光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
一年級班主任德育工作計劃上學期篇一
本班26名同學,其中女生11人,,男生15人。通過上學期的學習,,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,,對于各項常規(guī)已經(jīng)不在陌生,對于老師提出的要求,,大多數(shù)孩子能夠理解和執(zhí)行,。通過開學二周以來對學生的觀察,大部分孩子已經(jīng)有了初步學習的意識,,能夠按時完成作業(yè),,自覺遵守校紀班規(guī),并大膽參與班級的各項活動,。希望通過本學期的細心教育孩子們能有更好的`轉(zhuǎn)變,。
1.學習和掌握《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》通過班會對孩子們進行好習慣教育。
2.向同學們進行文明禮貌教育,教孩子們學會用禮貌用于,,見到老師主動問好,,同學之間要友愛團結(jié)合作。
3.向他們進行遵守紀律教育,,按時上學,,不早退,不遲到,,按時完成作業(yè),,上課不搞小動作,認真聽講
4.進行安全教育,, 利用班會對孩子進行安全教育,,遵守交通秩序,不在教室樓附近打鬧,,上下樓梯是要注意安全,。安全用水用電,不到河邊玩耍,,記住家庭住址和家長的聯(lián)系方式,。
5.進行衛(wèi)生教育 交給學生打掃衛(wèi)生的方法,步驟,,以及如何保持室內(nèi)外衛(wèi)生,,以及分擔區(qū)衛(wèi)生的方法,給孩子們鍛煉的機會,,讓孩子們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。
6.對孩子進行“三管十不”教育
本學期為了培養(yǎng)學生們的競爭意識,為了給更多同學鍛煉的機會,,我重視班級小干部的培養(yǎng),,讓他們互相監(jiān)督,互相學習,,在這種氛圍下班干部一定能很盡心,,很認真,很負責,。例如:維持班級課間操紀律,,室內(nèi)外衛(wèi)生,記錄好人好事,,監(jiān)督文明行為,。
家庭教育和學校教育是密不可分的,特別是班主任的工作,,更需要得到家長的支持和認可,。要定期與家長溝通,,讓家長了解孩子在校情況,同時也能調(diào)查孩子在家期間的表現(xiàn),。很多事情都是隨機而發(fā)的,,我們并不能預設(shè),但當事情發(fā)生時,,班主任應該學會協(xié)調(diào)和處理,,只有得到家長的信任,班主任工作才能有序的開展,,學校的各項活動才能得到家長的認可,。
總之,路漫漫其修遠,,我的肩上任重而道遠,在今后的工作中我會不斷努力,,吸取優(yōu)秀經(jīng)驗彌補自身不足,。不斷提升自己,更好管理好班級,,和孩子們共同健康快樂成長,。
一年級班主任德育工作計劃上學期篇二
聰穎活潑文明好學
一年級的學生尤如一張白張,如何在這張白紙上畫上和諧的色彩,,讓這張白紙煥發(fā)生命的光彩是我們一年級全體教師最重要的使命,。因此,一年級的德育目標,,是讓每一個孩子“聰穎活潑文明好學”,。
好習慣伴我行
沒有規(guī)矩不成方圓,要想實現(xiàn)一年級既定目標“聰穎活潑文明好學”,,最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣,。好習慣是保證學生按時作息、認真學習,、學會特長,、文明待人、積極鍛煉的前提保證,。讓好習慣從小培養(yǎng),,讓好習慣從小事做起,讓好習慣陪伴學生健康成長,。
以活動為載體,,在形式多樣的活動中滲透德育教育。設(shè)計適合一年級學生的活動,,促進德育教育目標的達成,。
主題活動一:字如其人字如美畫
寫字是一項重要的基本功.對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用,。必須從小打好基礎(chǔ)?!缎抡n程標準》對寫字教學更是提出了很高的要求,。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓練。讓學生在練字學會耐心,、學會恒心,、學會信心,在練字中淘冶性情,。
主題活動二:精彩課間快樂生活
根據(jù)學校大課間理念精神,,根據(jù)一年段學生的年齡和生理特點,打造年段大課間特色活動,,將在全年段開展跳皮筋活動,,分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳,將體育,、音樂,、文化融合在一起,促進大課間活動蓬勃生動地開展,,讓每個學生積極參加到體育鍛煉中來,,增強體質(zhì),快樂成長,。
主題活動三:唱響紀念日之歌
一年中有很多個節(jié)日和紀念日,,在這些紀念日來臨之前,社會就洋溢著某種氣氛,,成人都被傳統(tǒng)習俗動員起來了,,孩子自然會受到強烈的感染,興高采烈地準備過節(jié),。其實,,過節(jié)是一個非常好的“教育場”,有社會氛圍,,有成人參與,,有快樂的.情緒,有新聞單位的宣傳教育,,家庭過節(jié)往往還有一定的經(jīng)濟投入,。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義,所以各種節(jié)日就是學生調(diào)查社會,、認識世界,、了解民族文化的窗口,也是非常寶貴的活動日和教育日,,是學生認識社會的課堂,。所以針對一年級學生年齡特點及認知程度,,結(jié)合世界及中國傳統(tǒng)紀念日,有所選擇地開展相關(guān)活動:
9月20日愛牙日:愛牙行動,,生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙比賽,,給好牙的同學照相展示在宣傳欄內(nèi)。
10月1日國慶節(jié),,也是國際音樂日:選擇國際音樂節(jié),,舉行同唱一首歌和音樂資料圖片展。
10月16日國際糧食節(jié):設(shè)計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單,,集體誦讀:《鋤禾》
12月3日世界殘疾人日:全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書,,開設(shè)《沒有不方便》閱讀指導課。
主題活動四:閱讀,、悅讀,、越愛讀
一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁,,制作讀書長廊,,開展讀書競猜、好句串串秀,、每日故事等活動,。晨會課時間,,也以書為媒介,,每個班都讀小故事大道理系列叢書,在讀故事,、聽故事中學會道理,,養(yǎng)成習慣。配合年級教研組閱讀活動,,提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目,,開展好書漂流活動,指導年級教師有效開展繪本閱讀課的開設(shè),,為全年段學生投入閱讀提供的保障,。
主題活動五:好學生五個一
