為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學數(shù)學教研活動計劃方案篇一

指導思想：

以課程改革為載體,，引領廣大教師切實改變教學方式,，努力提高課堂教學效率。以提高師資素質為根本,，結合教材培訓,、教學基本功比賽、課堂教學大比武,、學科帶頭人評選等活動,，努力提高數(shù)學教師的整體教學水平,；以提高教學質量為目標，加強教學管理,，規(guī)范教學行為,，加強薄弱學校的研究與指導，加強教學質量的調研與監(jiān)控,，努力提高全旗小學數(shù)學教學質量,。

工作要點：

一、深入課堂,，加強研究,，切實推進課程改革

1、認真抓好課程改革實驗教材的培訓工作,。每學期開學初,，對第一次接觸新教材的教師進行全員培訓，幫助廣大一線教師領會課改精神,，理解教材的編寫意圖,，有針對性地開展教材實驗工作。

2,、認真做好新教材改進意見的收集工作,。

3、深入課堂,，加強調研,，積極探索“輕負擔、高質量”的有效教學策略,，并利用推出“理念新,、效率高、效果好”的典型教學設計,。

4,、積極開展校本教研的研究，切實加強以校本為主體的旗級,、鎮(zhèn)級,、校級三個層面的教研網(wǎng)絡建設，積極探索校本教研的內(nèi)容,、方法,、途徑，充分發(fā)揮校本教研在課改中的作用,。

5,、繼續(xù)抓好教改實驗點的實驗工作，圍繞課改熱點,、難點和實驗點的課題進行研討,，總結經(jīng)驗,，并逐步在面上推廣。

6,、開展新課程背景下學困生防轉研究,。xx年上半年重點研究第一學段“數(shù)與代數(shù)”、“綜合實踐”兩個領域的防轉要點,。

7,、開展新課程背景下小學數(shù)學課堂教學設計研究。精選十個教學設計案例（包括設計的指導思想,、反思等）參加市于5月中旬組織的研討會,。通過案例分析，積極探索課堂教學設計的具體方式方法和設計模式,。

8,、組織好小學階段課改成果展示活動。

二,、搭建平臺,、資源共享，促進教學均衡發(fā)展

1,、積極構建學科教研網(wǎng)和優(yōu)質教育資源庫。20xx年將加大學科教研網(wǎng)和優(yōu)質教育資源庫的建設力度,，充分發(fā)揮骨干教師在資源庫建設中的作用,，建立一支高素質、高水平,、高效率的站管理員隊伍,。

2、加強和完善集體備課,。進一步改進和完善集體備課網(wǎng)絡,，充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的積極作用，并利用集體備課完善教學設計資源庫,，并力爭在20xx年年底基本覆蓋,。

3、積極開展送教下鄉(xiāng)活動,。繼續(xù)組織城區(qū)優(yōu)秀教師結合有關教研活動開展送教下鄉(xiāng)活動,，加大薄弱學校的幫扶力度。

三,、分類培訓,，跟蹤管理，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1,、協(xié)助學校認真抓好新教師的崗位培訓工作,。

2,、改進青年教師三年達標考核工作，開展三年達標教師教學基本功考核與競賽活動,。

3,、認真做好教學新秀、教學能手,、學科帶頭人的培養(yǎng)工作,，特別要幫助薄弱學校培養(yǎng)校級數(shù)學領頭羊。

4,、開展新一輪教學大比武活動,，上半年以鎮(zhèn)校為單位開展教學大比武，下半年開展旗級第一輪教學大比武（教學基本功考核和說課）,。

5,、組織名優(yōu)教師進行課堂教學示范和專題講座等活動，組織教學能手和優(yōu)秀青年教師進行課堂教學展示和匯報活動,。

6,、選拔骨干教師參加區(qū)、市賽課活動,。

7,、組織骨干教師觀摩市賽課活動

8、組織開展論文評選活動,。

四,、規(guī)范管理、科學調控,，全面提高教學質量

1,、進一步修訂完善小學數(shù)學教學常規(guī)和小學數(shù)學課堂教學評價標準。并在教學調研時抽樣檢查基層學校執(zhí)行情況,。

2,、召開小學數(shù)學畢業(yè)班復習研討會，探索和優(yōu)化復習策略,，提高復習效率,。

3、認真做好畢業(yè)考試的命題工作,，確保命題科學,、難易適度。認真做好畢業(yè)考試的成績統(tǒng)計工作和質量分析工作,。

4,、繼續(xù)加強非畢業(yè)班的質量調研工作，原則上每學期抽一個年級進行單項或綜合性的調研。

5,、組織我旗四,、五年級學生參加“希望杯”少年數(shù)學文化傳播活動，評選優(yōu)秀小讀者,。

一,、開展課堂教學研究。

1,、切實抓好本校數(shù)學優(yōu)秀教師,、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學教師的教學技能,。教師之間要互相幫助,，取長補短，要加強協(xié)作活動,，青年教師要大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新，不斷實踐,，善于總結,。爭取學校之間的聯(lián)研活動，切實研討課堂教學的效率問題,，探討教師集體備課活動的新路子,。

