為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇一

根據(jù)集團(tuán)培訓(xùn)工作要求，請各部門配合做好xx年培訓(xùn)計劃的制定工作，具體要求如下：

1.“培訓(xùn)項目”主要包括內(nèi)部培訓(xùn)和外派培訓(xùn),，外派培訓(xùn)主要針對崗位職業(yè)資格培訓(xùn),、特殊崗位上崗資格培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)的常規(guī)內(nèi)容包括：崗位操作技能培訓(xùn),、安全培訓(xùn),、上崗前培訓(xùn)、體系文件培訓(xùn),、法律法規(guī)知識培訓(xùn)等,。

2.“培訓(xùn)對象”主要針對全體員工。

3.“培訓(xùn)形式”主要包括選派培訓(xùn),、內(nèi)部學(xué)習(xí)會議,、講座、崗位練兵活動等,。

4.《( xx)年度后勤服務(wù)集團(tuán)員工培訓(xùn)計劃申報表》（書面版和電子版）于3月11日（周五下午）17:00前報集團(tuán)辦公室,。

郵箱：xxx

集團(tuán)辦公室

xx.3.8

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇二

使新聘員工了解中國電信，了解《中華人民共和國電信條例》,、掌握法紀(jì)局規(guī),，明確崗位職責(zé)要求，增強員工的凝聚力,，使客服中心成為具有強大團(tuán)體作戰(zhàn)力的隊伍,。

了解中國電信的發(fā)展和概況、了解中國電信電話網(wǎng)的概況,、掌握慶陽電信分公司的規(guī)章制度,、客服中心的管理制度、電信職工的職業(yè)規(guī)范道德,、話務(wù)員必須做到的八條和禮儀服務(wù)十二條,、規(guī)范服務(wù)的要求和規(guī)范服務(wù)用語、不斷深入了解企業(yè)的文化,、掌握客服中心的服務(wù)流程,。

把“用戶至上、用心服務(wù)”的服務(wù)理念落實到服務(wù)工作中,，并創(chuàng)造良好的環(huán)境,，能使員工自覺地溶入到中國電信企業(yè)文化的氛圍中。

組織員工參加電信分公司組織的聘用員工培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),，采取組織專題集中學(xué)習(xí)和自己在工作中體會理解相結(jié)合的方式。并進(jìn)行階段性的考核,，強化必須掌握的部分,。積極組織員工參加電信分公司及工會的各項政治,、業(yè)務(wù)活動,、有益身心健康的活動,，使中國電信的企業(yè)文化似陽光雨露中斷滲入到工的思想、觀念中。

新聘員工入局培訓(xùn)十五日內(nèi),，能上崗獨立能班,。

1、應(yīng)答時限最長為15秒,。

2,、電話查號準(zhǔn)確率不小于95%。

3,、半年內(nèi)達(dá)到“查號話務(wù)員的技能鑒定”要求標(biāo)準(zhǔn),。

4,、熟練掌握電信特服業(yè)務(wù)的電話號碼和我本地通信部門的辦公電話號碼,。

5、熟練掌握我省涵蓋的地,、州、市名稱及所對應(yīng)的縣,、自治縣和長途區(qū)號,、郵政編碼。

6,、按照查號話務(wù)員職業(yè)技能要求,，必須掌握查號話務(wù)員的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。

1,、話務(wù)班長根據(jù)班務(wù)制訂出具體學(xué)習(xí)計劃,，組織跟班和在崗培訓(xùn)。

2,、以自學(xué)為主,、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)為輔。

3,、話務(wù)班根據(jù)學(xué)習(xí)計劃定期組織考核,；質(zhì)檢員根據(jù)對查號話務(wù)員服務(wù)技能，服務(wù)質(zhì)量抽查情況,，配合話務(wù)班長,，調(diào)查培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計劃。

4,、客服中心根據(jù)培訓(xùn)進(jìn)度,，定期考核。

在熟練掌握查號話務(wù)員的全面技能基礎(chǔ)上,，熟練解答用戶對各類電信業(yè)務(wù)的咨詢和辦理預(yù)受理各類電信業(yè)務(wù),。入局工作兩個月后，能上崗勝任電信業(yè)務(wù)咨詢員的職責(zé),。

（一）,、業(yè)務(wù)咨詢（不需要進(jìn)行身份驗證）

1、電信行政法規(guī)：電信條例,、電信部門規(guī)章,、資費標(biāo)準(zhǔn),、電信建設(shè)的規(guī)定、電信業(yè)務(wù)的法規(guī)等,。

2,、電信業(yè)務(wù)宣傳：各類電信業(yè)務(wù)的定義、業(yè)務(wù)申請辦法,、業(yè)務(wù)準(zhǔn)備條件,、業(yè)務(wù)處理流程、業(yè)務(wù)資費,、優(yōu)惠等,。

3、市話,、長話業(yè)務(wù)咨詢：新裝電話,、電話移機、拆機費用,、電話月租費以及電話停機保號,、用戶改名、過戶等業(yè)務(wù)的手續(xù),、使用費等,；國內(nèi)、國際長途開通,、取消,、會議電話的收費等。

4,、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)：中國公用數(shù)字網(wǎng)數(shù)據(jù)fr,、ddn 、分組交換網(wǎng)的申請,，開通,、開戶費、工料費,、基本費,、通信費、朤租費等,；isdn,、adsl、lan的設(shè)備接入費,、月使用費,、通信費等。

5,、其他：信息業(yè)務(wù)咨詢,、電信終端設(shè)備使用說明和功能咨詢等,。

（二）、業(yè)務(wù)受理（需要進(jìn)行身份驗證）

1,、新裝類業(yè)務(wù),；新裝各類電話、中繼線,、專線,、臨時電話；增加用戶設(shè)備,；增加程控新業(yè)務(wù),；尋呼機開戶，帶機入網(wǎng),；無線市話開戶,、帶機入網(wǎng)；各類數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)開戶,；各類信息服務(wù)開戶；其他電信新業(yè)務(wù)開戶,。

2,、移裝類業(yè)務(wù)：各類電話移機；各類中繼線移機,。

3,、不涉及租賃關(guān)系變動的信息變更：各類電話停機保號,，復(fù)話開機,；程控新業(yè)務(wù)變更；用戶設(shè)備變更,；用戶改號,；電話性質(zhì)變更（如電話改中繼線、中繼線改電話,、電話改專線,、專線改電話、公話改普通電話,、普通電話改公話等）,；改變專線類型；號簿住處變動,；尋呼機開戶,、漫游、改名業(yè)務(wù),；改變帳務(wù)信息（如合同號碼,、付費變更等）,。

