家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),，是與學(xué)校教育、社會教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑,，是教育改革的一個的重要組成部分,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇家長學(xué)校工作開展情況報告模板，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

家長學(xué)校工作開展情況報告 篇1

為全面貫徹落實沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級課題組實驗校的研究工作,，增強(qiáng)學(xué)校,、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口,，全面推動學(xué)校整體工作,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化。

學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作,。本學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,，期初就召開了班子擴(kuò)大會議，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀,，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),，并制定了辦好家長學(xué)校的具體方案，學(xué)校要求：工作要做實,，要做得有聲有色,。

1.成立新的家長委員會

經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦，學(xué)?？己?，召開了家長委員會籌備會議，會議討論通過了蒲河學(xué)校家長委員會職責(zé),，家長委員會組成人員,，主任、副主任人選,。

2.隆重舉行教育教學(xué)開放日——即蒲河學(xué)校新一屆家長委員會成立大會

10月30日上午,，蒲河學(xué)校教學(xué)樓懸掛8副彩帶標(biāo)語十分耀眼，校門前兩側(cè)各20面彩旗迎風(fēng)招展.上午8時,，沈北新區(qū)教育局副局長丁來州,、德育科長劉波、青教辦主任李彥文和來自20個村屯的202名學(xué)生家長代表,，在解說員康平的帶領(lǐng)下,，參觀了校園文化建設(shè),、學(xué)前教育、圖書室,、微機(jī)室……隨后領(lǐng)導(dǎo)和家長聽了20名教師的語文,、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課,，觀看了間操,。10時， “蒲河學(xué)校新一屆家長委員會成立大會” 在四樓電教室隆重舉行,。呂慧軍,、王永庫、程海霞被學(xué)校聘為家長委員會主任,、副主任,，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長委員會主任呂慧軍,、家長代表康靜做了大會發(fā)言,；唐德金校長致祝詞，丁來州局長講了話,。沈北新區(qū)有線電視臺記者白丹對學(xué)校校長,、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺沈北新區(qū)新聞中播出,。

3.重視抓好家教知識的培訓(xùn)

為了提高家長的整體素質(zhì),，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能,，提高家教水平,。家長學(xué)校與11月18日請來了心理學(xué)博士、心理學(xué)專家——揚子來校為230多名家長作了“關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長”的報告,。會場上,，揚子結(jié)合農(nóng)村家長的實際，貼近生活,，把枯燥的心理學(xué)原理通過實例變成淺顯易懂的知識,；語言幽默、風(fēng)趣,，展示了心理學(xué)專家,、博士的風(fēng)采。揚子的報告博得了家長們的陣陣掌聲,。(此項活動：沈北新區(qū)有線電視臺11月20日晚在新聞中作了詳細(xì)報道),。

4.積極開展家長的心理健康教育

為了更好的參加沈陽市“百千萬”心理健康育子知識競賽(百所學(xué)校、千名教師,、萬名家長),，我們認(rèn)真組織家長參加此項活動,，學(xué)校出車送22名家長到虎石臺參加培訓(xùn),參加區(qū)里競賽的五名(于力康平 王星龍 康靜 程海霞)選手，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績,。

通過積極開展家長學(xué)校的各項活動,，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開展，提升了學(xué)校的知名度,，增強(qiáng)了學(xué)校,、社會,、家庭三結(jié)合教育力度,，密切了家長與教師的關(guān)系，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績,。一切為了孩子,，使學(xué)校的管理目標(biāo)與家長的希望達(dá)成一致。比如,，初三補(bǔ)課,、學(xué)生定做校服得到了廣大家長的大力支持。

外部環(huán)境的變化,，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部的管理,，今年初三監(jiān)測有18人進(jìn)入大名單，創(chuàng)歷史最好成績,；二,、五年級監(jiān)測成績有大幅度提高；二年成績還居全區(qū)同年班榜首,。家長們表示,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化，校園美了,，校園凈了,，教學(xué)成績提高了，把孩子放在這所學(xué)校里念書,，我們放心,。

