當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

初中生的讀書心得體會(huì)篇一

書中的主人公霍爾頓是大人們眼中的壞孩子，他討厭周圍骯臟的世界,，他討厭偽君子,，討厭周圍虛假的人，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,，卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”,、表里不一的斯特拉德萊塔等室友,。但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們,，卻又無奈,，他無法改變現(xiàn)狀。

這是在一個(gè)五十年代的美國(guó)的背景下,，那是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起,。一方面科技發(fā)展迅速,，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉,，在自己無力改變的社會(huì)大背景下，過著渾渾噩噩的生活,。于是“垮掉的一代”出現(xiàn)了,，霍爾頓就是其中的一員,。

然而霍爾頓表面上是個(gè)玩世不恭的孩子，實(shí)際上有顆純凈善良的心,。他說：“我只想當(dāng)一個(gè)麥田的守望者!”他想像著在一大片的麥田里,，幾千幾萬個(gè)小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個(gè)人,。他就站在麥田邊上的懸崖邊守望著,，看哪個(gè)孩子朝著懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖,。這是他的一個(gè)美好的幻想,，也好是他美好心靈的見證。他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖,，而是永遠(yuǎn)快樂的奔跑,。那麥田似乎象征著物質(zhì)的世界，他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的孩子不要迷失自我,，走向懸崖,。

對(duì)于大學(xué)生的我們，何嘗不是像霍爾頓一樣墮落著,、逃避著,，反抗著現(xiàn)在的生活。在這個(gè)半只腳踏入社會(huì)的尷尬階段,，無形的壓力讓剛從“高考決定人生”的.警示語中醒悟過來的我們迷茫不已,。然后在很多時(shí)候，我們就像霍爾頓一樣,，明明很討厭現(xiàn)狀,，卻又不得不將自己的不滿藏匿于心中，然后以游戲,、逃課或是其他方式反抗著自己仿佛無法掙扎,，卻又充滿不甘的生活。但是我們不是身處五十年代的美國(guó),，雖然我們接受著看似先進(jìn)其實(shí)依舊封建的教育方式,，在這充斥著滿滿的不滿的社會(huì)中我們還是可以保持自我的那一片純凈的麥田。當(dāng)然,，那得看我們自己怎樣掙扎,，但是肯定不是墮落頹廢。

這本書的真正意義是要我們看到霍爾頓善良的一面,，看到他的美好愿望,，讓我們能用一顆火熱的心去面對(duì)世界。最后霍爾頓回到了現(xiàn)實(shí)世界中,，表面上是因?yàn)槊妹玫耐炝?，但事?shí)上霍爾頓也無法離開自己所處之地,。人只是在不斷的出逃和回家中艱難的長(zhǎng)大，真實(shí)的生活就是在這過程中出現(xiàn)了意義,，還有這得看你如何抉擇,。

初中生的讀書心得體會(huì)篇二

這個(gè)寒假，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,，《柳林風(fēng)聲》是一部歷險(xiǎn)記,，我被里面動(dòng)物的友誼深深打動(dòng)了。

《柳林風(fēng)聲》講述了很多關(guān)于鼴鼠,、河鼠,、獾、蟾蜍的歷險(xiǎn)記,，其中《柳林風(fēng)聲》中講得最長(zhǎng),、寫得最詳細(xì)的歷險(xiǎn)記——《蟾蜍越獄歷險(xiǎn)記》。

蟾蜍非常喜歡開車,。一天,，蟾蜍看到一輛豪華轎車停在路邊，忍不住坐上來,，開車在花園里兜了幾圈,。出乎意料的是，車主發(fā)現(xiàn)了它,。再加上之前的罪行,，法官命令蟾蜍在監(jiān)獄里呆了20年。蟾蜍不情愿地離開了他的豪宅——蟾蜍宮,，坐在骯臟的'監(jiān)獄里,。