一個年段應該有一個共同的努力目標及年段行為規(guī)范,以“好學生五個一”為核心,,為學生制定成長方向標,,以好習慣三字經(jīng)為具體行為規(guī)范,,落實五個一:做一件好事,、說一句好話、讀一本好書,、寫一手好字,、思一個好題,。讓每個學生有據(jù)可依,有樣可學,,明確成長的方向,。
九月份:養(yǎng)成教育月
教育主題:好習慣伴我行
具體安排:
1、做好開學前的各項準備工作,,迎接一年級新生,。
2、舉行一年級新生入學儀式,。
3,、積極開展家校聯(lián)系工作,一個月內(nèi)與所有學生的家長至少聯(lián)系一次,。
4,、一年級新生常規(guī)訓練。
5,、制定年段和班級的德育工作計劃,。
6、年段及班級的文化環(huán)境建設(shè),。
7,、開展“博餅”活動,喜慶中秋佳節(jié),。
8,、采用多種多樣的形式宣傳學習抗震小英雄和奧運英雄的事跡。
9,、配合學部開展“抗震減災”系列活動,。
10、結(jié)合“愛牙日”,,開展愛牙行動,,連同生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙比賽,給好牙的同學照相展示在宣傳欄內(nèi),。
11,、召開家長會,為家長開設(shè)“做好家長”的系列講座,。
十月份:強身健體月
教育主題:運動健康我自強
具體安排:
1,、根據(jù)小學部大課間實施方案,積極開展富有年段特色的體育活動,。
2,、迎接校運會,積極組織訓練及比賽活動,。
3,、做好中國少先隊建隊59周年紀念活動及新隊員入隊工作,。
4、10月16日國際糧食節(jié):設(shè)計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單,,集體誦讀:《鋤禾》
5,、結(jié)合國慶節(jié)及國際音樂節(jié)組織實施國慶假期尋找音樂元素綜合實踐活動。
十一月份:閱讀悅美月
教育主題:我與書交朋友
具體安排:
1,、借助第xx屆校園讀書節(jié)活動,,布置年段空白墻壁的繪本長廊,開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童,、書香好家庭活動,。
2、組織年段參與校慶活動,。
3,、組織學生秋游,開展“自然在身邊”綜合實踐活動,。
4,、加強愛校教育,有針對性的進行校風,、校訓的宣傳,。
5、國慶假期社會實踐活動成果展,。
十二月份:自立自主月
教育主題:我是最棒的
具體安排:
1,、開展慶祝十三周年校慶活動,有針對性地開展校園在心間,、我愛英才的教育活動,。
2,、12月3日世界殘疾人日:全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書,,開設(shè)《沒有不方便》閱讀指導課。
3,、組織籌劃晚會圣誕和迎新年慶?;顒印?/p>
4,、做好學生期末復習動員,,努力學習,收獲成果,。
一年級班主任德育工作計劃上學期篇三
以《小學德育綱要》為依據(jù),,以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,,在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,,加強“三結(jié)合”教育,推進素質(zhì)教育,,為培養(yǎng)社會的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ),。
(一)抓好“三個”結(jié)合教育
1、學校,、家庭,、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,,坐好家訪工作,,提倡上門家訪。
2,、辦新生家長學校,,提出學生在家、學校的學習常規(guī)要求,,使學家長指導下,,加快常規(guī)養(yǎng)成。
3,、合校內(nèi)活動以及社會實踐活動,,組織學生參加校外教育活動,了解校外的變化,,感受真實的生活,。
(二)深化愛國主義教育
1、愛國主義是學校德育工作的主線,,當前,,加強對學生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學生為什么愛國,,更要告訴學生怎樣做才是愛國,,愛國首先從愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學、愛學校做起,。
2,、組織學生利用有限的資源(報紙、電視等)收集,、了解愛國主義的實例,。
3、堅持周一升旗儀式,努力在學校的指導下提高班級的升旗效果,,讓學會真正的明白升旗的意義,。
4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時的辦學目標,,結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日如:教師節(jié)、國慶節(jié),、勞動節(jié)等適時地組織活動,,對學生進行愛國主義教育活動。
(三)加強養(yǎng)成教育
1,、養(yǎng)成教育是學校乃至班級德育工作的'基礎(chǔ),,要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》,,開創(chuàng)我校的德育特色,。
圍繞“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標,,實施“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的育人工程。
2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學中
學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,,設(shè)想通過各種學科的教學活動,使學生掌握基礎(chǔ)知識,,受到美的熏陶,,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。
(1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,,任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù),對學生提出適當?shù)男袨橐?。讓學生由內(nèi)心向外形成好的品質(zhì),。
(2)語文課要學生打好基礎(chǔ),,提高聽,、說、讀,、寫的能力,,感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美、表情達意的情感美,,環(huán)境場合的意境美,。
(3)數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎(chǔ)和基本技能,發(fā)展思維,,能夠活學活用,。
