無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

鋼琴作文600字 鋼琴作文結(jié)尾篇一

去年我和小明考級(jí)前一起練習(xí)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我考八級(jí)的那幾首曲子都彈了有一個(gè)多月了,，還是有著許多錯(cuò)音，指法是驢頭不對(duì)馬嘴,，偶爾彈對(duì)一次額頭上和手上已經(jīng)滿是汗水。

而小明他的那幾首十級(jí)曲子才練了兩個(gè)星期就基本上很熟了,，并且我那幾著曲子的難度比他的曲子的難度低了好幾個(gè)等級(jí),，曲子的長(zhǎng)度才不到他的二分之一。 可在我看來(lái)極難的曲子在他的手下卻如行去流水般,。 他那修長(zhǎng)的手指在琴鍵上跳躍著,，一個(gè)個(gè)音符從琴鍵上飄來(lái)，那優(yōu)美的音樂(lè)聲能給人在暑熱之時(shí)送來(lái)一絲清涼,，在嚴(yán)寒之時(shí)送來(lái)一絲暖意,。 每當(dāng)這時(shí)我感覺他的十個(gè)靈巧的手指就像十個(gè)帥氣的小伙子在奔跑跳躍，無(wú)憂無(wú)慮……常常等他把一首曲子彈完了,，我還沉浸在其中,。

還有一次鋼琴表演，還沒上臺(tái)我就被他的氣勢(shì)打垮了,。只見他胸有成竹地坐在候場(chǎng)區(qū),，那樣子一看就知道是很有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的人，而我則在一旁坐立不安,，像大難臨頭一般,。

到了小明表演,，只見他抬著頭,，挺著胸走到臺(tái)前，嘴角掛著微笑,，大方地向觀眾鞠了躬,，便開始了那精妙絕倫的表演。

而到了我的時(shí)候,，我慌慌張張地走了上去,，差一點(diǎn)兒被電線拌倒,，鞠躬又鞠地太深，笑容也很不自然,，在演奏時(shí)由于太過(guò)緊張又彈到了其它音,。

小明還多次在比賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！所以,，小明被稱為“小小鋼琴家”當(dāng)之無(wú)愧吧,！

鋼琴作文600字 鋼琴作文結(jié)尾篇二

我叫明珠，今年快十歲,。別看我小,，我的琴齡已有六年了。

剛開始學(xué)琴,，我覺得很新鮮,，每天都認(rèn)真完成鋼琴老師布置的作業(yè)。那時(shí),，我最喜歡在睡覺之前彈一會(huì)兒琴,，優(yōu)美的`旋律會(huì)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

學(xué)琴,，遠(yuǎn)不像想象的那么簡(jiǎn)單,，它對(duì)力度、手型,、節(jié)奏甚至坐姿都有嚴(yán)格的要求,，還要背譜子、練指法,，枯燥極了,。有時(shí)一首曲子練多少遍也彈不準(zhǔn)，左右手老是配合不好,；左右手配合好了,，指法又錯(cuò)了。曾經(jīng)多少次我心里說(shuō)：我不想學(xué)琴了,。然而,，第二天我的手指又在琴鍵上跳動(dòng)起來(lái)，我就這樣堅(jiān)持著,。大家可以從“酸”,、“甜”、“苦”,、“辣”來(lái)了解我六年的學(xué)琴生涯,。

“酸”，我最討厭爸爸拿別的孩子和我比了,，每當(dāng)聽到爸爸說(shuō)別人家的孩子彈得怎么,、怎么好時(shí),，我心里就酸酸的，特別不是滋味,。

“甜”,，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力,，我獲得了“中華寶寶才藝大賽三等獎(jiǎng)”,，我高興的一蹦三尺高。

“苦”,，記得有一次,，我去老師家學(xué)琴，彈得不好,，指法錯(cuò)得一塌糊涂,，被老師狠狠的批了一頓。這還不說(shuō),，回家又被生氣的爸爸打了一頓,，他邊打邊說(shuō)：“不好好練琴，學(xué)費(fèi)都白花了,！”我只好哭著說(shuō)：“我以后好好彈?！痹?jīng)有段時(shí)間我對(duì)鋼琴幾乎是恨之入骨,。

“辣”，遇到練琴總出錯(cuò)又改不對(duì)時(shí),，老師就會(huì)生氣地說(shuō)：“再錯(cuò)就打手了,！”或更嚴(yán)厲地說(shuō)：“再錯(cuò)就別來(lái)了！”那時(shí),，我臉上就火辣辣的,。

六年來(lái)我體會(huì)到了萬(wàn)事只要持之以恒就能成功的道理，就像毛澤東主席說(shuō)的：“世上無(wú)難事,，只要肯登攀”,。