家長學(xué)校工作開展情況報告 篇2

家長是孩子的第一任老師，一個人的思想,、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀、道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,，家庭教育在孩子的成長路上起著至關(guān)重要的作用,，是學(xué)校教育無法替代的。我校家長學(xué)校開辦以來,，通過自編教材,、省編家長學(xué)校教材，聯(lián)系學(xué)校教育與當(dāng)?shù)貙嶋H,，對家長進(jìn)行正確的家庭教育觀念,、教育內(nèi)容、教育方法的教育,，引導(dǎo)家長正確地對孩子進(jìn)行家庭教育,，家校合作，共同培養(yǎng)孩子健康,、全面發(fā)展,。

一、堅持“三有”,，確保“家長學(xué)校”有位子

1,、有組織。我校建立了正規(guī)的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的校長,，德育主任具體負(fù)責(zé)，聘請教育專家和優(yōu)秀教師成立家長學(xué)校講師團(tuán),。家委會在家長學(xué)校開辦中起了很大的作用,，在教學(xué)計劃的制訂，活動的開展,，經(jīng)費的籌措等方面做了大量的具體工作,。

2、有制度,。學(xué)校制定了家長學(xué)校規(guī)章制度,。如《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》：（1）按時到校上課，不早退,、不遲到,、不曠課，有事請假,；（2）專心聽講,，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè),；（3）尊敬老師,，聽課不吸煙，不隨便講話；（4）討論時積極發(fā)言,，寫好家庭教育的經(jīng)驗,；（5）學(xué)習(xí)理論和實踐結(jié)合，及時和教師溝通學(xué)生在家表現(xiàn),。再如《家長學(xué)校檔案管理制度》：（1）各項活動都要建立相應(yīng)的資料,，注意收集、整理和保存,；（2）每年定期地將各項制度,、計劃、實施,、檢查,、考核、考勤,、優(yōu)秀學(xué)員名冊,、宣傳材料等及時收集,、整理,、裝訂、編號,、歸檔,；（3）家長學(xué)校資料單獨立卷。

3,、有實施,。我校家長學(xué)校工作納入德育工作之中，每年在制定德育工作計劃的同時必然要考慮家長學(xué)校計劃,，在期末進(jìn)行總結(jié)時,，也對家長學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足,，以利改進(jìn)提高,。

二、落實“三個精心”,，確保“家長學(xué)校”有活力,。

（一）精心組織家長學(xué)校菜單式培訓(xùn)。

上學(xué)期,，學(xué)校開展學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育新措施——“星系列獎”評比,，為了引導(dǎo)家長配合參與評價，學(xué)校向全體家長推出了“家長學(xué)校培訓(xùn)菜單”,，包括“學(xué)會做人”,、“學(xué)會做事”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”三大主題多個專題,。我們認(rèn)為,，一年級是起始年段,，家長的教育觀念和行為對孩子的學(xué)習(xí)更為重要，必須把好一年級家長學(xué)校學(xué)習(xí)關(guān),。我們在開學(xué)第二周就組織了一年級家長學(xué)校開班儀式,，至今舉行了四次系列培訓(xùn)，如：校長作了新生家長學(xué)習(xí)動員講座,，我校優(yōu)秀班主任老師作“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”講座,，請專職教師作“好心情好人生”講座，作“如何做成功父母”的講座,。還組織家長參加“家教經(jīng)驗征文”交流活動,，根據(jù)家長參與情況，再讓孩子和任課老師評價,，考評合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書,。各年級亦舉辦相似的系列培訓(xùn)。

（二）精心做好家長學(xué)校前期和后續(xù)工作,。

學(xué)校認(rèn)真做好與家長的溝通交流工作,，如每學(xué)期組織家長開放周活動，讓家長來校參加家長會,，聽課,，校訪等活動，及時了解學(xué)校的教育教學(xué)工作以及孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。同時,，組織“教師進(jìn)家”家訪活動，每位教師認(rèn)真做好家訪前期準(zhǔn)備,，如確定家訪的對象和對每位學(xué)生要家訪的內(nèi)容,，家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，填寫記錄表,，寫好家訪手記或個案分析,。這些信息對家長學(xué)校教學(xué)計劃的改進(jìn)提供借鑒。每次家長學(xué)?；顒雍?，組織家長填寫反饋意見，通過這系列家校聯(lián)系活動,，使家長學(xué)?；顒痈嗅槍π浴⒂行?。