4、涉及租賃關(guān)系變動的信息變更：過戶,、各類電話拆機,；各類服務(wù)和業(yè)務(wù)取消；電話性質(zhì)變更（指涉及租賃關(guān)系的業(yè)務(wù)部分）

5,、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)：申請isdn,、adsl、lan,、上網(wǎng)電話,、數(shù)字網(wǎng)、數(shù)據(jù)網(wǎng)（fr,、ddn,、分組交換）申請開戶。

6,、其他：無線市話掛失,、各類電信服務(wù)卡掛失等。

1,、具備基本電信知識,，必須全面掌握查號話務(wù)員所要求掌握的知識的技能,。

2、熟練掌握以上內(nèi)容及新增電信業(yè)務(wù)，量化指標(biāo)和服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。

3,、熟悉客服中心各項業(yè)務(wù)

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇三

年度培訓(xùn)計劃是根據(jù)培訓(xùn)計劃制定的年度運營計劃,，本質(zhì)上是運營計劃,。執(zhí)行機構(gòu)應(yīng)為公司的各責(zé)任部門，以確保培訓(xùn)管理和業(yè)務(wù)工作的質(zhì)量

年度培訓(xùn)計劃的內(nèi)容是各種運營計劃的組合,，包括培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè),、項目運營計劃、資源管理計劃,、年度預(yù)算,、機制建設(shè)等各個方面。其任務(wù)是執(zhí)行二級培訓(xùn)計劃,，保證年度培訓(xùn)計劃的實現(xiàn),。

其中，項目運營計劃非常關(guān)鍵,。要考慮組織和員工的要求,、企業(yè)的資源條件和員工的素質(zhì)基礎(chǔ)、人員培訓(xùn)的先進(jìn)性和培訓(xùn)效果的不確定性，確定項目的培訓(xùn)目標(biāo),，選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法,。

年度培訓(xùn)計劃主要由以下部分組成：

每個培訓(xùn)項目都要有明確的目的（目標(biāo)），為什么要培訓(xùn),？應(yīng)該達(dá)到怎樣的訓(xùn)練效果,？培訓(xùn)如何有針對性？培訓(xùn)的目的應(yīng)簡明扼要,，具有可操作性和可測量性,，以便有效檢查人員培訓(xùn)的效果，便于今后的培訓(xùn)評估,。

主要培養(yǎng)對象是誰,？按照28年法則，20%的人是公司的重點培養(yǎng)對象,。這些人通常包括中高層管理人員,、關(guān)鍵技術(shù)人員、營銷人員和業(yè)務(wù)骨干,。還需要根據(jù)人員對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行分組或分類,，將同一級別的人員放在一個組中進(jìn)行培訓(xùn)，避免培訓(xùn)浪費,。

年度培訓(xùn)課程必須遵循優(yōu)先原則,，可分為重點培訓(xùn)課程、常規(guī)培訓(xùn)課程和臨時培訓(xùn)課程三類,。其中重點培訓(xùn)課程主要針對全公司的共性問題和未來發(fā)展規(guī)劃,，或者針對重點目標(biāo),。做好這種培訓(xùn)可以大大提高公司的競爭力,，有效彌補企業(yè)的不足。所以這種培訓(xùn)需要通過集中公司的人力物力來保證,。

培訓(xùn)形式大致可以分為內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)兩大類,，其中內(nèi)部培訓(xùn)包括集中培訓(xùn)、在職輔導(dǎo),、交流討論,、個人學(xué)習(xí)等。外部培訓(xùn)包括外部短期培訓(xùn),、mba學(xué)習(xí),、專業(yè)會議交流等。

培訓(xùn)內(nèi)容涉及管理

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇四

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

使學(xué)生會觀察,、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電路的基本概念、基本定律和定理,，了解其在生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用,；會使用常用電工工具與儀器儀表；能識別與檢測常用電工元件,；能處理電工技術(shù)實驗與實訓(xùn)中的簡單故障,；掌握電工技能實訓(xùn)的安全操作規(guī)范。

結(jié)合生產(chǎn)生活實際,，了解電工技術(shù)的認(rèn)知方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法,，有一定的自主學(xué)習(xí)能力,；通過參加電工實踐活動，培養(yǎng)運用電工技術(shù)知識和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實際電工問題的能力,；強化安全生產(chǎn),、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法,、工作作風(fēng)和職業(yè)道德,。

二、培訓(xùn)要求

理論知識要求：職業(yè)道德及相關(guān)法律法規(guī)知識,，交,、直流電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ),、電工識圖知識,、變壓器知識、交,。直流電動機知識,、電力推動與自動控制知識、常用電工儀表及工具,、量具知識,、電工材料知識、照明,、動力線路及接地知識,、機械基礎(chǔ)知識。

操作技能要求：安全生產(chǎn),、電工常用工具,、材料的應(yīng)用、電氣故障檢修,、配線與安裝,、電氣線路調(diào)試,。

三、培訓(xùn)計劃安排

總課時數(shù)：500課時,。

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇五

為提高公司員工隊伍的素質(zhì)及專業(yè)技能,，增加企業(yè)在市場中的競爭能力，公司決定對員工進(jìn)行有效培訓(xùn),，特制定公司年度培訓(xùn)計劃20xx年度培訓(xùn)計劃如下：

參加培訓(xùn)人員 各部門人員,，包括： 人事行政、財務(wù),、工程/工模,、生產(chǎn)、品管,、采購等,。

（1）公關(guān)禮儀：包括接待禮儀、業(yè)務(wù)禮儀,、電話行銷禮儀,、公司禮儀。

（2）部門協(xié)調(diào),、溝通技巧：各部門的銜接,、合作、分工,、問題處理,，增強企業(yè)凝聚力。 （3）員工對企業(yè)的忠誠度訓(xùn)練,、員工的人生目標(biāo),、職業(yè)生涯規(guī)劃。 （4）如何打造高績效,、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊 （5）人力資源管理實務(wù) （6）內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(外培) （7）卓越班組長的現(xiàn)場管理 （8）客戶關(guān)系管理及金牌服務(wù) （9）創(chuàng)新思維的培訓(xùn)

