每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
課堂趣事的作文500篇一
數(shù)學(xué)老師正在教我們“復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)”,，在黑板出了一道題,，答案是：1千克360克。然后叫了一個(gè)同學(xué)上去做,，可這位同學(xué)只寫(xiě)出了1千克就不會(huì)做了,，沒(méi)辦法，老師另外叫了個(gè)同學(xué)來(lái)做,，可那位同學(xué)也不會(huì),，我們著急了，大聲喊道：“添添630（天天630）,?！?/p>
還有，數(shù)學(xué)老師教我們“小數(shù)的加法”時(shí),，做起了假設(shè),，說(shuō)：“我去買一個(gè)隨身聽(tīng)，它的價(jià)格是70.5元,?！边€沒(méi)說(shuō)完，一位同學(xué)就喊：“買隨身聽(tīng)太浪費(fèi)了，不如用來(lái)買零食,，我們?nèi)喾至?。”我們捧腹大笑而倒,，老師也不知道是該批評(píng)那個(gè)同學(xué)還是繼續(xù)講,。
別以為我們班發(fā)生在上課時(shí)間的趣事只有在數(shù)學(xué)老師的課上才有，語(yǔ)文課上的也很多呢,！
下課時(shí),，我和同學(xué)為水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇,。這句詩(shī)的作者發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，我說(shuō)是蘇軾，他說(shuō)不是（??？你說(shuō)為什么課堂上的趣事扯到下課了？別急別急,，請(qǐng)看下文）,，我們一直吵到上課，偏偏老師就講出來(lái)了,，作者是蘇軾,，他吃了一驚，說(shuō)道：“真是蘇軾（舒適）??！”老師聽(tīng)了，臉一沉,，說(shuō)：“你怎么舒適?。俊蹦俏煌瑢W(xué)支支吾吾的說(shuō)：“我,。我是說(shuō)作者是蘇軾,。”我們一聽(tīng),，都樂(lè)了,，卻不敢笑，因?yàn)槔蠋熢跉忸^上,，誰(shuí)笑誰(shuí)倒霉,。
還有，那就是,。（沒(méi)有了,，哈哈,。）