法國大文豪雨果說:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的天空,,比天空更廣闊的是人的靈魂,。教師要做好學生靈魂的工程師,要有高尚的道德情操,,才能以德治教,,以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學生的行為,,為人師表,,以身作則,要求學生做到的自己首先要做到,。最后告訴自己:用心做事,,用心育人,班主任工作,,可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中,。盡管工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了,。我總想,,只要每個班主任能夠以愛心、細心,、耐心去面對工作,、面對學生,就“沒有過不去的關(guān)”,,“沒有解決不了的問題”,。相信這學期,在我和學生的共同努力下,,我們會擁有更美好的下學期記憶,。
一年級班主任德育工作計劃上學期篇四
初一年級的學生,從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,,抓好這個年齡的德育工作,,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期,,我還將擔任初一(5)班班主任,,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,,從細微處教做人,,我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項:
一、在班級管理中,,充分發(fā)揮班級干部的作用,,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力,。
1,、 實行獎罰制度,加強紀律約束,。
對遲到,、上課紀律不好的學生,因其不能保證正常的.上課秩序,,實行義務打掃教室衛(wèi)生,,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵,。
2,、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學生,,及時反饋班級紀律情況,,保證自習課的正常進行。
3,、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。
由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,,責任到人進行每天的值日工作,,對不負責的值日生,罰重新值日,。
二,、學習生活中,保持昂揚向上的心態(tài),。
1,、密切關(guān)注學生思想動向
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,,所以要密切關(guān)注學生思想,,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),,對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,,要及時進行心理疏導,,做好心理調(diào)整工作,。
2,、確立目標
了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,,通過實現(xiàn)目標,,完成目標情況與未完成情況比較,找差距,、找原因,,以取得進步。
三,、注重養(yǎng)成教育,,盡力幫助解決學生實際困難。
1,、做到生活有節(jié)奏,,有規(guī)律。
督促學生做好計劃,,合理安排學習時間,,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,,不要過快,也不要過慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),,以最佳的身心投入學習生活。
2,、加強家庭與學校的溝通,,了解學生生活實際。
了解學生生活實際,,學習環(huán)境好壞,,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,,全心投入學習生活當中,。
一年級班主任德育工作計劃上學期篇五
1.充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設(shè)立值日班長,,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié),,對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥、指導,,加強教育,。
2.加強法制教育。對學生進行《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3.深化愛國教育,。加強對學生的五愛(愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育,大力弘揚民族精神,,引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。
4,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容,。從守紀律、站好隊,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,,逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做,使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,,確保學生行為規(guī)范合格率為100%,,品德優(yōu)良率為99%以上,。
5.開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,,要通過觀察,、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的`心理現(xiàn)狀,,在認真上好健康教育課的同時,,要加強針對性的心理健康指導,,及時矯正某些學生的畸形心理,,增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。
6,、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,,對學生進行愛國主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,,又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,,開展行為規(guī)范宣傳周活動、開展學雷鋒,、樹新風活動,、開展學習革命先烈,爭做黨的好孩子活動,、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學習和國防教育活動等。