（10）服裝輔料潮流及趨勢：了解服裝輔料的流行趨勢,、風(fēng)格變化，把握服裝輔料脈搏及動態(tài),。

（11）政令法規(guī)合同：包括貨款方面政令及合同規(guī)范,。

（12）電腦應(yīng)用：普及電腦基礎(chǔ)應(yīng)用,，熟悉硬件軟件基礎(chǔ)知識,，對常用軟件進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

外拓訓(xùn)練計劃 按每個季度一次 全年四次 1.以提升團(tuán)隊理念,、團(tuán)隊協(xié)作為主的戶外訓(xùn)練 2.以提升溝通交流為主的戶外訓(xùn)練 3.以提升創(chuàng)新思維為主的戶外訓(xùn)練 4.以提升經(jīng)營管理力為主的戶外訓(xùn)練

（1） 企業(yè)文化：公司背景,、創(chuàng)建過程、公司現(xiàn)狀,、組織機構(gòu),、公司目標(biāo)、宗旨、文化氛圍,、整合營銷,、營銷技

（2） 公司管理制度：考勤制度、人事制度,、辦公文明制度,、辦公用品管理制度、設(shè)備管理制度等各項規(guī)律制度,。

崗位聘訓(xùn)： 人事行政部,、文控中心：（行政/文控人員培訓(xùn)內(nèi)容：）

（1） 行政管理制度：包括文書檔案管理、電話管理,、車輛管理,、辦公用品管理。 （2） 企業(yè)文化：包括企業(yè)背景,、現(xiàn)狀,、組織機構(gòu)、企業(yè)目標(biāo),、宗旨,、文化氛圍。 （3） 公文書寫：包括公文概念,、種類,、格式、規(guī)范性文字,、禮貌用語,。

（4） 計算機辦公軟件應(yīng)用：包括辦公軟件word、excel,、point,；硬件管理：電腦配置、構(gòu)成,、基礎(chǔ)維修,。

（5） 法律、政策知識：包括裝修,、住房,、貨款等相關(guān)信息。

（6） 合同管理：包括租,、售,、承包、借貸,、合同的`書寫規(guī)范,、法律依據(jù),、糾紛處理。 （7） 突發(fā)事件應(yīng)對：包括對突發(fā)事件的預(yù)見,、計劃,、調(diào)解、處理,。

注：部門每次培訓(xùn)安排1-2小時 工程/工模部/生產(chǎn)部門：（培訓(xùn)內(nèi)容）

（1）管理制度：計件工資,、獎金、業(yè)績考核,、管理方法,。

（2）規(guī)范工藝：包括作業(yè)規(guī)范程序、注意事項,、處理疑難問題技巧方法及驗收規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),。

（3）安全文明作業(yè)：安全文明作業(yè)應(yīng)注意的問題。

（4）材料,、新工藝：介紹材料的特性,、技術(shù)工作人員提供演示操作方法。 （5）文明素質(zhì)：爭做文明員工,、爭當(dāng)良好市民,，加強素質(zhì)教育。 （6）與設(shè)計員配合：解決在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題,。

（7）現(xiàn)場問題處理方法：現(xiàn)場的工序,、作業(yè)管理方面的協(xié)調(diào)工作及處理突發(fā)事件的能力。

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇六

以上級有關(guān)文件精神為依據(jù),，立足教育改革和發(fā)展的需要,，以教師為主體，以解決在課程實施過程中,，教師所面對的各種具體問題為對象,，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和教師工作目標(biāo)考核實施辦法，把立足點定位在充分利用本校特色,、資源上,，在主管部門的指導(dǎo)下，注重搞好三個結(jié)合：一是與課堂教學(xué)改革,、教學(xué)創(chuàng)新相結(jié)合,；二是與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合；三是與提升教師整體素質(zhì)相結(jié)合,。同時充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的優(yōu)勢,，培養(yǎng)全體教師實施新課程的能力和教育創(chuàng)新的能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，努力建設(shè)一支充滿創(chuàng)新活力,、適應(yīng)人才培養(yǎng)需要的教師隊伍。

1,、健全制度 完善機制

在原有一系列教研制度的基礎(chǔ)上,，我們又進(jìn)一步修訂和健全了校本研究開展的規(guī)章制度和管理制度：如《教研組長職責(zé)》、《教科研活動考核辦法》,、《教科研工作獎勵條例》等,，使校本研究處處有章可循、規(guī)范運行,。同時,，從保障機制上，我們做到了時間保障,、經(jīng)費保障,、技術(shù)保障、資料保障,。建起了校園網(wǎng)絡(luò),，使教師從網(wǎng)上獲取研究資料，并得到共享,。由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教導(dǎo)處,、教科室有關(guān)人員隨時檢查各組活動情況，對存在的問題及時提出改進(jìn)意見,。堅持優(yōu)秀成果評獎制度,。根據(jù)每位教師、每個活動小組的活動質(zhì)量和相應(yīng)成果,，每學(xué)期開展一次優(yōu)秀教科研先進(jìn)個人評比活動,。落實教科研活動考核制度。教務(wù)處每學(xué)期舉行各項活動,，要求教師積極參與活動,，并嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。

2,、提高認(rèn)識,，加強培訓(xùn)

校本培訓(xùn)就是以教師為主體，以解決在課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,，有專業(yè)理論人員共同參與的一種教研活動方式,，所以為了讓校本教研順利開展，首先得讓教師們了解有關(guān)理論知識的操作方法等,。學(xué)期開學(xué)初,，在教師大會中學(xué)習(xí)上級有關(guān)校本培訓(xùn)文件精神，還召集各年級組長培訓(xùn)并部署任務(wù),；盡量讓更多的教師參加聽課,、評課活動,，并分學(xué)科進(jìn)行專題講座，結(jié)合課堂教學(xué)實際,，對圍繞教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新,，進(jìn)行的校本研究的精髓，作深入淺出的解讀,。為了造就一支專業(yè)精湛,、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍，學(xué)校聘請外校各科名師進(jìn)行“一對一”活動,，這一活動也是我們學(xué)校特色的校本培訓(xùn)內(nèi)容和項目,。

1、校務(wù)會專題研究校本培訓(xùn)工作,，設(shè)立校本培訓(xùn)組織機構(gòu)和專人負(fù)責(zé),，其中校長為校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)任人。

2,、建立配套的校本培訓(xùn)管理制度,，完善激勵機制和各項考勤記錄表。

3,、為各年級組,、備課組訂閱了足量的專業(yè)報紙、雜志,、書籍供教師學(xué)習(xí)和交流,。

4、激勵教師積極參與校本教科研活動,，同時調(diào)動教師積極性,，組織六次各科集體備課活動，撰寫評課稿,，進(jìn)行展示評獎活動,。。

5,、開展德育工作,、教育科研、信息技術(shù),、心理健康等四次專題培訓(xùn),，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。

6,、聘請各科名師進(jìn)行“一對一”活動,。

...........