（三）精心組織家長評比活動,。

我們逐步建立并完善家長評價制度，以提升家長參與家長學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性。

1,、優(yōu)秀家長評選活動,。每年組織一次，分別從“表率作用,、家庭環(huán)境,、家教水平、家校配合”四個方面16條由家長自評和孩子評價,，活動的主要目的是讓家長對照學(xué)習(xí),，自覺提高家教水平。

2,、“十佳家庭”評比活動,。每兩年組織一次，分別為以下內(nèi)容：

（1）以德育子家庭評比,。

（2）書香家庭評比.

（3）綠色家庭評比,。

與其說這些是豐富多彩的家長評比活動，不如說是“家?；?rdquo;活動,。通過 “大手牽小手”活動，把家庭教育工作與文明家庭評選工作緊密結(jié)合,，把家庭教育工作與實施“小公民”道德建設(shè)計劃有機(jī)結(jié)合,，從而有效地發(fā)揮家庭教育的力量，培養(yǎng)了孩子的社會責(zé)任感和公民道德意識,。

三、暢通“三個交流”,，確保“家長學(xué)校”有動力,。

1、征文評比交流,。學(xué)校有計劃地組織開展“家庭美德教育”征文和“成功家教小故事”征文等活動,，參與市婦聯(lián)、市教育局關(guān)工委組織的家教征文活動,，學(xué)校把一些成功的家教經(jīng)驗和事跡通過校訊通及時報道交流,。

2、“網(wǎng)上家長學(xué)校”學(xué)習(xí)交流,。充分利用“網(wǎng)上家長學(xué)校”和校園網(wǎng)上的“家長學(xué)校”,，鼓勵家長通過網(wǎng)絡(luò)與老師溝通。我校各年級的家校聯(lián)系園互動很好,，很多疑難困惑利用網(wǎng)絡(luò)可得到解決,，家長和老師及家長和家長之間處在相互學(xué)習(xí)的互動環(huán)境下，大大提高了育人實效。

3,、電視媒體宣傳交流,。每兩年，利用 “國際家庭日”,，組織開展“十佳以德育子家庭”,、“十佳書香家庭”和“十佳綠色家庭”評比，舉行隆重的表彰會,，并聯(lián)合新聞媒體對這些家庭進(jìn)行采訪報道,。通過這些家庭的帶動，更多的家長以身作則,，與孩子一起營造家庭教育的良好氛圍,。

家長學(xué)校工作開展情況報告 篇3

“家長是孩子的第一任教師”家庭對孩子的潤物細(xì)無聲，潛移默化的影響將對孩子的世界觀,、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用,，如果說學(xué)校教育是“陽光”那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”教育好孩子是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。

一,、基本情況

我校大多數(shù)家庭都能重視家庭教育，重視孩子德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，關(guān)注孩子身心健康，教育孩子學(xué)會做人,，懂得“十年樹木,，百年樹人”的道理。但同時也有少部分家長自身文化素質(zhì)不高,，缺乏教育孩子適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，從而影響了孩子的健康成長。

二,、主要成績

1,、把家委會工作列入重要工作議程，邀請家委會成員們參與學(xué)校重大事件的決策,、管理中,，發(fā)揮家委會成員在學(xué)校管理中的知情權(quán)、選擇權(quán),、評議權(quán),、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán),。

2、定主題召開各類學(xué)生家長座談會,，如“如何適應(yīng)初中生活”六年級新生家長會,，“初三家長要面對的…”九年級畢業(yè)班家長會，通過家長會,，讓家長了解教育子女的方式方法,，掌握一定的教育藝術(shù)。