一群黃鼠狼和許多其他詭計(jì)多端的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)蟾蜍宮已經(jīng)很多天沒有人了，所以他們一起闖入了蟾蜍宮,。站在蟾蜍宮,，在里面定居,，讓十幾只黃鼠狼站在蟾蜍宮周圍,。這件事讓蟾蜍的好朋友知道了。他們每天都潛伏在蟾蜍宮附近,，盡力為蟾蜍奪回蟾蜍宮,。為此，他們付出了很多代價(jià)：吃劣質(zhì)產(chǎn)品和一些從草地上找到的水果和野生蔬菜,；睡在草地上,。

最后，蟾蜍越獄成功,，早早回家,。獾,、河鼠、鼴鼠告訴蟾蜍宮被占用,。后來他們聽說蟾宮要舉行宴會(huì)慶祝黃鼠狼頭,。他們終于想出了一個(gè)辦法——宴會(huì)那天晚上，他們先走過一條只有獾知道的秘密通道,，趁強(qiáng)盜不注意的時(shí)候鉆出來,，用事先準(zhǔn)備好的武器拼命打所有強(qiáng)盜。

宴會(huì)當(dāng)晚,，小動(dòng)物們準(zhǔn)備好棍子,，悄悄潛入蟾宮，穿過秘密通道,，突然闖入蟾宮,。他們以閃電般的速度打敗了強(qiáng)盜，只剩下兩三只黃鼠狼,。

蟾宮成功奪回,，四個(gè)好朋友幸福地過著幸福的生活。

初中生的讀書心得體會(huì)篇三

她的雙目失明,，卻能看見世界上最絢麗的圖畫;她的雙耳失聰,，卻能聽見世界上最動(dòng)聽的聲音;她發(fā)音困難，卻讓所有人聽見了她的聲音,。她就是海倫·凱勒,。

《假如給我三天光明》是我最喜歡的書籍之一。我在一次又一次的閱讀中,，得到了許多不同的感觸,。

面對(duì)不幸，她的堅(jiān)韌樂觀令我感動(dòng)

海倫·凱勒在一歲的時(shí)候因發(fā)高燒而雙耳朵失聰,，雙目失明,，這無疑是一個(gè)極大的打擊。但她并沒有被命運(yùn)的不幸擊倒,，而是在老師安妮﹒莎莉文的幫助下,，學(xué)會(huì)了觸摸盲文以閱讀各種書籍。這種獨(dú)特的閱讀方法仿佛是的一把神奇的鑰匙,，為她開啟了通向未知世界的大門,。她是如此勤奮，以至于把手指都磨破了皮,。讀到這里,，我的眼眶濕潤(rùn)了，當(dāng)海倫經(jīng)歷了這些苦難的時(shí)候,，她不過是一個(gè)幾歲的孩子啊,，然而,，她并沒有消沉，依然對(duì)生活充滿著熱情和希望,，依然對(duì)知識(shí)充滿著渴望,。在書籍的海洋里，她就像春天的小樹苗吮吸著甘甜的雨露,，茁壯成長(zhǎng),。我不禁被她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀所鼓舞。

對(duì)待學(xué)習(xí),，她的勤奮刻苦將我鼓舞

海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),，她博覽群書，以超乎尋常的毅力,，用自己堅(jiān)持不懈的努力來彌補(bǔ)先天的不足,。在校學(xué)習(xí)的時(shí)候，她曾遇到了巨大的困難,，由于上課的時(shí)候手指忙于聽講,，無法記筆記，只能在回家后快速記下所有知識(shí),，每天的作業(yè)都得在打字機(jī)上完成,，有時(shí)還不得不請(qǐng)別人將句子拼寫在手心……如此一來，海倫必須比別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上付出多于二倍的時(shí)間,，有的時(shí)候,，同學(xué)們的嬉戲聲甚至?xí)屗袩┰辏芸炀蜁?huì)調(diào)整自己的心情,，重振精神,，全心投入到學(xué)業(yè)習(xí)當(dāng)中去，因?yàn)樗靼兹松牡缆飞蠜]有任何捷徑,。后來,，在莎莉文老師和同學(xué)們的幫助下，海倫終于克服了學(xué)習(xí)的障礙,，在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),。

