為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案篇一

以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“生態(tài)德育”為主要載體,，深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作,，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì),。

德育工作計(jì)劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線,，通過變灌輸為滲透,，變單方面為全方位,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開,，圍繞書香德育特色建設(shè),，主要在讀書與修身，讀書與養(yǎng)性,，讀書和立德,，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開展工作，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作,，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1、積極實(shí)施“書香德育”特色工程

積極實(shí)施“書香德育”工程做到三堅(jiān)持：

一以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題,，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等,。

二以“堅(jiān)持人與人一起成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育,、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育。

三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身，讀書與養(yǎng)性,，讀書和立德,，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開展工作。首先各年級(jí)老師積極向?qū)W生推薦好書,，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法,。其次要組織學(xué)生開展有個(gè)性、有文化品味的讀書活動(dòng),，各班級(jí)要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式,，搞好班級(jí)書香園的建設(shè),。

最后我們要積極營造書香文化校園氛圍，做好標(biāo)語宣傳工作,，發(fā)揮電視,、廣播和校園網(wǎng)、?？淖饔茫ㄕ埜鶕?jù)貴校實(shí)際情況取舍）,，宣傳學(xué)生讀書情況，刊登學(xué)生的作品,，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái),。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”,、讀書故事,、每周一詩（詞）等欄目。

2,、促進(jìn)校園文化建設(shè),，舉行德育教育活動(dòng)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果。本學(xué)期,，政教處,、各年級(jí)組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)園地評比活動(dòng)，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng),。

3,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化,，精細(xì)化,，經(jīng)常化,。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,，提高學(xué)生自我管理,、自我教育能力。結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的.良好的行為習(xí)慣,。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對自己負(fù)責(zé)開始,。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始,。

4,、年級(jí)、班級(jí)工作

加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”,，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo),，提高班級(jí)管理能力,。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),，分別召開會(huì)議,，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn),，鞭策激勵(lì),，又指出不足并提出改進(jìn)要求。各班主任充分利用班會(huì)課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,，繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了學(xué)校教師督查組,，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心,，周周有主題，周周有重點(diǎn),。

5,、深入開展“文明六在”主題教育活動(dòng)

深入開展“文明六在”主題教育活動(dòng)要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,，正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”活動(dòng)為載體,，切實(shí)開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中,、文明在我身上,、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動(dòng),，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),，努力達(dá)到“地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角。

課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、后進(jìn)生有進(jìn)步”的要求,，使文明在我校無時(shí)不在，無處不存,，洋溢新時(shí)期校園文明新貌,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案篇二

本學(xué)期我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，結(jié)合中心校統(tǒng)一部署,，按照學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,，促進(jìn)德育工作者個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理,，積極推行養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),，以多種形式為手段，以全員參與為保障,，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

組 長：

副組長：

成 員：

1、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視,、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍,。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣” (即誠實(shí)守信,，說了就要做的習(xí)慣;尊重別人,，耐心聽別人講話的習(xí)慣;按規(guī)則行動(dòng)的習(xí)慣。

時(shí)刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;天天鍛煉身體的習(xí)慣;用過的東西放回原處的習(xí)慣;及時(shí)感謝別人幫助的習(xí)慣;做事之前先計(jì)劃的習(xí)慣;干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣,。),，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn),、多層次、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,。

通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理,、評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會(huì)主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育,、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美,，文化和諧”的愿景,。

1、 提高家教水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,，家訪率達(dá)100%,，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

2,、 營造良好環(huán)境,。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育,。

第一：加強(qiáng)教師對心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,，掌握一定的心理健康知識(shí),，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。

第二：充分利用家長會(huì),、開放活動(dòng)等,，讓家長認(rèn)識(shí)心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。

第三：加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

1,、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課.