3,、開展親子活動,，在活動中，讓孩子理解父母,，讓父母了解孩子,，讓家長樹立民主、平等,、和諧的教育思想,。

4、評選學(xué)習(xí)型家庭,，使全民學(xué)習(xí)思想深入人心,，營造良好的家庭氛圍。

三,、具體做法：

（一）,、組織落實三級家委會，發(fā)揮家委會的管理作用,。

在落實班級家委會,、年級家委會的基礎(chǔ)上，9月28日,，楊柳初級中學(xué)成立新一屆校級家委會,。會上，各委員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，上屆家委會主任李丹鳳做20xx學(xué)年家委會工作總結(jié)，并增補(bǔ)顧夏敏為新一屆校家委會副主任,，潭校長作了重要講話,。她指出，當(dāng)前學(xué)校,、家庭教育面臨的最大問題之一是學(xué)生的思想品德問題,，學(xué)校、家庭要把教會學(xué)生如何做人作為教育的首要任務(wù),，要把學(xué)生在家庭中的行為表現(xiàn)列入學(xué)生成長考核的內(nèi)容之一,，并且她指出,，學(xué)校拆一建二后，新學(xué)校有許多發(fā)展契機(jī),，學(xué)校要給家長知情權(quán),、選擇權(quán)、評議權(quán),、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán),，讓家長真正為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

（二）,、搭建學(xué)校與家長溝通的平臺,，使教育形成合力。

1,、分年級召開家長會,，利用家長會對家長進(jìn)行專題講座，力求家庭教育的指導(dǎo)更具針對性,，使之與學(xué)生的生理,、心理發(fā)展吻合。

9月,，六年級組召開了以“如何了解自己的孩子,，幫助他們適應(yīng)初中生活”為主題的家長會。

10月,，七年級組召開了以“如何指導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)方法“為主題的部分學(xué)生家長會,。

11月，八年級組召開了以“如何為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”為主題的家長會,。九年級則在期中考試后,，召開了以“以積極心態(tài)面對現(xiàn)實挑戰(zhàn)”為主題的家長會。

在家長會中,，教師現(xiàn)身說法,，向家長宣傳正確的教育子女的方式方法、家長之間則一起探討各種不同的家教方法,，取長補(bǔ)短,，各年級的家長會主題明確，針對性強(qiáng),，因此家長和老師,，家長和家長之間的溝通是有效和高質(zhì)量的，取得了良好的效果,。

2,、密切家庭教育和學(xué)校教育的聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作

要求教師認(rèn)真對待家訪工作,，對新入學(xué)的六年級新生在開學(xué)前進(jìn)行普訪,，班主任老師要對班中每一位學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次家訪,，個別學(xué)生要多次進(jìn)行家訪以了解學(xué)生在家表現(xiàn)及家教情況，指導(dǎo)家長最佳方式方法教育子女,。據(jù)班主任工作記錄,，教師通過電話，網(wǎng)絡(luò),，家?；悠脚_等多種途徑和家長交流溝通，每個月平均對班中5名學(xué)生進(jìn)行家訪,，個別家長也會主動來學(xué)校和各科老師進(jìn)行溝通,，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況，向教師尋求最佳途徑教育孩子,。一年來,，家長的教育水平有明顯的提高，學(xué)生的思想,，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大改變,，學(xué)生成績不斷進(jìn)步，學(xué)校成績也在穩(wěn)步提高,，得到家長的好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

（三）、組織家長參加親子活動,，增進(jìn)了解

9月15,、16兩日，家長學(xué)校組織學(xué)校中部分單親家庭參加了以“相互了解,，共建平等,、和諧家庭氛圍”為主題的親子活動。在活動日中,，家長聽取了由華東師范大學(xué)家庭教育專家做的“今天我們?nèi)绾巫黾议L”為主題的報告,，孩子們則在“保護(hù)雞蛋”“尋找他人閃光點”等活動中體會家長操持家庭的不易，在“我希望生活在這樣的家庭里”的親子繪畫中,，家長和孩子感受到了彼此努力,，共同創(chuàng)造和諧家庭的心愿。

（四）,、評選學(xué)習(xí)型家庭

為響應(yīng)市政府提出的“形成全民學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的號召,，滿足每一個家庭都有成為學(xué)習(xí)型家庭的需求，一年一度的鎮(zhèn),、校學(xué)習(xí)型家庭推薦和評比工作在11月展開,。在班級,、年級組老師和同學(xué)們的推薦下，經(jīng)學(xué)校研究決定評選王田雨等110戶家庭為校學(xué)習(xí)型家庭,，推薦金依婷等10戶家庭為鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭,。通過開展評選活動，使全家總動員開展學(xué)習(xí)深入人心,，學(xué)生家庭共同努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍落到實處,。