由于實際情況，我校xx年度下學(xué)期特色教研活動-----名師“一對一”活動的時間無法確定，故時間只能將另定,。

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇七

通過教育和培訓(xùn),，使檢驗員意識到：

a） 滿足顧客和法律、法規(guī)要求的重要性,；

b） 了解質(zhì)量管理的各項標(biāo)準(zhǔn)

c） 違反這些要求所造成的后果：

d） 自己從事的活動與公司質(zhì)量發(fā)展的重要性,。

公司要求質(zhì)檢員要全面參與質(zhì)量控制的管理,，做到不合格的產(chǎn)品不生產(chǎn),，不合格的產(chǎn)品不出廠，確保質(zhì)量保證協(xié)議的全面實施,，為實現(xiàn)公司的質(zhì)量目標(biāo)盡到自己的責(zé)任,。

通過培訓(xùn)后進(jìn)行考核，提供培訓(xùn)的有效性

通過理論考核,、操作考核,、業(yè)績評定和觀察等方法，評價培訓(xùn)的有效性,，評價被培訓(xùn)人員是否具備了所需的能力,。

：公司二樓會議室

20xx年1月20日—20xx年12月31日，每周星期六下午3：00—5：00

1,、舉例說明每周質(zhì)量案例,，提升檢驗員分析質(zhì)量問題能力；

2,、運用幻燈片播放,，以圖文并茂的形式演講。

做好筆記,，找好學(xué)習(xí)資料,，做好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好考試內(nèi)容,。

考核方式：

筆記占20%,，全勤10%，閉卷考試40%,，現(xiàn)場操作考試30%,。

考核結(jié)果處理：

考核不合格，要參加補考,，給一次補考機會,，補考不及格，作下崗或試用處理,，試用期工資為車間工人平均工資,，試用期年終無獎金。

（一）,、品質(zhì)管理知識

1,、識圖技能（工程識圖,、尺寸的基本公差、形狀和位置公差）

2,、部分量規(guī)儀器的使用

3,、檢驗標(biāo)準(zhǔn)（金屬件及其加工品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)）

4、檢驗方法（平面度,、直線度,、平行度、垂直度,、同軸度）

5,、焊接檢驗知識（焊接變形及控制、試驗方法）

6,、msa測量系統(tǒng)分析

7,、spc統(tǒng)計過程控制

8、apqp產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃

9,、ppap生產(chǎn)零件批準(zhǔn)過程

10,、fmea潛在失效模式及后果分析

11、qc問題解決方式

（二）,、各項規(guī)章制度

1,、綜合管理制度

2、品質(zhì)部崗位職責(zé)

3,、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗概述

4,、質(zhì)量處罰規(guī)定

5、關(guān)于鍍鋅件質(zhì)量控制的規(guī)定

6,、關(guān)于工程檢查單的填寫規(guī)定

7,、部門技術(shù)文件管理規(guī)定

8、質(zhì)量問題處理規(guī)定

9,、計量器具管理規(guī)定

10,、檢驗狀態(tài)標(biāo)識管理規(guī)定

11、焊接螺絲螺帽管理規(guī)定

12,、電弧焊接檢查標(biāo)準(zhǔn)

13,、廢品處理和客戶退貨的相關(guān)規(guī)定

14、檢查項目指示圖制作規(guī)定

15,、工裝管理規(guī)定

16,、rohs材料限用物質(zhì)的管理規(guī)定

（三）、檢驗規(guī)程

1,、進(jìn)貨檢驗規(guī)程

2,、下料工序檢驗規(guī)程

3、沖壓、鈑金成品檢驗規(guī)程

4,、涂裝檢驗規(guī)程

5,、焊接加工及成品檢驗規(guī)程

（四）、檢驗流程

1,、客戶品質(zhì)問題處理流程

2,、焊接檢驗流程、機架檢驗流程

3,、沖壓檢驗流程

4,、品質(zhì)管理流程

5、空調(diào)大件成品檢驗流程

6,、退貨處理流程及規(guī)定（附表格）

7,、外購?fù)鈪f(xié)檢驗流程圖（附表格）

（五）,、檢驗標(biāo)準(zhǔn)

1,、焊接檢查方法標(biāo)準(zhǔn)

2、焊接參數(shù)附表

3,、螺紋檢查標(biāo)準(zhǔn)

4,、管材采購標(biāo)準(zhǔn)

5、鋼板,、鋼管厚度質(zhì)量要求

6,、t形焊接組合及焊縫焊腳k的選取

7、點焊質(zhì)量控制要求

8,、焊接應(yīng)力與焊接變形

9,、形位公差符號和定義

10、作業(yè)指導(dǎo)書,、工程檢查單,、檢驗指導(dǎo)書

11、焊接檢驗標(biāo)準(zhǔn)

12,、中日材料對照表

（六）,、標(biāo)準(zhǔn)體系培訓(xùn)

1、iso9001：20xx質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)

2,、iso14001：20xx環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)

3,、gb/t28001—20xx職業(yè)健康安全管理標(biāo)準(zhǔn)

4、iso/ts16949汽車品質(zhì)系統(tǒng)要求

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇八

以新的課程理念和先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),，根據(jù)省,、市、縣教師培訓(xùn)工作會議精神,，特別是縣教師學(xué)習(xí)資源中心培訓(xùn)部20xx年研訓(xùn)工作要點,，結(jié)合新課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實際，以緊緊圍繞立德樹人、全力提高教育教學(xué)質(zhì)量這個核心,，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的教師隊伍,。 二、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、繼續(xù)開展以“新技術(shù),、新理念、新方法”為重點的教師全員培訓(xùn),，更新教育理念,，樹立與素質(zhì)教育相結(jié)合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，進(jìn)一步提高教師實施素質(zhì)教育所必須的教育教學(xué)能力,，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。

2,、做好優(yōu)秀中青年教師參加上級培訓(xùn)的工作,，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，在以往的基礎(chǔ)上,，使我校教師隊伍整體素質(zhì)得到更大提高,。