回報(bào)社會(huì)，她的善良博愛讓我折服

海倫以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè),。畢業(yè)后,，她把自己的經(jīng)歷成文章進(jìn)行發(fā)表,，文章見報(bào)后,，海倫的事跡感動(dòng)和激勵(lì)了大量的讀者。后來,，她通過艱苦的訓(xùn)練,，漸漸掌握了發(fā)聲的方法,，開始奔波于世界各地發(fā)表演說，并全身心地投身到保護(hù)殘障人士的事業(yè)中,。讀到這里,，我的.心為之一振，為海倫不屈不撓,、自強(qiáng)不息的精神和善良的品質(zhì)所折服!無論是作為偉大的作家,，成功的演說家，還是一位博愛的慈善家,，她都當(dāng)之無愧,。她用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了病痛，用努力彌補(bǔ)了缺陷,，用執(zhí)著實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,，用博愛幫助了他人,。這些偉大的精神激勵(lì)了成千上萬的人，也激勵(lì)、影響了我們,。

作為一個(gè)平凡的人，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,，感恩這個(gè)世界,，用獨(dú)特的眼光來觀察世界，充分利用自己的所有感觀,，來發(fā)現(xiàn)生活中的精彩,。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，不應(yīng)該埋怨自己或他人,，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信生活是美好的,，滿懷信心、勇氣與熱情去迎接挑戰(zhàn),。從今往后,，我將以海倫·凱勒的精神激勵(lì)和鞭策自己，一步一個(gè)腳印地走向成功,。

初中生的讀書心得體會(huì)篇四

在這個(gè)有趣多彩的寒假里,，我讀了《童年》這本書，其中我感受到了很多,。

《童年》的作者是蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人高爾基(1868-1936),，被列寧譽(yù)為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)杰出代表”。他的代表作《自傳體三部曲》完美地展現(xiàn)了19世紀(jì)俄羅斯社會(huì)的各種形式,，也極端地重現(xiàn)了高爾基不平凡的生活,。

《童年》以第一人稱單數(shù)和主人公阿廖沙的視角講述了高爾基從三歲到十一歲的悲慘生活。阿廖沙出生在一個(gè)木工家庭。他3歲時(shí),，父親因病去世,。他跟著母親住在祖父家。11歲時(shí),，他的`母親因病去世,。他開始在社會(huì)上徘徊。

《童年》真實(shí)地反映了19世紀(jì)俄羅斯底層人民的艱難生活,，深刻地批評(píng)了沙皇統(tǒng)治下的黑暗和腐朽,。我意識(shí)到字里行間涌動(dòng)著無盡的渴望和力量。

我們現(xiàn)在不像以前的社會(huì),，可以說是衣服,，食物張開嘴每天快樂上學(xué)，放學(xué),，每天過這種無憂無慮的生活,，在擔(dān)心凍死之前，可以說家庭破裂,，多事的秋天,。

《童年》這本書想告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境。主人公阿廖沙的父母從小就去世了,。只有他的祖母通常照顧他,，他的祖父對(duì)他也很不好，但他并沒有生活在這種生活中?，F(xiàn)在,，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境很好，我們必須努力工作,，成為新時(shí)代的繼任者,。

初中生的讀書心得體會(huì)篇五

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。是的,，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

在假期里，我讀了《小故事大道理》這本書,，他好似磁石一般地吸引著我,，令我愛不釋手。書中共有一百七十三個(gè)小故事,，每一篇都蘊(yùn)含著不同的道理,。在這些故事中令我最難忘的就是那篇講"誠(chéng)"的故事了,。

