēng)取更 大的進(jìn)步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝!

中班教師工作計(jì)劃秋季篇八

專(zhuān)家指出：學(xué)習(xí)成績(jī)只是衡量一個(gè)學(xué)生是否具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力以及對(duì)書(shū)本知識(shí)掌握和應(yīng)試能力的考驗(yàn),，中班下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。培養(yǎng)一個(gè)孩子,，更要重視他的心理健康,。只有具備優(yōu)良的心理素質(zhì)和性格特質(zhì)的孩子，才是一個(gè)優(yōu)秀健康的孩子,。我們?cè)摳玫南拗坪⒆由暇W(wǎng)綠色童年反黃軟件的強(qiáng)大功效讓我們可以放心的然孩子獨(dú)自上網(wǎng),，再也不需擔(dān)憂(yōu)孩子幼小心靈會(huì)受到任何的傷害了。有了綠色童年的守護(hù),，我們對(duì)孩子上網(wǎng)還有什么可擔(dān)憂(yōu)的呢?孩子上網(wǎng),，請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。電腦屏幕調(diào)至與孩子的視線(xiàn)平行或者稍低,，椅子太大時(shí),，可以在椅背處放個(gè)靠墊，增加舒適感,。

再有,，不要讓孩子在黑暗的房間使用電腦，大概在半個(gè)小時(shí)后,，要讓寶寶走出去,，看看綠色植物，眺望一下外面,，領(lǐng)寶寶做做幅度稍微大些的伸展運(yùn)動(dòng),。還有，每次用完電腦后,，要提醒寶寶洗手,、洗臉，多吃蔬菜水果補(bǔ)充維生素,，一定記得要多喝水,。如果這能讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，對(duì)以后一定是很有幫助,。(孩子上網(wǎng)管理軟件,，孩子健康上網(wǎng)的保障)

1,、網(wǎng)癮教師以尊重、平等,、合作的態(tài)度,，做好家長(zhǎng)工作，利用隨談,、聯(lián)系欄,、網(wǎng)站博客等形式，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和參與,，共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣控制上網(wǎng)時(shí)間。

2,、通過(guò)各種活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子,、老師三者之間的理解與溝通,。讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展,。

3,、在進(jìn)行家園對(duì)話(huà)的過(guò)程中，以交流,、溝通為前提,，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難,，共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中,；經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助,。

4、定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章,。讓家長(zhǎng)更多的育兒知識(shí),。免費(fèi)反黃軟件

5、堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)；使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

6,、舉行家長(zhǎng)半日開(kāi)放：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件,。

7、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)交流信息,，挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,，使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。8、舉行家長(zhǎng)半日助教活動(dòng),，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,，提出自己的意見(jiàn)和建議。

中班教師工作計(jì)劃秋季篇九

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,?？粗黠@長(zhǎng)高的孩子們，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了,；自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們,；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)…都是我要認(rèn)真思索的問(wèn)題,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,，特作如下計(jì)劃：

一、思想工作熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)幼兒園,，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境…多反思,，多聽(tīng),，多做，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二,、能力發(fā)展上學(xué)期，由于自己的松懈,，工作沒(méi)有取得理想的成績(jī),。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,；寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃,；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo),、幫助,。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專(zhuān)家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩,，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。生活中,，熱情待人，友愛(ài)助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友,。特色教學(xué)中,，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶,、道具,，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,，帶好小班組舞蹈特色,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班長(zhǎng)工作,。

三、努力方向有了目標(biāo),，工作才不會(huì)迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。所以,，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。2.爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,，爭(zhēng)取向黨組織靠攏,。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結(jié)束。

四,、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無(wú)故遲到，不曠工,；用飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作,。

中班教師工作計(jì)劃秋季篇十

隨著新年的到來(lái)，迎來(lái)了本學(xué)年的第二學(xué)期,。在我們班三位教師的積極努力下,，我班的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)。尤其是在老班長(zhǎng)的幫助下,，在班級(jí)管理上也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。那么，新學(xué)期開(kāi)始了,，特別是本學(xué)期我們將共同迎接更大的考驗(yàn),，我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，圍繞“環(huán)境,、生活,、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程,，重點(diǎn)放在如何落實(shí),、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開(kāi)展上，使各項(xiàng)日常工作有條不紊。