3、繼續(xù)認(rèn)真地落實《沛縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實施細(xì)則》,，通過自學(xué),、專家引領(lǐng)、同伴互助等方式,，開展教師全員培訓(xùn)活動,，同時，把“五個一”活動落實到位,，力促全體教師專業(yè)化水平得到切實的提高,。

對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育,，提高教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象,。

根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點,、要求，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為,，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固,、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),，包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計的能力,、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力,、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn),。

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容,，不斷加強教師的教研、科研意識,，圍繞新課程的實施,、結(jié)合課堂教學(xué),，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn),，以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。

通過培訓(xùn),，繼續(xù)提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng),，提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力及應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力,。

集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,。

積極組織教師參加上級教育部門開展的各類專題講座，如：解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),、課程改革內(nèi)容,、教學(xué)模式、考試與評價制度,、新課程中的教與學(xué),、信息技術(shù)與課程整合、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展方向,、教師修養(yǎng),、教師教育能力研究等講座。

學(xué)校要求外出學(xué)習(xí),、考察培訓(xùn)的骨干教師,，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料,，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用專題講座,、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

自學(xué)是在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下,，教師根據(jù)自己的需求開展的自我培訓(xùn)活動,，主要采用兩種形式：上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著,、教學(xué)雜志,，并書寫學(xué)習(xí)心得，然后結(jié)合自身教學(xué)實際,，開展自我反思,，總結(jié)提高。

1．學(xué)校成立由校長擔(dān)任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組,，形成由校長親自抓,、各部門協(xié)助抓的管理系統(tǒng)，為校本培訓(xùn)的順利開展起到重要的組織保證作用,。

2．加強過程管理,，建立教師校本培訓(xùn)個人檔案資料，為考核提供依據(jù),，為學(xué)校的發(fā)展提供歷史材料,。

3．認(rèn)真記載教師參加校本培訓(xùn)的出勤情況，并放入個人培訓(xùn)檔案,，作為考核依據(jù)之一,。

4．根據(jù)學(xué)校內(nèi)部規(guī)定的各種培訓(xùn)的學(xué)時學(xué)分，從學(xué)校,、部門和教師本人三個層面上進(jìn)行定期評價考核,，登記培訓(xùn)的學(xué)時，然后交縣教師資源培訓(xùn)中心核準(zhǔn)確認(rèn),。

5．將教師的學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄、課例或案例,、課件,、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗總結(jié),、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查,、考核的重要依據(jù),。

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇九

急診科年度培訓(xùn)計劃 為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序,，降低醫(yī)療風(fēng)險,，加大急診急救技術(shù)技能及“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度，以考促學(xué),，狠練基本功,。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)計劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)工作,，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年急診科急救技術(shù)技能及三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計劃,。

我科成立由科主任擔(dān)任科室培訓(xùn),、考核小組長，具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作,。經(jīng)常利用科室會議,，晨會交班時間對全科人員進(jìn)行三基三嚴(yán)技術(shù)技能培訓(xùn)意義、目的,、重要性的宣講教育,，提高對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識和自覺性。完成對全科室人員培訓(xùn),，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100％,，三基考試每月一次，三基考核合格率力爭100％,，急救技術(shù)要求人人過關(guān),。

（1) 基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論,。如：人體解剖、生理,、病理,、藥理學(xué)、輸液,、輸血,、水電解平衡的基本理論，休克,、感染,、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷,、鑒別診斷和處理原則,，危重病人的診斷,、鑒別診斷和急救原則，危重病人的營養(yǎng),、熱量供應(yīng)等理論,。

（2) 基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識,。如：各種疾病的陽性體征,、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法

及臨床意義。各種藥物的基本成分,、禁忌,、作用方法、使用及適應(yīng)癥等,。

（3) 基本技能：包括醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的診斷,、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù),、心肺復(fù)蘇技術(shù),。結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷,、醫(yī)囑,、處方的書寫能力、體格檢查能力,、診斷與鑒別診斷能力,、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等),。

（4) 醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,、《輸血法》、《傳染病防治法》,、《醫(yī)療事故防范及處理條例》,、《病歷管理規(guī)定》等。

（5) 急救技術(shù)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：

心肺腦復(fù)蘇技術(shù),；

電除顫技術(shù),；

心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；

簡易呼吸器的使用及吸痰技術(shù),；

采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí),、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切培訓(xùn)及空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù),、新理論知識,。并定期進(jìn)行考核記錄在案?？剖依每浦魅尾榉砍繒话嗉懊恐軜I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進(jìn)行新理論知識講解講座,，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,，定期舉行急救模擬演練。

第一季度：

1.心肺腦復(fù)蘇其中包括危重病人的心肺復(fù)蘇相關(guān)知識及操作培訓(xùn),，通過對模具的模擬操作,，進(jìn)行相關(guān)方面的操作培訓(xùn)，對心肺復(fù)蘇病人的復(fù)蘇(轉(zhuǎn)載于:)后處理進(jìn)行專題講座,，進(jìn)一步提高我院急診科的急救水平,。

2.安排全科醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。

癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進(jìn)行強化學(xué)習(xí),。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次,，并進(jìn)行綜合評分并記錄在案。

第二季度：

1. 電除顫技術(shù),；

2.培訓(xùn)各種藥物及毒物中毒的基礎(chǔ)知識及相關(guān)進(jìn)展專題學(xué)習(xí),，需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識,。

第三季度：

1.心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù),；

2.主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學(xué)習(xí)月,。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī),，依法行醫(yī)。

第四季度：

1. 簡易呼吸器的使用及吸痰技術(shù),； 2.進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī),，法律知識學(xué)習(xí)。除積極參加醫(yī)院組織的活動外,?？剖乙e辦相關(guān)醫(yī)療法律及法規(guī)的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行相應(yīng)的考核,。

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇十

(一)利用紀(jì)檢監(jiān)察視頻系統(tǒng)舉辦6期培訓(xùn)班

培訓(xùn)對象：各縣紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)及派駐機構(gòu)干部,，20xx年7月起，將各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢干部一并納入培訓(xùn)對象,。

培訓(xùn)內(nèi)容：以紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識為主要內(nèi)容,。

培訓(xùn)地點：州紀(jì)委設(shè)主會場，各縣紀(jì)委設(shè)分會場,。

授課教師：第一期邀請州委黨校和州委宣傳部相關(guān)人員授課，其余各期由委局機關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)室主任授課,。