這個(gè)故事在我很小的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)給我講過了,，但當(dāng)我從這本書中再一次地見到它時(shí)，仍然是反復(fù)地度,，細(xì)細(xì)地品味著,。這個(gè)故事是這樣的：一個(gè)沒有人繼承他王位的國(guó)王，要在國(guó)內(nèi)選一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子做他的義子,。他分給每個(gè)孩子一些種子,，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)種出花來。時(shí)間到了,，每個(gè)孩子都捧著漂亮的花,，只有"雄日"的花盆是空的。而"雄日"最后成為了國(guó)王的義子,?！?yàn)閲?guó)王的種子是熟的。

是啊,，城市是多么的重要啊,，正像懷特利說的："真誠(chéng)是處事、行事的最好辦法,。"還有富蘭克林說的："坦誠(chéng)是最明智的策略,。"記得小學(xué)老師曾跟我們說過，一個(gè)人如果是經(jīng)濟(jì)上不富有,，那么這不算窮,，只有他不誠(chéng)實(shí)，那才叫真的窮了,。當(dāng)時(shí)我不知道老師的話是什么意思,，只覺得它意味深長(zhǎng)，富有哲理,，從而一直記在心中,。直到今天，我才真正明白了,，原來做人最重要的就是"誠(chéng)實(shí)"!記得宋老師還說過要"踏實(shí)做人,，認(rèn)真做事"。是的,，誠(chéng)實(shí)一路伴我們同行,，誠(chéng)實(shí)帶我們走向成功!

我希望我將具有足夠的堅(jiān)定性和美德，籍以保持所有稱號(hào)中我認(rèn)為最值得羨慕的稱號(hào)：一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人.

初中生的讀書心得體會(huì)篇六

我非常喜歡讀有關(guān)動(dòng)物,、游記,、冒險(xiǎn)類的書，但從來沒有一本書像《杜立德醫(yī)生航海記》給我如此大的感觸。

杜立德個(gè)頭不大,，身體圓乎乎的,，腦袋上罩著頂皺巴巴的高帽子，手里提個(gè)破破爛爛的不大的黑包,。就是這個(gè)其貌不揚(yáng)的糟老頭,，其智慧、善良和勇敢使我明白了“人不可貌相,，海水不可斗量”的道理,。

杜立德其貌不揚(yáng)，但很有智慧,。不管是鳥類的語言還是獸類的語言,，他不但全懂而且還能運(yùn)用。他用猴子的語言寫過歷史書,，用金絲雀的語言寫過詩(shī)歌,，還用喜鵲的.語言為喜鵲們創(chuàng)作了幾首滑稽的小曲子。

杜立德其貌不揚(yáng),，但很善良,。不管白天正在吃飯還是半夜三更，只要有小動(dòng)物病人,，他從不拒之門外,。他總說，緊急情況就必須得到迅速處理,。

杜立德其貌不揚(yáng),，但很勇敢。他一次次出海遠(yuǎn)航,，都有一段段非同尋常的經(jīng)歷,。浮島、_猴島上的一次次遭遇危機(jī),，都因杜立德的智慧勇敢而得以解決,。

古今中外，有許多事因?yàn)橐悦踩∪硕粝铝诵υ?。眾人皆知的宴子使楚故事便是,。楚王見宴子個(gè)子矮小，就想一次次地侮辱他,，但是宴子機(jī)智勇敢,，一次次的回?fù)簦炊钩跏艿搅宋耆?。就算是偉大的思想家,、教育家孔子也在以貌取人上大跌眼鏡,。孔子的學(xué)生子羽相貌丑陋,，孔子對(duì)他冷淡,，他只好離開孔子，后來自修成為有名的學(xué)者,。而學(xué)生宰予長(zhǎng)相很好,，孔子對(duì)他很好，但他不學(xué)無術(shù),，不久就被齊王處死,?？鬃痈锌卣f：“吾以言取人,，失之宰予，以貌取人,，失之子羽,。”