一年級班主任德育工作計劃上學期篇六
從大處著眼,,小處著手,,“文化育人,和諧發(fā)展”,,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,,努力提高學生的道德水準。
1,、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì),。
2、加強學生自主管理,,提高學生自我管理的能力,。
3,、積極參加學校組織的各項活動,,使學生在活動中受到教育,。
1,、確立班級奮斗目標。在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2,、行規(guī)方面。充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥,、指導,加強教育,。
3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,。
(1)通過各種方式,,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。
(2)指導本班學生的課外閱讀,,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。
(3)充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育,,經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情做好協(xié)調(diào)工作,。
4,、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際,,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法,。
5,、健全班委會,,明確分工,提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用,,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,,力爭上游。
6,、加強安全教育,,利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育,,平時多深入了解,,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,,確保學生安全,。通過班會課,教育學生要端正學習態(tài)度,,懂得學習沒有捷徑可走,,必須主動學習,克服學習上的種種困難,,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。
7、抓好兩操的教育,,合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會,,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
8,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的`申報,、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,,開展“群星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,,促發(fā)展提高,。
9、家庭教育指導方面:召開20xx學年度第一學年三級家委會會議,,鼓勵家長積極參與學校管理,,為學校發(fā)展獻計獻策。加強家校聯(lián)系,,及時了解學生在家的生活和學習情況,,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,與家長共同教育孩子,,使他們?nèi)姘l(fā)展。
10,、堅持正面教育,,寓教育于講故事之中。對一年級的小學生進行教育,,僅憑單純的講道理是不行的,,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,,馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學生進行教育,。
一年級班主任德育工作計劃上學期篇七
本學期,,要根據(jù)學校德育工作計劃,以學校德育教育的思路為指導,,結(jié)合一年級學生個性特點,,以人為本,面向全體學生,,全面貫徹教育方針,,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,,“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學工作的始終,在一年級班級建設(shè)中進一步促進良好班風,、學風的形成,,進一步提升班級集體榮譽感。
本班共有學生30人,,其中男生16人,,女生14人。這些孩子都聰明活潑,,調(diào)皮可愛,,有很強的可塑性;雖然已經(jīng)能適應學校的生活,,能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度,,進步很大,但他們的自主能力較差,,不能離開老師,,分辨是非的能力較差,未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。
工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識,;課上認真聽講,課下認真完成作業(yè),,學會復習和預習,養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣,;努力克服學習中的困難,,樹立健康的競爭意識。
(一)以六個形象標準為主線,,主要落實四項活動,。
一把承諾交給班級,養(yǎng)成三個習慣,,做文明誠信少年,。二把祝福送給科任老師,獲取尊重的金鑰匙,。三把友愛送給同學,,合作從此開始。四把快樂留給自己,,擁有一顆感恩之心,。
(1)文明教育:開展好習慣伴我成長活動。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》,培養(yǎng)學生良好行為習慣,。
本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動,,可自行選擇小主題,充分發(fā)揮每位學生的積極性,,各中隊結(jié)合自己的特點,,制定班級的活動方案。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的'行為習慣,,獲得新進步,。