第一期：時間：20xx年5月17日上午8：30,。培訓(xùn)內(nèi)容：1、保持共產(chǎn)黨員純潔性教育,。2,、全州政治經(jīng)濟形勢,。

第二期：時間：20xx年6月。培訓(xùn)內(nèi)容：1,、懲防體系建設(shè),。2、信訪業(yè)務(wù)知識,。

第三期：時間：20xx年7月,。培訓(xùn)內(nèi)容：1、案件檢查業(yè)務(wù)知識,。2,、案件審理業(yè)務(wù)知識。

第四期：時間：20xx年8月,。培訓(xùn)內(nèi)容：1,、執(zhí)法監(jiān)察業(yè)務(wù)知識。2,、黨風(fēng)廉政建設(shè)業(yè)務(wù)知識,。

第五期：時間：20xx年9月。培訓(xùn)內(nèi)容：1,、招投標(biāo)監(jiān)督業(yè)務(wù)知識,。2、糾風(fēng)工作業(yè)務(wù)知識,。

第六期：時間：20xx年10月,。培訓(xùn)內(nèi)容：1、行政效能業(yè)務(wù)知識,。2,、案件監(jiān)督管理業(yè)務(wù)知識。

(二)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班

培訓(xùn)對象：各縣(海管局)紀(jì)委書記,、1名紀(jì)委副書記,，州紀(jì)委派駐州級部門紀(jì)檢組長(紀(jì)委書記)、委局機關(guān)各室主任,、副主任(70人左右)

培訓(xùn)時間：6月上旬,。

培訓(xùn)方案見下表

培訓(xùn)時間(三天)內(nèi) 容授課老師

第一天上午開學(xué)典禮案件檢查業(yè)務(wù)知識省紀(jì)委聘請

第一天下午案件審理業(yè)務(wù)知識省紀(jì)委聘請

第二天上午執(zhí)法監(jiān)察業(yè)務(wù)工作省紀(jì)委聘請

第二天下午招投標(biāo)監(jiān)督業(yè)務(wù)工作省紀(jì)委聘請

第三天上午全州經(jīng)濟社會發(fā)展形勢州發(fā)改委聘請

第三天下午統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作州委統(tǒng)戰(zhàn)部聘請

(三)派員參加全省紀(jì)檢監(jiān)察基本知識培訓(xùn)班

培訓(xùn)對象：20xx年以來從系統(tǒng)外交流到州、縣的紀(jì)檢監(jiān)察干部,。

(四)選派干部參加中央紀(jì)委調(diào)訓(xùn)和培訓(xùn)

根據(jù)省紀(jì)委下達(dá)的培訓(xùn)計劃,，選派委局機關(guān)及派駐機構(gòu)、各縣紀(jì)委,、縣監(jiān)察局干部參加中央紀(jì)委紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院,、北戴河培訓(xùn)中心、杭州培訓(xùn)中心的調(diào)訓(xùn)和培訓(xùn)。

(五)選派干部參加州委組織部統(tǒng)籌的培訓(xùn)班

根據(jù)州委組織部的統(tǒng)籌安排,，組織委局機關(guān)班子成員,、科室主任參加省委黨校或州委黨校舉辦的干部培訓(xùn)班,。

(六)選派干部參加省紀(jì)委運用紀(jì)檢監(jiān)察視頻系統(tǒng)舉辦的1期鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班

培訓(xùn)對象：鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部,。

(七)開展各類專項培訓(xùn)

按省紀(jì)委培訓(xùn)計劃，組織委局機關(guān),、各縣紀(jì)委監(jiān)察局業(yè)務(wù)科室人員接受省紀(jì)委監(jiān)察廳各業(yè)務(wù)科室舉辦黨紀(jì)政紀(jì),、法律法規(guī),、宣傳教育,、網(wǎng)絡(luò)信息技能,、糾風(fēng)執(zhí)法、招投標(biāo)監(jiān)督,、信訪處理,、案件查辦等專項培訓(xùn)。

培訓(xùn)方式：采取視頻,、以會代訓(xùn)等方式進(jìn)行,。

(八)開展專家講座培訓(xùn)

按照省紀(jì)委安排，組織全州紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)干部接受省紀(jì)委聘請的省內(nèi)外一些領(lǐng)域的專家,，利用高清視頻系統(tǒng)為全省紀(jì)檢監(jiān)察干部舉辦的專題講座,。

(九)大力推廣網(wǎng)上自學(xué)

鼓勵全州紀(jì)檢監(jiān)察干部積極參加省紀(jì)委紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站“自學(xué)快線”專欄推出的紀(jì)檢監(jiān)察基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。

(十)采取掛職鍛煉方式培訓(xùn)全州紀(jì)檢監(jiān)察干部

選派各縣紀(jì)檢監(jiān)察干部到州紀(jì)委,、州監(jiān)察局機關(guān)掛職鍛煉,，委局機關(guān)干部到省紀(jì)委、省監(jiān)察廳掛職鍛煉,。

全州紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)工作,，由干部室、教育調(diào)研法規(guī)室,、辦公室等室組織實施,。其中干部室負(fù)責(zé)組織州內(nèi)紀(jì)檢監(jiān)察干部的教育培訓(xùn)工作，教育調(diào)研法規(guī)室負(fù)責(zé)組織中央紀(jì)委,、省紀(jì)委的調(diào)訓(xùn)任務(wù),。

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇十一

???????

???????????????????????????????????xx?????????????????????????????￡?

????1.????????????????????????????????????????????????λ???????????????λ?????????????????????????????????λ????????????????????????????????????????????????????????

????2.???????????????????????

????3.?????????????????????????????????顢????????λ?????????

????4.??( xx)?????????????????????????????????????棩??3??11??????????磩17:00???????????

????????xxx

???????????

????xx.3.8

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇十二

????

???????????????й??????????л???????????????????????????棬?????λ????????????????????????????????????????????????????顣

????????й??????????????????й?????綽???????????????????????????????????????????????????????????淶???????????????????i?????????????????????淶?????????淶????????????????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????у?????????????????????????????????й??????????????χ?с?

???????????μ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????н????????????????????????????????????μ????????????????????ρ?????????????????????????й??????????????????????ж?????????????????с?

????

???????????????????????????????????

????

????1???????????15??

????2???綽????????с??95%??

????3???????????????????????????????????

????4????????????????????綽????????????????i???綽????

????5??????????????????????????????????????????????????????????????

????6?????????????????????????????????????????????????

????

????1??????????????????????????????????????????????

????2???????????????????????

????3?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????4????????????????????????????

????

????

????????????????????????漼????????????????????????????????????????????????????????????????o????????ε???????????????