古人用“人不可貌相,，海水不可斗量”的警句告誡人們：評(píng)價(jià)人不能以外貌,、衣著作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，海水那么浩瀚不能用斗來測(cè)量,。但是現(xiàn)在還有許多人以貌取人,，我想他們最終會(huì)失敗的。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)杜立德醫(yī)生的智慧,、善良和勇敢,。

初中生的讀書心得體會(huì)篇七

相信大家都聽說過“金田一”這個(gè)名字吧!最近，我對(duì)推理小說如此癡迷就是自從看了天樹征丸所著的《少年金田一探案集》開始的,。

此書共分三冊(cè),，有13篇故事。在我看來篇篇寫得有聲有色,，有血有肉,，是難得一見的好作品，真不愧與《名偵探柯南》齊名,。特別是主人公金田一的推理能力,，更是令人嘆為觀止。這套書結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,，推理性極強(qiáng),，想象力豐富，在表現(xiàn)主人公驚人睿智的同時(shí),，也體現(xiàn)了不少人間真情和人生哲理,。不時(shí)讓你在心有余悸后意尤未荊

之所以有此般感觸,，也許是因?yàn)槠渲协h(huán)境，人物,，情節(jié)的描摹,，以及通篇故事的結(jié)構(gòu)都可圈可點(diǎn)的緣故吧。

先說說環(huán)境描寫,，每篇故事的開頭都有一篇序章,，描寫與案件有關(guān)的細(xì)節(jié)，其中不乏有恐怖的場(chǎng)景與暗藏的殺機(jī),，在故事前,，氣氛被烘托得淋漓盡致，令讀者興致大起,。

然后是人物描寫,，其中包括對(duì)人物行為，語言,，思想的細(xì)膩刻畫,，無論何等角色在天樹征丸筆下無一不顯得活靈活現(xiàn)，有血有肉,。特別是語言,，很有特色，極為個(gè)性化,。諸如主人公金田一的招牌口頭禪：“我以爺爺名偵探金田一耕助之名發(fā)誓,，一定要找出兇手!”短短一句話卻體現(xiàn)出金田一張揚(yáng)的個(gè)性與逼人的'英氣。

再來就是情節(jié),，麻雀雖小五臟俱全,，不長(zhǎng)的篇幅中卻處處隱匿著玄機(jī)，是那種但愿不如所料,，以為未必竟如所料,，卻每每恰如所料的事所構(gòu)筑起來的天樹征丸所獨(dú)有的文字世界。拍案叫絕的經(jīng)典推理,，絲絲入扣的離奇案情,，循序漸進(jìn)的層層深入也都出于他的妙筆。

當(dāng)以上三者完美結(jié)合后,，我能做的只是折服,。因此，《少年金田一探案集》堪稱經(jīng)典,。既然是經(jīng)典,，就不能不與《名偵探柯南》相比較了。

首先是共同點(diǎn),，不謀而合,，天樹征丸與青山剛昌都取材于高中生,，而且在人物性格上都有鮮明刻畫，情節(jié)富有想象力,。主人公也會(huì)不時(shí)地對(duì)罪犯流露出同情與無奈,。

不同之處有許多，最明顯的是在情節(jié)開展的風(fēng)格上,?！渡倌杲鹛镆惶桨讣纷⒅赜谝原h(huán)境作鋪墊，人物微妙關(guān)系為線索以及正,，邪雙方的心理攻勢(shì),，而《名偵探柯南》則更著重描寫高明的手段，人物的情感糾葛和極富想象力地對(duì)于高新技術(shù)的介紹,。在這一點(diǎn)上兩部作品是截然不同的,。

《少年金田一探案集》正遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出偵探小說的范疇，它是可以提升到一部文學(xué)作品的高度來咀嚼的,。在驚恐過后,，我體味到的是睿智與正義感,，在天樹征丸的文字里我感到了他的純熟與人性魅力,。也許你讀罷會(huì)有更多感受，而我只知道一旦步入這個(gè)天樹征丸所營(yíng)造的無限伸展的虛擬空間,，下一個(gè)被征服的就是你,。