今后，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)努力,，尋求更好地途徑和方法，把家長學(xué)校辦得更出色,。

家長學(xué)校工作開展情況報告 篇4

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，家長學(xué)校所有成員和家長們的努力下，家長學(xué)校工作能夠按計劃有條不紊的進(jìn)行,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、完善、規(guī)范家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)上級要求,，完善規(guī)范家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，三月我們組建校務(wù)管理委員會，制定了相關(guān)的制度,，規(guī)范了家長學(xué)校建設(shè)和家長委員會建設(shè),，明確了家長委員會要履行參與學(xué)校管理的重要職責(zé)。

二,、開展活動,，完善家長學(xué)校教育體系

1、落實家長學(xué)校每月一題和家長指導(dǎo)菜單的常規(guī)工作,。

每月按時下發(fā)作業(yè)和菜單,，班主任充分發(fā)揮的班級家長委員會的積極性，及時批閱檢查家長作業(yè),，督促家長們學(xué)習(xí),。

2、組織開展有效的家長學(xué)校培訓(xùn)活動,。

家長學(xué)校定期開班,，有意識、有計劃地組織家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識,，交流經(jīng)驗,，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。

本學(xué)期我們利用家長會，以會代培,。家長學(xué)校利用半期和期末,，召開全校性的家長會，進(jìn)行階段總結(jié),。在家長會上,，家長學(xué)校的校長、副校長一方面向家長介紹學(xué)校的發(fā)展情況,，學(xué)校一個階段開展的主要工作,。另一方面，主要向家長講述如何教育孩子,，如何消除心理障礙,，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長關(guān)心的問題。通過這樣的教育和培訓(xùn),，提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平,。

另外，我們家長學(xué)校還挖掘家長人才資源,，請他們傳授家教方法,。比如：二年級詹依仁的家長詹朝輝為家長進(jìn)行了《家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力》培訓(xùn)；請區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心的康義敏為家長進(jìn)行了《怎樣做合格家長》的講座,； 此外,，學(xué)校還組織家長參加市家庭教育研究指導(dǎo)中心組織的專家為家長做家庭教育方面的報告，深受到家長的歡迎,。

本學(xué)期家長學(xué)校組織了6次培訓(xùn)活動,，家長組織的小班化的親子活動3次，圓滿的完成了工作任務(wù),，家長們說,，“一小的家長學(xué)校，為廣大家長辦了一件實事,，使家長們在家庭教育中更為理性,，更有辦法，更起作用,。”

當(dāng)然,，在家長學(xué)校的建設(shè)方面，學(xué)校還存在一些不足之處,，有的地方還需要進(jìn)一步的規(guī)范和完善,，逐步提高我們在家長學(xué)校和家庭教育方面的能力和水平，以便我們強(qiáng)化家庭、社會和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系,，把育人的工作向科學(xué)化,、規(guī)范化、社會化方向發(fā)展,，辦人民滿意的教育。

家長學(xué)校工作開展情況報告 篇5

無論校領(lǐng)導(dǎo)的更替還是教育理念的更新,，學(xué)校都充分認(rèn)識到了建立家長學(xué)校的重要性,。XX年，家長學(xué)校規(guī)模越來越大,，家長素質(zhì)不斷提高,，能夠積極主動配合學(xué)校的思想工作，十分重視家庭教育工作,，不斷創(chuàng)新家長學(xué)校的辦學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容,，扎實推進(jìn)家庭教育工作。學(xué)校2700多名學(xué)生無一重大事故,，無一違法犯罪,，學(xué)校先后多次被評為“XX市文明單位”“XX市德育工作先進(jìn)學(xué)校”“XX市模范家長學(xué)校”等。