????

?????????????????????????????????????

????1?????????????棺????????????????????????????????????漲???????????????

????2????????????????????????????塢????????????????????????????????????????????

????3???л???????????????????綽???綽???????????á??綽?????????綽???????????????????????????????????÷????????????????????????????綽???????

????4??????????й???????????????fr??ddn ?????齻?????????????????????????????????????????t?????isdn??adsl??lan???豸??????????÷????????

????5???????????????????????????豸?????????????????

?????????????????????????????????????

????1?????????????????綽???м????????????綽??????????豸???????????????????????????????????????л?????????????????????????????????????????????????????????????

????2?????????????綽??????????м????????

????3?????漰??????????????????????綽??????????????????????????????????豸?????????????綽??????????綽???м?????м????綽???綽??????????綽????????????綽??????綽?????????????????????????????????????????????ρ??????????????????????????????????????

????4???漰????????????????????????????綽??????????????????????綽??????????漰?????????????

????5?????????????isdn??adsl??lan???????綽??????????????????fr??ddn?????齻????????????

????6?????????????л?????????????????????

????

????1????????????????????????????????????????????????????

????2??????????????????????????????????????????????????

????3??????????????????

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇十三

????

??????????????????????????????????????????????????????????л??????????????β?????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????????衢???????????????????????????????????????????檔??????????ж?????????????????????????????

???????у?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ч?????????????????????????????????????????????

????

?????????????????????2???????

????

??????????????????????????????????????????????????????ч???????????????????????????????????????п???????????????????ч???????????ч????????????????????

????

????????????????????????28????20%???????????????????????щ??????????и??????????????????????????????????ɡ????????????????????????з?????????????????????????????н???????????????????

????

???????????γ????????????????????????γ??????????γ?????????γ????????????????γ?????????????????????δ??????滮????????????????????????????????????????????????ч???????????????????????????????й???????????????????

????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????mba?????????齻?????

????

????????????漰????

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇十四

?????????????

???????????????????????????????????·??????????????????????????????????????е????????????ó???繤??????????????????????????繤???????????繤????????????е??????????繤???????i????????淶??

??????????????????????繤???????????????????????????γ?????????????????????????????????????μ?繤???????????????繤?????????????÷??????????????????????繤?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

??????????????

??????????????????????????????????????????·????????????????????繤???????????????????????綯??????????????????????????????繤???????????????????繤????????????????????·???????????е????????

????????????????????????繤???ù???????????á????????????????????????????·?????

??????????????????

????????????500?????

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇十五

????????????????????????????????????????г??е????????????????????????????ч??????????????????????20xx????????????￡?

?????μ??????? ????????????????? ?????????????????/?????????????????????

????

??????1????????????????????????????????綽?????????????????

??????2??????э????????????????????ν??????????????????????????????????? ??3???????????????????????????????????????滮?? ??4????δ?????ч????????? ??5???????????????? ??6????????????(????) ??7???????鳤????????? ??8????????????????????? ??9?????????????

??????10?????????????????????????????????????????仯???????????????????????

??????11??????????????????????????????淶??

??????12??????????????????????????????????????????????????????????????

?????????????? ???????????? ?????? 1.???????????????э????????????? 2.???????????????????????? 3.??????????????????????? 4.??????????????????????????

????

??????1?? ???????????????????????????????????????????????????????????χ????????????????

??????2?? ???????????????????????????????????????????????????豸??????????????????

??????λ???? ??????????????????????????/????????????????

??????1?? ???????????????????鵵?????????綽??????????????????????????? ??2?? ???????????????????????????????????????????????????χ?? ??3?? ??????д??????????????????????淶?????????ò????

??????4?? ?????????????????????????word??excel??point??????????????????á????ɡ?????????

??????5?? ???ɡ???????????????????????????????????

??????6?? ???????????????????а?????????????`??д?淶???????????????????? ??7?? ????????????????????????????????????????????

????

?????????????????????1-2с? ????/?????/???????????????????

??????1????????????????????????????????????????

??????2???淶?????????????淶?????????????????????????????????淶???????

??????3?????????????????????????????????

??????4????????1??????????????????????????????????????????? ??5??????????????????????????????????????????????? ??6?????????????????????????г????????

??????7?????????????????????????????????????э??????????????????????????

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇十六

????

???????μ?γ???????????????????????????????с?????????????????????????????????????????20xx?????????????????γ??????????у??????????????????????χ?????????????????????????????????????????????????с??????????????????????????????顣 ??????????

????1?????????????????????????·????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у?????????

????2???????????????????μ??????????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????

????3??????????????????????с????у????????????????????????????黥???????????????????????????????????????????λ?????????????????????????????

????

????

????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????о?????????????????????????????????????????????????????????????????????????о?????????γ????ч???????????ρ?

????

????????????п???????????????????????????о????????????????????????????y???????????????????????????????????????????????????

????

??????????????????у???????????????????????????????с??????????χ????γ???????????y???????н??????л??????????????????????????????й???????????????

????

??????????????????????????????????????????????????????y??????????????????????????????????y??????????

????

?????????????????????

????

???????????????μ???????????????????????????磺?????γ??????γ???????????????????????????????γ??е????????????????γ????????????????????????????????????????????о????????

????

?????у?????????????????????????????д?????????????????у???????????????????????????????????????????????????齻?????????ε?????????????????????????????ч???

????

????????????у??滮??????￡????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????д????????????????????????????????????????

????

????1???у??????у???????鳤??у????????????с?飬?γ???у???????????????э?????????????у?????????????????????????????á?

????2?????????????????????у???????????????????????????????у??????????????

????3????????????μ?у????????????????????????????????????????????????

????4???????у????漲???????????????????у?????????????????????????ж??????????????????????????????????????????????

????5??????????????????μ???????????????μ????????????????о??????????????μ???????о??????????????у???????顢?????????????

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇十七

????

??????????й??????????????????????????????????????????壬??????γ????????у?????????????????????????????у????滮??????????????????????????λ?????????у?????????????????????????￡?????????????????????y???????????????????????????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????γ??????????????μ????????????????????????????????????????????????????????????????顣

????

????1???????? ???????

????????????н????????????????????????????????у???о?????????????????????硶?????鳤??????????л????????????????й?????????????????у???о??????????????淶???с???????????????????????????????????????????????????????????????у????磬?????????????о????????????????????у??????????????????????й???????????????????????????????????????????????????????????????λ??????????с????????????????????????????????????????????????????????л???????????????????и?????????????????????????????п???????

