無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
以后的今天篇一
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20年后的今天,，我吃了“植物素”早餐,，坐著自計(jì)設(shè)計(jì)的水、陸,、空三用小汽車(chē),，去看小學(xué)時(shí)代的老師。
一路上,，我百感交集,。我廠能成為一名為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的確科學(xué)家，老師傾注了多少心靴呀,！
我的'眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年老師講課的情景：她時(shí)高談闊論,，時(shí)而娓娓道來(lái)，常常有力得揮動(dòng)著右臂勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，將來(lái)當(dāng)科學(xué)家,、企業(yè)家、外交家……為振興中華作出貢獻(xiàn),。那激勵(lì)我們奮發(fā)向上的火熱語(yǔ)言,，好像還在耳邊回響。20年了,，老師該是六十多歲的老太太了,。這些年我只顧搞科研，很少去看望老師,，說(shuō)來(lái)有愧呀,！
我正想著,，突然，一道閃電從我身旁劃過(guò),，我舉目追蹤,，原來(lái)是一架閃電式小型超音速飛機(jī)。這種飛機(jī)是電腦控制的,，遇到障礙自動(dòng)會(huì)繞過(guò),。這種飛機(jī)是我以前的一位同學(xué)研制出來(lái)的，這種飛機(jī)能飛在祖國(guó)的天空上是我的同學(xué)小時(shí)候老師講課時(shí)他專(zhuān)心聽(tīng)課的成果,。忽然紫外線信息機(jī)響起老師的聲音：“將有兩位20年前的一位學(xué)生來(lái)看我,，猜猜是誰(shuí)？”話音剛落我加快速度向老師家開(kāi)去,。
來(lái)到老師家,，哦，原來(lái)是剛剛的那位坐著小型飛機(jī)的同學(xué),！他還是老樣子,，老師也是依然不變，烏黑的頭發(fā),，耳上架著一副眼鏡,。我向老師鞠了一個(gè)躬，向她問(wèn)好,。
老師啊,，老師啊，你為我們付出了很多心血,，才使我們成為一個(gè)個(gè)不平凡的人,，我們要好好報(bào)答您的！
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