一,、建立共識,，家庭教育深入人心

目前，一些家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事,，既然上學(xué)了,，就把孩子交給學(xué)校了，家長不用管,，并采取放任的態(tài)度,。有的老師也認(rèn)為學(xué)校辦家長學(xué)校是擺花架子，浪費時間,，沒有實際作用,。學(xué)校針對一些老師和家長對家庭教育的模糊認(rèn)識，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和宣傳,，提高他們對開展家庭教育,、創(chuàng)辦家長學(xué)校的認(rèn)識。首先學(xué)校利用理論學(xué)習(xí)時間組織老師們學(xué)習(xí)了家庭教育的有關(guān)文件和《家校合作》等有關(guān)理論書籍,，并利用家長會對家長們講家庭教育的重要性,，講家庭教育的方法，使老師和家長們認(rèn)識到要全面實施素質(zhì)教育,，僅僅依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有家庭的支持，素質(zhì)教育難以落到實處，也不利于學(xué)生個性的形成和身心的健康發(fā)展,。通過學(xué)習(xí)和宣傳后,，老師和家長們都充分認(rèn)識到了家庭教育對于全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要性,，從而轉(zhuǎn)變觀念,，積極配合學(xué)校開展家庭教育，并積極參與其中,。此外,，學(xué)校的每一位教師都充當(dāng)家庭教育的輔導(dǎo)員，特別是班主任教師,，他們都在積極探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力的新途徑,。

二、共建學(xué)校,，家長學(xué)校蓬勃發(fā)展

學(xué)校非常重視家校共建工作,。在學(xué)校和全體家長的共同努力下，家長學(xué)校正逐步向辦學(xué)規(guī)范化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化、和社會化的方向發(fā)展,。

1,、建設(shè)家長委員會。學(xué)校每學(xué)年都要調(diào)整家長委員會成員,，做到定期召開家長委員會會議,，通報學(xué)校工作計劃及取得的成績、聽取家長委員會成員的合理化建議等,。家長學(xué)校的校長由家長委員會選舉產(chǎn)生,，家長學(xué)校的副校長由家長共同推薦，分管德育的政教主任,，以及一位德育領(lǐng)導(dǎo)組成員共同負(fù)責(zé)主持家長學(xué)校的日常工作,，且分工明確，職責(zé)到人,。這樣使家長學(xué)校做到有固定的管理人員,，做到對教學(xué)計劃的制訂與實施、學(xué)籍等各項工作的管理,。學(xué)校依托家長委員會共同開展專題研討,，為家校溝通、親子溝通提供平臺,。同時還從家庭教育的視角,，與家長們一起思考如何提高教育的有效性。

2、完善家長培訓(xùn)制度,。學(xué)校定期組織家長學(xué)校的學(xué)員開展心得交流活動,，發(fā)動家長積極行動起來，研究孩子,、了解孩子,，定期做經(jīng)驗交流，對于家長中有特點,、有實效的家教經(jīng)驗,，及時在廣大家長中進(jìn)行宣傳推廣，讓他們現(xiàn)身說法,，使廣大家長體會到教育好孩子并不難。如毛雪純同學(xué)的家長作了題為“言傳身教育親子,、佳訊傳時母含笑”的講話就在廣大家長中引起了極大的反響,。同時學(xué)校還邀請社會知名人士來學(xué)校給家長開設(shè)講座,如南京大學(xué)王老師的專題講座：《決定孩子命運的良好習(xí)慣》等，這些都給家長帶來新的思路和啟發(fā),，幫助家長樹立正確的,、新型的家庭教育觀念，深受家長的歡迎,。經(jīng)過循序漸進(jìn)的培訓(xùn),，許多學(xué)生因家長家教水平的提高而成長得很快，家庭氛圍也日趨和諧,，也促進(jìn)了社會穩(wěn)定和睦,。

3、制定上課制度,。學(xué)校還推陳出新制訂上課制度,，學(xué)校有一支精良的教師隊伍，上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法,。專職教師是由校長,、分管德育的行政、大隊輔導(dǎo)員,、班主任組成計60人,，另外又外聘了幾位兼職教師，他們都是從家長委員會中產(chǎn)生的,。家長學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容上突破傳統(tǒng)模式,，學(xué)校統(tǒng)籌安排，開設(shè)進(jìn)度性的專題課,從形式上又分普及課和專題課,，上課內(nèi)容做到“三強(qiáng)”即針對性強(qiáng),、指導(dǎo)性強(qiáng)、實用性強(qiáng)。同時還要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，必須有講稿,，并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)。近幾年來我校分別開展了“告別網(wǎng)吧從我做起”,、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”,、“知法守法才能用好法”、“提高素質(zhì)建設(shè)和諧新洲”等主題授課活動,。