(2)誠信教育:開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。閱讀有關(guān)誠信的書籍,、收集了自己喜歡的有關(guān)誠信的格言,,和老師一起制作有關(guān)誠信的板報,并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流,。通過活動,,對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解,做傳播誠信的使者,。
(3)負責教育:開展對學校負責,、對自己負責、對老師負責,、對家鄉(xiāng)負責,、對祖國負責系列活動
a、開展“愛我學?!敝黝}活動,,激發(fā)學生熱愛學校的思想感情,并能主動用自己的行為維護新的校貌,,對學校負責,,做學校的小主人。
b,、為學校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,,出“金點子”,做學校的“小當家”,。
(4)尊重教育:開展“尊重自己,、尊重他人、尊重科學,、尊重生命,、尊重自然”教育活動,其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。
(5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技,、文藝,、體育活動為途徑,培養(yǎng)學生相互配合,,相互幫助,,齊心協(xié)力,通力合作的品質(zhì),,懂得合作的重要性,。
(6)“感恩”教育:開展了一系列的感恩教育活動,感恩父母,、感恩老師,、感恩同伴、感恩社會,、感恩祖國,。常懷一顆感恩之心,拋棄冷漠,、擁抱愛心,、責任。
(二),、加強學生干部隊伍的建設(shè),。
對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作??偨Y(jié)本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動,,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng),。小干部要群策群力,,將班級的一切日常事物管理好,充分利用好“紅星章”的作用,。做到班干部都有自己的管理崗位,每個學生都有自己的工作崗位,,在崗位中發(fā)揮作用,,大家一同進步。
(三),、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè),,積極營建和諧校園氛圍。
1,、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,。根據(jù)本班級特點和班級的實際,創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動,積極探索,,引導創(chuàng)造有班級特色,、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”,。
2,、開展環(huán)境教育活動:從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育,以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手,,以藝術(shù)人文為主題,,逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材,處處成為美的景觀,。定期更換軟木板上內(nèi)容,。
3、加強家校聯(lián)系,。定期和家長聯(lián)系,,聽取家長的意見和建議,加強溝通和聯(lián)系,。使家庭與學校教育形成合力,。
(四)、加強學生的教育,,建設(shè)和諧的班集體,。
關(guān)心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,,輕裝上陣,,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,,使全體學生感受到有如家庭般的溫暖,,令其開心的學習,愉快的生活,。
進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,,逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線,,以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力,,扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動,,組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽,、知識比賽等,陶冶學生情操,,激勵廣大學生奮發(fā)向上,。
一年級班主任德育工作計劃上學期篇八
本學期以校園發(fā)展為主題,圍繞校園德育工作安排,,根據(jù)我班學生狀況和特點,,以提高教育教學質(zhì)量為中心任務,以學生的養(yǎng)成教育為重點,,進一步樹立團結(jié)意識,、奉獻意識、服務意識,、質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識,加強班級管理,,推進班級建設(shè),。
培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,;遵守社會公德的意識和禮貌行為習慣,;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,,幫忙別人,,為群眾服務和辨別是非的潛力,為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ),。
班級德育工作主要是向?qū)W生進行熱愛祖國的教育,;熱愛人民的教育;熱愛群眾的教育,;熱愛勞動,,艱苦奮斗的教育;努力學習,,熱愛科學的教育;禮貌禮貌,,遵守紀律的教育,;民主與法制觀念的教育,;良好的意志、品格教育,;辨證唯物主義觀點的教育,。
班級實施德育務必充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,,構(gòu)成合力,,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務,。主要途徑如下:各科教育,;校級、班級教育和各種教育活動,;少先隊教育活動,;家庭教育和校外教育活動。
堅持正確的政治方向,;熱愛學生,,了解學生;加強針對性,;堅持正面教育,;提高道德認識和行為訓練相結(jié)合;群眾教育與個別教育相結(jié)合,;言傳身教,,為人師表;持續(xù)教育的連續(xù)性和一致性,。
1,、認真抓好班級管理,做好登記和記錄,。嚴格執(zhí)行校園和班級各項管理制度及學生操行評定制度,。樹立正面典型,發(fā)掘后進生中的閃光點,。以優(yōu)促良,,以優(yōu)帶后;以人促人,,以人育人,。使學生在相互學習中共同進步。
