總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

一級教師職評工作總結(jié) 一級教師評審個(gè)人工作總結(jié)篇一

在工作中,，處處維護(hù)黨的利益。熱愛黨,，熱愛教育,，更熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的希望，是未來四化建設(shè)的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強(qiáng)盛,，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體,。

工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作,，盡自己的努力,，克服困難去完成。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境,，實(shí)實(shí)在在，誠信做人,。做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務(wù),。

工作之余，刻苦鉆研教材,，了解學(xué)生的情況,。對學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo),；教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動；利用課余時(shí)間,，堅(jiān)持自學(xué),，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)；在學(xué)習(xí)上,，永遠(yuǎn)不知道滿足,，孜孜不倦，爭取做一名新時(shí)代合格的人民教師,。

在學(xué)校中,，我們單位一共有x位教職員工，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助。有的同事遇到困難時(shí),，我會盡自己的努力去幫助他們,，不求報(bào)酬，不記名利，只求問心無愧,。我們學(xué)校中,，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機(jī)打字,，以及學(xué)說普通話時(shí)，遇到困惑時(shí),，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),，而且要教學(xué)生學(xué)會做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過來,，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,，在教學(xué)中,，能從學(xué)生的角度去思考問題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,，促使他們健康成長,。

我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中,，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”,。

一級教師職評工作總結(jié) 一級教師評審個(gè)人工作總結(jié)篇二

舊的一月將過去，即將迎來新的月份,。所以也意味著我10月份的工作要結(jié)束了,，該對工作進(jìn)行總結(jié)了。這個(gè)十月真的就是一眨眼的時(shí)間就過去了,。以下是我對自己10月份的工作進(jìn)行的總結(jié)：

本月我在課堂的教學(xué)上有了創(chuàng)新,，我身為語文老師，教四年級的學(xué)生語文,。在經(jīng)過一個(gè)月的觀察,，我發(fā)現(xiàn)這群學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生很大的興趣，所以在10月份里,，我就創(chuàng)新了教學(xué)模式,，讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)語文提高興趣。課堂上，我會讓學(xué)生去進(jìn)行課文的帶讀,，更好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，更好的去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。通過學(xué)生的帶讀,，能鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)語文,，這樣上課的效率就更高了，學(xué)生的參與性也就大了,。

作為老師,，我更加明白只有不斷的去學(xué)習(xí)，才能更好的教好四年級的語文,。所以在十月份里，我讀了不少的書籍,，讓自己積累更多的知識,，在課堂上的時(shí)候才能進(jìn)行舉一反三，也才能讓學(xué)生對我更加的敬佩,，進(jìn)而帶領(lǐng)他們深入學(xué)習(xí)語文,。平時(shí)會積極的請教其他老師，不斷的研究語文教學(xué)方法,，讓自己的教學(xué)更加的順利,。因此本月來，我懂的了更多的教學(xué)技巧,，在上課的時(shí)候?qū)W生問問題時(shí),，我也有了更多的解決方法。

本月,，我更加關(guān)注學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的問題，并及時(shí)的解決,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上更加的有信心,。平時(shí)下課后，我會在教室多留幾分鐘,，方便學(xué)生問問題,，幫他們解答。課間的時(shí)間,，我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學(xué)生學(xué)習(xí),，給他們補(bǔ)課。因此一個(gè)月下來,，學(xué)生們語文成績都有大幅度的上升,，而且他們對語文的學(xué)習(xí)也更加的熱情了。所以在這個(gè)月里，我也知道只有對學(xué)生足夠的關(guān)注,，他們才會覺得自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)是有用的,，不會氣餒，更不會輕易放棄學(xué)習(xí),。

10月將落幕,，雖然這個(gè)月我的工作還算可以，但是也有發(fā)現(xiàn)自己的不足,，所以我在下個(gè)月里會努力的糾正過來,，讓自己的語文教學(xué)更加的順利。新的11月,，我知道還有更大的挑戰(zhàn),，但是經(jīng)歷了兩個(gè)月的教學(xué)，我知道工作只會做的更好,，我一定會讓他們的語文成績得到提升的,。

一級教師職評工作總結(jié) 一級教師評審個(gè)人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，在區(qū)教師進(jìn)修輔導(dǎo)站的思想指導(dǎo)下,，在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校對教師的培訓(xùn)、繼續(xù)教育主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：

1,、組織教師積極參加區(qū)教師課內(nèi)比教學(xué)活動,。

2、選派一部分青年骨干教師參加了市電教館組織的網(wǎng)上教師培訓(xùn),，每位老師都根據(jù)自己所選擇學(xué)科的.特點(diǎn),，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，積極參與網(wǎng)上研討,。

1,、重視骨干教師的培養(yǎng)。

學(xué)校將為骨干教師的發(fā)展提供全面支持和幫助,。這一責(zé)任書的簽定,，充分顯示了我校對培養(yǎng)骨干教師的重視程度，也為一部分中青年教師指明了努力的方向,。