4,、建立評比制度。通過每年“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí),，家長從學(xué)習(xí)和參與教學(xué)的各個面,，都有了自己的體會和收獲，他們將自己的作業(yè),、心得體會和專題交到學(xué)校,，從一份份體會中看到的是一顆顆熱愛孩子的心，他們和老師一樣也付出了艱辛,，為了感謝家長對學(xué)校教育的支持,。學(xué)校建立評比制度，每學(xué)期從家長中評選出一些優(yōu)秀家長給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

5,、建成網(wǎng)絡(luò)家校,。考慮到如今網(wǎng)絡(luò)的普及,，為搭建家校之間更方便實時的平臺,，我校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)家校平臺。每一個登陸網(wǎng)絡(luò)的家長都可以實時與老師聯(lián)系,，信息溝通更為便捷,、通暢。

6,、拓寬活動形式,。“請進(jìn)來，走出去”,，是我校活動開展的原則,。學(xué)校與社會,，學(xué)校與學(xué)校，學(xué)生與社會,，這樣,，不斷開拓多種渠道,，舉行各式各種的活動，滿足家長,、學(xué)生的要求,。比如：每季的學(xué)生出游、主題單元活動,、綜合實踐活動,。今年4月份,，學(xué)校邀請中低四個年級的家長與孩子們一同游戲,，舉行親子運動會?；顒有问降牟粩嚅_拓,，不僅豐富了校園生活,，也加強(qiáng)了學(xué)校與家長的互動，增強(qiáng)家長,、學(xué)生的歸屬感,。

三、家校雙贏,，家長學(xué)校碩果累累

1、家長的素質(zhì)和家庭教育水平明顯地提高了,。開辦“家長學(xué)校”以后,，廣大學(xué)生家長與學(xué)校、老師的溝通多了,，家長通過對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動、表現(xiàn)等的了解,，從而獲得了第一手材料,，而且家長對教育學(xué)生不只是學(xué)校單方面的事，與家庭,、社會息息相關(guān)的道理有了較深層次的理解,，他們都主動配合學(xué)校、配合老師做好子女的家教工作,。特別是有的家長,，原先認(rèn)識不到位,，認(rèn)為自己的孩子成為后進(jìn)生是老師水平低、教育無方,，把責(zé)任都推給學(xué)校,、推給老師。開辦家長學(xué)校以后,，家長對孩子的成長需要的塑造有了清晰的認(rèn)識,，后進(jìn)生的家長能正確對待學(xué)校與老師，同時解剖家教的不足,，主動調(diào)整教育的方向,，取得了良好的教育效果。

2,、調(diào)動了廣大學(xué)生家長的熱情,。開辦“家長學(xué)校”以后，家長們成了學(xué)校的?？?，他們在聽講座、聽匯報,，看展覽,、看活動、問情況,、拉家常中對學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)條件等有了更進(jìn)一步的了解。

3,、開辦家長學(xué)校,，就像架設(shè)了一座虹橋，溝通了家校的聯(lián)系,；開辦家長學(xué)校,，就像建造了一個浴湖，滌凈了家長蒙塵心靈,。維護(hù)校園的穩(wěn)定,，確保學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、家長當(dāng)中出現(xiàn)了“以為學(xué)校發(fā)展出謀劃策為榮”,、“以為學(xué)校多提建議為榮”、“以為學(xué)校解決問題為榮”,、“以為學(xué)?；饷転闃s”的和諧局面。在原有基礎(chǔ)上,，家教領(lǐng)域向社區(qū)有了進(jìn)一步拓展,。家庭教育研究得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),，做到正常化,、系統(tǒng)化,。

在家庭教育和家長學(xué)校的建設(shè)工作方面，盡管實小取得了一點成績,，摸索出了一些經(jīng)驗,。但還有許多新的想法有待于去論證、去探索,。我們相信實小今后一定會將家長學(xué)校工作抓得更實,、抓得更牢，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)更多的合格人才做出新有貢獻(xiàn),！

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