2,、有計劃,、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學生身心健康發(fā)展的`文體活動,。糾正學生中存在的不良之風,,幫忙學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學生良好的群眾榮譽感,以構(gòu)成良好的班風,、學風和生活作風,。
3、關(guān)心和愛護學生,,耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫忙學生解決學習、生活及心理上的顧慮,,使其卸下心理包袱,,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中,。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,,使全體學生個性是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,,愉快的生活,。
4、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為資料的規(guī)范教育,,逐步培養(yǎng)學生構(gòu)成良好的行為習慣,。
5、以落實學生個人量化積分為主線,,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,,扎扎實實地搞好德育工作。
6,、組織豐富多彩的課外活動,,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識比賽等,,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發(fā)向上,。
品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié),。操行評定應根據(jù)、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求,,經(jīng)過學生個人,、群眾和教師評定,最后由班主任寫出評語,,記入學生成績冊,,通知學生和家長。
一年級班主任德育工作計劃上學期篇九
對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,思想首先教育的重要程度遠大于知識教育,。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分,,對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。
學生干部是教師工作的小助手,,只有充分發(fā)揮學生的積極能動性,讓他們當好班級的小主人,,班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園。建立小干部例會制,,每個月組織學生干部開一次例會,,對他們的工作進行輔導和總結(jié)。讓每個學生都有機會參與班級管理,。
1,、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結(jié),,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,、指導,,加強教育。
2,、深化愛國教育,。加強對學生的“五愛”(愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義)教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,,大力弘揚民族精神,,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。
3,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容,。從守紀律、站好隊,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,,逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做",使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,,確保學生行為規(guī)范合格率為100%,,品德優(yōu)良率為99%以上。
4,、開展心理教育,。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察,、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,要加強針對性的心理健康指導,,及時矯正某些學生的畸形心理,,增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。
5,、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,,對學生進行愛國主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,,又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,,開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學雷鋒,、樹新風”活動,、開展“學習革命先烈,爭做黨的.好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學習和國防教育活動等,。
美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化,、教育化,,組織學生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。
課堂是實施德育教育的主陣地,學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,,我要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,,認真上好思想品德,、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動,。
總之,,對一年級的小學生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,,孩子們都喜歡聽故事,,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,,常常通過講故事的方法對學生進行教育。學校對學生進行思想品德教育,,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,,對促進學生的全面發(fā)展作用很大,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,,促進學生健康成長!