????2????????????????

????у?????????????????壬??????γ????????н???????????????????????????????????????????????л???????????????у????????????????????y????????й???????????????????????????????????????????й?у?????????????????????鳤?????????????????????????μ????ρ????λ?????????????????????????y????????χ?????????????￡????е?у???о?????裬??????????????????????????????????????????????????飬?у?????у??????????с????????????????????????у?????у???????????????

????

????1??у???????о?у???????????????у????????????????????????у???у?????????????????

????2???????????у????????????????????????????????????

????3????????顢?????鶩???????????????????????鼮??????????????

????4?????????????????у??????л?????????????????????????θ?????屸?λ????д???θ壬????????????????

????5??????????????????????с????????????????????????????????????п???????

????6??????????????с???????????

????

????...........

????

??????????????????уxx??????????????л?-----?????????????????????????????????????????

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇十八

????

???????????????????????????????

????a?? ?????????ɡ???????????????

????b?? ??????????????????

????c?? υ????щ?????????????

????d?? ??????μ????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????э???????????????????????????????????ρ?

??????????????п?????????????ч??

????????????????????????????????????????????????????ч????????????????????????????????

???????????￥??????

????20xx??1??20???20xx??12??31????????????????3??00??5??00

????

????1?????????????????????????????????????????????????

????2???????????????????????????????

????

??????????????????????????????????????????

????????????

????????20%?????10%?????????40%?????????????30%??

????????????????

??????????????μ??????????β?????????????????????????????????????????????乤?????????????????????????

????

???????????????????

????1????????????????????????????????λ?ù???

????2???????????????????

????3?????????????????????????????

????4?????鷽????????????????ж?????????????

????5???????????????????μ?????????鷽????

????6??msa??????????

????7??spc?????????

????8??apqp?????????????

????9??ppap??????????????

????10??fmea????ч???????????

????11??qc?????????

??????????????????????

????1???????????

????2????????λ???

????3????????????????

????4???????????漲

????5???????п???????????漲

????6??????????鵥????д?漲

????7?????????????????漲

????8?????????????漲

????9??????????????漲

????10????????????????漲

????11?????????????????漲

????12???綃????????

????13?????????????????????漲

????14????????????????漲

????15??????????漲

????16??rohs?????????????????漲

??????????????????

????1????????????

????2??????????????

????3??????????????????

????4??????????

????5???????????????????

???????????????????

????1??????????????????

????2?????????????????????????

????3?????????????

????4????????????

????5???????????????????

????6???????????????漲????????

????7??????э?????????????????

???????壩????????

????1???????鷽?????

????2?????????????

????3??????????

????4??????????

????5????塢????????????

????6??t?κ?????????????k????

????7???????????????

????8????????????????

????9????λ???????????

????10?????????顢?????鵥???????????

????11???????????

????12?????????????

?????????????????????

????1??iso9001??20xx??????????????

????2??iso14001??20xx???????????

????3??gb/t28001??20xx????????????????

????4??iso/ts16949????????????

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇十九

?????????????????? ??????????????????????淶????????????????????????ｑ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????20xx?????????????????????????????????????

???? ????????????ε??ο????????????с?鳤?????帺??????????????????????????????飬?????????????????????????????????????????塢??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????100?????????????????σ?????????????????100??????????????????????

????

??????1) ??????????????????????????й??????????????磺????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????σ????????????????????????σ?????????????????????????

??????2) ?????????????????????????????????????????????????磺?????????????????????????????????????

????????????塣??????????????????ɡ????÷???????ü????????

??????3) ??????????????????????????????????????????????????????????????????θ?????????????????飬???????????????????ж????????粡?????????????????д???????????????????????????????????????????????????????鱨????????)??

??????4) ???????????????棺?????????????????????????????????η???????????1?????????????????????????????漲?????

??????5) ???????????????????????

?????????????????

???????????????

?????????????ü?????

?????????????????ü??????????

????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ｑ??????????????????????????????????п??????????????????????β鷿????????????????????????????????????????????ü?????????????????????????????м????????????

????

????????????

????1.???????????а???σ????????θ???????????????????????????????????????????????????????????θ??????????(?????:)???????????????????????????????????????

????2.??????????????????μ??????????淶??д???????

????????????????????????淶??д?????????????????λ???????????????σ???????????????????????

????????????

????1. ???????????

????2.?????????ｐ?????ж????????????????????????????????????ｐ?????ж?????????????????????????????????????

?????????????

????1.?????????ü?????

????2.????????????棬????????????????????????????????????????????????????????棬?????????

????????????

????1. ?????????????ü?????????? 2.????????????????棬?????????????????μ?????????????????????????????????????????????????????

年度培訓(xùn)計劃表內(nèi)容 年度培訓(xùn)計劃方案篇二十

????(?)???ü????????????6???????

??????????????????????????????????20xx??7???????????????????????????????

????????????????????????????????

??????????????????????????????????

??????ν??????????????????у???????????????????σ?????????????????????????????????ρ?

?????????????20xx??5??17??????8??30??????????1???????????????????????2????????ξ????????

?????????????20xx??6???????????1???????????衣2????????????

??????????????20xx??7???????????1????????????????2?????????????????

??????????????20xx??8???????????1???????????????2?????????????????????

??????????????20xx??9???????????1???????????????2?????繤?????????

??????????????20xx??10???????????1??????ч?????????2???????????????????

????(??)???????????????

??????????????(?????)???????1????????????????????????????鳤(??????)??????????????ρ???????(70??????)

??????????6???????

??????????????±?

??????????(????)?? ????????

????????????翪?????????????????????

????????????簸??????????????????

???????????????????????????????

???????????????????????????????

?????????????????????????????????????

????????????????????????????????

????(??)????μ??????????????????

???????????20xx??????????????????????????????

????(??)??????μ???????????????

?????????????′?????????????????????????????????????????????μ???????????????????????????????????????????????????

????(??)??????μ??????????????????

???????????????????????????????????????????????βμ?????у???????у???????????

????(??)??????μ????????ü?????????????1?????????????????

???????????????????????

????(??)?????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????楨???????????????????????????????????????????????????????????????

????????????????????????????????с?

????(??)????????????

??????????????????????????????????????????????????щ??????????????????????????????????????????

????(??)??????????????

??????????????????????μ?????????????????????????????????????????????

????(?)?????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????

????????????????????????????????????????з???????????????????????и?????????????????????????????????????????з???????????????????????????????