在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
發(fā)展是硬道理判斷篇一
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這節(jié)課的教學(xué)我采取了“習(xí)題導(dǎo)學(xué),、交流合作,、班級展示、反饋提高”教學(xué)模式進(jìn)行,。通過教學(xué),，同學(xué)們深入了解了黨的基本路線的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。深刻體會到了：發(fā)展是解決中國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵,。
通過教學(xué)收獲有：學(xué)生能利用教師編制好的導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)解決問題,；課堂上老師把時間讓給學(xué)生自學(xué)、合作,、探究,，學(xué)生能主動地大面積的積極參與其中，這對學(xué)生的閱讀,、表達(dá)規(guī)范,、整理筆記等習(xí)慣的養(yǎng)成和思考問題的'能力有很大幫助作用。這種先學(xué)后教的具有顛覆性的變革,，使我深刻地體驗到學(xué)生忙碌,，勞有所獲的喜悅,。老師不再是一廂情愿的講、講后,，學(xué)生依賴性惰性自然就有所克制使自主學(xué)習(xí)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完成順利,。
存在的不足之處：黨的基本路線這部分學(xué)習(xí)，教師提出問題讓學(xué)生學(xué)習(xí)解決比較被動,，不如讓學(xué)生之間質(zhì)疑解惑,。本節(jié)課的學(xué)習(xí)中沒有創(chuàng)設(shè)好情境使學(xué)生知道這是關(guān)注國家發(fā)展單元學(xué)習(xí)、這是走強(qiáng)國富民之路的學(xué)習(xí),。小組學(xué)習(xí)中分工不明確,，小組學(xué)習(xí)效果有影響。爭取以后教學(xué)中改進(jìn),，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,。
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