2,、 開展實(shí)踐活動(dòng),。

緊緊把握教改脈搏，在三-五年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來自社會(huì)生活,、自然界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。結(jié)合德育課題,，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn),、探索,、研究，通過一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。

3、 開展德育科研,。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識(shí),，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究,。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,，積極向報(bào)刊雜志投稿,。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

同時(shí),，要加強(qiáng)德育課題的研究,，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，提升教育理念,，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題,，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容,，為德育工作注入活力,，走特色之路,。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,，把握青少年的年齡特征,、身心發(fā)展需要、存在的問題,，把“管,、卡、壓,、罰”轉(zhuǎn)變到“疏,、導(dǎo)、育,、教”上來,。

月份

活 動(dòng) 安 排

2月

1.制定xx年工作計(jì)劃

3月

1.開展“行為養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)

2.開展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動(dòng)

3校園綠化、美化,、知識(shí)化

4月

1.廣播操比賽

2.開展“我為母校添光彩”活動(dòng)

3.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)

4.參加鎮(zhèn)小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

5,、“優(yōu)秀班級(jí)管理文化”評比

5月

1.開展慶祝“五,、一”國際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)

2.向爸爸媽媽報(bào)平安活動(dòng)

3.舉行“5.12”防震演練

4.乒乓球,、羽毛球比賽

6月

1.慶“六、一”入隊(duì)儀式

2.師德教育活動(dòng)演講賽

3.學(xué)生思想品德評定,，評選星級(jí)學(xué)生

7月

1.學(xué)生評優(yōu)工作

2.教師職業(yè)道德考核

3.德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案篇三

學(xué)生的文明禮儀,、精神風(fēng)貌狀況如何，將直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),，可以說學(xué)生的日常行為是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌的窗口,，因此必須加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，始終如一地做規(guī)范學(xué)生日常行為的工作。學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成,，影響其一生,，良好的行為習(xí)慣更會(huì)使學(xué)生受益終身。

德育是學(xué)校教育的重要組成部分,，本學(xué)期我將從以下幾方面對學(xué)生進(jìn)行德育教育：

第一,、我充分利用重大歷史節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，利用班隊(duì)會(huì)與班主任合作,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,。努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

第二,、我會(huì)得利用大課間及體育課的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行德育教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)得到良好的提高，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

第三,、利用課間及課余時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,。

第四,、對后進(jìn)生及性格特殊學(xué)生進(jìn)行一對一的說服教育，嚴(yán)格管理,，讓這樣一小部分學(xué)生也能從困境中走出來,，不能孤立這樣的說話，要平等的對待這些說話,，不要讓他們感覺自己與優(yōu)秀學(xué)生不一樣,。

第五、及時(shí)與學(xué)生家長溝通,，了解學(xué)生在家的情況,，同時(shí)讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的情況，只有家?；ブ拍軌蚝玫慕逃脤W(xué)生,。

以“民主、平等,、交往、對話”新型師生關(guān)系為基礎(chǔ),，圍繞以“養(yǎng)成教育,、活動(dòng)育人”，以“科學(xué),、創(chuàng)新,、傳承,、發(fā)展”的態(tài)度和精神面貌，積極開展德育工作,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案篇四

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)年級(jí),、班級(jí)管理的特色化,，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),、基礎(chǔ)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、青春期心理健康教育,、法制和安全教育,，開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、積極開展家訪活動(dòng)，以“學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體”的德育體系為立足點(diǎn)，努力構(gòu)建和諧校園

（一）以德育示范班創(chuàng)建和“示范生”評選為載體,，抓好德育常規(guī)工作,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

上學(xué)期,，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)工作,，班級(jí)通過開展?fàn)巹?chuàng)示范班活動(dòng)，班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng),，班級(jí),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善,。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作,。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為規(guī)范示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班,、間操示范班,、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn),。各班根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項(xiàng),，也可以多選。各班自行填寫申請表和自評表,，并對照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中,。評估驗(yàn)收每兩周進(jìn)行一次。通過德育示范班創(chuàng)建工作,，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的,。

在德育示范班評選的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將嘗試評選各種“示范生”,，通過這個(gè)活動(dòng),，真正把學(xué)生身邊好的典型樹立起來，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣,，更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高,。其他學(xué)生對照“示范生”標(biāo)準(zhǔn)，找到了自己差距和不足,，家長通過示范生評選,，對孩子可以有進(jìn)一步的了解，對孩子的成長也能投入了更多的關(guān)注,，特殊學(xué)生通過“示范生”評選活動(dòng)可以得到應(yīng)用的關(guān)愛,，可以重塑他們的自尊心和自信心。認(rèn)真搞好兩個(gè)方面的爭創(chuàng),，即：學(xué)生爭創(chuàng)“示范生”,，班級(jí)爭創(chuàng)“示范班”，兩方面齊頭并進(jìn),。