一年級班主任德育工作計劃上學期篇十
對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,,思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分,,對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分:
從大處著眼,小處著手,,“文化育人,,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,,努力提高學生的道德水準,。
1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
2,、加強學生自主管理,,提高學生自我管理的能力。
3,、積極參加學校組織的各項活動,,使學生在活動中受到教育。
1,、確立班級奮斗目標,。
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2,、行規(guī)方面:
充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結(jié),,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,、指導,,加強教育。
3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學風格。
(1)通過各種方式,,端正學生的學習動機和態(tài)度,,指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀,,組織和舉行讀書會,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育,,經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,,了解學情做好協(xié)調(diào)工作,。
4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學會清理書包,、抽屜,學會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,,重禮儀,守紀律,、愛公物的良好行為習慣,,把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。
4,、積極參加學校組織的各項活動,,使學生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際,,通過有意義的.活動進行思想教育,是行之有效的方法,。
5,、健全班委會,明確分工,,提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,,主動做到模范帶頭作用,,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游,。
6,、加強安全教育,利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,,平時多深入了解,,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,,確保學生安全,。通過班會課,,教育學生要端正學習態(tài)度,懂得學習沒有捷徑可走,,必須主動學習,,克服學習上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。
7,、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活。
8,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報,、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,,開展“群星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,,促發(fā)展提高,。
9、家庭教育指導方面:
召開20xx學年度第一學期三級家委會會議,,鼓勵家長積極參與學校管理,,為學校發(fā)展獻計獻策。
加強家校聯(lián)系,,及時了解學生在家的生活和學習情況,,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,與家長共同教育孩子,,使他們?nèi)姘l(fā)展。
10,、堅持正面教育,,寓教育于講故事之中
對一年級的小學生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,,孩子們都喜歡聽故事,,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,,常常通過講故事的方法對學生進行教育,。
學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,,對促進學生的全面發(fā)展作用很大,,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長,!
一年級班主任德育工作計劃上學期篇十一
本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,,結(jié)合班級實際,,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。
1、培養(yǎng),、形成良好的班風,。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、自護的意識與能力。
3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,,關(guān)心愛護每一位學生,。
本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,,營造良好的班級風貌,,使學生講文明,懂禮貌,,會學習,,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,,積極投入到學習當中,,爭當成為一名合格的小學生。
(一)常規(guī)教育方面:
1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課,,以督促學生早日養(yǎng)成良好的'行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行指導,,加強教育,。
2、低年級的學生自護意識還比較弱,,所以教師要不斷通過講解,、反復強調(diào),在活動中加強安全教育,,以確保學生的身體健康,。
4、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強對學生的德育教育。這學期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活。
5,、在班級衛(wèi)生方面,,首先培養(yǎng)學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,,班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,,培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識。
(二)學會學習方面:
1,、作為低年級教師,,要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,,都要指導到位,,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。
2,、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),,并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。
(三)班級環(huán)境方面:
1,、根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等,、和諧,、進取的班級氛圍。在教室布置方面,,可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”,、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,,張貼在墻上)”,。
2、班級環(huán)境除了教室布置外,,內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
三月
1,、愛校,、愛班教育,了解校園及班級的意義,。
2,、引導學生開展基本的常規(guī)活動。
3,、加強安全教育,。
4,、學會植樹造林的意識。
四月
1,、對學生進行文明禮儀教育,。
2、了解清明節(jié)的意義,。
五月
1,、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練,。
2,、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣,。
3,、圍繞班級工作,開展主題班會活動,。
六月
1,、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,,準備期末考試,。
2、做好班級各項總結(jié)工作,。
3,、做好假前的安全教育工作。