總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學上學期教導處工作總結篇一

進一步完善集體備課工作。語,、數,、外、術課四個備課組成員要分析教材與教法,，把握教材的知識點,、重點、難點;要分析學生實際與班級實際,，研究個性特點與班級差異,。在備課討論過程中，要搏取眾長,，突出主備,，求同存異;在相互交流與探討、相互學習與借鑒中共同提高,，真正做到“功在課前,，效在課堂”。

進一步改進課堂教學,。繼續(xù)做到“四個一點”：微笑和激勵多一點;發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力的要求具體一點;讓學生施展才能的面廣一點;給學生靈活安排的時間多一點。

繼續(xù)做好作業(yè)批改工作,。做到有作業(yè)布置就要有批改,，有批改就要有評價,?！堆a充習題》、課堂作業(yè),、口算與作文等是必批作業(yè),。作業(yè)批改要及時，批語要得當,。批改要有眉批與總批,。

繼續(xù)做好學科的平時檢查,。階段檢查與練習是對一段時間教學質量效果的檢驗，能直接反映出這段時間內的得失,?？梢圆煌问竭M行，如專項練習,、專項競賽,、小組競賽等。每次檢查或練習后后要認真總結,，分析得失,，改進教學。

繼續(xù)做好學困生的輔導工作,。用更大的耐心,，更多的精力去幫助他們成長，促進他們發(fā)展,，盡量不讓一位學生掉隊,。

2.做好學科調研。

x月x日我校接受區(qū)基教科,、電教中心與教研室專家組的聯合調研,。調研組領導通過常態(tài)觀課議課，查閱資料,，約請訪談等多種調研方式,，摸底教育裝備情況，把脈課堂,，問診教育教學管理,。他們肯定了教師樸實的教學理念、合理的教學設計,、踏實的課堂教學及和諧的團隊協作意識,。同時也指出要讓課堂更接地氣，更加厚實;學校要通過持續(xù)學習,、持續(xù)研究,、持續(xù)轉化、持續(xù)證明,，讓學校教師從成熟走向卓越而努力,。

在區(qū)教研室精神的指導下，我們積極做好校級階段抽樣調研,。本學期進行了四五年級的教學質量調研,，在x月份對思品與科學進行了專門調研，重視對小學科的教學質量再監(jiān)控。

3.繼續(xù)做好常規(guī)檢查,。

本學期教導處進一步做好三次常規(guī)檢查,，并在此基礎上對某些學科或年級進行抽檢，對抽檢學科任課老師進行檢查打分,，以促進教學常規(guī)的穩(wěn)步落實,。

將繼續(xù)在校長室?guī)ьI下聽好推門課，避免常規(guī)教學的隨意性,，促進各課程老師課堂教學水平,。并繼續(xù)引導督促各任課教師的常規(guī)聽課工作，鼓勵同學科同年級相互聽課,，在此基礎上能跨學科與年級間聽課,，相互學習交流，取之所長,，避之所短,。

4.認真組織好教學研討活動。

本學期語文繼續(xù)以“基于核心素養(yǎng)培育小學生語文氣質”作為學科研究重點,。關注了第二學段的習作教學和第三學段的閱讀教學,，組織好校教研活動，在聚焦言語表達的同時,，突出培養(yǎng)語文課程的核心素養(yǎng),。進一步重視學生閱讀量，安排并保證學生的閱讀時間,。進一步重視學生習作,，作好習作計劃，按照計劃并對照作文批閱標準嚴格進行,。