（二）以“感恩在心,，報(bào)恩在行”為主題，繼續(xù)全面實(shí)施“感恩”教育,。

今年是開發(fā)區(qū)“感恩教育年”,，根據(jù)開發(fā)區(qū)管委和教育局的有關(guān)文件精神，合學(xué)校實(shí)際情況,，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),，對全體師生實(shí)施“感恩教育”。上學(xué)期在實(shí)施“感恩教育”的過程中,，我們以活動(dòng)為載體,，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學(xué)會(huì)感激父母,，感激老師，感激他人,，感激社會(huì),，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的.人,。通過開展“感恩教育”系列活動(dòng),，師生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂,，從而能更樂于奉獻(xiàn),，樂于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起,，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,，既有感恩心，更有報(bào)恩行,。在家庭盡孝心,，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心,。即至少做到：在家庭,，孝敬父母，孝敬前輩,，孝敬老人,，講文明禮貌；在學(xué)校,，尊敬老師,，友愛同學(xué)，團(tuán)同事,；在社會(huì),，遵守公德，遵紀(jì)守法,，尊老敬賢,，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì),，愛護(hù)自然,。

（三）以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作,。

衛(wèi)生工作面臨的新情況：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內(nèi)的粉刷,，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W(xué)，對于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉,，且對于室外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗(yàn),。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松,，還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,，這就需要學(xué)校德育處及各年級(jí)從思想到行動(dòng)上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé),、責(zé)任到人,、層層落實(shí)。

1,、重新劃分衛(wèi)生區(qū),。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開班主任會(huì)時(shí)就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去,，第一周試運(yùn)行,，第二周開始評比。

2,、加大檢查督導(dǎo)力度,，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋,，并能對存在的問題及時(shí)整改,。

3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧,，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習(xí)慣,，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上,。如如何正確使用拖布,，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等,。

4,、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理辦法，各項(xiàng)責(zé)任到人,。

5,、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi),、操場上吃零食的檢查,，避免亂丟亂扔。

6,、獎(jiǎng)罰分明,。每兩周對數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總,，評出衛(wèi)生示范班。對于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰,。同時(shí)加大處罰力度,，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案篇五

圍繞香坊區(qū)教育局行政主管部門,、業(yè)務(wù)主管部門年度計(jì)劃部署,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，重點(diǎn)以開展德育常規(guī)研修為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)博客建設(shè),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)社群交流為主要內(nèi)容，德育科研課題研究為突破口的總體思路做好以下幾方面工作：

（一）德育主任培訓(xùn)：加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè),。強(qiáng)化對德育主任的培訓(xùn),，基層各校德育主任在積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí)重點(diǎn)聽走出去學(xué)習(xí)的德育主任報(bào)告，進(jìn)一步提高德育主任理論修養(yǎng)和實(shí)際工作水平,，促進(jìn)德育隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展,。

（二）班主任培訓(xùn)：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用,。組織好班主任教師參加進(jìn)修學(xué)校對班主任進(jìn)行的.各種培訓(xùn)和教研活動(dòng),，重點(diǎn)聽走出去學(xué)習(xí)的班主任報(bào)告，提高整體班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和工作能力,。繼續(xù)實(shí)施《班主任任職資格證制度》,，會(huì)同教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室對班主任進(jìn)行有計(jì)劃、分層次的培訓(xùn),，大力提高班主任隊(duì)伍的工作水平,。

（三）新任班主任培訓(xùn)：做好xx年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處熋咨蠄?bào)工作，進(jìn)行集中持證上崗培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，全面提升我校新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支符合時(shí)代精神的師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊(duì)伍。

（四）心理健康教師培訓(xùn)：要求各校配備事業(yè)心,、責(zé)任感較強(qiáng)的專,、兼職心理健康教師，積極組織心理健康教師參加進(jìn)修校德育研修部組織的6次教研活動(dòng),，使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合,，讓學(xué)科教師積極參與網(wǎng)絡(luò)交流,、研討、展示,，努力提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平和工作能力,。

（一）克服一切困難，連接各校德育工作博客,，實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò)化

1,、本學(xué)期發(fā)揮幸福中心校撤點(diǎn)并校的優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有的教育資源,，預(yù)想給基層各校德育工作,、心理健康工作配備專用計(jì)算機(jī)，保障暢通上網(wǎng),。

2,、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室博客，并與中心校德育工作室博客鏈接,、與德育社群鏈接,。

3、按期進(jìn)行網(wǎng)上交流,、研討,、展示活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，實(shí)行德育工作網(wǎng)絡(luò)化,。