本學(xué)期新生有兩名,，男生16人,，女生15人，全班幼兒總?cè)藬?shù)31人,，班級(jí)相當(dāng)穩(wěn)定,。

配合年級(jí)組長(zhǎng)的管理，發(fā)揮班長(zhǎng)的工作積極性,，帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步,。加強(qiáng)日常工作，特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo),，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

（一）、圍繞四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究

1,、環(huán)境有序：從環(huán)境入手,，充分利用好教室的每個(gè)地方，注重空間的運(yùn)用,，豐富各區(qū)域活動(dòng)材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料）,。根據(jù)幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，將本班原“娃娃家”改為“寶寶超市”,，充分發(fā)揮利用家長(zhǎng)資源,，豐富區(qū)域自制的活動(dòng)材料。

2,、學(xué)習(xí)有序：半日活動(dòng)開(kāi)展除了以“計(jì)劃——工做——整理——回憶”途徑實(shí)施以外,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究。將音樂(lè)和英語(yǔ)活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中,。

3,、生活有序：教師組織各生活環(huán)節(jié)的過(guò)度自然、合理,，減少孩子不必要的等待時(shí)間,。提高幼兒自我服務(wù)、為集體服務(wù)及自我保護(hù)的意識(shí),，減少意外傷害,。

4、觀察有序：加強(qiáng)個(gè)人檔案的整理和創(chuàng)新,，做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄,，體現(xiàn)本班特色。

（二）,、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活

1,、全語(yǔ)文教育：教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容,，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容,。

2、數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,，在操作區(qū)增加數(shù)學(xué)操作材料,，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo),。

3,、雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，提高自己的英語(yǔ)水平和配班能力,。

4,、音樂(lè)教育：日常音樂(lè)活動(dòng)有計(jì)劃性，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究,。

（三）,、本學(xué)期繼續(xù)以班為單位開(kāi)展“主題探究活動(dòng)”，并做到及時(shí)展示,、及時(shí)調(diào)整,、及時(shí)整理。

利用中午時(shí)間和其它時(shí)間進(jìn)行園本課程的理論學(xué)習(xí),。工作和學(xué)習(xí)是不可分割的兩個(gè)因素,，身為老教師在學(xué)習(xí)上毫不放松，給年輕教師做楷模,。

加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，和孩子一起學(xué)習(xí),。在上課時(shí),，教師除了要配合英語(yǔ)老師上課以外，自己也能從中學(xué)到新的東西,。在有外教課的時(shí)候,，我們抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)與外教老師用英語(yǔ)交流，做到了邊學(xué)邊用,。

加強(qiáng)日常清潔和消毒工作,，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，保證班級(jí)幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天兩次的戶(hù)外活動(dòng)后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強(qiáng)對(duì)幼兒的照顧,。爭(zhēng)取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階,。

加強(qiáng)保育老師的配班能力、讀書(shū)能力和觀察幼兒的能力,。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班繼續(xù)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（一）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，了解每位家長(zhǎng)的需求,，是否愿意參加班上的活動(dòng),。向家長(zhǎng)征求班級(jí)管理方面的意見(jiàn)。

本文由第 一$范 文 網(wǎng)整理,。

（二）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，使主題探究活動(dòng)實(shí)施得更加完善,。

（三）做好家訪(fǎng)工作,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通。主要采取約訪(fǎng),、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和家庭訪(fǎng)問(wèn)的方式與家長(zhǎng)溝通,。

（四）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地，不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

1,、做好自己應(yīng)該做的事，帶好班,，以“一切以幼兒利益優(yōu)先”為原則,；

2、集體利益大于個(gè)人利益,，時(shí)刻準(zhǔn)備在需要我們時(shí)加班加點(diǎn),；

3、努力做好園慶節(jié)目的排練活動(dòng),。

中班教師工作計(jì)劃秋季篇十一

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中班教師工作計(jì)劃秋季篇十二

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中班教師工作計(jì)劃秋季篇十三

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中班教師工作計(jì)劃秋季篇十四

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中班教師工作計(jì)劃秋季篇十五

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中班教師工作計(jì)劃秋季篇十六

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中班教師工作計(jì)劃秋季篇十七

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中班教師工作計(jì)劃秋季篇十八

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中班教師工作計(jì)劃秋季篇十九

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中班教師工作計(jì)劃秋季篇二十

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