2,、關(guān)注新教師的成長。

本學(xué)期,，學(xué)校分管教導(dǎo)認(rèn)真聽取新進(jìn)教師的隨堂課,，課后及時(shí)反饋聽課意見；督促她們上好新教師的校內(nèi)展示課,。

3,、做好師徒結(jié)對工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過觀察、思考,、討論,，選擇了一部分青年教師與學(xué)校的一部分經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師或骨干教師結(jié)成對子，校長帶頭與青年教師結(jié)對,，以身作則,，帶動起了青年教師的干勁。

本學(xué)期,，各學(xué)科教研小組都組織了“一人一課”活動,，并在上好組內(nèi)課的基礎(chǔ)上，推選了1～3位老師進(jìn)行了校級公開教學(xué)活動展示,。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭上展示課,，本學(xué)期校長鄭運(yùn)洪老師、教導(dǎo)主任陳景云老師上了示范課,，給老師們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

1、我們繼續(xù)抓好了教師的學(xué)歷培訓(xùn),，到目前為止，全校教師學(xué)歷合格率100,。

2,、抓好班主任培訓(xùn)工作。本學(xué)期,，在陳景云老師的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持一個(gè)月一次的班主任培訓(xùn)工作，學(xué)期末,，還請了一部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行了工作交流,，大家共同分享好的點(diǎn)子，好的管理方法,。

校級公開課的質(zhì)量有所下滑,，上課教師要引起重視，課前要加強(qiáng)教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)與研討,，努力向全校教師展示高質(zhì)量的課堂教學(xué),。

要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，盡可能地組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)比賽活動,，鼓勵教師勤動筆,，多寫文章，把自己在教學(xué)中獲得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)或感想組織成文,，積極參與遠(yuǎn)程課程培訓(xùn)上的學(xué)習(xí)與研討,。

一級教師職評工作總結(jié) 一級教師評審個(gè)人工作總結(jié)篇四

期末了,，時(shí)間真快，一學(xué)期就結(jié)束了,?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我覺得還行,。我教小學(xué)四年級x班的語文,。目前經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這個(gè)班的語文成績有些許的上升,，這是對我的教學(xué)工作的一個(gè)肯定?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作進(jìn)行下面的總結(jié)：

這一學(xué)期，我在教學(xué)上很嚴(yán)謹(jǐn),，我的每堂課都上的特別的認(rèn)真,，在課上，我的每一步教學(xué)都是清晰的,，有明確的要求,。課堂上對學(xué)生的管理也很嚴(yán)格，我不允許他們在課上講話玩游戲,，主要是希望他們認(rèn)真聽課,，把知識學(xué)進(jìn)去。備課也格外的認(rèn)真,，自己看了解課本后,，會把能夠問的問題寫出來，在課上讓學(xué)生作答,。這樣的備課方式,，能夠有效的幫助學(xué)生自己看書，學(xué)會從書中尋找答案,，不會讓他們養(yǎng)成一個(gè)從他人那里得到答案的習(xí)慣,。

我在給學(xué)生們布置作業(yè)時(shí)，會根據(jù)具體的情況去布置,，不會一味的把作業(yè)全部都讓學(xué)生做完,，畢竟作業(yè)過多，給學(xué)生們會增加負(fù)擔(dān),，而且這個(gè)階段的學(xué)習(xí)還不宜作業(yè)過多,。我一般是當(dāng)天的知識點(diǎn)多并且重要，我就會多布置一點(diǎn),，如果所教知識不多,，不是很重要，我就少布置一點(diǎn),，給予學(xué)生寬松的時(shí)間,。經(jīng)過本學(xué)期對于學(xué)生們的觀察,，這個(gè)措施是有效的。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不會去埋怨作業(yè)很多,，而且因?yàn)榻o的時(shí)間充足,，通常他們都會很早的寫完作業(yè)，從來都沒有讓我催過,，這是一個(gè)好現(xiàn)象,。

作為他們的老師，批改作業(yè)是我的本職責(zé)任,，我對于每一次呈交上來的作業(yè)都會很認(rèn)真的看和批改,。看到學(xué)生錯的很多,，我會記下名字,，在批改的時(shí)候，把學(xué)生叫到辦公室詢問原因,，并且把做錯的題目讓他做一遍,，找到他做錯的原因，然后給學(xué)生重新做一遍的機(jī)會,，再一次批改后,，給予學(xué)生鼓勵。所有的作業(yè)我都會細(xì)心批改并寫上評語,，給予鼓勵,。這一學(xué)期對于四年級x班的語文教學(xué)，讓我有了很大的改變,，我懂的了對于學(xué)生一定要給予足夠的耐心，在看到學(xué)生成績差,，不能否定他們的努力,，而是去進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)。我經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期的教學(xué),，我對下學(xué)期的工作有了很大的信心,，我相信自己下學(xué)期一定能夠把這個(gè)班的語文成績再度提升的。