每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
晉升副主任醫(yī)師自我鑒定簡短 晉升副主任醫(yī)師綜述篇一
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自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識自我,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧,。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢,?以下是小編整理的晉升副主任醫(yī)師自我鑒定范文,希望能夠幫助到大家,。
xxx,,男,xxxx年x月xx日生,,xxxx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系,,xxx年x月5日被評為副主任醫(yī)師職稱,現(xiàn)在xx市xxx醫(yī)院xxx科工作,,任xx科主任,,專長危重病醫(yī)學(xué)。
人生尚有夢,,
勤學(xué)日不輟,。
臨床如履冰,
求索無寒暑,。
“幾度風(fēng)雨,,幾度春秋”,自從一九七六年開始學(xué)醫(yī),,學(xué)習(xí)工作,,工作學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)眼之間已歷時26年,。
26年前懷著對醫(yī)學(xué)的好奇和神秘感,,開始踏上學(xué)醫(yī)的漫漫長路,,通過一年的跟師學(xué)習(xí),“懸壺”行醫(yī)于僻靜鄉(xiāng)村,。2年后因父親被癌癥奪去了生命,,深感自己知識貧乏,熱切希望深造,。恰逢恢復(fù)高考,,一邊行醫(yī),一邊復(fù)習(xí),,于一九七九年九月進入溫州醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí),。通過五年的勤奮學(xué)習(xí)、系統(tǒng)訓(xùn)練,,扎實地掌握了醫(yī)學(xué)基本知識,、基本理論、基本技能,,于八四年以全校第四名的優(yōu)異成績畢業(yè),,帶著醫(yī)學(xué)生的夢幻,懷著對醫(yī)學(xué)的虔誠,,踏上“如臨深淵,,如履薄冰”的`臨床工作一線。
畢業(yè)以后從事危重病搶救工作,,危重病醫(yī)學(xué)是一門年輕的學(xué)科,,直到二十世紀(jì)七十年代初才象其他專業(yè)一樣,登上醫(yī)學(xué)神圣的殿堂,。這門學(xué)科有許多還沒有開墾的“處女地”,。本人在危重病醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里摸石子過河,不斷求索,,通過多年的臨床實踐,,積累了一些臨床經(jīng)驗,尤其在人工氣道建立與維護,、機械通氣,、感染、急性呼吸窘迫綜和征,、頑固性心力衰竭,、心肺復(fù)蘇,、腦血栓溶栓,、dic、各種頑固性休克等方面有一定的創(chuàng)新,。被評為副主任醫(yī)師以來,,最近五年的工作,、科研、著作等情況如下:
“於無路處創(chuàng)出路,,於有路處辟新路,。”
人工氣道的建立和維護是危重病搶救主要方法之一,,也是圍手術(shù)期麻醉病人保持呼吸道通暢的基本措施之一,,人工氣道技術(shù)廣泛應(yīng)用于icu、急診室,、麻醉科以及臨床其他各科,。如何進行人工氣道的建立和維護直接關(guān)系到病人的生死存亡,在人工氣道建立過程,,醫(yī)務(wù)人員稍有不慎,,造成人工氣道痰液阻塞、氣管插管或氣管套管脫出等,,致使病人窒息死亡;假如氣管套管套囊維護不當(dāng),,往往會造成氣管糜爛、潰破,,甚至穿孔等,。因此,人工氣道的維護方法不同,,療效千差萬別,。在臨床實踐過程中深感有一本專著指導(dǎo)人工氣道的建立和維護的必要性。所以,,一邊臨床工作,,一邊著手收集有關(guān)人工氣道的建立和維護國內(nèi)外最新資料,集百家之長,,匯臨床精華,,歷時三年,規(guī)范了人工氣道操作規(guī)程,,編著《人工氣道建立與維護》專著一部,,近40萬字,已由人民軍醫(yī)出版社出版,。這本書是我國第一本這方面的專著,,對推動我國危重病搶救工作起一定的積極作用
注重臨床科研并舉,近三年承擔(dān)市科委課題二項,、市衛(wèi)生局課題一項,,其中一項已結(jié)題,正在進行成果鑒定,。五年來在省級以上雜志上共發(fā)表論文12余篇;除出版《xxxxxx》專著一部之外,,還參與編寫《xxxxxx》專著一部,,6萬字,1999年由第二軍醫(yī)大出版;編寫《xxxxxx》講義40萬字,,xx省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育項目內(nèi)容,。
承擔(dān)xxx省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育—《危重病監(jiān)測治療學(xué)》項目一項(ⅰ類學(xué)分);承擔(dān)xxx市醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育—《急診急救新進展》項目一項(ⅱ類學(xué)分)。已舉辦xx省危重病監(jiān)測治療學(xué)學(xué)習(xí)班五期,,共有主治醫(yī)師以上職稱512人參加培訓(xùn)學(xué)習(xí);舉辦xx市急診急救新進展培訓(xùn)班1期,,共有120名醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
熟知危重病搶救國內(nèi)外新進展,、新技術(shù),、新知識;能熟練地進行危重病各項操作技術(shù);近年來開展了早期急性心梗、腦梗塞溶栓治療,,體外無創(chuàng)起搏,,人工氣道建立與維護等技術(shù);在其他科室的協(xié)助下開展危重病血液灌流、血漿置換,、急診胃鏡,、氣管鏡灌洗等診治技術(shù)。在急性呼吸窘迫綜和征,、多器官功能不全綜合征,、彌漫性血管內(nèi)凝血、頑固性心力衰竭,、植物狀態(tài),、呼吸衰竭、腦血管意外,、嚴(yán)重顱腦損傷,、多發(fā)傷、急性心梗,、各種休克,、膿毒癥等方面,積累了一套獨到治療方法,。使危重病搶救成功率達到達領(lǐng)先水平,。
帶領(lǐng)全科54位醫(yī)護人員,在全省率先實行急診急救→危重病病區(qū)(icu)→急診病區(qū)一體化管理,。使xx市xxxxx科不管從科室建設(shè)方面,,還是技術(shù)力量方面,都走在xx市xx前列,,在xx市xxx領(lǐng)域起領(lǐng)頭雁的作用,。承擔(dān)xx市xxx質(zhì)控中心、xx市中毒急救質(zhì)控中心等任務(wù);是衛(wèi)生部國際緊急救援中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院、中旅救援中心協(xié)作單位,。
行醫(yī)路上,,幾多艱辛,,幾多歡欣,,送走一批病人,又迎來一批患者,,時光就在這迎來送走中慢慢消逝,。縱浪天地,,大化任求,,不為良相,愿為良醫(yī),。
春色入簾全不覺,,
危重病域探幽徑。
物我兩忘任馳騁,,
耗盡青春終不悔,。
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