（二）德育主任網(wǎng)絡(luò)博客、德育社群交流使用培訓(xùn)：此項(xiàng)活動(dòng)在工作中逐步發(fā)現(xiàn)特長人才,，指定專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),，以老帶新，形成合力,。

做好基層學(xué)校選拔賽課的各項(xiàng)工作,，按期向區(qū)級(jí)推薦參賽選手。

結(jié)合幸福中心校學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題,，切合時(shí)代背景，分析好優(yōu)勢和劣勢,，找準(zhǔn)教育切入點(diǎn),，在工作中努力實(shí)驗(yàn)，形成經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案篇六

根據(jù)區(qū)教育局的會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透,、心理健康教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃,。

(一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

六學(xué)年：重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,、維護(hù)學(xué)習(xí),、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境,，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生,、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

七學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人,、孝敬父母,、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)特色班級(jí),；

八學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng),、艱苦樸素,、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。加強(qiáng)監(jiān)管,，平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡

九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，力爭保持穩(wěn)定,，特別是較差的班級(jí)保證正常的教育教學(xué)秩序,，順利送走本屆畢業(yè)生。

（二）班級(jí)管理目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況,，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求,，以形成各有特色的班級(jí)文化建設(shè)氛圍，促進(jìn)命名班,，示范班的形成,。

（三）德育隊(duì)伍目標(biāo)：

1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過培訓(xùn),、考核,，班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%。良好率達(dá)40%,，基本勝任率達(dá)30%,。

2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達(dá)100%,。

3,、對待進(jìn)步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%,明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%,。

4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)與交流,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，使政教處的活動(dòng)開展條條有序,，在工作檢查,、監(jiān)督、評比中做到公開,、公平,、公正。盡可能在班級(jí)間創(chuàng)造比,、趕,、超的良性競爭氛圍。

5,、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè)

加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，開展塑師魂，正師風(fēng),，講師德活動(dòng),，建立全員德育的思想，樹立為人師表的典范作用,。要求教師在授課時(shí)根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué),，適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容，有機(jī)地加以滲透,，使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中受到教育,。通過交流、研討,、反思,，提高教職工的德育能力；

1.加強(qiáng)對學(xué)生思想教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

政教處和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對各班級(jí)紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查,?？荚u做到準(zhǔn)確、透明.本學(xué)期,，我們在對學(xué)生扣分的同時(shí),，采取加分的辦法鼓勵(lì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，如：主動(dòng)撿垃圾,、看到不文明行為主動(dòng)制止,、拾金不昧等給班級(jí)加分,。并定期在廣播中給予表揚(yáng)。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚,。

2.加強(qiáng)班主任工作的管理

班主任工作是學(xué)校工作的核心,，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。

本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進(jìn)行檢查,，使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化。及時(shí)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任工作座談會(huì),。完善班主任博客,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭.社會(huì)之間的無限溝通.我們將特別關(guān)注青年班主任的成長,，通過班主任工作日志，交流.培訓(xùn)等方式提高他們的能力,。開開展班主任優(yōu)秀案例的.評選活動(dòng),提高班主任的德育水平.進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪制度,，班主任每學(xué)期對班級(jí)學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上，對學(xué)習(xí),、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%,，同時(shí)提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪,。

3,、做好校本培訓(xùn)工作

更新教育觀念，樹立大德育觀,，強(qiáng)化人人都是德育工作者的意識(shí)。按照新課改確立的“三維目標(biāo)”,，隨堂聽課,，檢查教案，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育,，使“無痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn),，努力達(dá)到“門門都是無痕德育課，人人都是德育工作者”的目標(biāo),。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實(shí)踐等多種形式,，滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理,，教育教學(xué)法規(guī)等,，提高教師的整體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系,切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用.

4.心理健康教育工作

積極推進(jìn)規(guī)范化心理健康教育,配備專兼職心理輔導(dǎo)教師,開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,增進(jìn)師生.生生的溝通,不斷提高和完善我校的心理健康教育工作.

本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)工作的管理,，學(xué)生的儀容儀表,，紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。從學(xué)生儀表,、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的育人環(huán)境,。

結(jié)合素質(zhì)教育要求,，繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作力度,。班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類別,，確立幫教對子，通過輔導(dǎo),、談話,、家訪等多種形式，提高幫教效果,，待進(jìn)步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上,。