2、提高教學質量的關鍵在于平時的課堂教學,，本學期我校將繼續(xù)堅持每周四的教研活動,，采用理論學習、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議,，課后寫好課后反思,，以此改進教學方法，深化教學改革,，共同提高教育教學水平,。

3、開展“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討,。（1）每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報課,，課前進行說課，課后說反思,。（2）同組教師備同一節(jié)課,、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。（3)同組教師共同研討交流,，做到三個一：說出一點優(yōu)點,，找出一點不足，提出一點希望,。（4）執(zhí)教教師結合大家的建議進行二次修改,。

二、加強教師備課質量的提高,。

1,、努力提高老師們的備課能力，堅持周前備課,，

教案

2,、教研組將組織人員，對教師備課情況和教案使用情況進行調研,，切實改進只用教學策略的形,，不落實策略的精神的現(xiàn)象。本學期將對優(yōu)秀數(shù)學教案進行評選,。

三,、抓青年教師的指導與培養(yǎng)。

1,、切實組織好青年教師的“青藍工程”,，讓新教師在最短的時間內(nèi)熟悉小學數(shù)學教學的一般規(guī)律，讓青年教師盡快的成長為學校的優(yōu)秀教師,。教研組要切實落實好對青年教師的領路工作,。組織青年教師研究活動有：骨干教師引領作用、教科研工作培訓等,。

2,、本學期我校將進行常態(tài)下的青年教師課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度,，采用推門進聽課,、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料,，切實提高青年教師課堂教學實效性,。

四、加強學生作業(yè)管理,。

本學期我們將繼續(xù)嚴把作業(yè)質量關,，對于作業(yè)的設計、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性,。作業(yè)批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,，以增強學習信心，提高學習成績,。具體要求如下：

1,、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，教師對部分學生的作業(yè)要及時批閱,，及時鼓勵學生做好作業(yè)的信心,，調動學生做作業(yè)的積極性,。作業(yè)的書寫必需用正楷字,，批改要當天完成，每個學生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的

評語

2,、家庭作業(yè)：一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應按規(guī)定布置家庭作業(yè),。強調分層要求,，提高正確率。即：有些題目有些學生可以不做,；凡要求做的題目必須書寫認真,、解題正確，還要保護好作業(yè)本,。這是習慣培養(yǎng),，是提高學生認真做好作業(yè)的責任性的有效舉措，很重要,。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成,。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）

3、數(shù)學周記：本學期我校開始嘗試進行數(shù)學周記的訓練,。每學期10次,，低年級不設置數(shù)學周記，中高年級可以適當開放些,。

4,、基礎訓練：除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需全批全改,。

5,、實踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一的比如測量,、購買,、調查等應用知識與技能的內(nèi)容，另一方面要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐性作業(yè)的內(nèi)容,。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè),。

五、提高學生學習的興趣,，加強培優(yōu)補差工作

1,、要提高學生學習數(shù)學的興趣。努力提高課堂質量,，每堂課要以新理念為指導,，根據(jù)學生的實際情況設計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動,、有趣,，使學生樂學、愛學,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動,。本學期要求各班開展一次數(shù)學競賽活動,，創(chuàng)設良好的競爭氛圍，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。

2,、針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學質量,。要抓好后進生的轉化工作,。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,，讓他們在數(shù)學學習上有所進步,，以提高數(shù)學成績的合格率。

一,、指導思想

認真貫徹教育局和學校的工作要點,，在學校

工作計劃

二、主要工作思路：

本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章,，增強課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學的水準。發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導,，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理,。

三、主要工作

(一)加強數(shù)學教學的五個常規(guī)工作

1,、備課,。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式,。在備課前，教師先對某一單元的教材,、教法等進行研討,，以便教師準確把握教材，采取適當教法,，融合集體智慧;然后每位教師結合自身實際,，結合班級學生實際，進行備課,。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學反思,。

2、上課,。各數(shù)學教師在課前應熟悉教案,，上課中注重動態(tài)生成，及時調整教學策略,，努力提高課堂教學效率,。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3,、作業(yè),。數(shù)學作業(yè)布置要有針對性,，份量、難易要適中,，作業(yè)布置應有明確要求,，批改及時規(guī)范，激發(fā)學生學習的自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋,，且注重批改的格式，同時對學生強調作業(yè)書寫的格式,。

4,、輔導。教師應針對學生的不同程度,，因人制宜地進行輔導,。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化,，要通過各種途徑和方式,，了解學生在家的自學情況，爭取家長,、社會密切配合,。要做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上,、中午等課余時間,，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質量,。

5,、考試。認真進行質量分析,，總結教學經(jīng)驗與教訓,，討論有效的改進措施。

(二)認真開展數(shù)學教研活動,，進一步發(fā)揮教研組功能

1,、按照學校教導處要求，以“三定”(定時間,、定地點,、定人員)方式，確保數(shù)學教研活動有序,、有效地開展,，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。力求做到研究專題化,、活動制度化,、學習理論與開展教學實踐相結合,。建立正常的以聽課、說課,、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平,。

2、堅持我校教研的一貫要求,，落實聽課,、上課、學習心得,、教學論文等環(huán)節(jié),。本學期教研組將開展多種形式的公開教學活動。